第八课 法治中国建设 导学案-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第八课 法治中国建设 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 法治中国建设 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 329 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 政治小锦鲤 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58950014.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治高考复习学案系统梳理了“法治中国建设”核心考点,以“法治国家、政府、社会一体建设”为主线,按“顶层目标-关键环节-群众基础”架构整合依宪治国、权责清单、人民调解等知识点,通过总议题统领分议题的材料分析和议学任务,引导学生自主构建法治建设的内在逻辑网络。
亮点在于议题探究与真题演练深度结合,如分议题设置“阐释依宪治国核心地位”等议学任务,配套按考点分类的2024-2026年真题,培养学生法治观念和政治认同。每个模块附时政链接(如合宪性审查常态化),帮助学生自主诊断薄弱点,教师可通过任务完成情况精准指导,提升复习针对性与实效性。
内容正文:
2027届毕业班一轮复习政治学科导学案
课题:第八课 法治中国建设
1、 【考情分析】
二、【体系构建】
三、【议题探究】
总议题:统筹法治国家、政府、社会一体建设
分议题一:筑牢根基,建设完备的法治国家
材料一:法治国家是法治建设的顶层目标,核心在于坚持依宪治国、依宪执政。我国以宪法为根本大法,构建起门类齐全、层级清晰的中国特色社会主义法律体系,立法全过程吸纳民意、汇集民智,确保各项国家治理活动均在法治轨道内运行。同时健全宪法宣誓、合宪性审查制度,维护宪法至高权威。
材料二:法治国家强调权力受到法律约束,国家立法、行政、监察、司法机关权责法定,杜绝权力滥用;坚持法律面前人人平等,不论身份、职业,任何人都没有超越法律的特权,依靠法治保障国家统一、社会稳定与人民根本利益。
【议学任务】
1. 阐释依宪治国在法治国家建设中的核心地位,列举维护宪法权威的重要制度。
2.说明法治国家通过法定权责划分约束公权力的现实意义。
分议题二:规范履职,打造权责明晰的法治政府
材料一:法治政府要求政府权力由法律授予、行使受法律管控。各级政府落实重大行政决策程序,针对征地拆迁、公共调价等事项必须开展公众参与、专家论证、合法性审查;全面推行权责清单制度,清晰划定行政权力边界,杜绝乱作为、不作为。
材料二:行政执法是法治政府建设关键环节,当下全国推行综合行政执法、柔性执法模式,规范城管、市场监管等领域执法行为,同时完善行政复议、行政诉讼渠道,当群众权益被行政行为侵害时,可依法寻求司法救济,倒逼政府依法行政。
【议学任务】
1. 权责清单制度如何助力政府实现法定职责必须为、法无授权不可为。
2.结合柔性执法、行政救济渠道,分析建设法治政府对保障公民权利的作用。
分议题三:凝聚共识,培育全民信仰的法治社会
材料一:法治社会重在培育全社会法治观念,社区、乡村常态化开展普法宣传,引导群众遇事找法、解决问题靠法。完善人民调解、法律援助体系,针对邻里纠纷、劳务欠薪等基层矛盾优先通过调解化解,降低维权成本,构建多元纠纷化解格局。
材料二:法治社会离不开诚信建设,我国推进社会信用法治化管理,将失信惩戒、守信激励纳入法治范畴,同时发挥村规民约、市民公约等自治规范作用,法治与德治相结合,营造尊法学法守法用法的社会氛围。
议学任务
1. 区分人民调解、法律援助在基层法治建设中的不同功能。
2.谈谈法治与德治相结合,对构建法治社会的必要性。
四、【时政链接】
1.全国合宪性审查常态化工作(2020年至今持续开展):审查各类规范性文件是否违背宪法,守住法治国家建设底线,凸显宪法在法治体系中的根本地位。
2.全国行政执法“三项制度”全面落地(2019年推行并逐年深化):严格规范执法全过程,划定行政权力边界,是法治政府建设的核心落地举措。
3.“八五”普法+基层公共法律服务体系建设(2021-2025年):下沉法律援助、人民调解资源,提升民众法治意识,夯实法治社会建设群众基础。
4.政务公开与政府权责清单动态更新工作(年度常态化):各地持续精简、公示行政权力清单,以公开促规范,持续推进透明法治政府建设。
