精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校 2024-2025学年八年级上学期期末学科素养评价道德与法治试卷

内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级上学期期末学科素养评价 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 读下图，图表数据表明网络（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 充满虚假、不良的信息 C. 极大拓展了文化交流的内容 D. 为科技创新搭建新平台 【答案】A 【解析】 【详解】A：图表显示2017-2023年我国数字经济总量规模持续增长，数字经济是依托网络发展的经济形态，说明网络为经济发展注入新的活力，故A符合题意； B：“充满虚假、不良的信息”是网络的消极影响，图表并未体现网络的弊端，故B不符合题意； C：选项表述的是网络对文化交流的作用，图表数据体现的是经济领域的内容，和文化交流无关，故C不符合题意； D：选项表述的是网络对科技创新的作用，图表未涉及科技创新相关内容，故D不符合题意； 2. 下列对古文的理解正确的是（ ） A. 不学礼，无以立——诚信是一个人安身立命之本 B. 人而无信，不知其可也——文明有礼是一个人立身处世的前提 C. 己所不欲，勿施于人——我们要学会欣赏他人 D. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：“不学礼，无以立”强调礼的重要性，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，而非诚信，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”强调信的重要性，说明诚信是一个人安身立命之本，而非文明有礼，故 B 说法错误； C：“己所不欲，勿施于人”强调要学会换位思考，尊重他人，而非欣赏他人，故 C 说法错误； D：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也永远尊重他，说明尊重是相互的，要互敬互爱，故 D 说法正确，符合题意。 3. 内蒙古自治区兴安盟中级人民法院以贪污罪、受贿罪、挪用公款罪和纵容黑社会性质组织罪，判处李建平死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。经最高人民法院核准，2024年12月17日上午，内蒙古自治区兴安盟中级人民法院依法对李建平执行了死刑。 下列对此认识正确的是（ ） A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 李建平的行为具有严重社会危害性 C. 违法行为必然受到刑罚处罚 D. 属于民事违法，承担了民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：不违法是人们行为的底线，而非不犯罪，故 A 说法错误； B：犯罪具有严重社会危害性，李建平被判处死刑，说明其行为构成犯罪，具有严重社会危害性，故 B 说法符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪，只有犯罪才受刑罚处罚，故 C 说法错误； D：李建平被判处死刑等刑罚，属于刑事违法，承担了刑事责任，故 D 说法错误。 4. 东汉有一人叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下?”这一故事启示我们，在担当成长的过程中，需要（ ） A. 从打扫卫生开始，主动承担所有的责任 B. 树立崇高远大的理想抱负 C. 勇于担责，并落实在一点一滴的小事中 D. 讲究卫生，经常打扫房间 【答案】C 【解析】 【详解】A：承担“所有的责任”说法过于绝对，我们应承担力所能及的责任，故A说法错误。 B：题干强调的是行动而非仅仅树立理想，仅有理想而不行动无法担当，故B不符合题意。 C：故事启示我们做大事要从小事做起，勇于担责并落实在一点一滴的小事中，故C符合题意。 D：题干寓意并非单纯强调卫生清洁，而是强调做事的态度与责任，故D不符合题意。 5. 针对居委会在小区开展向社区福利院献爱心的活动，同学们纷纷发表自己的观点。以下观点你认同的是（ ） A. 小安：献爱心是成年人的事 B. 佳佳：我不认识他们，活动与我无关 C. 小羽：我要把自己部分压岁钱和看过的好书捐出来 D. 小雅：我必须捐100元以上，否则显得自己太小气 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 A：献爱心是成年人的事，此观点错误，因为参与公益活动是每个公民的责任，青少年也应积极参与，故A说法错误； B：不认识对方则活动与己无关，此观点错误，因为公益活动的意义在于帮助他人，不应以是否认识为前提，故B说法错误； C：捐出部分压岁钱和书籍，体现了主动承担社会责任和合理奉献，符合公益精神，故C符合题意； D：必须捐100元以上否则显得小气，此观点错误，因为献爱心应量力而行，而非攀比金额，故D说法错误； 故本题选C。 6. 在第25个“中国青年志愿者服务日”，某校团委开展了青少年志愿服务社区活动。下列活动共同反映的主题是（ ） ◆开展“助残·阳光”活动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A. 助力儿童成长 B. 追求物质回报 C. 关注自身发展 D. 服务奉献社会 【答案】D 【解析】 【详解】A：该选项仅涵盖了教儿童书法的活动，未包含助残行动，概括不全面，故 A 不符合题意； B：志愿服务精神强调无私奉献，不应以追求物质回报为目的，故 B 说法错误； C：材料强调的是帮助他人和回馈社区，而非侧重志愿者自身的发展，故 C 不符合题意； D：助残和支教均为参与社会公益、服务社区的具体表现，共同体现了服务奉献精神，故 D 符合题意。 7. 多艘中国海监船组成的海监维权编队在中国主张管辖海域进行定期巡航，履行海洋巡航维权执法的神圣职责。