6.3 价值的创造与实现(框框练)-2027版高中政治必修4《哲学与文化》同步及复习备考资源

**基本信息** 2027版高中政治框框练必修4《哲学与文化》6.3“价值的创造与实现”同步练习，16道2026模拟选择题以基础巩固-情境理解-综合应用分层设计，强化人生价值实现途径认知与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-4题）|价值观导向作用、劳动奉献根本途径|直接考查教材核心原理，如雷锋精神、王育竹事迹体现基础概念| |理解层（5-8题）|价值判断与选择、人生价值与劳动|结合漫画（《整改前后》）和人物（栗红连），需情境解读| |综合层（9-16题）|个人与社会统一、青年责任与矛盾观|关联长征精神等热点，融合矛盾对立统一跨知识点，强化担当精神|

2027版 - 高中政治· 框框练 必修4 《哲学与文化》 第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造与实现 16个选择题 选自2026模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2026湖南长沙高三三模)新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为( ) ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026河南洛阳高三模拟)第九届全国道德模范王育竹深耕原子钟研究领域50余年，带领团队反复试验、攻坚克难，突破多项“卡脖子”技术，牵头研制出我国第一台铷原子钟及空间冷原子钟，将计时精度提升至国际领先水平，用毕生奉献筑牢我国航天、导航领域的计时根基，诠释了科技报国的崇高境界。这一事迹说明( ) ①人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命 ②价值判断与价值选择具有差异性与社会历史性 ③价值观对人们认识和改造客观世界具有导向作用 ④实现人生价值离不开社会提供的各种物质条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026辽宁高三模拟)2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们(　　) ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2026宁夏银川高三三模)刘华清上将被称为中国的“现代海军之父”和“中国航母之父”,他一生心系国家海洋安全，立下“中国不搞出航母我死不瞑目”的誓言，为我国航母事业与国防现代化倾尽全力。他始终把国家和人民利益放在首位，坚守信仰、淡泊名利，用一生践行军人使命。由此可见( ) ①人的价值观决定了人生道路与人生选择 ②应该在奉献国家与社会中实现人生价值 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2026江苏扬州高三三模)下列选项与漫画《整改前后》(如图)所蕴含哲理相一致的是( ) A.纲举目张，执本末从 B.亡羊补牢，为时未晚 C.奋楫笃行，梦自可期 D.千里之行，始于足下 6.(2026河南驻马店高三三模)荣获“全国劳动模范”“全国道德模范提名奖”等多项荣誉的栗红连，30多年来步行10多万千米，走进400多个村庄，义务理发15万多人次。她牵头组建的“红连爱心理发队”现已发展至300多人，成为温暖山城的爱心名片。栗红连的暖心事迹启示我们要( ) ①善于利用社会提供的客观条件，凝聚向善力量推动公益践行 ②将个人追求融入社会发展，在满足社会需要中实现人生价值 ③自觉站在人民的立场上，在价值选择的基础上作出价值判断 ④以社会主义核心价值观为引领，在锤炼品德修为中勇于奉献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2026海南海口高三模拟)一次到遵义农村避暑度假时，退休教授刘晓生发现这里的孩子英语基础薄弱。此后，他便连续十余年免费为孩子们辅导。几张简易书桌，一块小黑板，为几百个孩子点亮了梦想的火种。谈及为何能坚持下去，他说：“最幸福的就是自己被需要。”这启示我们( ) ①投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ②人的价值只有得到社会的尊重和认可才能体现出来 ③在对他人和社会的奉献中，才能寻找到人生真正幸福 ④当个人利益与他人利益发生冲突时，要尊重他人选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2026河南南阳高三三模)习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。