4 第三节 气温的变化与分布-课时1 气温及其测量 气温的时间变化-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（商务星球版·新教材）

该初中地理课件聚焦“气温的变化与分布”核心知识点，通过地理兴趣小组观测案例导入，从百叶箱使用、日较差计算到年变化规律，构建从基础测量到综合应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于“刷基础-刷提升-刷素养”分层设计，结合绘制气温曲线图（地理实践力）、分析不同区域气温特征（区域认知）、实验探究（综合思维），如西安气温年变化分析，助力学生知行合一，教师可高效开展分层教学与素养培养。

地 理 七年级上册 SWXQ 1 2 3 第四章 地球表层的基础自然要素 4 第三节 气温的变化与分布 课时1 气温及其测量 气温的时间变化 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 气温及其测量 【2025山西阳泉期中】某地理兴趣小组对当地气温进行测定和记录，使用温 度计一天测量四次。读图1和图2，完成1~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 1.进行气温观测时，将仪器放在图1装置中的目的是( ) A ①减少太阳对仪器的辐射 ②使仪器免受强风、雨、雪等的影响 ③保证测得的数 据更加准确 ④阻止仪器周围的空气流通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】读图可知，图示装置为百叶箱，可以减少太阳对仪器的辐射；使仪器免 受强风、雨、雪等的影响；保证测得的数据更加准确，①②③正确，不能阻止仪 器周围的空气流通，④错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.图2中能正确显示14时气温状况的是( ) B A.① B.② C.③ D.④ 【解析】结合所学可知，一天中的最高气温出现在14时前后，与②对应，B正确。 故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.该地当日气温的日较差大约为( ) C A.20 B.15 C.10 D.7 【解析】读图可知，该日最高气温约为15，最低气温约为5 ，日较差大约为10 ，C正确。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 气温的时间变化 4.一个城市的最热月是7月，最冷月是1月，它最有可能位于( ) A A.北半球大陆 B.北半球海洋 C.南半球大陆 D.南半球海洋 【解析】根据所学知识可知，北半球大陆的最热月是7月，最冷月是1月；北半球 海洋的最热月是8月，最冷月是2月；南半球大陆的最热月是1月，最冷月是7月； 南半球海洋的最热月是2月，最冷月是8月。故选A。 关键点拨 海洋升温慢,降温慢，因此最冷和最热月的月份约比大陆滞后1个月。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 ［2026吉林白城调研]读图，回答5~6题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.从四地气温年变化曲线判断( ) C A.甲和乙两地位于南半球 B.丙和丁两地位于北半球 C.甲地为北半球陆地 D.丁地为南半球陆地 【解析】判断半球和海陆位置的关键是气温最高值出现的月份，北半球陆地最高 气温出现在7月，海洋出现在8月；南半球陆地最高气温出现在1月，海洋出现在2 月。读图可知，甲地最高气温出现在7月，符合北半球陆地的气温特征，C正确； 乙地最高气温出现在8月，应为北半球海洋，A错误；丙地最高气温出现在1月，丁 地最高气温出现在2月，二者均位于南半球，其中丙为陆地、丁为海洋，B、D错误。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.下列描述正确的是( ) D A.甲地最高气温出现在8月 B.丙地最低气温出现在8月 C.乙地气温年较差为20 D.气温年较差最大的是丁地 【解析】结合气温年变化曲线分析，甲地最高气温出现在7月，A错误；丙地位于 南半球，最低气温出现在7月（北半球夏季对应南半球冬季），B错误；乙地最高 气温约25，最低气温约-7.5，气温年较差约32.5，远超20 ，C错误；气温 年较差是最高气温与最低气温的差值，四地中丁地气温曲线起伏最大，最高气温 与最低气温差值大致超过35 ，是气温年较差最大的地区，D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷地图 7.请根据下表，完成气温变化曲线图。 月 份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 气温/ -20.1 -17.5 -7 6 14 20 月 份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温/ 24 21 13 5 -7 -17 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【答案】 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 【2025江苏宜兴期中，中】下图为某地连续四天的天气情况图。据此完成下题。 1.图中气温日较差最大的一天是( ) B A.5月27日 B.5月28日 C.5月29日 D.5月30日 【解析】读图并结合所学计算可知，图中5月27日的气温日较差是10 ，5月28日是 11，5月29日是10，5月30日是7 ，气温日较差最大的一天是5月28日，故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 17 2.【2025山西太原期末，中】内蒙古自治区鄂尔多斯市的一位同学将某月5—8日 的天气和气温状况记录在下图中，并记录了5日的日出日落时间。读图，下列说法 中有误的是( ) D A.一天中的最低气温一般出现在日出前后 B.这几日中气温日较差最小的是6日 C.北半球陆地上的最热月一般出现在7月 D.根据当地日出日落时间，推断本月最有可能是1月 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 【解析】读图并根据所学知识可知，一天中的最低气温一般出现在日出前后，A说 法正确;这几日中，6日的气温日较差最小，为8 ，B说法正确；北半球陆地上的 最热月一般出现在7月，C说法正确;根据日出日落时间可知，本月该地（北半球） 昼长夜短，而1月昼短夜长，所以本月不可能是1月，D说法错误。本题要求选择说 法有误的一项，故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 刷素养 走向重高 3.核心素养 综合思维【2026陕西西安期末，难】阅读图文材料，完成下列问题。 【地理实验】气温观测与变化。 【实验目的】通过对气温的观测记录，了解本地气温的变化。 【实验用品】百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表 及绘图工具等。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 【实验材料】 材料一 气温是指大气的温度。地面气象观测中测定的气温 是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中，并在 固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与 温度计液面应持平。气温单位是摄氏度，记作 。 材料二 下图示意西安气温变化曲线的绘制。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 【实验思考】 （1）根据材料一，说出读取某时刻气温数据时应注意的事项。 【答案】温度计要轻拿轻放；视线与温度计液面持平。 【解析】根据材料一“读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与温度计液面应持 平”可知：温度计是玻璃制品，轻拿轻放可以防止仪器损坏，避免影响测量精度。 视线与温度计液面持平，如果视线偏高或偏低，会造成读数误差，只有平视才能 保证读取的气温数值准确。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 （2）材料二中，甲、乙、丙示意的是西安不同时段的气温变化状况，请分别为甲、 乙、丙图命名。 【答案】甲：西安气温日变化曲线图。乙：西安气温月变化曲线图。丙：西安气 温年变化曲线图。 【解析】读图分析，甲是西安气温日变化曲线图，示意西安在一天内的气温变化 状况；乙是西安气温月变化曲线图，示意西安在1个月内的气温变化状况；丙是西 安气温年变化曲线图，示意西安在1年内的气温变化状况。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 （3）通过实验发现，西安一天中最高气温出现在_____________时左右；一年中 北半球陆地最高气温出现在___月。 14（午后2） 7 【解析】读图可知，西安一天中最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出 前后；一年中最高气温出现在7月，最低气温出现在1月。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 （4）描述丙图反映的西安气温变化特点。 【答案】冬季寒冷，夏季炎热，气温年较差大。 【解析】丙图是西安气温年变化曲线图，从曲线形态可以看出，冬季寒冷，1月气 温最低，低于0；夏季炎热，7月气温最高，超过25 。一年中最高气温与最低 气温的差值较大，体现了温带季风气候的典型特征。 素养解读 本题以西安气温变化曲线的绘制为情境载体，涉及气温的相关内容，考查学生获 取和解读地理信息、论证和探究地理事物的能力，体现了区域认知、综合思维等 地理学科素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 $