专题七 全面依法治国（复习课件）（上海专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

该高中思想政治高考复习课件聚焦“全面依法治国”专题，覆盖法治建设历程、总目标与原则、法治国家/政府/社会及科学立法等核心考点，对接高考评价体系，分析近五年上海卷“法治中国建设”“依法治国基本要求”等高频考点（分值6-8分），归纳选择题（2-6分）与综合题（10分）的典型考向，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题溯源+时政剖析+考向破译”策略，如结合2024年上海杨浦一模题解析法律阶级性，以生态环境法典案例突破“科学立法”考点，培养法治观念与政治认同素养。设易错清单纠正“法由生产关系决定”等误区，提供“材料对应原则”等答题方法，助力学生掌握技巧，教师可精准把握命题趋势实现高效复习。

2027年高考一轮复习讲练测 政治 专题六 高考复习 全面依法治国 上海专用 命题透视·考情前瞻 思维建模·脉络梳理 考点精讲·考向突破 真题溯源·时政剖析 对标素养，研判高考命题趋势 拆解核心考点，突破高频考向 溯源真题逻辑，剖析时政考法 搭建知识框架，构建系统思维 目录 目录总览 路径指引 考点一 治国理政的基本方式 考点三 全面推进依法治国的基本要求 知识解构 知识点1 我国法治建设的历程 知识点2 全面推进依法治国的总目标与原则 考向破译 知识解构 知识点1 法治国家 知识点2 法治政府 知识点3 法治社会 考向破译 考点二 法治中国建设 知识解构 知识点1 科学立法 知识点2 严格执法 知识点3 公正司法 知识点4 全民守法 考向破译 知识点1 我国法治建设的历程 知识点2 全面推进依法治国的总目标与原则 知识点1 法治国家 知识点2 法治政府 知识点3 法治社会 知识点1 科学立法 知识点2 严格执法 知识点3 公正司法 知识点4 全民守法 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 01 命题透视·考情前瞻 核心考点 2026 2025 2024 治国理政的基本方式 2026年试卷设计了三大主题情境——“首发·上海”“未来·强国”“文化·万家”。其中 “未来·强国” 议题是“全面依法治国”的直接考查载体。“全面依法治国”相关内容以综合题形式（6—8分） 为主，辅以选择题（2—4分），合计约8—12分。 2025年试卷围绕 “沪派江南”乡村振兴、“法律明白人”“法治带头人”社会治理、全球治理的中国标准 三大议题展开。“法律明白人”“法治带头人” 议题是“全面依法治国”的核心考查载体。“全面依法治国”相关内容以综合题形式（6—10分） 为主，辅以选择题（2—4分），合计约8—14分。 2024年试卷围绕 “呼唤卓越工程师”“探源中华文明”“和平发展共创人类文明” 三大议题展开。“全面依法治国”相关内容渗透于多个议题之中。“全面依法治国”相关内容以选择题（2—6分）和综合题中的部分设问（4—6分） 形式呈现，合计约6—10分。 法治中国建设 全面推进依法治国的基本要求 对标素养，研判高考命题趋势 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考情分析 题型与考向：该主题在等级考中呈现 “选择题考查基础知识+综合题考查法治意识” 的双重特征。综合题通常占6—10分，选择题占2—6分。 情境与立意： 该主题的命题情境具有生活化、时代性、实践性的鲜明特征，让学生从身边事感受法治的力量。从基层自治到国家立法，从法律实施到法治思维，三年试卷始终围绕一个核心价值导向：全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障——党的领导是根本保证，人民当家作主是本质特征，依法治国是基本方略，三者有机统一是社会主义民主政治的根本遵循。 复习目标 1.厘清核心概念，精准区分易混范畴。 2.构建依法治国知识框架。 3.把握“三者有机统一”的逻辑主线。 4.区分易混主体及其在法治建设中的角色。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 由人类社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代；依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 ◆统编高中思想政治贯穿一根主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 选必一二三是必修的延展，与必修一二三四的实施相互配合、相互补充。 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的必由之路。 全面依法治国 治国理政基本方式 全面推进依法治国的基本要求 法治中国建设 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律 发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治 建设的成就 原则 总目标 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 我国法治 建设的历程 前提 关键 防线 基础 目标 主体 基础 考点精讲·考向突破 ——拆解核心考点，突破高频考向 03 知识解构 知识点1 我国法治建设的历程 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 开始制定成文法，通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律 春秋战国 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 东汉时期 形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 唐代时期 1840年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想，最终归于失败。 