崇尚劳动、尊重劳动，是基于它( ) ①是拥有幸福人生的必要条件 ②是实现人生价值的精神动力 ③是社会主义社会发展的直接动力 ④是促进人的全面发展的重要手段 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2026陕西榆林高三二模)漫画《评选》(作者：周汉生)告诉我们，评选活动要( ) ①注重调查研究，坚持一切从实际出发、实事求是 ②把各个要素联系起来考察，找出整体中真正短板 ③弘扬正能量，实现自我价值和社会价值真正统一 ④把握系统有序性的基本特征，选择最佳评选方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2026陕西渭南高三三模)2026年3月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布“最美巾帼奋斗者”先进事迹。她们中有人深耕深空探测领域三十余载，参与一系列重大工程；有人把祖传六堡茶制茶秘方无偿传给乡亲，带领群众脱贫致富；有人带领数千名银发志愿者，九年间累计化解邻里纠纷万余起。她们的事迹表明(  ) ①正确的价值观引导人们将个人理想融入国家发展伟业 ②人们价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ③积极投身服务人民的实践是实现人生价值的必由之路 ④只有在艰苦环境中奋斗，才能创造出卓越的人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2026江苏南京高三模拟)漫画《当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路》 (作者：林帝浣) 启示我们，做事情要想真正取得好效果，关键在于( ) A.注重量的积累，抓住时机促成事物质变 B.树立正确认知，厘清个人与他人的利益边界 C.把握矛盾对立统一，在互助实践中实现互利共赢 D.要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断 12.(2026广东深圳高三模拟)2025年7月2日，习近平总书记向全国青联十四届全委会和全国学联二十八大致贺信，激励广大青年和青年学生拼搏进取、奋发有为，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要坚定理想信念，奋力书写挺膺担当的青春篇章。由此可见( ) ①国家的激励是青年成长成才的关键 ②青年的理想信念关乎国家和民族的未来 ③中国青年是实现中华民族伟大复兴的新生力量 ④中国青年要把国家的伟大梦想融入个人理想之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2026山东高三三模)“零负债青年”是指摆脱负债人生的部分青年，他们不攀比、不妄自菲薄，力图剥离虚荣消费，追求精神富足。这种选择是历经现实后的最优活法，既隐含着对未来不确定性的审慎与不安，又拥有不被债务束缚的当下自由。他们并非排斥消费，而是坚持理性消费，以更健康更持续的方式参与经济行为，从长远角度看，“零负债青年”恰恰可能成为推动经济提质升级的重要力量。下列理解正确的是(  ) ①对未来的不安和当下的自由共存，表明矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②社会意识具有相对独立性，“零负债”这一理念超前于当下社会现状 ③面对未来的不确定性，我们要把握前进性和曲折性相统一的发展趋势 ④“零负债青年”的选择，表明历经现实是实现人生价值的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2026山东滨州高三二模)漫画《瀑布之所以壮观，是因为它没有退路》给我们的启示是( ) ①战胜犹豫，化绝境为机遇成就有意义人生 ②勇毅执着，在砥砺自我中实现人生价值 ③迎难而上，充分利用社会提供的客观条件 ④坚定信念，发挥意识作用以促进自身发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2026四川成都高三模拟)2026年度中国青年五四奖章获得者以青春践行使命：青年民警坚守海拔5373米“生命禁区”十余年；张广东以数字化赋能农业，线上销售额突破2900万元；张静宇突破光存储技术，实现单盘360TB容量……青春的浪花融入新时代的洪流，在强国复兴的壮阔航程中，奔涌向前。这启示我们( ) ①自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择     ②充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础 ③要将国家发展大局融入到个人梦想中实现人生价值     ④要在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2026安徽合肥高三模拟)“我们为了保卫自己，保卫家乡，保卫根据地，遂一致奋斗，团结一心对付敌人。所以能牺牲自己，决不暴露资财，不暴露军队……”1942年初冬，山西武乡县申良沟村，无惧日寇残酷的“三光政策”，42名村民签下这份契约，凝聚着保家卫国的决心。这带给我们当代青年的启示是( ) ①要坚持正确的价值导向，把国家和人民的利益放在首位 ②要提高个人的科学文化素质，为国家富强贡献青春力量 ③要坚定理想信念，在实现中国梦的实践中实现人生价值 ④要有大无畏的牺牲精神，在奋斗中追求自我价值的实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.3 价值的创造与实现 ---- 参考答案及解析 ---- 1.B 雷锋精神作为正确的价值观，对人们的行为具有驱动、导向作用，因此要传承弘扬并融入日常，①正确。价值判断和价值选择的社会历史性强调因时间、地点、条件变化而不同，材料未体现这一特征，②错误。在平凡岗位上恪尽职守、社会生活中关爱他人，体现了劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，③正确。材料强调个人的主观践行，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，④错误。 2.A 人生的真正价值在于对社会的奉献。王育竹毕生奉献我国航天导航领域，实现了个人价值，说明人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命，①正确。价值判断与价值选择的差异性指不同主体选择不同，社会历史性指价值判断选择会随时间、条件变化而不同，材料均未体现这两个特征，②排除。王育竹秉持科技报国的崇高价值观，带领团队攻坚克难突破核心技术，说明价值观对认识和改造世界具有导向作用，③正确。材料侧重强调王育竹个人的奋斗奉献，没有体现社会提供的物质条件对实现人生价值的作用，④排除。 3.A 红军战士在极度缺粮时将仅有的粥让给伤病员，自己吃树皮草根，体现了无私奉献、顾全大局的品格，这一事迹明确激励当代人弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神，①正确。该事迹体现了红军战士将集体、战友的利益放在个人之前，主动为革命大局付出，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，②正确。人生价值的衡量标准是对社会的贡献，“牺牲奉献是唯一标准”的表述绝对化，③错误。追求集体利益至上不否定合理的个人利益，④错误。 4.D 价值观影响人生道路与选择，但不能“决定”，夸大了价值观的作用，①排除。刘华清为航母事业、国防现代化奉献一生，体现了在奉献国家与社会中实现人生价值，②正确。材料强调个人主观奋斗与奉献，未提及“社会提供的客观条件”这一前提，③排除。他始终把国家和人民利益放在首位，体现了价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，④正确。 5.A 漫画《整改前后》中，整改前是“补短木桶短板”，整改后却只是把破洞位置下移，问题并未真正解决，讽刺了只做表面功夫、不抓根本问题的行为。“纲举目张，执本末从”强调抓住事物的根本和关键，带动整体问题解决，与漫画讽刺的“舍本逐末”行为形成对应，A正确。“亡羊补牢，为时未晚”强调出现问题后及时补救，防止损失扩大，漫画未体现“事后补救”的哲理，B错误。“奋楫笃行，梦自可期”强调脚踏实地、努力奋斗，实现理想，漫画未体现实践与理想的关系，C错误。“千里之行，始于足下”强调重视量的积累，从点滴做起，漫画未体现量变与质变的关系，D错误。 6.C 材料主要体现栗红连主动开展爱心奉献的实践，没有涉及利用社会提供的客观条件的相关内容，①不选。栗红连多年坚持义务理发，组建爱心理发队服务群众，将个人的善行追求融入社会公益事业，在满足社会需要、服务人民的过程中实现了人生价值，②入选。价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的逻辑关系，③错误。栗红连的爱心奉献事迹是践行社会主义核心价值观的体现，启示我们要以社会主义核心价值观为引领，锤炼品德修为，勇于担当奉献，④入选。 7.A 刘晓生教授连续十余年无偿为农村孩子辅导英语，是在为人民服务的实践中创造价值，表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，①入选。人的价值包括社会价值和自我价值，主要在于对社会的责任和贡献，并非只有得到社会的尊重和认可才能体现出来，②错误。刘晓生教授认为“最幸福的就是自己被需要”，说明在对他人和社会的奉献中能创造美好生活、实现人生幸福，③入选。题干材料只讲述了刘晓生教授无私奉献的事迹，没有涉及个人利益与他人利益发生冲突的情况，④排除。 8.B 在社会主义社会，劳动是创造美好生活的源泉，是拥有幸福人生的必要条件，①入选。劳动是实现人生价值的根本实践途径，不属于精神动力，理想信念是实现人生价值的精神动力，②排除。改革才是社会主义社会发展的直接动力，不是劳动，③排除。人在劳动中锻炼能力、提升素养，劳动是促进人的全面发展的重要手段，④入选。 9.A 这是针对漫画中问题的直接解决方案。如果评选活动能够深入实际，调查研究，就能分辨出谁是真正的劳动者，谁是投机取巧者，从而做出公正的评价，①正确。“短板”理论强调的是找出系统中的薄弱环节。