4 第三节 气温的变化与分布-课时2 世界气温的分布-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（商务星球版·新教材）

该初中地理课件聚焦“气温的变化与分布”核心知识点，涵盖等温线判读、世界气温分布规律及影响因素。通过“刷基础”“刷提升”的目录设计，以知识点1（等温线）、知识点2（分布规律及影响因素）为学习支架，引导学生从基础题到综合题逐步构建知识脉络。 其亮点是以地图为核心载体，通过“刷地图”“刷素养”环节，结合等温线图、世界年平均气温分布图分析区域气温差异，培养综合思维与区域认知。例如研究性学习题结合红树林分布，引导学生从气温分布推断植物生长习性，落实地理实践力。学生能提升读图分析能力，教师可依托结构化资源优化教学流程。

地 理 七年级上册 SWXQ 1 2 3 第四章 地球表层的基础自然要素 4 第三节 气温的变化与分布 课时2 世界气温的分布 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 等温线 下图为某区域12月份等温线图，读图完成1~2题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 1.根据等温线疏密程度判断，图中气温差异最小的区域是( ) C A.① B.② C.③ D.④ 【解析】读图并结合所学可知，等温线越稀疏表示气温差异越小，图中区域气温 差异最小的是③区域。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2.图示区域中低温中心出现在( ) A A.①附近 B.②附近 C.③附近 D.④附近 【解析】读图可知，图示区域中①地等温线由外围向中心数值减小，为低温中心。 故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 知识点2 世界平均气温分布规律及其影响因素 ［2026陕西西安期中]四季交替，冷暖变化。图1为世界某区域1月等温线分布 示意图（单位：），图2为该区域7月等温线分布示意图（单位： ）。读图， 完成3~4题。 图1 图2 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 3.从空间差异看，该区域( ) C A.1月等温线密集，南北温差小 B.7月等温线密集，南北温差大 C.1月同纬度下，太平洋上气温高于亚洲大陆 D.7月同纬度下，太平洋上气温高于亚洲大陆 【解析】等温线的密集程度能反映温差大小：等温线越密集，温差越大；越稀疏， 温差越小。该区域1月等温线更密集，说明南北温差大，7月等温线稀疏，南北温 差小，A、B错误；1月北半球为冬季，海洋和陆地的升温、降温速度不同，海洋降 温慢，陆地降温快，因此同纬度下，太平洋（海洋）的气温高于亚洲大陆 （陆地），C正确；7月北半球为夏季，陆地升温快，海洋升温慢，同纬度下，太 平洋（海洋）的气温低于亚洲大陆（陆地），D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 4.该区域1月与7月气温分布的共同特点是( ) D A.北极圈穿过地区比北回归线穿过地区高 B.太平洋地区比北冰洋地区低 C.一般随纬度升高，气温升高 D.一般随纬度升高，气温降低 【解析】结合1月和7月的等温线分布示意图分析：北极圈的纬度高于北回归线， 其穿过地区的气温比北回归线穿过地区低，A错误；太平洋的纬度低于北冰洋，平 均气温比北冰洋地区高，B错误；气温分布的基本规律是——一般情况下，随着纬 度升高，太阳照射的角度变小，获得的热量减少，气温逐渐降低，C错误，D正确。 故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 刷地图 5.［2026山西大同期末]【研究性学习】 读世界年平均气温分布图，完成下列各 题。 （1）世界年平均气温的分布规律是从赤 道向两极______________，南北回归线 之间的年平均气温约在____ 以上，南 北极圈附近的年平均气温约为-10 。 降低（递减） 20 （2）等温线密集的地区，气温差别____（大/小）；等温线稀疏的地区，气温差 别____（大或小）。 大 小 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （3）等温线呈闭合状，表示有高温中心或低温中心。青藏高原地区，等温线呈闭 合状，那里是一个______中心。 （4）受海陆分布的影响，同纬度的海洋和陆地，气温也有差异。夏季陆地气温较 ____，海洋气温较____；冬季则相反。 低温 高 低 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 提升 【2026黑龙江哈尔滨期末，中】红树 林生长在热带、亚热带，有“海岸卫士” “海洋绿肺”的美誉。下图为世界红树林 海岸分布与世界年平均气温分布图，据此 完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 1.读图可知，世界年平均气温分布的基本规律是( ) A.年平均气温由沿海向内陆逐渐降低 B.同纬度的陆地上，年平均气温东岸高西岸低 C.年平均气温从低海拔向高海拔降低 D.年平均气温由低纬向高纬降低 D 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 【解析】同纬度的海洋和陆地，夏季陆地气温高于海洋气温，冬季海洋气温高于 陆地气温，气温并不是从沿海向内陆逐渐降低，也不是东岸高，西岸低，A、B错 误。