近代时期 马克思主义法治思想传入中国 现代时期 知识解构 知识点1 我国法治建设的历程 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 类型 社会主义法：工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 原因 由国情和社会制度所决定并与其相适应的。 成就 （1）形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ①法律体系日趋完备，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的各个方面实现了有法可依； ②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律在促进经济社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确保国家权力正确行使等方面的作用不断增强。 （2）依法行政和公正司法水平不断提高 ①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责 ②行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法，法治政府建设不断推进。审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为依据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威。 （3）人权的法治保障取得巨大成就 ①在通过经济社会发展改善人民的生存权和发展权的同时，国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由。 ②我国将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度 知识解构 知识点1 我国法治建设的历程 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 法的产生 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生 法的本质 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 决定因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。这一因素主要包括地理环境、人口和物质资料的生产方式，其中生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素。 法的类型 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 法的涵义 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 ②法是由国家制定或认可的社会规范 ③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。 法的职能 ①政治职能 ②社会职能 2026年，《中华人民共和国民营经济促进法》施行一周年。该法在制定过程中，系统总结了我国民营经济发展的实践经验，并参考了国外相关立法，最终由全国人大常委会审议通过。这体现了（ ） A. 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，与私有制同时产生 B. 法所反映的统治阶级意志的内容最终由社会物质生活条件决定 C. 法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的社会规范 D. 法在阶级社会中反映的是所有社会成员的共同利益和意志 B 不是法的历史起源问题 未涉及“强制力保证实施” 居于统治地位的阶级 新情境 以《民营经济促进法》施行一周年的立法实践为素材，将法的本质原理置于具体法律制定背景中考查。 新考法 将法的特征（国家制定/强制力）和法的本质（统治阶级意志）混编为干扰项，要求根据材料内容精准匹配对应原理。 新角度 从“法的本质由物质生活条件决定”唯物史观视角切入，强调经济基础对上层建筑的决定作用。 知识解构 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 知识点1 我国法治建设的历程 知识解构 知识点2 全面推进依法治国的总目标与原则 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 总目标 目标一： 建设中国特色社会主义法治体系 形成 ①完备的法律规范体系、②高效的法治实施体系、③严密的法治监督体系、④有力的法治保障体系，⑤形成完善的党内法规体系。 目标二： 建设社会主义法治国家 ①坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进， ②坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设， ③实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法， ④促进国家治理体系和治理能力现代化。 知识解构 知识点2 全面推进依法治国的总目标与原则 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 原则 坚持中国共产党的领导 坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一 坚持人民主体地位 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。 