五、【真题再现】
考点01 法治国家
1.(2025·浙江·高考真题)某市各社区党群服务中心强化政治引领,发挥基层党组织“指挥部”作用,把技能培训、养老托育、社区议事等功能集于一体,让人民群众在家门口即可享受一站式服务。这表明,党群服务中心( )
①是新型基层群众性自治组织
②是党建引领基层治理的重要阵地
③实现了基层公共事务管理的制度化
④进一步密切了党同人民群众的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025·广西·高考真题)多年来,广西以铸牢中华民族共同体意识为主线,深入挖掘民族文化中的法治元素,将普法与广西三月三、盘王节、跳坡节等民族传统节庆紧密融合,不断激发群众学法用法的内生动力,推动法治社会建设。这启示我们( )
①法治社会是构筑法治国家的基础
②增强普法效果需要创新普法内容
③全民普法是全面依法治国的长期基础性工作
④法治社会建设需要传承中华优秀传统法律文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2026·河南·高考真题)某县人大常委会创新构建人大代表建议与司法建议、检察建议转化贯通的“三建议”协同机制:
从中可以看出( )
①人民代表大会统一领导其他国家机关依法开展工作
②人大常委会通过行使监督权推动法律有效实施
③行政机关是权力机关和司法机关的执行机关
④人民代表大会制度具有贯彻民主集中制的显著优势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2025·江西·高考真题)2024年,全国人大常委会对所有提请审议的法律案都进行了合宪性审查;对报送备案的2146件法规、规章、司法解释等规范性文件开展主动审查,对公民、组织提出的5682件审查建议逐一研究并依法反馈,推动和督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。这表明( )
A.全国人大常委会依法积极行使国家立法权
B.合宪性审查是保证宪法法律实施的根本途径
C.备案审查对维护国家法治统一发挥重要作用
D.各种法规须经全国人大常委会审查批准后生效
5.(2024·湖北·高考真题)截至2023年6月,我国网民已达10.79亿,未成年网民突破1.91亿。国务院颁布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合性立法。该条例的颁布实施( )
①为法院审理侵害未成年人的网络犯罪案件提供裁判依据
②体现政府在网络领域用法治方式对未成年人的特殊保护
③为相关部门加强网络监管提供法律依据,有利于政府依法行政
④规定了网民的基本权利和义务,有利于保护未成年人的合法权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考点02 法治政府
6.(2026·河北·高考真题)“十五五”规划纲要提出,“提高政府治理数智化水平”。浙江、山东、四川等地推出一系列数智赋能社会治理举措。下列推论正确的是( )
序号
举措
推论
①
以一体化平台为枢纽,整合审批流程
建设人民满意的服务型政府的内在要求
②
构建智能感知网络,赋能社会治理
打造智能高效政府,构筑法治国家基础
③
以“数据跑路”代替“群众跑腿”
群众观点在政务服务提质改革中的体现
④
“一网通办”“一网通享”“一网统管”
政府在社会治理中总揽全局、协调各方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2026·河南·高考真题)河南濮阳与山东聊城、菏泽毗邻,受行政区划制约,曾存在要素流动不畅、公共服务难以共享等问题。三地政府一肩担“山河”,开展“跨省通办”政务合作,为群众提供“异地受理、属地审批、就近取证”便捷服务,实现人畅其行、货畅其流。“跨省通办”有利于( )
①打破行政区划阻隔,实现共建共享
②优化政府治理方式,提高服务效能
③完善行政法律制度,推进职责法定化
④规范政府自由裁量权,提升人民满意度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2026·湖南·高考真题)在某地农家书屋,城里人拿闲置图书换取村里的新鲜蔬菜。书是读者筛选的,可读而实用;菜是农民自种的,新鲜又可口。人气足了,书屋盘活了,文化润心自然而然。这种“以书换蔬”活动( )
①创新基层政务服务方式,拓展书屋文化功能
②发挥人民群众主体作用,促进城乡资源流动
③抓住基层民主管理关键,加强群众自我教育
④满足群众阅读文化需求,让书香为治理赋能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2026·广东·高考真题)广东某村一特色美食店爆红网络,食客纷至沓来,给店主和村民带来应接不暇、道路拥堵等“幸福的烦恼”。当地镇政府紧急部署修缮村道,村委会搭建临时停车场,餐饮协会组织人手支援该店,文旅部门因势利导疏解客流,让流量从“一间店”流向“一座城”。在这场流量大考中( )
①村委会发挥了对农村基层工作的全面领导作用
②多元主体力量协同推动了流量热度向发展实效转化
③行业协会发挥自身行政组织专业优势,运转高效协调有力
④镇政府践行了正确政绩观,及时解决了群众急难愁盼问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.(2026·湖北·高考真题)某地实施“食物银行”公益项目。经街道审核的困难群众,通过线上预约,可优先到柜机免费领取安全的超市余量食物,余下的再向普通市民开放。该做法( )
①形成了具有约束力的社会规则
②体现了社会治理的精细化和人性化
③运用数字技术规范了政府权力运行
④潜移默化地培育了环保意识与节约风尚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2025·浙江·高考真题)2025年,司法部在全国开展“公证规范优质”行动,推出系列措施:优化公证服务流程;新增身份证公证、营业执照公证“跨省通办”事项;为法院、检察院等部门提供辅助性公证法律服务。上述措施( )
①有助于提升国家治理效能
②体现了公正司法的原则
③提升了公证服务的便利性
④推动了公证服务智能化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2025·全国卷·高考真题)某区人民检察院根据“大运河综合治理专项监督活动”的要求,经过充分调查分析,依法向相关行政管理部门制发检察建议,督促其切实履行对大运河流域炮台遗址的管理、保护职责。人民检察院制发检察建议是( )
①国家权力机关行使监督权的具体体现
②推进地方政府依法履行职责的具体体现
③司法机关依法独立行使职权的具体体现
④行政管理部门向检察机关负责的具体体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点03 法治社会
13.(2026·河南·高考真题)近年来,河南省倾心打造“豫你有援”法律援助工作品牌,构建起全时空服务网络,交出了一份优异答卷:
◇“流动法律课堂”搬到田间地头,把服务送到群众身边◇搭建公共法律服务掌上平台,实现援助申请当天审核指派
◇增设金牌调解室,一站式解忧赢得点赞
◇12348热线实行7×24小时服务
……
2025年,全省受理法律援助案件11.83万件,解答法律咨询112.56万人次。
打造“豫你有援” ( )
①能够提高社会治理的法治化水平
②进一步创新了多元纠纷解决机制
③是构建阳光司法机制、加强人权保障的有益探索
④是提升法律援助服务质量、实现法治为民的内在要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2025·贵州·高考真题)某派出所通过首创的“舜象文化解心结、警民议事解情结、多所联动解法结”邻里纠纷“三解”工作法,推动纠纷诉求数、案件数、信访数分别下降30%、57%、82%,群众安全感和满意度显著提升。随着该工作法在当地的全面推广,展现了一幅“德法共治、邻里有爱”的新图景。这一做法有利于( )
①加强多主体共联共治,形成社会文明新风尚
②实现警民务实合作,提升司法机关执法能力
③创新矛盾化解工作方式,增进社会和谐善治
④增强全社会的法治意识,维护公民合法权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.(2025·天津·高考真题)天津市某区人民检察院成立志愿服务队,在辖区街道设立“社区检察岗”,围绕防范网络电信诈骗、老年人权益保护等社会热点举办讲座、法律服务等活动,解答居民法律咨询,帮助群众解决切身利益问题。这有利于( )
A.落实严格执法,惩处违法违规行为
B.坚持良法之治,切实发挥法律效力
C.增强法治观念,预防化解社会矛盾
D.推进公正司法,构建阳光司法机制
16.(2025·四川·高考真题)为更好地给新行业和新就业形态劳动者提供法律服务,某市委网信办在互联网企业、网络主播聚集地,线下开展大型普法宣传活动,线上开设普法栏目“微夜校”,为辖区450家互联网企业和1200余名网络主播提供精准法律服务。该市委网信办的做法( )
①以普法内容的创新增强普法效果 ②把更多普法对象转变成了普法主体
③能增强新就业形态劳动者的法治意识 ④为新行业健康发展营造良好法治环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.(2025·云南·高考真题)某村委会成立了由多名德高望重的女性组成的“阿妈议事会”。阿妈们定期议事,参与村务的商议处理,反映村民意见建议。当有村民对村务工作不理解时,她们就一户户上门谈心,解开群众心结。同时,阿妈们以“拉家常”方式开展普法活动,调解矛盾纠纷,传递法治正能量。此模式( )
①拓宽了村民与村委会间的沟通渠道
②推动了基层工作的规范化、程序化
③排除了农村地区矛盾纠纷风险隐患
④丰富了普法方式、提升了治理质效
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.(2024·贵州·高考真题)近年来,某市按照“谁执法谁普法”的工作要求,建立普法责任清单,著力打好普法组合拳,利用短视领等新媒体开展“指尖普法”,打通法治教育“最后一公里”;开展相声曲艺等文艺“套餐普法”,让法治教育更生动:通过建设法治文化主题公园等进行“阵地普法”,让法治教育有形更有效。打好普法组合拳( )
①构建了完备的法治教育体系
②有利于实现普法精准化精细化
③可以化解群众的各种矛盾纠纷
④有助于公民尊法学法守法用法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.(2025·甘肃·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
党的十八大以来,天津滨海新区法治政府建设步入快车道。2014年启动行政审批制度改革,将原本分散在18个单位的216项审批职责归并到1个部门,实现“1枚印章管审批”,让原来的109枚公章成为历史,现被封存在中国国家博物馆内。2015年执法监督平台上线运行,实现执法全过程记录、全过程监督;在全国率先完成政府权责清单、互联网+监管清单、执法事项清单“三单”融合编制。2019年实行开发区机构改革,将内设机构由190个减至156个。2021年推行“一企一证”综合改革,把多项行政许可事项整合为一张行政许可证;加快推进“互联网+政务服务”建设,77项便民事项在“滨海通办”线上办理。2024年推出营商环境行动方案7.0版,包括“六大行动+三张清单”,共196项改革举措。法治政府建设的不断推进,切实解决了企业和群众生产生活中的急难愁盼问题,让老百姓的获得感、幸福感、安全感更加触手可及。
结合材料,运用《政治与法治》相关知识,分析法治政府建设为什么能让政府施善政,让群众得实惠。
参考答案
1.D【详解】②④:强化政治引领,发挥基层党组织战斗堡垒作用,把技能培训、养老托育等功能集于一体,让人民群众在家门口享受一站式服务。可见,该社区党群服务中心是党建引领基层治理的重要阵地,进一步密切了党同人民群众的联系,②④正确。①:在农村,基层群众性自治组织是居委会和村委会。党群服务中心是基层党组织主导的服务平台,非自治组织,①排除。③:党群服务中心并非国家基层政权机关,没有实现基层公共事务管理的制度化,③排除。
2.D【详解】①:该选项强调法治社会对法治国家的重要性,而题干强调的是广西推动法治社会建设的具体做法,未涉及法治国家与法治社会的关系,①排除。②:广西将普法与民族传统节庆紧密融合,这体现的是创新普法形式而非内容,②排除。
③:广西通过多种方式推动法治社会建设,激发群众学法用法动力,这表明全民普法是全面依法治国的长期基础性工作,③正确。④:广西深入挖掘民族文化中的法治元素,推动法治社会建设,启示我们法治社会建设需要传承中华优秀传统法律文化,④正确。
3.C【详解】①:我国坚持中国共产党的统一领导,党是最高政治领导力量,人民代表大会作为国家权力机关与其他国家机关是监督与被监督的关系,不承担统一领导的职能,错误。 ②:人大常委会通过督促相关职能部门依法履职,体现其作为人大常设机关行使监督权,推动法律有效实施,正确。 ③:行政机关是国家权力机关的执行机关,而非司法机关的执行机关,司法机关依法独立行使职权,错误。 ④:“三建议”协同机制中,人大统筹协调司法机关、行政机关分工协作,体现人民代表大会制度在运行中贯彻民主集中制原则的显著优势,正确。
