第三单元 大概念2 思想领域的发展-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦春秋战国至西汉思想领域发展，以“小切口”真题导入，串联老子“无为而治”、孔子“仁”与教育思想、战国百家争鸣及西汉尊崇儒术等知识点，构建时间与逻辑学习支架。 其亮点是融合史料实证与历史解释，选用2025-2026年多地期末真题，引用《道德经》《墨子》等文献，通过时空观念梳理思想演变。采用表格对比（如孔子主张与现代教育）总结，助学生提升史料辨析能力，为教师提供结构化教学素材。

历 史 七年级上册 RJ 1 2 3 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国 家的建立和巩固 4 大概念2 思想领域的发展 5 刷专题 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 专题 小切口1 春秋时期的思想 1.【2025江苏南京期末】春秋后期有一思想家主张以无事取天下，认为“我无为， 而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。该思 想家是( ) C A.孔子 B.庄子 C.老子 D.墨子 【解析】本题考查老子的主张。根据“以无事取天下”“我无为，而民自化；我 好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”并结合所学可知，该 主张反映的是“无为而治”的思想。“无为而治”是道家老子的思想主张。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 2.【2026宁夏银川期末】“治大国，若烹小鲜”“民之饥，以其上食税之多，是 以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治”。从此内容来看，这些话最可能出 自( ) B A.《论语》 B.《道德经》 C.《墨子》 D.《韩非子》 【解析】本题考查《道德经》。根据“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之 难治，以其上之有为，是以难治”可知，这句话反映了老子“无为而治”的主张。 结合所学可知，老子的代表作是《道德经》，B正确。《论语》是儒家经典，排除 A；《墨子》是墨子的代表作，排除C；《韩非子》是法家韩非著作总集，排除D。 故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 3.【2026河北石家庄期末】老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出 “节用而爱人，使民以时”。这表明二人的共同主张是( ) A A.爱惜人民 B.儒道合一 C.改革变法 D.奖励农耕 【解析】本题考查老子和孔子的共同主张。根据“以百姓心为心”“节用而爱人， 使民以时”可知，这些观点都体现了他们重视人民的民本思想。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 4.【2026广东佛山期末】孔子主张有教无类，招收不同出身的学生，如颜渊家境 贫寒，子路出身低微，子贡则是商人。这反映出当时( ) D A.关注解决社会问题 B.官学退出历史舞台 C.礼乐制度重新恢复 D.教育突破贵族垄断 【解析】本题考查孔子的教育主张。孔子主张有教无类，招收出身贫寒、低微及 商人家庭的学生，让教育不再是贵族的特权，而是向社会各阶层开放，这直接反 映出当时教育突破贵族垄断，推动了文化的下移。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 5. 孔子朝罢归来，家人告诉他：“马厩失火!”以下做法中最符合孔子主张 的是( ) C A.严厉处罚看护人 B.细心调查原因 C.关心是否伤到人 D.不管不闻不问 【解析】本题考查孔子的思想主张。根据所学可知，孔子的思想核心是“仁”， 故他在听到马厩失火的时候极有可能第一时间去关心有没有人受伤。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 6.以下关于孔子思想的内容反映出( ) 孔子的主张 现代人才培养 有教无类 以人为本 君子应当博学多识，具有多方面才干 培养复合型、创造性的人才 C A.孔子在政治上推崇西周政治制度 B.春秋时期注重教育 C.孔子的教育思想对后世影响深远 D.儒家主张实行德政 【解析】本题考查孔子的教育思想对后世的影响。根据题干可知，孔子提出的教 育主张与现代人才培养观念有共同之处，说明孔子的教育思想对后世影响深远。 故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 7.阅读下列材料，结合所学回答问题。（6分） 材料一 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南 （今越南）……孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热 心研究孔子者，岁炽月烈…… 材料二 教育部就部分全国人大代表提出的“关于把我国教师节从每年的9月10日 改为孔子诞辰纪念日（9月28日）的建议”作出答复。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 （1）材料一中的“孔子之道”指什么？（2分） 【答案】孔子创立的儒家学说。（2分） 【解析】本问考查孔子创立儒家学说。根据“孔子之道，远传于四域之外……孔 子之道，又流行于欧美”并结合所学可知，材料一中的“孔子之道”指孔子创立 的儒家学说。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （2）如果由你写材料二中的建议，请写出以孔子诞辰纪念日作为教师节的理由。 （4分） 【答案】孔子是伟大的教育家；他提出了有教无类、因材施教、学思结合等教育 思想，对后世产生深远影响。（4分） 【解析】本问考查孔子的历史地位。根据所学可知，孔子是伟大的教育家，他提 出了有教无类、因材施教、学思结合等教育思想，对后世产生深远影响。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 小切口2 战国时期的思想 8.【2026山东淄博期末】孟子见梁惠王时，梁惠王问：“叟不远千里而来，亦将 有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”这段对话反映 了孟子的核心思想是( ) C A.提倡无为而治，顺应自然 B.主张严刑峻法，以法治国 C.主张实行“仁政”，强调仁义重于利益 D.强调“兼爱”“非攻”，反对战争 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 【解析】本题考查孟子的核心思想。“王何必曰利？亦有仁义而已矣”意为“大 王！何必说利呢？只要说仁义就行了”，体现了孟子认为仁义重于利益。结合所 学可知，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 9.【2025湖南衡阳期末】先秦法家普遍认为应该以法治国、以法为教，同时又认 为通行全国、百姓家喻户晓的法令应由统治者一人制定，监督法令执行的官吏也 由统治者一人管理。这表明当时法家的法治思想( ) A A.实质仍是为人治服务 B.与现实政治相脱钩 C.削弱了君主专制体制 D.