坚持法律面前人人平等 任何组织和个人①都必须尊重宪法法律权威②都必须在宪法法律范围内活动， ③都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权，④必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。 坚持依法治国和以德治国相结合 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 坚持从中国实际出发 发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。 2026年，《中华人民共和国民营经济促进法》施行一周年。该法在制定过程中，全国人大常委会广泛征求民营企业、行业协会及社会公众意见，并系统总结我国民营经济发展实践经验，确保立法符合经济社会发展规律。这一立法实践直接体现了全面推进依法治国的原则是（ ） A．坚持中国共产党的领导 B．坚持人民主体地位 C．坚持依法治国和以德治国相结合 D．坚持法律面前人人平等 B 该原则与题意无关 材料未涉及“道德”相关内容。 材料未涉及“任何组织和个人都必须遵守宪法法律”相关内容 新情境 将依法治国的原则置于具体法律制定背景中考查。 新考法 将五大原则中的四个设置为选项，考查根据材料行为精准匹配对应原则的能力。 新角度 从“立法行为体现的原则”而非“原则内容本身”的视角切入。 知识解构 考向破译 01 考点一 治国理政的基本方式 知识点2 全面推进依法治国的总目标与原则 知识解构 知识点1 法治国家 考向破译 02 考点二 法治中国建设 内涵 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 ·坚持宪法法律至上：宪法法律是社会治理的最高准则 ·坚持良法之治：内容合理、体系完备；科学立法、民主立法和依法立法 ·尊重和保障公民权利：公民的权利和尊严得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障 ·规范国家权力的运行：权力要关在制度的笼子里 建设 既需要有 完备的法律体系， 更需要 法律的严格实施 建立完备的法律体系：在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依 推进宪法实施：①落实宪法解释程序机制，②推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件 完善法律实施机制：①政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务；②社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务；③司法机关严格公正司法 意义 ·能够有效规范权力运行，保障公民合法权益； ·能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。 2026年，全国人大常委会在审查地方性法规时，发现某省出台的《数据安全管理条例》部分条款与《中华人民共和国数据安全法》相关规定不一致，遂要求该省人大常委会对相关条款进行修改。这一做法体现了建设法治国家要（ ） A．坚持宪法法律至上，推进合宪性审查工作 B．建立完备的法律体系，实现国家治理有法可依 C．完善法律实施机制，保障公民合法权益 D．规范国家权力的运行，把权力关进制度的笼子里 A 建立法律体系本身无关 政府执法或司法层面的法律实施无关 未涉及政府权力运行约束 新情境 以全国人大常委会审查地方性法规并纠错为素材，将“合宪性审查”抽象概念具象化。 新考法 将法治国家建设的多个维度（完备体系、实施机制、规范权力）设置为干扰项，考查对“合宪性审查”这一特定建设路径的精准识别。 新角度 从“备案审查和纠正违宪违法”的实践维度切入，考查学生对法治国家建设中“推进宪法实施”具体路径的理解。 知识解构 考向破译 02 考点二 法治中国建设 知识点1 法治国家 知识解构 知识点2 法治政府 考向破译 02 考点二 法治中国建设 内涵 职能科学 政府不能什么都管（部门和上下级之间配置合理），也不能该管的不管（基本职能） 权责法定 机构、职能、权限、程序、责任法定 执法严明 有法必依、执法必严、违法必究 公开公正 公开：权力在阳光下运行；公正：将公平正义贯彻于行政管理和公共服务的各个领域 智能高效 运用互联网、大数据、人工智能等技术手段促进依法行政，优化革新政府治理流程和方式，不断提高政务服务效能。 廉洁诚信 不得利用公权力谋求私人或团体利益；政府要做到诚实守信，不能朝令夕改、言而无信。 人民满意 努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。 建设 把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。 ·坚持有法必依、执法必严、违法必究 ·严格规范公正文明执法 ·规范执法自由裁量权 ·加大关系群众切身利益的重点领域执法力度 意义 ·能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政 ·能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系 2026年，某市政务服务“一网通办”平台升级上线，通过整合多部门数据、运用人工智能预审功能，实现企业开办“一表填报、一窗受理、一日办结”，办事效率大幅提升。这体现了法治政府建设的（ ） A．执法严明 B．廉洁诚信 C．智能高效 D．公开公正 C 材料未涉及“有法必依、执法必严、违法必究”的执法层面内容。 材料未涉及“不得谋取私利”或“诚实守信”相关内容。 材料未涉及“权力在阳光下运行”或“公平正义贯彻于行政管理和公共服务”相关内容。 新情境 以某市政务服务“一网通办”平台升级为素材，将法治政府建设的要求置于具体场景中考查。 