第二单元 成长的时空-第七课 在集体中成长-课时2 共建美好集体-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“共建美好集体”核心知识点，通过书法兴趣小组坚持练字、神舟发射团队协作等情境导入，从集体对个人的积极影响过渡到建设美好集体的方法，构建“集体作用—愿景—行动”的学习支架。 其亮点在于结合中考真题与模拟题，以全红婵陈芋汐合作竞争、班级运动会分工等案例，培养学生责任意识（主人翁精神）和健全人格（正确合作竞争观），采用情境探究法，通过“知识链接”“拓展延伸”总结要点。学生能提升知识应用能力，教师可获得丰富教学资源与解析支持。

道德与法治 七年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 成长的时空 4 第七课 在集体中成长 课时2 共建美好集体 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 1. “我曾经独自练习书法。那时，我本打算每日都认真练字提升水平， 可总是由于意志不够坚定，练着练着就放弃了。之后加入了班级的书法兴趣小组， 小组规定每个成员都要每日‘打卡’，谁也不能中途退出。在小组成员们的带动 下，我也坚持完成了整个阶段的书法练习。”这段自述说明( ) B A.美好集体能让我们完成所有目标 B.在美好集体中，我们能凝聚拼搏向上的力量 C.集体是人们联合起来的整体 D.美好集体能提高我们的文化课成绩 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 【解析】本题考查美好集体的作用。这段自述说明在美好集体中，我们能凝聚拼 搏向上的力量，B正确；“完成所有目标”说法太绝对，A错误；集体是人们联合 起来的有组织的整体，C错误；题干未涉及美好集体能提高文化课成绩，D排除。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2026吉林延边州期中】愿景就是所向往的前景，是集体的精神动力之源，是 推动集体发展的内驱力。下列属于集体愿景的是( ) D A.陈玲说长大后要当一名人民教师，可以教书育人 B.肖荣基的梦想是像哥哥肖思远一样，成为一名战士 C.小明非常努力学习，希望能够期末考到年级前三名 D.班主任开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”的目标 【解析】本题考查美好集体的愿景。分析可知，班主任提出的“人人奋进，建设 优秀班集体”是集体共同奋斗的目标，属于集体愿景，D正确；陈玲的个人职业理 想属于个体目标，与集体无关，A不符合题意；肖荣基的个人梦想是成为战士，属 于个人追求，与集体无关，B不符合题意；小明的学习目标是个人成绩提升，与集 体愿景无关，C不符合题意。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2026山西太原期中】下图是某班张贴在教室里 的“不是班规的班规”，其内容要求形成了该班特 有的班风和文化气息。这说明建设美好集体需要 ( ) A ①感受集体的关爱 ②树立主人翁意识 ③营造和谐有序的集体环境 ④树立正确的竞争观念 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】本题考查建设美好集体。某班张贴在教室里的“不是班规的班规”，其 内容要求形成了该班特有的班风和文化气息，这说明建设美好集体需要树立主人 翁意识，营造和谐有序的集体环境，②③符合题意；①④不符合题意，排除。故 选A。 知识链接 如何在建设美好集体中树立主人翁意识？ 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商 定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出 改进建议。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4.【2025天津西青区期末】巴黎奥运会上，全红婵、陈芋汐完美配合获得跳水女 子双人十米台冠军；随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金 银牌。这启示我们( ) B A.竞争与合作相互对立、不可调和 B.我们既要敢于竞争，又要善于合作 C.集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D.集体成员之间只有合作不存在竞争 【解析】本题考查树立正确的合作与竞争观念。题文启示我们既要敢于竞争，又 要善于合作，B正确；竞争与合作是辩证统一的，A错误；集体的发展需要合作， 也需要良性竞争，C错误；集体成员之间有合作也有竞争，D错误。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 5. 【2026辽宁锦州期中】2025年10月31日晚，搭载神舟二十一号载人飞船 的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。2025年载人航天发 射任务圆满收官。任务的圆满完成离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统 的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明( ) B ①建设美好集体需要我们坚持集体主义原则 ②集体能成就个人，个人利益与集体利益总是一致的 ③建设美好集体需要我们确定共同的愿景 ④集体之中，我们要保持良性竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】本题考查建设美好集体。材料通过神舟二十一号载人飞船的发射，向我 们说明了中国航天人的努力，表明建设美好集体需要我们坚持集体主义原则，需 要我们确定共同的愿景，①③说法正确；个人利益与集体利益并不总是一致的， ②说法错误；材料未体现“良性竞争”，④排除。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷易错 易错点 不能正确处理集体利益与个人利益的关系 6.小雅烫染了一个很漂亮的发型，但学校认为这不符合学校的规定和中学生的身 份，她觉得很委屈。作为她的好朋友，你应该这样开导她( ) B A.我们的个人利益最重要，不用在意学校的规定，自己开心就好 B.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 C.当集体利益和个人利益发生冲突时，不能考虑集体利益，要坚持个人主义 D.对集体中存在的问题和不足置之不理 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】本题考查坚持集体主义原则。