而漫画的主题是关于如何评选“先进”(长板)，而不是找出“短板”。因此，该选项与漫画主旨不符，②排除。公正的评选应该表彰实干者，这样才能弘扬脚踏实地、努力奉献的正能量。个人通过为社会创造价值(划船)来获得社会认可(被评为先进)，这正是自我价值与社会价值的统一。漫画中的评选结果恰恰是打击了正能量，造成了个人价值与社会价值的背离，③正确。漫画反映的核心问题是评价标准的主观和片面，而非系统内部的“有序性”问题。因此，该选项与漫画主旨关联性不强，④排除。 10.A 最美巾帼奋斗者在正确价值观指引下，分别投身航天科研、乡村振兴、基层治理等国家发展事业，做到了个人理想与国家发展需要的结合，①正确。价值判断是价值选择的基础，价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性，该选项颠倒了二者的关系，②排除。最美巾帼奋斗者通过立足岗位、服务人民的实践实现了人生价值，体现了投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。创造卓越人生价值需要发扬奋斗精神，但不要求必须在艰苦环境中奋斗，该选项表述绝对，④排除。 11.C 漫画主旨：漫画标题“当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路”揭示出帮助他人排除障碍，也能为自身发展创造有利条件，体现了他人与自身利益是既对立又统一的辩证关系。漫画情境聚焦于互助共赢，未涉及量变积累到一定程度引发质变的相关内容，A排除。漫画强调的是个人与他人利益的相互促进、内在统一，而不是主张要厘清和划分利益边界，B排除。帮助他人“搬开绊脚石”是对他人有利，“给自己铺路”是对自身有利，二者在互助实践中相互贯通、相互转化，把握矛盾对立统一实现了互利共赢，C入选。价值判断是价值选择的基础，即在正确价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的关系，D排除。 12.C 国家激励是重要外部条件，但不是青年成长成才的关键；且材料主要阐述青年对国家和民族复兴的重要性，未体现国家对青年成长成才的支持，①错误。贺信强调青年要坚定理想信念、勇担使命，推进民族复兴，说明青年理想信念关乎国家民族未来，②正确。“强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为”，体现中国青年是民族复兴的新生力量，③正确。材料强调青年要听从党和人民召唤、融入国家伟业，是把个人理想融入国家梦想，而非国家梦想融入个人理想，④错误。 13.B 题干中“对未来的不安和当下的自由共存”体现了矛盾双方既对立又统一，共处于“零负债”这一事物之中，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，①入选。社会意识的相对独立性，指其有时会落后于或超前于社会存在。“零负债”理念作为对社会现实的反思，并未超前于当下社会现状，而是对现实中存在的消费主义、过度负债等现象的反映与纠偏，②错误。题干指出零负债青年“对未来不确定性保持审慎”体现了发展道路的曲折性，“追求不被债务束缚的自由与长远发展”体现了发展的前进性，这说明面对未来须把握前进性与曲折性相统一的发展趋势，③入选。在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，而“历经现实”只是实现人生价值的途径之一，并非必由之路，④错误。 14.A 漫画主旨：瀑布无路可退、纵身而下才造就壮观，比喻人在没有退路时，坚定信念、迎难而上、砥砺自我、突破困境。没有退路倒逼自己战胜犹豫，把绝境转化为成长机遇，实现人生价值，①正确。无路可退仍勇毅执着，要在磨砺自我、拼搏奋斗中实现人生价值，②正确。漫画侧重主观拼搏、自身意志，不体现“利用社会提供的客观条件”这一角度，③不选。没有退路时坚守信念，发挥正确意识的能动作用，激励自己突破困境、实现发展，意识具有正确和错误之分，④不选。 15.B 青年民警、张广东、张静宇等人立足岗位奉献社会，自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值判断与价值选择，①正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，充分发挥主观能动性是实现人生价值的重要条件，而非前提和基础，②排除。实现人生价值，要求我们将个人梦想(个人理想)融入到国家和民族的伟大梦想(国家发展大局)中去，该选项表述颠倒，③排除。青年民警、张广东、张静宇等人都在各自的平凡岗位上辛勤劳动、无私奉献，在为国家和社会作出巨大贡献(实现社会价值)的同时，也收获了国家的最高荣誉(实现自我价值)，体现了在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一，④正确。 16.A 村民在保家卫国决心的指引下，不惜牺牲个人利益守护集体和国家利益，启示当代青年要坚持正确价值导向，自觉站在最广大人民的立场上，把国家和人民利益放在首位，①正确。材料强调的是爱国主义和理想信念的精神力量，没有涉及科学文化素质的内容，②排除。