新考法 将法治政府的六个维度特征设置为选项，考查根据具体行政行为精准匹配对应建设维度的能力。 新角度 从“数字技术赋能依法行政”的实践维度切入，考查学生对“智能高效”法治政府建设的理解。 知识解构 考向破译 02 考点二 法治中国建设 知识点2 法治政府 知识解构 知识点3 法治社会 考向破译 02 考点二 法治中国建设 内涵 ·全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求 ·宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行 ·社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现 建设 （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 （2）提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用 （3）建设完备的法律服务体系。完善法律援助制度，健全司法救助体系 （4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。理性表达诉求、依法维护权益。 意义 ·通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序； ·能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐 某社区在党建引领下，组织居民代表修订完善《社区文明公约》，将垃圾分类、文明养宠、楼道堆物等治理难题纳入公约条款，并设立由党员、楼组长、法律明白人组成的“邻里调解室”，有效化解了多起邻里纠纷。这一实践体现了建设法治社会要（ ） A．深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 B．提高社会治理法治化水平，发挥社会规范在基层治理中的积极作用 C．建设完备的法律服务体系，完善法律援助制度 D．健全社会矛盾纠纷预防化解机制，完善多元纠纷解决机制 B 与材料不符 新情境 以社区修订文明公约并设立调解室为素材，将法治社会建设抽象要求置于基层治理真实场景中考查。 新考法 将法治社会建设的四个维度设置为选项，考查根据具体基层治理行为精准匹配对应建设路径的能力。 新角度 从“社会规范（公约）在基层治理中的作用”这一微观实践维度切入，考查学生对“提高社会治理法治化水平”具体路径的理解。 知识解构 考向破译 02 考点二 法治中国建设 知识点3 法治社会 与材料不符 与材料不符 知识解构 知识点1 科学立法 考向破译 02 考点三 全面推进依法治国的基本要求 内涵 科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量 推进 ·依法立法：①宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据；②所有享有立法权的国家机关，都应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作 ·充分发扬民主：①要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商，充分发挥社会各界在立 法协商中的作用；②拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。 ·合理设定权利与义务、权力与责任：①在立法中客观地认识现实生活中的各种利益，并加以合理的确认和保护，做到权利与义务相统一、相对应；②立法还要科学合理地配置权力与责任，根据国家治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任 意义 （1）体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利 （2）科学立法符合国情和实际 知识解构 知识点1 科学立法 考向破译 02 考点三 全面推进依法治国的基本要求 有立法权的国家机关 立法权限 全国人民代表大会 修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律 全国人大常委会 制定和修改其他法律 国务院 制定行政法规 国务院相关部门 制定部门规章 省/自治区/直辖市/设区的市/自治州的人大及其常委会 制定地方性法规 省/自治区/直辖市/设区的市/自治州的人民政府 制定地方政府规章 自治区/自治州/自治县的人民代表大会 制定自治条例和单行条例 立法机关 授权立法 知识点拓展  有立法权的国家机关≠立法机关 《中华人民共和国生态环境法典》草案向社会公开征求意见，共收到社会各界意见建议3万余条。立法机关对公众意见逐条研究，对草案作出300多处修改，将核聚变应用、碳排放权交易等新领域纳入法律规范。这一立法过程体现了科学立法的（ ） A．依法立法——按照法定职权和法定程序开展立法工作 B．充分发扬民主——广泛凝聚社会共识，拓宽公民有序参与立法途径 C．合理设定权利与义务——确保权利与义务相统一、相呼应 D．尊重社会发展规律——使法律符合国情和实际 B 未涉及“法定职权、法定程序” 材料未涉及权利与义务或权力与责任的具体配置内容 材料侧重民主参与过程 新情境 以《生态环境法典》草案公开征求意见的真实立法实践为素材，将“充分发扬民主”这一科学立法要求具象化。 新考法 将科学立法的三个要求设置为选项，考查根据立法过程行为精准匹配对应要求的能力。 新角度 从“立法机关与公众的互动过程”这一民主立法视角切入。 知识解构 考向破译 03 考点三 知识点1 科学立法 全面推进依法治国的基本要求 知识解构 考向破译 02 考点三 全面推进依法治国的基本要求 内涵 执法机关在执法过程中严格依法办事。在法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体 推进 ·全面履行政府职能。