据此新闻可以撰写的恰当标题是（ ） A. 保护环境，保障人权，化解区域海洋争端 B. 宣示主权，体现管控，切实维护国家利益 C. 独立自主，繁荣富强，人民生活充满希望 D. 倡导和平，调解纷争，加强地区安全合作 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要涉及海洋维权执法，未体现保护环境、保障人权，且巡航旨在维权而非直接化解争端，故 A 不符合题意； B：海监船在管辖海域巡航是宣示主权、行使管辖权的具体行动，有利于切实维护国家海洋权益和利益，故 B 符合题意； C：选项描述的是国家发展的总体目标和状态，与题干具体的海洋维权行为联系不紧密，故 C 不符合题意； D：题干强调的是我方维权执法，而非倡导和平、调解纷争或加强地区安全合作，故 D 不符合题意。 8. 2024年12月21日，美国国务院批准了2.95亿美元的对台军售。对此，中国外交部发言人表示：美国再次向中国台湾地区提供军援军售，严重侵犯中国主权和安全利益。中方将采取一切必要措施，坚定捍卫国家主权、安全和领土完整。下列对国家利益认识错误的是（ ） A. 国家主权和领土完整属于国家核心利益 B. 国家利益关系人民生存、国家兴亡 C. 国家利益与人民利益是高度统一的 D. 人民利益是国家利益的集中表现 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等，台湾问题涉及中国主权和领土完整，属于核心利益，故A说法正确。 B：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系人民生存、国家兴亡，故B说法正确。 C：在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民利益在根本上是高度统一的，故C说法正确。 D：国家利益是人民利益的集中表现，人民利益只有上升、集中为国家利益，才能得到真正的维护，选项将二者关系表述颠倒，故D说法错误。 9. 某校组织中华人民共和国成立75周年图片展，其中不能直接展示我国建设取得巨大成就的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：图片1反映的是我国当前发展过程中存在收入差距较大的现实问题，不能直接展示我国建设取得的巨大成就，故A符合题意。 B：图片2是我国天宫空间站，属于我国航天领域的重大建设成就，故B不符合题意。 C：图片3是“中国天眼”FAST，是我国科技领域的标志性建设成就，故C不符合题意。 D：图片4是国产大飞机C919，属于我国高端制造领域的重要建设成就，故D不符合题意。 10. 某校开展了一次“劳动之星”评选活动，你认为下列同学能够当选的是（ ） ①以学习忙为由从来不做家务的小红 ②为完成老师布置的劳动任务而摆拍的小治 ③因打扫班级卫生而耽误回家看球赛的小丁 ④经常与同学一起到海边捡拾垃圾的小航 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：以学习忙为由不做家务，缺乏劳动意识，未正确处理学习与劳动的关系，故①不符合题意； ②：为完成任务而摆拍，是不诚信的表现，并非真正参与劳动，故②不符合题意； ③：因打扫卫生耽误看球赛，体现了集体利益至上和尊重劳动的精神，故③符合题意； ④：经常捡拾垃圾，体现了服务社会、热爱劳动的良好品质，故④符合题意； 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，回答问题。 我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就会越来越多；社会中的知识越来越丰富，社会就会不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。” （1）“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示？ （2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多？ 【答案】（1）①人们在社会交往中形成了各种社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。②我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。③人的成长是不断社会化的过程，是在社会课堂中逐步成长为一名合格的社会成员。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程、养成亲社会行为的途径 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程相关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的→可联系社会关系构成了人类赖以生存的社会，个人是社会的有机组成部分， 人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用养成亲社会行为的途径相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些，社会就会不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识→可联系我们要关注社会，了解社会，服务社会，积极投身于社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 黄某骑电动车闯红灯横穿马路，一头撞上一辆正常行驶的黑色轿车。黄某被撞得甩飞至空中。由于未戴头盔，黄某除锁骨骨折、肩膀受伤外，头部也遭受伤害。轿车车灯及引擎盖被撞坏。 交警调查后认定，黄某闯红灯导致事故，承担全部责任，治疗费和轿车车损费全部由黄某独自承担，并对黄某闯红灯的行为处以50元的罚款。 （1）请从“秩序和规则”的角度，简要分析黄某的行为。 （2）分析材料，指出交警对黄某处以罚款是根据黄某的哪种违法行为得出的？请你再列举一例属于这种违法行为的行为。 （3）结合材料，联系实际生活，请你向黄某提出两个有针对性、可行性的建议。 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界，黄某闯红灯违反了交通规则，扰乱了交通秩序。 ②社会规则是人们享有自由的保障，黄某不遵守规则，不仅使自己受到伤害，还损害了他人的合法权益。 ③我们要自觉遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （2）行政违法行为。谎报火警、无故拨打 110。 （3） ①遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯。②骑车时佩戴好头盔，保护自身安全。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查社会规则与社会秩序相关知识，需要结合材料，提炼关键信息； 黄某骑电动车闯红灯横穿马路，可知交通规则划定自由边界，其行为违反交通规则，扰乱正常交通秩序； 黄某自身受伤、撞坏轿车，可知规则保障人们的自由与权益，不守规则既伤害自己，也损害他人合法利益； 事故与处罚警示我们，要发自内心敬畏、自觉遵守社会规则。 【小问2详解】 由设问可知考查违法行为分类相关知识，需要结合材料，提炼关键信息； 黄某闯红灯违反交通管理相关行政法律，交警给予罚款行政处罚，可知该行为属于行政违法行为； 行政违法是违反行政法律规范、应当受到行政处罚的行为，言之有理即可。 【小问3详解】 由设问可知考查自觉遵守交通规则、守护自身安全相关知识，需要结合材料，提炼关键信息； 材料中黄某闯红灯引发事故，可知出行要严格遵守交通规则，不闯红灯、走人行横道； 黄某未佩戴头盔造成头部重伤，可知骑行电动车必须规范佩戴头盔，做好自身安全防护。 13. 阅读材料，完成下列要求 材料 责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。责任，对于每个人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗；因为有了责任，国家才能不断地发展壮大；因为有了责任，社会才能不断进步。 围绕承担责任这一话题，同学们展开了讨论。 小兰：对自己负责，才能促进自己的成长。小布：承担责任但往往伴随着获得回报的权利。 运用所学知识，评析两位同学的观点。 【答案】①小兰的观点正确。作为社会一员，首先要对自己负责。只有对自己负责，才能发掘潜能、承担使命，促进自身成长。 ②小布的观点正确。承担责任要付出时间、精力等代价，但往往伴随着回报的权利，回报包括物质回报，更重要的是精神方面的回报。 ③我们要自觉承担责任，主动对自己、他人、集体和社会负责，在承担责任中不断成长。 【解析】 【详解】小兰观点正确。对自己负责，才能激发潜能、提升能力，促进自身成长。 小布观点正确。承担责任需要付出代价，同时往往伴随着获得回报的权利。 14. 阅读材料，完成下列任务。 近年来，某市道德与法治学科积极展开学生主题社会实践活动，把思政小课堂同社会大课堂相结合，下面让我们共同参与。 【我搜集】 （1）凡事预则立，不预则废。为了扎实开展活动，需要提前完成相关资料搜集工作。请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全：在军事禁区偷拍照片。 【我论证】 “维护国家安全，没有‘局外人’。”正如习近平总书记所言，要坚持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。 （2）结合材料，请你运用所学知识简要论证“维护国家安全，没有‘局外人’”。 【我行动】 （3）天下兴亡，匹夫有责。作为新时代的中学生，请你就维护国家安全，做出你的承诺。 【答案】（1）政治安全：境外势力煽动境内群众从事分裂国家的活动； 生态安全：外来入侵物种随意放生导致本土生态系统被破坏； 网络安全：非法窃取涉密单位的核心网络数据； 文化安全：恶意篡改、诋毁英雄烈士的事迹和精神 （任选其二即可，符合对应领域、是威胁国家安全的真实场景即可） （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。 ②我国宪法明确规定，维护国家安全是公民的法定义务，每个公民都有责任履行这项义务。 ③国家安全一切为了人民、一切依靠人民，只有人人参与、人人尽责，才能汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础。 （3）我会认真学习维护国家安全的相关知识，自觉遵守国家安全相关法律法规；发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报，积极为维护国家安全建言献策，以实际行动为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查列举不同危害国家安全事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查维护国家安全相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 人民安全感、幸福感可知国家安全保障国家发展与人民幸福，关乎全体人民根本利益； 动员全社会共同努力可知维护国家安全是公民法定的义务，人人责无旁贷； 一切依靠人民、汇聚强大力量可知维护国家安全需要人人参与、人人尽责。 【小问3详解】 从设问中可知要考查青少年如何维护国家安全，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级上学期期末学科素养评价 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 读下图，图表数据表明网络（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 充满虚假、不良的信息 C. 极大拓展了文化交流的内容 D. 为科技创新搭建新平台 2. 下列对古文的理解正确的是（ ） A. 不学礼，无以立——诚信是一个人安身立命之本 B. 