基础是人性自私论 【解析】本题考查法家思想。根据题干材料可知，先秦法家普遍认为国家治理要 用法，但法令却是由统治者一人制定，监督法令执行的官吏也由统治者一人管理， 所以这一“法治”依旧是为“人治”而服务的，“法”只是统治者治国的手段和 工具而已。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 10.【2025陕西西安期末】战国时期，各思想流派之争和派内之争，把无数问题提 到了思想家的面前，迫使他们把思维的触角延伸到各个领域，因此他们的著作大 都具有百科全书的性质。如《荀子》一书不过32篇，但囊括了哲学、政治、经济、 教育、军事等多方面的内容。材料表明百家争鸣( ) B A.奠定了经济发展的基础 B.促进了学术文化的发展 C.增强了地主阶级的势力 D.加剧了社会的动荡不安 【解析】本题考查百家争鸣的影响。根据材料及所学可知，百家争鸣向当时的思 想家提出了关乎社会各领域的许多问题，使得思想家的著作具有百科全书的性质， 涵盖了多个领域，这促进了学术文化的发展。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 关键点拨 战国时期“百家争鸣”局面出现的因素 （1）政治因素：当时处于社会动荡与大变革时期，各诸侯国为了在兼并战争中取 胜，竞相招贤纳士，运用不同思想学说发展自己的国家。 （2）经济因素：当时经济有了极大的发展，封建经济的迅速兴起为学术文化繁荣 提供了物质条件。 （3）文化因素：“学在官府”的局面被打破，使原来由贵族垄断的文化学术向社 会下层扩散。“私学”的出现使得教育范围进一步扩大。 （4）学术自由因素：各学术团体与政治权势是相对独立的，各个学派之间、同一 学派的不同流派之间，既相互斗争又相互学习和借鉴。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 11.【2026河北唐山期中】阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，首先得益于此时丰厚的文化 积累。其次，与当时的政治格局分不开，各国诸侯没有以行政命令形式推行或压 制某种学说，各家各派都可以找到自己的生存空间……最后，由于周王室的衰微， 一批为王室服务的学者失去了官方的身份，变成了传承文化、创造文化的智者。 这样一个智者阶层的形成，也是造就黄金时代的条件之一。 ——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 （1）根据材料一，概括春秋战国时期“中国思想史的黄金时代”出现的原因。 （4分） 【答案】得益于此时丰厚的文化积累；与当时的政治格局分不开，各家各派都可 以找到自己的生存空间；智者阶层的形成。（回答两点即可，4分） 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 【解析】本问考查百家争鸣的背景。 材料 对应答案 “中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，首 先得益于此时丰厚的文化积累” 得益于此时丰厚的文化积累 “与当时的政治格局分不开，各国诸侯没有以行政 命令形式推行或压制某种学说，各家各派都可以找 到自己的生存空间” 与当时的政治格局分不开， 各家各派都可以找到自己的 生存空间 “这样一个智者阶层的形成，也是造就黄金时代的 条件之一” 智者阶层的形成 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之 爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 （2）根据材料二概括墨子的主张。（2分） 【答案】尚贤；要选贤能的人治理国家等。（2分） 【解析】本问考查墨子的主张。根据“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与 工肆之人，有能则举之”可知，墨子主张“尚贤”，即要选贤能的人治理国家， 不论其出身高低，即使是农民、手工业者，只要有才能就应得到任用。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学 说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或 理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐主编《中国思想史纲》 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 （3）根据材料三并结合所学知识，简述百家争鸣产生的影响。（4分） 【答案】促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为 后世学说的出现与发展提供了思想材料或理论形式；为古代思想文化的发展奠定 了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响等。（回答两点即可，4分） 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 【解析】本问考查百家争鸣的影响。根据“形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎 盛时代”可知，百家争鸣促进了思想文化的空前活跃与繁荣，成为我国古代第一 次思想文化发展的高峰；根据“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态， 后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式”可知，诸子百家的学说为后世 学说的出现与发展提供了重要的理论形式与思想材料；结合所学可知，百家争鸣 时期儒、道、法、墨等各家提出的政治、伦理、哲学观点，不仅为当时的社会变 革提供了多种思想方案，也为后世中国思想文化的演进奠定了深厚基础，对历代 政治制度、社会观念、学术发展产生了深远影响。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 小切口3 西汉时期的思想 12.【2025广东汕头期末】董仲舒认为：“唯天子受命于天，天下受命于天子，一 国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命；故曰：一人有庆， 兆民赖之。此之谓也。”这一主张( ) A A.顺应当时时代要求 B.确立儒家主导地位 C.全面传承墨家思想 D.形成战乱不止局面 【解析】本题考查儒家忠君思想。材料反映了董仲舒的忠君思想，这一思想为天 子统治的合法性提供了理论基础，适应了汉武帝加强君主专制的需要，A正确。汉 武帝尊崇儒术确立了儒家思想的主导地位，排除B；董仲舒的思想并非全面传承墨 家思想，排除C；材料与战乱无关，排除D。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 28 13.【2025河南安阳期末】西汉初年，诸子百家的学说很流行，诸侯王门下聚集了 许多宾客，常批评皇帝的政策。汉武帝为改变这种局面，在思想上采取的统一措 施是( ) C A.焚书坑儒 B.行推恩令 C.尊崇儒术 D.无为而治 【解析】本题考查汉武帝尊崇儒术。根据所学可知，汉武帝在思想上采取的统一 措施是尊崇儒术。故选C。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 29 $