法定职责必须为、法无授权不可为 ·坚持规范执法。严密的执法程序是规范执法的重要前提，也是执法公开公正的重要保障。①要完善执法程序，建立执法全过程记录制度。②明确具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚等执法行为。 ·坚持公正执法。①同等情况平等对待，不同情况差别对待；②要恰当地行使自由裁量权，不得违背法律的精神和原则。③要有效杜绝执法不公、随意执法，不断提升执法机关的公信力。 ·坚持文明执法。要改进执法方式，①做到语言、行为规范，②融法、理、情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人，争取当事人的理解和支持，力求实现执法效果最大化 意义 （1）严格执法，有助于捍卫法律的权威和尊严 （2）严格执法，有助于实现社会公平正义 （3）严格执法，有助于推进建设法治政府 知识点2 严格执法 某市市场监管部门在查处一起食品安全案件时，执法人员全程开启执法记录仪，按照法定程序进行现场检查、抽样取证，并依据《食品安全法》作出行政处罚决定，同时向当事人详细说明处罚依据和救济途径。这一执法过程体现了严格执法中的（ ） A．全面履行政府职能 B．坚持规范执法 C．坚持公正执法 D．坚持文明执法 B 未体现职责履行问题 未涉及对不同对象的差别处理 未涉及“以理服人、以情感人”等内容。 新情境 以市场监管部门查处食品安全案件的全流程为素材，将“规范执法”的抽象要求置于具体执法场景中考查。 新考法 将严格执法的四个要求设置为选项，考查根据具体执法行为精准匹配对应要求的能力。 新角度 从“执法程序规范化”这一微观实践维度切入。 知识解构 考向破译 03 考点三 全面推进依法治国的基本要求 知识点2 严格执法 知识解构 知识点3 公正司法 考向破译 02 考点三 全面推进依法治国的基本要求 内涵 程序公正 ·当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。 ·通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。 结果公正 ·法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理 ·只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的 推进 ·确保审判权和检察权依法独立行使 ·坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正 ·坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。阳光司法机制 ·加强人权司法保障。①当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的制度保障； ②健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。 意义 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 某区人民法院在审理一起民事诉讼案件时，严格按照诉讼法规定的程序组织庭前会议、证据交换和开庭审理，确保双方当事人享有平等的陈述权和辩论权，最终依据查明的事实和民法典相关规定作出判决。这一司法实践体现了公正司法中的（ ） A．程序公正——当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行 B．结果公正——法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理 C．确保审判权和检察权依法独立行使 D．加强人权司法保障——保障当事人的知情权、陈述权和辩护辩论权 A 与题意无关 新情境 以法院审理民事案件的全流程为素材，将“程序公正”与“结果公正”置于具体场景中考查。 新考法 将公正司法的程序公正、结果公正、人权保障等多个维度设置为选项。 新角度 从“程序正义先于实体正义”的司法理念切入，强调程序公正对结果公正的保障作用。 知识解构 考向破译 03 考点三 全面推进依法治国的基本要求 知识点3 公正司法 与题意无关 与题意无关 知识解构 知识点4 全民守法 考向破译 02 考点三 全面推进依法治国的基本要求 涵义 ·依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ·依法履行义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 ·维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 推进 （1）坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 （2）调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 （3）要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 意义 推动全民守法，能够增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 某小区居民王某因不满物业公司上调停车费标准，多次在业主群中散布不实信息，并组织部分业主在小区门口拉横幅抗议，严重影响小区正常秩序。经社区民警和“法律明白人”上门普法后，王某认识到自己的错误，主动撤除横幅，并表示将通过业主大会合法途径表达诉求。这一转变体现了全民守法的要求是（ ） A．依法行使权利——行使权利时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权利 B．依法履行义务——所有的人都应依法履行自己的义务以维护公共安全和社会秩序 C．维护自己的正当权益——通过合法手段理性维权，不应诉诸暴力或其他违法手段 D．深入开展法治宣传教育——树立宪法法律至上的法治理念，引导全民遇事找法 C 王某从拉横幅到通过业主大会表达诉求正是这一要求的体现 新情境 以小区业主停车费纠纷从违法抗议到合法维权的转变为素材。 新考法 将全民守法的不同要求设置为选项，考查对材料中“行为转变”所对应的法治原则的精准识别，强调“动态过程”而非静态结论。 新角度 从“理性维权的法治路径”这一生活化视角切入，强调法治意识在解决实际矛盾中的具体运用。 知识解构 考向破译 03 考点三 全面推进依法治国的基本要求 知识点4 全民守法 真题溯源·时政剖析 ——溯源真题逻辑，剖析时政考法 04 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 治国理政基本方式 1.（2024·上海杨浦·一模）《中华人民共和国网络安全法》等一系列法律的出台为新安全格局奠定了法治的基础，有效推动了网络意识形态安全工作，体现了对人民负责的态度，生动诠释了“人民性是习近平法治思想的鲜亮底色”。由此可见法律具有（ ） A．民族性 B．强制性 C．阶级性 解题点拨 “人民性”是社会主义法律的本质特征，在阶级社会中法律反映统治阶级意志，对应“阶级性” C 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 法治中国建设 2.（2026·上海虹口·二模）各地为落实“共抓大保护”，推动非法采砂入刑、加强执法监管、规范办好公益案件。这些举措体现了依法治国需要（ ） A．科学立法，完善生态法律体系 B．严格执法，强化环境监管力度 C．公正司法，维护保障公共利益 D．全民守法，提升全民环保技能 解题点拨 材料关键词是“加强执法监管”，对应“严格执法”的基本要求。 B 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 全面推进依法治国的基本要求 3.（2019·上海金山·二模）新业态经济迅猛发展的同时，也带来一系列法律问题。2021年8月印发的《法治政府建设实施纲要（2021—2025）》提出，及时跟进研究数字经济、人工智能等相关法律制度，抓紧补齐短板，保障新业态新模式健康发展。这体现全面推进依法治国要（ ） A．坚持文明规范执法 B．完善法律实施机制 C．坚持法治和德治相结合 D．建立完备的法律体系 解题点拨 “及时跟进研究相关法律制度”“抓紧补齐短板”指向的是法律体系的完善，对应“建立完备的法律体系” D 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 易错清单 1.马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由生产关系决定的。 纠正：马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 2.坚持法律面前人人平等，意味着我国公民享有相同的权利，履行相同的义务。 纠正： 坚持法律面前人人平等，强调的是我国公民平等的享有权利，平等的履行义务，而不是我国公民享有相同的权利，履行相同的义务。 3.三公”经费的公开，增强了经费开支的透明度，保障了公众参与权。 纠正： 三公”经费的公开，增强了经费开支的透明度，保障了公众知情权。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 易错清单 4.我国正在建设法治政府，因此我国政府是全能的政府。 纠正： 政府不能什么都管，也不能该管的不管，并不是全能的。 5.依法治国要坚持党纪高于国法，党员干部要以更高的标准严格要求自己。 纠正：法律规范调整人的行为，是对全体公民的基本要求。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，党纪要严于国法，而不是高于国法。 6.依法执政是党领导人民治理国家的基本方式。 纠正：依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。依法执政是党执政的基本方式。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 时政剖析 从“科学立法”角度考查立法如何体现规律、发扬民主、完善体系 时政背景 2026年8月15日，我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典将正式施行。法典将“绿水青山就是金山银山”“良好的生态环境是最普惠的民生福祉”等重大理念转化为具有普遍约束力的法律规范，把党中央关于生态环境保护的重大方针政策和战略部署通过法定程序上升为国家意志。法典开创性设立了绿色低碳发展编，首次明确提出“生态环境检察”概念。 问题：结合材料，运用“全面依法治国”的相关知识，阐述生态环境法典的编纂与实施是如何体现全面推进依法治国基本要求的。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 考法拆解01 从“科学立法”角度考查立法如何体现规律、发扬民主、完善体系 时政剖析 生态环境法典对现行生态环境法律制度规范进行“系统整合、编订纂修、集成升华”，形成五编、1242条。法典创新使用“适度法典化”的立法模式，既传承成熟经验，又聚焦新时代新任务新要求，开创性设立绿色低碳发展编。法典的编纂过程体现了尊重和体现社会发展客观规律、不断提高法律质量的科学立法要求【考点三·知识点1】。2026年度立法工作计划明确要求“深入推进科学立法、民主立法、依法立法”。 链接教材 科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量【考点三·知识点1】。科学立法要求依法立法【考点三·知识点1】、充分发扬民主【考点三·知识点1】、合理设定权利与义务、权力与责任【考点三·知识点1】。建设法治国家既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施【考点二·知识点1】。 