4.C【详解】A:材料主要强调的是全国人大常委会进行合宪性审查、备案审查等工作,行使的是监督权,而非行使国家立法权(立法权侧重于制定、修改、废止法律等活动),A错误。B:宪法法律实施的根本保证是党的领导和人民群众的遵守,合宪性审查是重要途径,但不是“根本途径”,B错误。 C:材料中全国人大常委会对大量法规、规章等规范性文件开展备案审查,还推动纠正处理相关文件,这体现出备案审查对维护国家法治统一(确保各类规范性文件符合宪法法律形成统一法治体系)发挥重要作用,C正确。D:并非所有法规都须经全国人大常委会审查批准后生效,“各种法规须经全国人大常委会审查批准后生效”说法绝对化,比如国务院制定的行政法规等,有自身的生效程序,D错误。
5.C【详解】①:法院裁判“以事实为依据,以法律为准绳”,故①排除。②:未成年网民突破1.91亿,基于此,国务院颁布《未成年人网络保护条例》,体现政府在网络领域用法治方式对未成年人的特殊保护,②正确。③:《未成年人网络保护条例》是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合性立法。该条例的颁布实施为相关部门加强网络监管提供法律依据,有利于政府依法行政,③正确。④:《未成年人网络保护条例》有利于保护未成年人的合法权益,但不是规定了网民的基本权利和义务,④排除。
6.B【详解】①:以一体化平台为枢纽,整合审批流程,有利于深化“放管服”改革,提高行政效能,是建设人民满意的服务型政府的内在要求,正确。②:构建智能感知网络,赋能社会治理,有利于打造智能高效的政府,但法治社会才是构筑法治国家的基础,该推论混淆了概念,排除。③:以“数据跑路”代替“群众跑腿”,坚持以人民为中心的发展思想,是群众观点和群众路线在政务服务提质改革中的生动体现,正确。
④:“一网通办”等举措体现了政府优化公共服务、创新社会治理方式,而“总揽全局、协调各方”是中国共产党的领导核心作用,排除。
7.A【详解】①:“跨省通办”打破了三地因行政区划造成的要素流动不畅等问题,实现了资源共享与公共服务共建,正确。②:三地政府创新政务合作模式,提供“异地受理、属地审批、就近取证”服务,优化了治理方式,提升了服务效能,正确。③:材料体现的是政务服务方式的创新,未涉及行政法律制度的完善和职责法定化的推进,排除。④:政府自由裁量权需在法律授权范围内行使,材料强调的是跨区域政务协同,并未涉及对自由裁量权的规范,排除。
8.C【详解】①:“以书换蔬”是群众自发的文化交换活动,不属于基层政务服务范畴,没有创新基层政务服务方式,排除。②:活动由城乡群众共同参与,实现了城市闲置图书和农村新鲜蔬菜的互换,发挥了人民群众的主体作用,促进了城乡资源的双向流动,正确。③:基层民主管理的关键是依法制定自治章程和议事规则,推动日常管理工作的制度化、规范化、程序化,该活动属于文化服务类活动,未涉及基层民主管理内容,排除。④:该活动盘活了农家书屋,满足了群众的阅读文化需求,同时通过文化润心聚拢人气,能为基层治理赋能,正确。
9.D【详解】②:镇政府、村委会、餐饮协会、文旅部门等多元主体协同发力,将美食店的流量转化为城市发展的动力,体现多元主体协同推动流量向发展实效转化,正确。④:镇政府针对群众遇到的道路拥堵等问题及时部署修缮村道,解决群众急难愁盼问题,践行了以人民为中心的正确政绩观,正确。①:村党组织对农村基层工作发挥全面领导作用,村委会是基层群众性自治组织,不具备领导基层工作的职能,错误。③:行业协会属于社会组织,无行政权力,不具有行政组织的优势,错误。
10.C【详解】①:该公益项目只是具体的公益帮扶做法,并未形成具有普遍约束力的社会规则,错误。 ②:该项目优先保障审核通过的困难群众需求,采用线上预约、分优先级开放的方式,既精准帮扶困难群体,又兼顾公共需求,体现了社会治理的精细化和人性化,正确。③:题干中的线上预约是方便群众领取食物的服务方式,没有涉及对政府权力运行的规范,不符合题意。 ④:该项目回收利用超市余量食物避免浪费,能够在实践中潜移默化地培育公众的环保意识与节约风尚,正确。
11.A【详解】①:国家治理效能指政府运作的效率和公共服务质量。材料中的措施通过优化流程、跨省通办和部门协作,提高了公证服务的效率和质量,从而提升了政府治理水平,①正确。②:司法部是行政机关。公正司法的主体是司法机关,②排除。③:“跨省通办”直接解决了异地办理难题,简化了办事手续,明显提高了群众办事的便捷性,③正确。④:题干措施未涉及智能化技术(如人工智能、大数据等),④排除。