低纬度地区太阳高度角大，太阳辐射强烈，获得的热量多，气温高；随着纬 度的升高，太阳高度角逐渐减小，太阳的辐射逐渐减弱，获得的热量逐渐减少， 气温逐渐降低；因此世界年平均气温的分布基本规律是由低纬度向高纬度气温逐 渐降低，并不是从低海拔向高海拔降低，C错误，D正确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.红树林主要分布在( ) A A.年均温20以上的海岸地区 B.年均温10~20 的海岸地区 C.年均温20以上的内陆地区 D.年均温10~20 的内陆地区 【解析】读图可知，红树林分布区域大致位于南北回归线之间，年均温20 以上 的海岸地区，A正确；红树林是海岸植被，不分布在内陆，年均温10~20 的区 域气温偏低，不符合其生长需求，B、C、D错误。故选A。 拓展延伸 红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木 组成的湿地木本植物群落，红树科植物树皮内大多含单宁酸，与空气接触时会发 生氧化反应而变成红色或红褐色，红树林因此得名。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.据图推断，红树林的生长习性可能是( ) A A.喜湿热 B.喜温凉 C.喜冷湿 D.喜干热 【解析】红树林分布在热带、亚热带海岸地区，这些地区气温高，热量充足，且 靠近海洋，水分充足，所以可推断其生长习性喜湿热，温凉、冷湿、干热的环境 均不符合其分布区域的气候特点，A正确，B、C、D错误。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【2025陕西西安期中，难】读某区域等温线分布图，图中a、b、c代表不同的气温 值，①②两地同纬度，③④两地同纬度。据此完成4~5题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.若a＞b＞c，关于①②③④四地气温的比较，正确的是( ) A.①＜②＜③＜④ B.④＜③＜②＜① C.③＜④＜②＜① D.②＜①＜③＜④ B 【解析】读题干结合图可知，①②两地同纬度，③④两地同纬度，气温a＞b＞c。 ①地位于气温最高的等温线外温度最高，同纬度的②地位于等温线ab之间，气温 比①地低，故②地气温＜①地气温，排除A；气温a＞b＞c，③④地气温比①②要 低，排除D；气温a＞b＞c，③地位于等温线bc之间，小于b大于c；④地气温小于c， 故④地气温＜③地气温，排除C；①②③④四地气温的比较为④＜③＜②＜①，B 正确。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.下列关于该区域的叙述，正确的是( ) C A.①地等温线向高纬度凸出时a＜b＜c B.若②在南半球，为当地夏季陆地 C.若③在北半球，为当地夏季海洋 D.若④在南半球，则易发育河流 【解析】读图并结合所学可知，等温线向高纬度凸出，气温向高纬度变低，故a＞ b＞c，排除A；假如②在南半球，等温线b＜a，当地夏季太阳直射南半球，海洋等 温线向北凸出，而②是向北凸出，为当地夏季海洋，B错误；假如③在北半球，等 温线c＞b，当地夏季太阳直射北半球，海洋等温线向南凸出，为当地夏季海洋，C 正确；④在南半球，等温线b＞c，④等温线向高值弯曲，气温较低，可能是山脊， 不易发育河流，排除D。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 综合思维［难］读世界年平 均气温分布图，回答下列问题。 （1）读图可知，世界上最热的大洲是 ______，世界上最冷的大洲是________。 非洲 南极洲 【解析】据图可知，非洲大部分地区的 年平均气温在20 以上，是世界上最热 的大洲。南极洲大部分地区的年平均气温在-10 以下，是世界上最冷的大洲。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （2）据图总结世界年平均气温的分布规律:______________________。 大致由低纬向高纬递减 【解析】据图可知，世界年平均气温受太阳辐射量变化的影响，大致由低纬向高 纬递减。 （3）青藏高原的年平均气温在____左右，比同纬度其他地区明显偏____，造成这 种差异的主要原因是________________________。 0 低 青藏高原海拔高，气温低 【解析】据图可知，青藏高原的年平均气温在0 左右，青藏高原海拔高，导致其 年平均气温比同纬度其他地区明显偏低。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （4）图中A、C两地气温差异大的是___，原因是_____________________________ _______。 C C地区等温线更密集，所以气温 差异大 【解析】据图可知，C地区等温线比A地区密集，所以气温差异大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （5）北半球寒假期间，家住A、B两地的小朋友在某社交软件聊天时介绍各自家乡 的天气和气候状况，判断他们的说法是否正确，并说明理由。 A地小朋友:我们这里太冷了，一年四季都这样。______，_____________________ ___。 B地小朋友:我们这里仍然很热，全年都是夏天。______， ____________________ ___。 错误 A地地处温带，冬冷夏热 正确 B地地处热带，终年高温 【解析】据图可知，A地在北极圈和北回归线之间，地处温带，冬冷夏热；B地地 处赤道附近，属于热带，终年高温。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 素养解读 本题通过世界年平均气温分布图，考查了世界年平均气温的分布规律及影响因素， 体现了初中地理的综合思维核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 $