村民坚定保家卫国的理想信念，以实际行动反抗侵略，启示当代青年要坚定理想信念，自觉投身实现中国梦的伟大实践，在实践中实现人生价值，③正确。人的价值的核心是社会价值，材料体现的是村民为国家和集体作贡献，实现的是社会价值而非自我价值，④排除。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版 - 高中政治· 框框练 必修4 《哲学与文化》 第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造与实现 16个选择题 选自2026模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2026湖南长沙高三三模)新时代传承和弘扬雷锋精神，不能停留在口号上，而要融入日常、化作经常，在平凡岗位上恪尽职守，在社会生活中关爱他人，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。这是因为( ) ①价值观对人们的行为具有驱动和导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.B 雷锋精神作为正确的价值观，对人们的行为具有驱动、导向作用，因此要传承弘扬并融入日常，①正确。价值判断和价值选择的社会历史性强调因时间、地点、条件变化而不同，材料未体现这一特征，②错误。在平凡岗位上恪尽职守、社会生活中关爱他人，体现了劳动和奉献是实现人生价值的根本途径，③正确。材料强调个人的主观践行，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，④错误。 2.(2026河南洛阳高三模拟)第九届全国道德模范王育竹深耕原子钟研究领域50余年，带领团队反复试验、攻坚克难，突破多项“卡脖子”技术，牵头研制出我国第一台铷原子钟及空间冷原子钟，将计时精度提升至国际领先水平，用毕生奉献筑牢我国航天、导航领域的计时根基，诠释了科技报国的崇高境界。这一事迹说明( ) ①人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命 ②价值判断与价值选择具有差异性与社会历史性 ③价值观对人们认识和改造客观世界具有导向作用 ④实现人生价值离不开社会提供的各种物质条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.A 人生的真正价值在于对社会的奉献。王育竹毕生奉献我国航天导航领域，实现了个人价值，说明人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命，①正确。价值判断与价值选择的差异性指不同主体选择不同，社会历史性指价值判断选择会随时间、条件变化而不同，材料均未体现这两个特征，②排除。王育竹秉持科技报国的崇高价值观，带领团队攻坚克难突破核心技术，说明价值观对认识和改造世界具有导向作用，③正确。材料侧重强调王育竹个人的奋斗奉献，没有体现社会提供的物质条件对实现人生价值的作用，④排除。 3.(2026辽宁高三模拟)2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们(　　) ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.A 红军战士在极度缺粮时将仅有的粥让给伤病员，自己吃树皮草根，体现了无私奉献、顾全大局的品格，这一事迹明确激励当代人弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神，①正确。该事迹体现了红军战士将集体、战友的利益放在个人之前，主动为革命大局付出，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，②正确。人生价值的衡量标准是对社会的贡献，“牺牲奉献是唯一标准”的表述绝对化，③错误。追求集体利益至上不否定合理的个人利益，④错误。 4.(2026宁夏银川高三三模)刘华清上将被称为中国的“现代海军之父”和“中国航母之父”,他一生心系国家海洋安全，立下“中国不搞出航母我死不瞑目”的誓言，为我国航母事业与国防现代化倾尽全力。他始终把国家和人民利益放在首位，坚守信仰、淡泊名利，用一生践行军人使命。由此可见( ) ①人的价值观决定了人生道路与人生选择 ②应该在奉献国家与社会中实现人生价值 ③社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 ④价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.D 价值观影响人生道路与选择，但不能“决定”，夸大了价值观的作用，①排除。刘华清为航母事业、国防现代化奉献一生，体现了在奉献国家与社会中实现人生价值，②正确。材料强调个人主观奋斗与奉献，未提及“社会提供的客观条件”这一前提，③排除。他始终把国家和人民利益放在首位，体现了价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，④正确。 5.(2026江苏扬州高三三模)下列选项与漫画《整改前后》(如图)所蕴含哲理相一致的是( ) A.纲举目张，执本末从 B.亡羊补牢，为时未晚 C.奋楫笃行，梦自可期 D.千里之行，始于足下 5.A 漫画《整改前后》中，整改前是“补短木桶短板”，整改后却只是把破洞位置下移，问题并未真正解决，讽刺了只做表面功夫、不抓根本问题的行为。“纲举目张，执本末从”强调抓住事物的根本和关键，带动整体问题解决，与漫画讽刺的“舍本逐末”行为形成对应，A正确。“亡羊补牢，为时未晚”强调出现问题后及时补救，防止损失扩大，漫画未体现“事后补救”的哲理，B错误。“奋楫笃行，梦自可期”强调脚踏实地、努力奋斗，实现理想，漫画未体现实践与理想的关系，C错误。“千里之行，始于足下”强调重视量的积累，从点滴做起，漫画未体现量变与质变的关系，D错误。 6.(2026河南驻马店高三三模)荣获“全国劳动模范”“全国道德模范提名奖”等多项荣誉的栗红连，30多年来步行10多万千米，走进400多个村庄，义务理发15万多人次。她牵头组建的“红连爱心理发队”现已发展至300多人，成为温暖山城的爱心名片。栗红连的暖心事迹启示我们要( ) ①善于利用社会提供的客观条件，凝聚向善力量推动公益践行 ②将个人追求融入社会发展，在满足社会需要中实现人生价值 ③自觉站在人民的立场上，在价值选择的基础上作出价值判断 ④以社会主义核心价值观为引领，在锤炼品德修为中勇于奉献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.C 材料主要体现栗红连主动开展爱心奉献的实践，没有涉及利用社会提供的客观条件的相关内容，①不选。栗红连多年坚持义务理发，组建爱心理发队服务群众，将个人的善行追求融入社会公益事业，在满足社会需要、服务人民的过程中实现了人生价值，②入选。价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的逻辑关系，③错误。栗红连的爱心奉献事迹是践行社会主义核心价值观的体现，启示我们要以社会主义核心价值观为引领，锤炼品德修为，勇于担当奉献，④入选。 7.(2026海南海口高三模拟)一次到遵义农村避暑度假时，退休教授刘晓生发现这里的孩子英语基础薄弱。此后，他便连续十余年免费为孩子们辅导。几张简易书桌，一块小黑板，为几百个孩子点亮了梦想的火种。谈及为何能坚持下去，他说：“最幸福的就是自己被需要。”这启示我们( ) ①投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ②人的价值只有得到社会的尊重和认可才能体现出来 ③在对他人和社会的奉献中，才能寻找到人生真正幸福 ④当个人利益与他人利益发生冲突时，要尊重他人选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.A 刘晓生教授连续十余年无偿为农村孩子辅导英语，是在为人民服务的实践中创造价值，表明积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，①入选。人的价值包括社会价值和自我价值，主要在于对社会的责任和贡献，并非只有得到社会的尊重和认可才能体现出来，②错误。刘晓生教授认为“最幸福的就是自己被需要”，说明在对他人和社会的奉献中能创造美好生活、实现人生幸福，③入选。题干材料只讲述了刘晓生教授无私奉献的事迹，没有涉及个人利益与他人利益发生冲突的情况，④排除。 8.(2026河南南阳高三三模)习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。崇尚劳动、尊重劳动，是基于它( ) ①是拥有幸福人生的必要条件 ②是实现人生价值的精神动力 ③是社会主义社会发展的直接动力 ④是促进人的全面发展的重要手段 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.B 在社会主义社会，劳动是创造美好生活的源泉，是拥有幸福人生的必要条件，①入选。劳动是实现人生价值的根本实践途径，不属于精神动力，理想信念是实现人生价值的精神动力，②排除。改革才是社会主义社会发展的直接动力，不是劳动，③排除。人在劳动中锻炼能力、提升素养，劳动是促进人的全面发展的重要手段，④入选。 9.(2026陕西榆林高三二模)漫画《评选》(作者：周汉生)告诉我们，评选活动要( ) ①注重调查研究，坚持一切从实际出发、实事求是 ②把各个要素联系起来考察，找出整体中真正短板 ③弘扬正能量，实现自我价值和社会价值真正统一 ④把握系统有序性的基本特征，选择最佳评选方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.A 这是针对漫画中问题的直接解决方案。如果评选活动能够深入实际，调查研究，就能分辨出谁是真正的劳动者，谁是投机取巧者，从而做出公正的评价，①正确。“短板”理论强调的是找出系统中的薄弱环节。而漫画的主题是关于如何评选“先进”(长板)，而不是找出“短板”。因此，该选项与漫画主旨不符，②排除。公正的评选应该表彰实干者，这样才能弘扬脚踏实地、努力奉献的正能量。个人通过为社会创造价值(划船)来获得社会认可(被评为先进)，这正是自我价值与社会价值的统一。漫画中的评选结果恰恰是打击了正能量，造成了个人价值与社会价值的背离，③正确。漫画反映的核心问题是评价标准的主观和片面，而非系统内部的“有序性”问题。因此，该选项与漫画主旨关联性不强，④排除。 10.(2026陕西渭南高三三模)2026年3月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布“最美巾帼奋斗者”先进事迹。她们中有人深耕深空探测领域三十余载，参与一系列重大工程；有人把祖传六堡茶制茶秘方无偿传给乡亲，带领群众脱贫致富；有人带领数千名银发志愿者，九年间累计化解邻里纠纷万余起。她们的事迹表明(  ) ①正确的价值观引导人们将个人理想融入国家发展伟业 ②人们价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ③积极投身服务人民的实践是实现人生价值的必由之路 ④只有在艰苦环境中奋斗，才能创造出卓越的人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.A 最美巾帼奋斗者在正确价值观指引下，分别投身航天科研、乡村振兴、基层治理等国家发展事业，做到了个人理想与国家发展需要的结合，①正确。价值判断是价值选择的基础，价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性，该选项颠倒了二者的关系，②排除。最美巾帼奋斗者通过立足岗位、服务人民的实践实现了人生价值，体现了投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。创造卓越人生价值需要发扬奋斗精神，但不要求必须在艰苦环境中奋斗，该选项表述绝对，④排除。 11.(2026江苏南京高三模拟)漫画《当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路》 (作者：林帝浣) 启示我们，做事情要想真正取得好效果，关键在于( ) A.注重量的积累，抓住时机促成事物质变 B.树立正确认知，厘清个人与他人的利益边界 C.把握矛盾对立统一，在互助实践中实现互利共赢 D.要在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断 11.C 漫画主旨：漫画标题“当你帮别人搬开绊脚石，也是在给自己铺路”揭示出帮助他人排除障碍，也能为自身发展创造有利条件，体现了他人与自身利益是既对立又统一的辩证关系。漫画情境聚焦于互助共赢，未涉及量变积累到一定程度引发质变的相关内容，A排除。漫画强调的是个人与他人利益的相互促进、内在统一，而不是主张要厘清和划分利益边界，B排除。帮助他人“搬开绊脚石”是对他人有利，“给自己铺路”是对自身有利，二者在互助实践中相互贯通、相互转化，把握矛盾对立统一实现了互利共赢，C入选。价值判断是价值选择的基础，即在正确价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的关系，D排除。 12.(2026广东深圳高三模拟)2025年7月2日，习近平总书记向全国青联十四届全委会和全国学联二十八大致贺信，激励广大青年和青年学生拼搏进取、奋发有为，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要坚定理想信念，奋力书写挺膺担当的青春篇章。由此可见( ) ①国家的激励是青年成长成才的关键 ②青年的理想信念关乎国家和民族的未来 ③中国青年是实现中华民族伟大复兴的新生力量 ④中国青年要把国家的伟大梦想融入个人理想之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.C 国家激励是重要外部条件，但不是青年成长成才的关键；且材料主要阐述青年对国家和民族复兴的重要性，未体现国家对青年成长成才的支持，①错误。贺信强调青年要坚定理想信念、勇担使命，推进民族复兴，说明青年理想信念关乎国家民族未来，②正确。“强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为”，体现中国青年是民族复兴的新生力量，③正确。材料强调青年要听从党和人民召唤、融入国家伟业，是把个人理想融入国家梦想，而非国家梦想融入个人理想，④错误。 13.(2026山东高三三模)“零负债青年”是指摆脱负债人生的部分青年，他们不攀比、不妄自菲薄，力图剥离虚荣消费，追求精神富足。这种选择是历经现实后的最优活法，既隐含着对未来不确定性的审慎与不安，又拥有不被债务束缚的当下自由。他们并非排斥消费，而是坚持理性消费，以更健康更持续的方式参与经济行为，从长远角度看，“零负债青年”恰恰可能成为推动经济提质升级的重要力量。下列理解正确的是(  ) ①对未来的不安和当下的自由共存，表明矛盾的斗争性寓于同一性之中 ②社会意识具有相对独立性，“零负债”这一理念超前于当下社会现状 ③面对未来的不确定性，我们要把握前进性和曲折性相统一的发展趋势 ④“零负债青年”的选择，表明历经现实是实现人生价值的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.B 题干中“对未来的不安和当下的自由共存”体现了矛盾双方既对立又统一，共处于“零负债”这一事物之中，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，①入选。社会意识的相对独立性，指其有时会落后于或超前于社会存在。“零负债”理念作为对社会现实的反思，并未超前于当下社会现状，而是对现实中存在的消费主义、过度负债等现象的反映与纠偏，②错误。题干指出零负债青年“对未来不确定性保持审慎”体现了发展道路的曲折性，“追求不被债务束缚的自由与长远发展”体现了发展的前进性，这说明面对未来须把握前进性与曲折性相统一的发展趋势，③入选。在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，而“历经现实”只是实现人生价值的途径之一，并非必由之路，④错误。 14.(2026山东滨州高三二模)漫画《瀑布之所以壮观，是因为它没有退路》给我们的启示是( ) ①战胜犹豫，化绝境为机遇成就有意义人生 ②勇毅执着，在砥砺自我中实现人生价值 ③迎难而上，充分利用社会提供的客观条件 ④坚定信念，发挥意识作用以促进自身发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.A 漫画主旨：瀑布无路可退、纵身而下才造就壮观，比喻人在没有退路时，坚定信念、迎难而上、砥砺自我、突破困境。没有退路倒逼自己战胜犹豫，把绝境转化为成长机遇，实现人生价值，①正确。无路可退仍勇毅执着，要在磨砺自我、拼搏奋斗中实现人生价值，②正确。漫画侧重主观拼搏、自身意志，不体现“利用社会提供的客观条件”这一角度，③不选。没有退路时坚守信念，发挥正确意识的能动作用，激励自己突破困境、实现发展，意识具有正确和错误之分，④不选。 15.(2026四川成都高三模拟)2026年度中国青年五四奖章获得者以青春践行使命：青年民警坚守海拔5373米“生命禁区”十余年；张广东以数字化赋能农业，线上销售额突破2900万元；张静宇突破光存储技术，实现单盘360TB容量……青春的浪花融入新时代的洪流，在强国复兴的壮阔航程中，奔涌向前。这启示我们( ) ①自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择     ②充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提和基础 ③要将国家发展大局融入到个人梦想中实现人生价值     ④要在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.B 青年民警、张广东、张静宇等人立足岗位奉献社会，自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值判断与价值选择，①正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，充分发挥主观能动性是实现人生价值的重要条件，而非前提和基础，②排除。实现人生价值，要求我们将个人梦想(个人理想)融入到国家和民族的伟大梦想(国家发展大局)中去，该选项表述颠倒，③排除。青年民警、张广东、张静宇等人都在各自的平凡岗位上辛勤劳动、无私奉献，在为国家和社会作出巨大贡献(实现社会价值)的同时，也收获了国家的最高荣誉(实现自我价值)，体现了在劳动与奉献中实现自我价值与社会价值的统一，④正确。 16.(2026安徽合肥高三模拟)“我们为了保卫自己，保卫家乡，保卫根据地，遂一致奋斗，团结一心对付敌人。所以能牺牲自己，决不暴露资财，不暴露军队……”1942年初冬，山西武乡县申良沟村，无惧日寇残酷的“三光政策”，42名村民签下这份契约，凝聚着保家卫国的决心。这带给我们当代青年的启示是( ) ①要坚持正确的价值导向，把国家和人民的利益放在首位 ②要提高个人的科学文化素质，为国家富强贡献青春力量 ③要坚定理想信念，在实现中国梦的实践中实现人生价值 ④要有大无畏的牺牲精神，在奋斗中追求自我价值的实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.A 村民在保家卫国决心的指引下，不惜牺牲个人利益守护集体和国家利益，启示当代青年要坚持正确价值导向，自觉站在最广大人民的立场上，把国家和人民利益放在首位，①正确。材料强调的是爱国主义和理想信念的精神力量，没有涉及科学文化素质的内容，②排除。村民坚定保家卫国的理想信念，以实际行动反抗侵略，启示当代青年要坚定理想信念，自觉投身实现中国梦的伟大实践，在实践中实现人生价值，③正确。人的价值的核心是社会价值，材料体现的是村民为国家和集体作贡献，实现的是社会价值而非自我价值，④排除。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $