第二单元 金秋时节（单元检测·基础卷）语文统编版（五四制）三年级上册（新教材）
考生注意：考试时间90分，满分100分。
金秋来临，学校组织 “秋日研学” 实践活动，本次试卷所有题目围绕研学见闻、秋景观察、秋日趣事设计，完成全部闯关，即可获评 “秋日观察小达人”。
板块 | 基础研学馆 | 诗词打卡台 | 课本回顾站 | 秋日阅读屋 | 习作采风阁 | 总分 |
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增添（zēn zēng） 挑促织（tiāo tiǎo） 凌乱（lín líng） 铺路（pū pù）
材料（liào niào） 一曲秋歌（qǔ qū） 扇风（shān shàn） 雨靴（xuē xiē）
假
挑
扇
曲
míng lǎng yán liào pái liè zēng tiān guī zé
yín sè shuāng yè luàn zāo zāo piāo dàng fēng shōu
秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） 一叶（ ）（ ）
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金（ ）飘（ ） 层（ ）尽（ ） 五谷（ ）（ ）
果实（ ）（ ）
（1）再写出两个描写秋天的四字词语：_______________________、_______________________（2 分）
（2）任选一个词语，写一句研学场景的句子（2 分）
5. 划去每组不属于秋天类别的词语（3 分）
（1）梧桐叶 枫叶 迎春花 银杏叶
（2）柿子 菠萝 西瓜 橘子
（3）蟋蟀 大雁 燕子 知了
（1）拟人仿写（4 分）
例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
①秋风__________________________________________________________________________________________
②金黄的银杏叶__________________________________________________________________________________________
（2）比喻仿写（4 分）
例：每一片梧桐落叶，都像一个金色的小巴掌。
①红红的枫叶，__________________________________________________________________________________________
②田野像__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________，________________________________________________________。
________________________________________________________，________________________________________________________。
（1）研学路上看见火红枫林，枫叶比春花还艳丽，吟诵：_________________________________
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________________________，________________________________________________________。（《山行》）
（2）洞庭湖秋夜，湖面无风，像没打磨的铜镜：________________________________________________
________，________________________________________________________。（《望洞庭》）
（3）秋夜听见梧桐风声，勾起思乡之情：________________________________________________________，________________________________________________________。（《夜书所见》）
1.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是_________________，文中 “金色巴掌” 指______________
_________，表达作者_______________________的心情。（3 分）
2.《秋天的雨》一文围绕秋雨，从_______________________、_______________________、动植物准备过冬三个方面写秋，全文中心句：______________________________________________。（3 分）
3.《听听，秋的声音》中，我们听到了大树、_______________________、大雁、_______________________的秋声。（2 分）
4.本单元学习理解词语的方法有：联系上下文、_______________________、结合生活实际。（2 分）
《秋天的雨》（选段）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.本段的关键句是：____________________________________________________________________________________（2 分）
2.文中把银杏叶比作_______________________，枫叶比作_______________________，田野比作______________
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