作为小雅的好朋友，应该告诉她当个人利 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，B正确，A、C错误； D错误，对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见， 提出改进的建议，且材料未体现集体存在的问题和不足。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 中考 模拟 1.【2026吉林长春模拟】从下图的对话 中可以看出，同学们对美好集体的愿景 是( ) B ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【解析】本题考查美好集体的愿景。“轻松愉快”“像家一样”说明同学们希望美 好集体具有良好氛围，①正确；“相互督促，共同进步”说明同学们希望美好集体 能够团结合作，③正确；图中对话强调团结合作，未涉及竞争意识，且要保持良性 竞争，②排除；在集体中，要把集体利益放在个人利益之上，④排除。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 2.【2024广东中考】赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员 需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪， 奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到( ) A A.集体成员为了共同目标而团结协作 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.美好集体是相互礼让与充满活力的 【解析】本题考查建设美好集体。在龙舟竞技中，队员们根据鼓点，保持一致的 划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同目标而紧 密配合、团结协作，A符合题意；材料并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾， 且集体利益和个人利益根本上是一致的，有时矛盾难以避免，B排除；材料强调的 不是涵养品格和发展个性，C不符合题意；材料重点突出的是团结协作，并没有体 现美好集体是相互礼让的，D不符合题意。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 3.【2026安徽阜阳模拟】英语课代表小娟与体育委员小虎闹矛盾，发生口角。小 娟和几位好姐妹在一周后的校园运动会上，故意在比赛中“放水”，输掉比赛， 想让小虎难堪。然而，比赛结束后，小虎带着啦啦队真诚地安慰小娟等人不要难 过，她们顿时感到很内疚……这启示我们( ) A A.要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 B.维护集体利益，必然要牺牲个人利益 C.要自觉把个人利益放在集体利益之上 D.在集体中要迁就他人，发扬团队精神 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 【解析】本题考查建设美好集体。小娟等人故意输掉比赛的做法是错误的。建设 美好集 体，需要我们热爱集体，树立主人翁意识，A符合题意；维护集体利益， 在必要的时候要牺牲个人利益，而不是必然牺牲个人利益，B说法错误；要把集体 利益放在个人利益之上，C说法错误；在集体中发扬团队精神，不是要迁就他人， 而是要团结他人，D说法错误。 拓展延伸 主人翁意识是指个体将自身视为组织、集体或社会的核心成员，主动将个人命运 与集体发展深度绑定，以“当家作主”的责任感和使命感参与事务、推动进步的 思维与行动模式。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 4.【2025甘肃兰州中考改编】教育部办公厅发出通知：中小学生原则上不得将个 人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机 由学校统一保管，禁止带入课堂。对此通知内容认识正确的是( ) B A.带手机是自己的事，学校无权干涉 B.要自觉遵守和维护集体规则 C.要放弃个人利益，服从集体利益 D.要自觉服从集体的一切要求 【解析】本题考查建设美好集体。教育部办公厅的通知内容启示中学生要自觉遵守 和维护集体规则，B正确；带手机要遵守学校要求、集体规则，A错误；服从集体利 益不一定要放弃个人利益，C错误；“服从集体的一切要求”观点太绝对，D错误。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 5.【2026江苏盐城模拟】盐城市某初级中学召开秋季运动会，同学们纷纷报名。 “我来写宣传稿”“我报名1 000米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。 同学们的表现体现了( ) D ①集体就是每个个体的简单相加 ②明确各自的任务分工，自觉抵制欺凌行为 ③美好集体是善于合作的，大家能相互帮助 ④从集体利益出发，积极承担对集体的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 【解析】本题考查建设美好集体。学校召开运动会，同学们各尽其能、各负其责， 体现美好集体是善于合作的，大家能相互帮助，从集体利益出发，积极承担对集 体的责任，③④符合题意；集体是人们联合起来的有组织的整体，①说法错误； 材料没有体现“自觉抵制欺凌行为”，②排除。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 6. 【2025内蒙古中考】某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后 还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见： 甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。 乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？ 丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。 丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。 小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是 ( ) D A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 【解析】本题考查坚持集体主义原则。分析可知，甲错误，比赛的过程和结果都 很重要，“就要得第一”说法太绝对；乙错误，体育比赛很值得；丙正确，比赛 锻炼了身体，增强了班级凝聚力；丁正确，正确看待了竞争关系。故选D。 拓展延伸 集体主义特别强调集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益，长远利益高 于眼前利益。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 拆 7.【2025湖南湘潭模拟】下面漫画《拆》讽刺的是 ( ) A A.只顾个人不顾集体的极端个人主义 B.个人意愿需要服从集体的共同要求 C.个人利益与集体利益本质是一致的 D.集体建设需要每个人的智慧和力量 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。漫画《拆》描绘的是为了个人利 益而破坏集体利益的行为，讽刺了只顾个人不顾集体的极端个人主义，A符合题意； B、C、D不符合题意，排除。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 8.【2025山东烟台中考】集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我 他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是( ) D ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 【解析】本题考查建设美好集体。小武因球队管理严格不愿参加，是缺乏集体责任 感的体现，不利于建设美好集体，①排除；小江赌气退出集体舞排练，未妥善处理 矛盾，不利于建设美好集体，②排除；小刘针对攀比现象提出合理建议，积极参与 集体事务，有利于建设美好集体，③符合题意；小韩主动承担班级事务并帮助同学， 体现了责任意识和奉献精神，有利于建设美好集体，④符合题意。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 9.【2025江西景德镇模拟】（9分）下图是某校七年级（5）班小艺 同学主动为班集体设计的班徽：跑道为核心图案，既代表班级同学 凝聚在一起，也表现了拼搏的赛场精神。跑道图案为抽象的阿拉伯 数字“5”，象征5班。五只鸽子从跑道上方飞过，意味着同学们从 （1）小艺主动设计班徽，从中你感受到小艺身上的哪些优秀品质？（3分） 【答案】热爱、关心集体；勇担责任；勇于创新。（3分） 【解析】本问考查小艺身上的优秀品质。小艺主动设计班徽，可见小艺具有热爱、 关心集体，勇担责任，勇于创新的优秀品质。 5班起飞，追逐梦想。整个图案由两片嫩叶托起，寓意同学们在班级中健康成长。 圆圈象征知识的海洋，将跑道包围，寓意学无止境。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 （2）这一班徽的寓意告诉我们应如何建设美好集体？（6分） 【答案】①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好 集体，要确定共同的愿景。③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集 体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观 念。⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（6分，答出三 点即可） 【解析】本问考查建设美好集体的做法。结合教材知识作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 刷素养 走向重高 以“社会中的我”为议题 （2022年版课标议题） 10. 探究性、开放性 核心素养 责任意识 【2026浙江杭州模拟】（6分）学 习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 【集体生活成就我】某校七年级（3）班计划组织开展一次户外拓展活动。 活动名称 内容 生命之旅 5～10人一组，蒙上双眼，将手搭在前一位成员的肩上，走过一段曲 折、有障碍物的路。在行走的过程中不允许大家有任何语言交流，只 能借助“带路人”的引领和成员间的搀扶到达终点 抢滩登陆 5～10人一组，利用长短竹、绳索和油桶等亲手扎起一只木筏，然后全 队人员撑着木筏去争夺终点的一面红旗，最先抢到红旗的团队获胜 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 （1）任选上述一项活动，结合所学知识，说明参加这项活动的意义。（2分） 【示例】选择生命之旅：有助于增强集体成员之间的相互信任，培养与人合作的 能力。（2分，言之有理即可） 【解析】本问要求任选一项活动，结合所学知识，说明参加这项活动的意义。如 选择生命之旅，可以从有助于增强集体成员之间的相互信任，培养与人合作的能 力等方面作答。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 【美好集体有我在】为了顺利开展此次拓展活动，需要班里部分同学担任志愿者， 为大家服务。为此，班长准备在班上召开一次动员会，号召大家踊跃报名。 （2）请你结合所学知识，帮助他拟写一份提纲，列出发言要点即可。（4分） 【答案】建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中 没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为， 贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。（4分，言之有理即可） 【解析】本问要求帮助班长拟写一份提纲。本问具有开放性，从建设美好集体需 要我们树立主人翁意识等方面作答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 技巧点拨 提纲撰写可遵循以下技巧： ①明确主题：仔细审题，精准定位发言围绕的核心话题，确保提纲紧扣主题不跑偏。 ②构建框架：一般采用“总—分—总”结构。开头点明发言主旨，简要引出下文； 中间分点阐述，每点用简短语句概括核心观点，逻辑清晰、层次分明；结尾总结 升华，强调意义或发出倡议。 ③内容填充：结合教材知识与生活实际，为各要点补充恰当事例、名言警句或数 据等，增强说服力。 ④语言凝练：用词简洁准确，避免冗长复杂表述，突出关键信息，确保在有限篇 幅内清晰呈现发言要点。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 $