Unit 2 Different families Part B Let’s talk & Ask and answer（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 2同步练聚焦家庭成员主题，通过基础匹配、图文应用到语篇构建的三层设计，强化句型与情境交际能力，适配新授课知识巩固需求，提升语言理解与表达能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|家庭成员词汇、基础句型（This is/That is/Is this...）|情景交际匹配（如第1题选表达远处哥哥的句子）、简单判断（如第3题判断介绍是否相符），夯实基础语言知识| |进阶层|图文结合的句型应用|根据全家福选人物（第2题）、看图选答语（第4题），强化语境中语言理解与运用，培养思维品质| |综合层|语篇层面对话理解与构建|连作品（第5题）、补全对话（第6题），贴近真实交际场景，提升综合语言运用能力，发展学习策略|

Unit 2 Different families Part B Let’s talk & Ask and answer 一、情景交际 A. Yes, it is. B. This is my cousin. C. That’s my brother. D. You have a big family. E. Is this your sister? ( ) 1. 当你想表达远处那个人是你哥哥时，你可以说：______ ( ) 2. 当你想表达近处这个人是你堂哥时，你可以说：______ ( ) 3. 当别人指着你外婆的照片问 “Is this your grandma?” 时，你可以说：______ ( ) 4. 当你看到对方的全家福中有很多人时，你可以说：______ ( ) 5. 当你想确认照片里的女孩是不是对方的妹妹时，你可以问：______ 二、根据李明的全家福及家庭照片，给下列对话选择相应的人物选项。 ( )1. — Is this your grandmother? — Yes, it is. ( )2. — Is this your sister? — No, it’s my cousin. ( )3. — Is that your uncle? — No, it’s my father. ( )4. — Is that your aunt? — Yes, it is. 三、小老鼠Cathy在介绍自己的家庭成员，根据图片及提示，判断介绍内容是(T)否(F)相符。 ( ) 1. I have a big family. ( ) 2. This is my cousin, Joe. ( ) 3. I have a brother and a sister. ( ) 4. This is my mother, Kate. ( ) 5. That is my uncle, Max. 四、看图，给下列句子选择正确的答语。 A. No, it’s my brother, Tiantian. B. No, it’s my sister, Lili. C. Yes, it is. My sister is nice. D. Yes, it is. And that is my mother. ( ) 1. Is this your sister? ( ) 2. Is that your cousin? ( ) 3. Is this your new friend? ( ) 4. Is that your father? 五、同学们正在欣赏展区的绘画作品，根据对话内容选出相符的作品，连一连。 六、图图正在翻阅丹丹的相册，选择正确的选项补全对话。 A. Yes, it is. B. You have a big family. C. No, it isn’t. D. Is this your baby brother? Tutu: 1. ______ Dandan: Yes. Tutu: Is this your father? Dandan: 2. ______ Tutu: Is this your mother? Dandan: 3. ______ It is my aunt. Tutu: 4. ______ Dandan: No, it’s me! Haha… 参考答案 一、CBADE 二、FEAC 三、TFTFF 四、CABD 五、1. C 2. A 3. B 六、BACD 学科网（北京）股份有限公司 $