人而无信，不知其可也——文明有礼是一个人立身处世的前提 C. 己所不欲，勿施于人——我们要学会欣赏他人 D. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 3. 内蒙古自治区兴安盟中级人民法院以贪污罪、受贿罪、挪用公款罪和纵容黑社会性质组织罪，判处李建平死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。经最高人民法院核准，2024年12月17日上午，内蒙古自治区兴安盟中级人民法院依法对李建平执行了死刑。 下列对此认识正确的是（ ） A. 不犯罪是人们行为的底线 B. 李建平的行为具有严重社会危害性 C. 违法行为必然受到刑罚处罚 D. 属于民事违法，承担了民事责任 4. 东汉有一人叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下?”这一故事启示我们，在担当成长的过程中，需要（ ） A. 从打扫卫生开始，主动承担所有的责任 B. 树立崇高远大的理想抱负 C. 勇于担责，并落实在一点一滴的小事中 D. 讲究卫生，经常打扫房间 5. 针对居委会在小区开展向社区福利院献爱心的活动，同学们纷纷发表自己的观点。以下观点你认同的是（ ） A. 小安：献爱心是成年人的事 B. 佳佳：我不认识他们，活动与我无关 C. 小羽：我要把自己部分压岁钱和看过的好书捐出来 D. 小雅：我必须捐100元以上，否则显得自己太小气 6. 在第25个“中国青年志愿者服务日”，某校团委开展了青少年志愿服务社区活动。下列活动共同反映的主题是（ ） ◆开展“助残·阳光”活动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A. 助力儿童成长 B. 追求物质回报 C. 关注自身发展 D. 服务奉献社会 7. 多艘中国海监船组成的海监维权编队在中国主张管辖海域进行定期巡航，履行海洋巡航维权执法的神圣职责。据此新闻可以撰写的恰当标题是（ ） A. 保护环境，保障人权，化解区域海洋争端 B. 宣示主权，体现管控，切实维护国家利益 C. 独立自主，繁荣富强，人民生活充满希望 D. 倡导和平，调解纷争，加强地区安全合作 8. 2024年12月21日，美国国务院批准了2.95亿美元的对台军售。对此，中国外交部发言人表示：美国再次向中国台湾地区提供军援军售，严重侵犯中国主权和安全利益。中方将采取一切必要措施，坚定捍卫国家主权、安全和领土完整。下列对国家利益认识错误的是（ ） A. 国家主权和领土完整属于国家核心利益 B. 国家利益关系人民生存、国家兴亡 C. 国家利益与人民利益是高度统一的 D. 人民利益是国家利益的集中表现 9. 某校组织中华人民共和国成立75周年图片展，其中不能直接展示我国建设取得巨大成就的一项是（ ） A. B. C. D. 10. 某校开展了一次“劳动之星”评选活动，你认为下列同学能够当选的是（ ） ①以学习忙为由从来不做家务的小红 ②为完成老师布置的劳动任务而摆拍的小治 ③因打扫班级卫生而耽误回家看球赛的小丁 ④经常与同学一起到海边捡拾垃圾的小航 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，回答问题。 我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少、放得多，桶里的水就会越来越多；社会中的知识越来越丰富，社会就会不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。” （1）“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”这句话给我们哪些启示？ （2）“社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多？ 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料 黄某骑电动车闯红灯横穿马路，一头撞上一辆正常行驶的黑色轿车。黄某被撞得甩飞至空中。由于未戴头盔，黄某除锁骨骨折、肩膀受伤外，头部也遭受伤害。轿车车灯及引擎盖被撞坏。 交警调查后认定，黄某闯红灯导致事故，承担全部责任，治疗费和轿车车损费全部由黄某独自承担，并对黄某闯红灯的行为处以50元的罚款。 （1）请从“秩序和规则”的角度，简要分析黄某的行为。 （2）分析材料，指出交警对黄某处以罚款是根据黄某的哪种违法行为得出的？请你再列举一例属于这种违法行为的行为。 （3）结合材料，联系实际生活，请你向黄某提出两个有针对性、可行性的建议。 13. 阅读材料，完成下列要求 材料 责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。责任，对于每个人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗；因为有了责任，国家才能不断地发展壮大；因为有了责任，社会才能不断进步。 围绕承担责任这一话题，同学们展开了讨论。 小兰：对自己负责，才能促进自己的成长。小布：承担责任但往往伴随着获得回报的权利。 运用所学知识，评析两位同学的观点。 14. 阅读材料，完成下列任务。 近年来，某市道德与法治学科积极展开学生主题社会实践活动，把思政小课堂同社会大课堂相结合，下面让我们共同参与。 【我搜集】 （1）凡事预则立，不预则废。为了扎实开展活动，需要提前完成相关资料搜集工作。请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全：在军事禁区偷拍照片。 【我论证】 “维护国家安全，没有‘局外人’。”正如习近平总书记所言，要坚持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。 （2）结合材料，请你运用所学知识简要论证“维护国家安全，没有‘局外人’”。 【我行动】 （3）天下兴亡，匹夫有责。作为新时代的中学生，请你就维护国家安全，做出你的承诺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $