4 第五节 世界的气候-课时1 气候的地区差异 主要气候类型的分布-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（商务星球版·新教材）

该初中地理课件聚焦“世界的气候”，核心知识点包括气候的地区差异及主要气候类型分布。课堂导入采用古诗词和谚语设计跨学科试题，从天气与气候的概念辨析切入，逐步过渡到气候类型分布规律及影响因素，构建“概念-分布-应用”的学习支架。 其亮点在于融合综合思维、区域认知和地理实践力。通过“黑云翻墨未遮山”等诗句情境题培养综合思维，结合世界荒漠、气候类型分布图强化区域认知，“刷素养”环节要求绘制气温曲线降水柱状图提升地理实践力。多样化题型帮助学生巩固知识，教师可利用超链接跳转和可编辑文本框优化教学流程。

地 理 七年级上册 SWXQ 1 2 3 第四章 地球表层的基础自然要素 4 第五节 世界的气候 课时1 气候的地区差异 主要气候类型的分布 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 气候的地区差异 跨学科试题 【2026山西临汾调研】古诗词和谚语中蕴含着丰富的地理 知识，“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。请完成1~2题。 1.宋代诗人苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这一诗句描写的是 ( ) A A.天气 B.气候 C.气温 D.季节 【解析】诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”描写的是短时间内暴雨来临 的天气变化，属于天气现象，并非长期的气候特征、单纯的气温或季节描述，A正 确，B、C、D错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.下列古诗句中描写气候的是( ) B A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.等闲识得东风面，万紫千红总是春 C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 【解析】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是短时间内的降雪天气， “东边日出西边雨，道是无晴却有晴”描述的是局部地区瞬时降水差异，“何当 共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”刻画的是夜间短时降雨情景，均属于天气，A、C、 D错误；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”反映的是春季万物复苏、百花盛开 的长期气候特征，具有稳定性，属于气候描述，B正确。故选B。 关键点拨 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变； 气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 【2026陕西商洛质检】荒漠是指植物搭配及人口密度很低的干旱地区，在世 界上分布广泛。读世界主要荒漠分布示意图，完成3~4题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.世界荒漠主要分布在( ) C ①南、北回归线附近的大陆西岸 ②北温带和北寒带 ③南北纬25°~35°的大陆东岸 ④中纬度内陆地区 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】由图可以看出，中纬度内陆地区降水少，有温带荒漠分布，南、北回归 线附近的大陆西岸有热带荒漠分布，①④正确；北温带内陆地区有荒漠分布，但 北寒带没有荒漠分布，②错误；南北纬25°~35°大陆东岸降水多，主要是亚热带 季风和亚热带季风性湿润气候，没有荒漠分布，③错误。①④正确，故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.乙地形成荒漠的主要影响因素是( ) D A.纬度位置 B.人类活动 C.地势高低 D.海陆位置 【解析】由图可知，乙地荒漠位于亚欧大陆内部，距海远，海洋的湿润气流难以 到达，所以影响因素是海陆位置，D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 主要气候类型的分布 读世界局部气候类型分布图和某地年气温曲线及降水量柱状图，完成5~6题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.关于①②③④气候类型分布规律的叙述，错误的是( ) D A.①气候类型主要分布在赤道附近 B.②气候类型分布在热带雨林气候的南北两侧 C.③气候类型在南北回归线经过的大陆西岸地区有分布 D.④气候类型分布在南北纬40°~60°大陆的东岸 【解析】①热带雨林气候主要分布在赤道附近；②热带草原气候主要分布在热带 雨林气候的南北两侧；③热带沙漠气候主要分布在南北回归线经过的内陆地区以 及大陆西岸；④地中海气候主要分布在南北纬30°~40°的大陆西岸。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.根据某地年气温曲线及降水量柱状图，可以判断此气候类型与分布图中哪类相 似( ) A A.① B.② C.③ D.④ 【解析】读图可得，①地属于热带雨林气候，②地属于热带草原气候，③地属于 热带沙漠气候，④地属于地中海气候。气候资料图中所示的是热带雨林气候，终 年高温多雨，对应①。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷易错 易错点 天气与气候概念易混淆 7.【2025安徽芜湖期末】天气和气候是两个不同的概念。下列叙述中，与气候不 相关的是( ) B A.芜湖四季分明，夏季降水多，冬季降水少 B.近几天气温低，请大家注意保暖 C.昆明四季如春 D.春节期间，芜湖人喜欢到海南三亚度假 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】结合所学可知，天气是短时间内大气中各种气象要素综合作用产生的自 然表现；气候是某一地区大气的多年平均状况。“近几天气温低，请大家注意保 暖”是短时间内的大气变化，与天气相关，B正确。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 ［中］可可是制作巧克力的原材料，炎热多雨的环境最适合可可的生长。下 图为可可主要生产国示意图。据此完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 1.最适宜可可生长的气候类型是( ) A A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 【解析】由材料可知，炎热多雨的环境最适合可可的生长，热带雨林气候全年高 温多雨，最适合可可的生长。热带草原气候，全年高温，一年分为干、湿两季； 热带沙漠气候全年炎热干燥；热带季风气候全年高温，一年分为旱、雨两季，都 不太适合可可的生长。故选A。 拓展延伸 可可是制作巧克力的原材料，咖啡豆是制作咖啡的原材料。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 2.此气候类型主要分布在( ) A A.赤道附近 B.沿海地区 C.回归线附近 D.大陆内部 【解析】据所学知识可知，热带雨林气候主要分布在赤道附近地区。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 3.甲区域不适宜种植可可的原因是( ) B A.全年高温多雨 B.全年炎热干燥 C.夏季炎热干燥 D.冬季温和多雨 【解析】由图结合所学知识可知，甲位于非洲北部，北回归线附近，为热带沙漠 气候，全年炎热干燥，不适合可可的生长。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 4.【2025山东聊城期末，中】根据图中信息判断，下列选项中此时的季节及关于M 地的描述正确的是( ) A A.北半球冬季 地中海气候 B.北半球夏季 温带季风气候 C.南半球冬季 温带海洋性气候 D.南半球夏季 亚热带季风气候 【解析】由图并结合所学知识可知，此时的季节为北半球冬季。同时M地大约位于 40°N以南的大陆西岸，应该是地中海气候。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 【2025江苏盐城期末，难】读下列年气温曲线和降水量柱状图，完成5~6题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 5.对上图中的四种气候类型特征描述正确的是( ) B A.a地夏季温和多雨，冬季炎热干燥 B.b地全年温和湿润 C.c地夏季高温多雨，冬季温和少雨 D.d地夏季炎热干燥，冬季寒冷多雨 【解析】读图可知，a地夏季高温少雨，冬季温和湿润;b地全年温和湿润;c地全年 高温，分旱、雨季;d地全年高温多雨。 A、C、D错误，故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 6.上图四种气候类型与其分布地区描述对应错误的是( ) A A.a地位于长江中下游平原 B.b地位于欧洲西部 C.c地位于中南半岛 D.d地位于亚马孙平原 【解析】读图并结合所学知识可知，a地属于地中海气候，主要分布于地中海地区; b地属于温带海洋性气候，主要分布于欧洲西部地区;c地属于热带季风气候，主要 分布于印度半岛和中南半岛; d地属于热带雨林气候，主要分布于亚马孙平原地区。 B、C、D正确，不符合题意。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 刷素养 走向重高 7.核心素养 地理实践力 ［2026安徽宣城期末，难]气候类型图是一种由气温变化 曲线图和降水量柱状图复合而成的图，可以表示一个地区的气候类型。阅读图文 资料，完成下列问题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（ ） 25 24 22 18 14 8 7 9 12 17 21 23 降水量（mm） 8 15 45 72 95 102 115 97 80 47 33 10 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 （1）探究一：绘制某地气温年变化曲线和逐月降水量柱状图。 【答案】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 【解析】绘制气温年变化曲线时，需先将1—12月的气温数据逐点标注在对应月份 的气温轴上，再用平滑曲线连接各点；绘制逐月降水量柱状图时，需根据每月降 水数据，在对应月份绘制高度匹配的长方形，最终形成气温年变化曲线与逐月降 水柱状图结合的气候资料图。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 （2）探究二：判读气候类型。 步骤1：以“形”定位，根据图表，判断该地位于南半球还是北半球。 步骤2：以“温”定带，以“水”定型，根据图表，写出该地最冷月月份，并判断 该地所处的气候类型。 【答案】南半球。 7月；地中海气候。 【解析】判断半球可依据气温分布：该地最高气温出现在1月，最低气温出现在7 月，故位于南半球；据以“温”定带可知，最冷月为7月，均温在0~15 ，属于 亚热带；据以“水”定型可知，该地气温与降水呈负相关，夏季炎热少雨、冬季 温和多雨，符合地中海气候特征，该气候主要分布在南北纬30°~40°大陆西岸。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 （3）探究三：根据所绘图像，说出该地气温和降水量随时间变化的主要特点。 【答案】夏季高温干燥，冬季温和多雨。 【解析】结合绘制的气候图分析，该地气温变化与降水变化呈明显反向关系，具 体表现为夏季（1月前后）气温高、降水量少，冬季（7月前后）温和、降水量多， 即夏季高温干燥，冬季温和多雨。 素养解读 本题以气候资料图的绘制与判读为核心，要求学生动手实践，结合数据逻辑分析 气候特征，既锻炼了地理实践力，又培养了基于图表信息归纳规律、推导气候类 型的地理综合思维核心素养，助力学生掌握气候相关核心地理技能与分析方法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 $