第一单元 少年有梦-单元思考与行动（一） 以调研活动的形式探究初中生活-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件系统梳理了“少年有梦”单元核心知识，围绕适应初中生活、正确认识自己、改正缺点、实践能力提升等内容，通过项目化调研活动串联知识点，构建“认识自我—规划行动—实践提升”的逻辑脉络。 其亮点在于采用项目化实践复习策略，如设计“七年级学生适应初中生活”调研活动，通过策划方案、实践调研、总结收获等环节，培养学生健全人格（正确认识自我）和责任意识（参与实践），分层设计问题如小丽案例分析、改正缺点方法等，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

道德与法治 七年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 少年有梦 4 单元思考 与行动 （一） 以调研活动的形式探究 初中生活 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 【2025山西临汾质检】（19分）开学一个月来，同学们对中学生活有没有适应？ 如何做更好的自己？为了解同学们的具体情况，七年级（3）班研学小组决定开展 一次项目化调研活动，请你参与其中。 任务一 情境思考 阶段一 策划方案 准备活动 研学小组的小东对这次活动非常热心，想立刻进行调研。组长小敏却认为， 小组应该先召开会议，对这次活动进行一个统筹规划，确定好行动方案。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 1.你认同组长小敏的看法吗？请说明理由。（4分） 【答案】认同。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没 有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地完成活动任 务。（4分） 【解析】本问考查规划的重要性。 关键点 知识链接 组长小敏却认为，小组应该先召开会议，对这 次活动进行一个统筹规划，确定好行动方案 规划是对未来的事情作出事先的 设计与安排；生活需要规划 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 经过商讨，研学小组拟订了下列活动方案： 活动方案 活动主题 对七年级学生是否适应初中阶段生活的情况进行具体调研 活动对象 本校七年级学生 活动目的 丰富学生对初中阶段学习和生活的认识，引导学生正确认识自己， 培养学生参与实践活动的能力 活动要求 活动前：①____ 活动中：②____ 活动后：及时对活动进行总结，交流活动感受 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 2.请你结合自己的经验，帮助研学小组完成上述活动方案。（4分） 【答案】①对调研工作进行明确分工，与需要调研的班级做好联络工作，确定好 调研时间。②注意在与其他同学交流中的文明礼仪等问题，注意调研活动中的相 互合作问题。（4分） 【解析】本问要求完成活动方案。开放性试题，言之有理即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 任务二 实践活动 阶段二 参与调研 合作探究 调研活动开始了，走访询问、问卷调查……同学们很快就进入了角色。 调研一 迷茫的小丽说：“近期，班级的同学们相互评价，有的同学说我做 事认真，有的同学说我大大咧咧；有的同学说我善于交际，有的同学却 说我骄傲自大……我到底是怎样的一个人呢？”小丽陷入了迷茫…… 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 3.你想对迷茫的小丽说些什么？（4分） 【答案】小丽，同学们对你的评价属于他人评价，我们可以通过他人的评价来认 识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识，但他人的评价不一定都正确、客观、全面。正确对待他 人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 轻视。（4分） 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 【解析】本问考查正确对待他人的评价。 关键点 知识链接 有的同学说我做事认 真，有的同学说我大大 咧咧；有的同学说我善 于交际，有的同学却说 我骄傲自大 通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自 己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完 整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表 现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 轻视 调研二 追求上进的小强在老师和同学们的眼中，学习勤奋、做事认真、关 心别人。但小强总认为自己与他人有差距，他说：“我还有很多不足之 处，比如写字潦草、说话比较冲……我应该如何改正这些缺点呢？” 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 4.看到小强的问题，请你为他出主意。（答出三点，3分） 【答案】①从最容易改正的缺点开始。②及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出 的努力。③请自己信任的人来协助。④作出改正缺点的公开承诺。⑤运用自己改 正缺点的成功经验。（3分，答出三点即可） 【解析】本问考查改正缺点的做法。结合教材知识作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 阶段三 活动总结 提升素养 经过一周多的调研，研学小组终于完成了这次项目化调研活动，并形成了调 研报告，向学校提交，受到老师的表扬。老师请研学小组的同学们在班会上分享 这次活动的收获…… 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 5.作为研学小组的代表，你有哪些收获？请你分享出来。（4分） 【答案】通过这次活动，我对初中阶段的生活有了更为深刻的体会，了解到初中 阶段的一些情况，更加深刻地认识到自己的优势和不足，为做更好的自己奠定了 基础。同时，在这次活动中，我学会了怎样与人沟通交流，表达能力、社会实践 能力得到了提升。（4分） 【解析】本问考查活动的收获。开放性试题，言之有理即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 $