命题预测 可考查生态环境法典的编纂如何体现“科学立法”的具体要求，或分析“适度法典化”立法模式对完善中国特色社会主义法律体系的意义。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 考法拆解02 从“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”角度考查法治原则 时政剖析 法典将“绿水青山就是金山银山”等重大理念转化为法律规范，“把党中央关于生态环境保护的重大方针政策和战略部署通过法定程序上升为国家意志”。这一过程完整呈现了“党的主张→法定程序→国家意志”的转化路径。全国人大宪法和法律委员会主任委员信春鹰指出，法典编纂“充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”。 链接教材 全面推进依法治国必须坚持中国共产党的领导【考点一·知识点2】。坚持党的领导是社会主义法治的根本要求【考点一·知识点2】。必须坚持人民主体地位，坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民【考点一·知识点2】。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略【考点一·知识点2】。三者有机统一于中国特色社会主义政治发展道路。 命题预测 可要求分析生态环境法典的立法过程如何体现“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”，或从“党的主张上升为国家意志”的角度考查依法执政与科学立法的关系。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 考法拆解03 从“法治中国建设”角度考查法治国家、法治政府、法治社会一体建设 时政剖析 法典首次以法律形式明确自然资源部统一履行全民所有自然资源资产所有者职责，赋予政府部门重要责任使命；首次明确提出“生态环境检察”概念，赋予检察机关运用法治力量保护生态环境的更重责任。法典要求做好配套规定的制定、修改和清理工作，开展执法人员学习培训。这些要求分别对应了法治政府建设（政府部门依法履职）和公正司法（检察机关法律监督）。法典还要求“推动全社会广泛学习宣传”，对应法治社会建设。 链接教材 全面推进依法治国要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设【考点一·知识点2】。法治政府是全面依法治国的重点任务和主体工程【考点二·知识点2】。法治政府要求职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意【考点二·知识点2】。公正司法要求确保审判权和检察权依法独立行使，坚持以事实为根据、以法律为准绳【考点三·知识点3】。 命题预测 可要求分析生态环境法典的实施如何推动法治政府建设，或从“一体建设”角度阐述法典对法治国家、法治政府、法治社会的综合推动作用。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 2026年8月15日，我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典将正式施行。法典对现行生态环境法律制度进行系统整合，形成五编、1242条，开创性设立绿色低碳发展编。这体现了（ ） A. 法是由国家强制力保证实施的社会规范 B. 法是维持社会秩序、调整社会关系的社会规范 C. 法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 D. 法所反映的统治阶级意志最终由社会物质生活条件决定 A 材料强调法典“内容”而非“强制力” 材料强调法典“反映现实需求”而非“法的历史起源” 材料侧重法的“内容由物质生活条件决定”而非“规范作用”； D 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 生态环境法典将“绿水青山就是金山银山”“良好的生态环境是最普惠的民生福祉”等重大理念转化为具有普遍约束力的法律规范，把党中央关于生态环境保护的重大方针政策通过法定程序上升为国家意志。这一过程体现了全面推进依法治国的原则是（ ） A. 坚持中国共产党的领导 B. 坚持人民主体地位 C. 坚持依法治国和以德治国相结合 D. 坚持从中国实际出发 A 材料未强调“人民参与立法”或“保障人民权益” 材料未涉及“道德”相关内容 材料侧重“党的主张→国家意志”的转化路径，而非“符合中国国情” 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 生态环境法典首次以法律形式明确自然资源部统一履行全民所有自然资源资产所有者职责，并要求开展执法人员学习培训，推动全社会广泛学习宣传。这些要求分别对应法治中国建设中的（ ） A. 法治国家与法治社会 B. 法治政府与法治社会 C. 法治政府与法治国家 D. 法治国家与法治政府 B “自然资源部统一履职”对应的是“法治政府”（行政机关依法履职） 后者对应“法治社会”而非“法治国家” 前者对应“法治政府”而非“法治国家”。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 生态环境法典开创性设立绿色低碳发展编，首次明确提出“生态环境检察”概念。民法典与生态环境法典共同构成了我国“法典双璧”。从全面依法治国的基本要求看，材料体现的是（ ） A. 严格执法——行政机关依法查处环境违法行为 B. 公正司法——检察机关运用法治力量保护生态环境 C. 科学立法——完善中国特色社会主义法律体系 D. 全民守法——全社会树立生态环境保护意识 C 材料强调“法律制定”而非“执法”环节 材料强调“法典编纂”而非“全民守法” “生态环境检察”属于法律内容设置 2027年高考一轮复习讲练测 少年自有凌云志， 提笔征战赴山河！ $