12.C【详解】①:人民检察院是法律监督机关(属于司法机关),不是国家权力机关(人大是国家权力机关),①错误。 ②:检察院制发检察建议,体现对地方政府依法行政的监督,是推进地方政府依法履行职责的具体体现,②正确。 ③:检察院作为司法机关,通过调查分析后独立制发检察建议,是依法独立行使检察权的具体体现,③正确。 ④:行政管理部门对同级人大负责,不是向检察机关负责,④错误。
13.B【详解】①:法律援助下沉基层、线上线下全覆盖、纠纷调解等举措,能引导群众依法解决矛盾,规范社会治理环节,显著提升社会治理法治化水平,正确。 ④:全时空服务、缩短审核时限、全天候热线、基层上门服务等做法,优化了援助服务体验、提升了服务效率,立足群众需求落实法治为民,正确。②:材料里的流动课堂、掌上平台、热线服务是法律援助服务渠道和服务模式的优化升级,没有对多元纠纷解决的制度架构做出机制层面的创新,排除。 ③:法律援助属于公共法律服务范畴,不属于司法机关的阳光司法机制建设范畴,排除。
14.A【详解】①:题目中“舜象文化解心结、警民议事解情结、多所联动解法结”邻里纠纷“三解”工作法体现了多主体共联共治,形成社会文明新风尚。②:我国的司法机关是人民法院和人民检察院,派出所属于公安机关,是行政机关,因此“提升司法机关执法能力”的表述本身错误,排除。③:该工作法是首创的基层矛盾化解新方式,有效降低了纠纷、案件、信访数量,提升了群众满意度,创新了基层治理方式,有利于推进社会和谐善治,符合题意。④:该选项中维护公民合法权益在题目中没有体现,不选。
15.C【详解】A:严格执法主要指行政机关(如公安、市场监管部门)执行法律的具体行为,题干中检察院的活动是志愿服务和宣传教育,并未涉及惩处违法行为,A排除。B:良法之治强调立法环节的法律质量,题干活动聚焦于现有法律的普及和应用,并未涉及法律的制定或改革,B排除。C:通过举办讲座、法律服务等活动,解答咨询、解决群众问题,有利于增强法治观念,预防化解社会矛盾,C正确。
D:公正司法和阳光机制强调司法过程的公开公平(如审判透明),但题干活动是检察院的社区服务,属于外部法治宣传,并非司法审判或监督的内部机制,D排除。
16.D【详解】①:题干中是通过线上线下多种形式开展普法活动,并非对普法内容进行创新,所以①不符合题意,排除。 ②: 题干中,普法主体是市委网信办,普法对象是互联网企业和网络主播。做法并未涉及将普法对象(如企业或主播)转变为普法主体(如让他们参与普法),②错误,排除。 ③ :市委网信办开展大量普法宣传活动,能让新就业形态劳动者更多地接触法律知识,增强他们的法治意识,③符合题意。 ④ :为互联网企业和网络主播提供精准法律服务,有利于规范行业行为,为新行业健康发展营造良好法治环境,④符合题意。
17.B【详解】①:“阿妈议事会”的阿妈们定期议事,反映村民意见建议,并上门与村民谈心,这增加了村民表达意见的渠道,加强了与村委会的沟通,①符合题意。
②:题干强调“阿妈议事会”在村民与村委会沟通、开展普法和调解纠纷等方面的作用,并未涉及推动基层工作的规范化、程序化的内容,②不符合题意。③:“阿妈议事会”以“拉家常”方式开展普法活动,调解矛盾纠纷,虽然能在一定程度上化解矛盾,但“排除”矛盾纠纷风险隐患的说法过于绝对,③说法错误。④:阿妈们以“拉家常”方式开展普法活动,调解矛盾纠纷,传递法治正能量,体现了该模式丰富了普法方式、提升了治理质效,④符合题意。
18.C【详解】①③:材料强调通开展多种形式的普法活动加强法制教育,构建了完备的法治教育体系、可以化解群众的各种矛盾纠纷,均夸大了打好普法组合拳的作用,①③不合题意。②:不同形式针对不同群体和需求,体现了分众化、精准化的普法思路,避免了“一刀切”的粗放式普法,有利于实现普法精准化精细化,②符合题意。④:多样化的普法形式能增强法律宣传的吸引力和实效性,有助于公民尊法学法守法用法,④符合题意。
19.①规范政府权力运行,通过行政审批制度改革,明确政府权责边界,提高行政效率,避免权力滥用。②推进依法行政,执法监督平台实现全过程记录和监督,简化行政许可流程,确保政府行为合法合规,保障企业和群众权益。③优化政务服务,便民事项线上办理,降低群众办事成本,提升服务便捷性。④践行以人民为中心的发展思想,营商环境行动方案等举措聚焦群众“急难愁盼”,将法治成果转化为群众的获得感、幸福感和安全感。
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