第一单元 观察简单组合体判断题(专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 一 观察简单组合体 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 555 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 启明星顶尖教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58949306.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦观察物体核心概念,通过55道判断题系统覆盖不同方向视图、影子变化、观察范围等考点,强化空间观念与几何直观。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念辨析|11题|判断观察方向与视图关系(如球的视图)|从简单几何体(球、正方体)到组合体,构建“观察方向-视图形状”对应关系|
|视图判断|28题|比较不同方向视图异同、小正方体组合体视图推理|通过正面/左面/上面视图辨析,培养几何直观,建立“立体-平面”转化逻辑|
|影子与观察范围|16题|分析光源距离对影子的影响、观察高度与范围关系|结合生活情境(路灯、旗杆影子),体现“数学眼光观察现实世界”,强化应用意识|
内容正文:
第一单元 观察简单组合体判断题
1.观察球时,无论从哪个方向去观察,看到的都是圆形。
2.如图,从前面、左面和上面看到的都是一样的。( )
3.晚上把篮球移向路灯时,影子变大;将它远离路灯时,影子变小。
4.从前面和左面观察,看到的图形是相同的。
5.从不同的方向观察同一个物体,看到的图形一定是不同的。
6.同一个物体从不同的角度观察,可能看到相同的图形。
7.立体图形,从左面和前面看到的图形都是。
8.观察物体时,距离越近,观察到的物体越大,范围越大。
9.从正面,左面,上面观察正方体,看到的图形一定是正方形。
10.从不同位置观察同一个物体,最多能同时看到物体的3个面。
11.我们在观察物体时,无论从哪个方向观察,看到的图形都是一样的。
12.从早上太阳升起到晚上太阳落山,广场上旗杆的影子是不变的。
13.一个几何体从上面看到的是,搭这个几何体至少用了4个小正方体。
14.一个篮球,不管从哪个方向观察,看到的图形都是圆的。
15.站在一个位置上观察,最多能看到物体的三个面。
16.张老师晚上迎着路灯往家走,在他经过路灯之前他的影子长度会越来越长。
17.一个物体从上面、左面、前面看到的都是,那么这个物体一定由4个小正方体拼成。
18.不同时刻,测出的大树影子长度都是相同的。
19.从侧面去观察正方体,得到的平面图形是正方形。
20.观察长方体时,最多能看到3个面. .
21.立体图形从前面看到的形状是。
22.一个几何体,从上面和正面看到的形状都是,搭这样的几何体至少需要5个小正方体。
23.和从上面看到的形状不同。
24.夜晚,小亮走向路灯,他的影子会变短。
25.立体图形从正面和左面看到的形状相同。
26.住在同一单元的居民,楼层越高,观察的范围越大.
27.从一个方向最多可以看到长方体的3个面。
28.从前面和右面观察,看到的图形完全相同。
29.从正面看到 的图形,一定是由4个小正方形拼成的. .
30.同一物体在不同时刻,影子长短不同,中午时物体的影子最短。
31.要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉1个正方体。( )
32.从任意一面观察这三个物体,看到的图形都不同。
33.观察立体图形时,从不同方向看到的形状一定不同。
34.根据从一个方向看到的图形摆几何体,只有一种摆法。
35.我们站在同一位置,最多能看到正方体状物体的3个面。
36.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到5个面。
37.如图立体图形从前面看到的图形。
38.从正面看是的图形一定是由5个小正方体搭成的。
39.立体图形从前面看到的形状是。
40.如图中,在小正方体a的上面再添2个同样的小正方体,从上面看到的图形不变。
41.淘气用4个正方体搭了一个立体图形,从正面和右面看到的形状都是。他搭的立体图形只能是。
42.小军观察时,他从前面、左面、右面看到的形状都不一样。
43.一个几何体由若干个大小相等的小正方体搭成,从上面看是,从左面看是。搭这个立体图形最多用7个小正方体。
44.从前面观察,看到的图形是。
45.给添一个小正方体变成,从左面看到的形状不变。
46.如图从正面和左面看到的图形不相同。
47.根据从一个方向看到的形状图,可以摆出不同的几何体。
48.观察如图时,从上面看到的和从右面看到的形状是相同的。
49.观察如图的物体,从上面看到的图形是。
50.在同一方位,看一个物体最多可以看到两个面。
51.看到的立体图形的一个面是圆,这个立体图形一定是圆柱。
52.一个几何体从上面看到的图形是,这个几何体不可能是由28个同样的小正方体摆成的。
53.林林用4个小正方体积木搭了一个几何体,从上面看是。则从前面看的形状有三种可能性。
54.王之涣在《登鹳雀楼》里提到:“欲穷千里目,更上一层楼。”表达了要观察范围远,就要站得高。
55.夜晚,小李走向路灯,离路灯越远,影子越短。
参考答案
1.【解答】解:观察球时,无论从哪个方向去观察,看到的都是圆形。原题说法正确。
故答案为:√。
2.【解答】解:从前面、左面和上面看到的形状如下:
前面:
左面:
上面:
答:从前面、左面和上面看到的不一样。
故答案为:×。
3.【解答】解:晚上把篮球移向路灯时,影子变小;将它远离路灯时,影子变大。原题说法错误。
故答案为:×。
4.【解答】解:从前面看到一行3个小正方形,从左面看到一行2个小正方形,所以原题说法错误。
故答案为:×。
5.【解答】解:球体无论从哪个方向去看都是圆形。所以本题说法错误。
故答案为:×。
6.【解答】解:同一个物体从不同的角度观察,可能看到相同的图形。例如球从不同的角度观察,看到的图形都是圆。所以本题说法正确。
故答案为:√。
7.【解答】解:如图:
立体图形,从左面和前面看到的图形都是。
原题说法正确。
故答案为:√。
8.【解答】解:观察物体时,距离越近,观察到的物体越大,但是视线所能达到的范围越小。所以原题说法错误。
故答案为:×。
9.【解答】解:从正面,左面,上面观察正方体,看到的图形一定是正方形。所以原题说法正确。
故答案为:√。
10.【解答】解:从不同位置观察同一个物体,最多能同时看到物体的3个面。所以原题说法正确。
故答案为:√。
11.【解答】解:我们在观察物体时,从不同的方向观察,看到的图形有的是一样的,例如球,有的是不一样的,例如长方体,所以原题说法错误。
故答案为:×。
12.【解答】解:分析可知,从早上太阳升起到晚上太阳落山,广场上旗杆的影子的方向和长短是变化的,所以原题说法错误。
故答案为:×。
13.【解答】解:一个几何体从上面看到的是,搭这个几何体至少用了4个小正方体。所以原题说法正确。
故答案为:√。
14.【解答】解:一个篮球,不管从哪个方向观察,看到的图形都是圆的。原题说法正确。
故答案为:√。
15.【解答】解:站在一个位置上观察,最多能看到物体的三个面,这句话是对的。
故答案为:√。
16.【解答】解:张老师晚上迎着路灯往家走,在他经过路灯之前他的影子长度会越来越短。所以原题说法错误。
故答案为:×。
17.【解答】解:分析可知,一个物体从上面、左面、前面看到的都是,那么这个几何体有2层,底层有4个小正方体,上层至少有2个小正方体,上层最多有4个小正方体,所以原题说法错误。
故答案为:×。
18.【解答】解:不同时刻测出的同一个物体的影子的长度不同。越接近中午,影子越短。所以原题说法错误。
故答案为:×。
19.【解答】解:分析可知,从侧面去观察正方体,得到的平面图形是正方形。所以原题说法正确。
故答案为:√。
20.【解答】解:把视线放在长方体顶点时看到的面最多,此时看到3个面;所以原题说法正确.
故答案为:√.
21.【解答】解:从前面看到的是4个正方形,下行3个,上行1个位于中间,即,即原说法正确。
故答案为:√。
22.【解答】解:一个几何体,从上面看到的形状是,可知几何体底层有3个小正方体,从正面看到的形状是,可知几何体有2层,上层至少有1个小正方体,所以搭这样的几何体至少需要4个小正方体。所以原题说法错误。
故答案为:×。
23.【解答】解:分析可知,和从上面看到的形状都是一行3个小正方形,所以原题说法错误。
故答案为:×。
24.【解答】解:夜晚,小亮走向路灯,他的影子会变短,原题说法正确。
故答案为:√。
25.【解答】解:立体图形从正面和左面看到的形状相同。说法正确。
故答案为:√。
26.【解答】解:观察的范围随着观察点的变化而改变,观察点越高,观察的范围越大,观察点越低,观察的范围越小,所以“住在同一单元的居民,楼层越高,观察的范围越大”说法正确.
故答案为:√.
27.【解答】解:从一个方向最多可以看到长方体的3个面。所以原题说法正确。
故答案为:√。
28.【解答】解:分析可知,从前面和右面观察,看到的图形都是2层,底层2个小正方形,上层1个小正方形,左齐,完全相同。所以原题说法正确。
故答案为:√。
29.【解答】解:从正面看到 的图形,不一定是由多少个小正方形拼成的,
因此,原题说法错误;
故答案为:×.
30.【解答】解:从早晨到傍晚,影长由长变短,再变长,中午时物体的影子最短。题干说法正确。
故答案为:√。
31.【解答】解:如图:
分析可知,要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉2个正方体。所以原题说法错误。
故答案为:×。
32.【解答】解:从前面观察这三个物体,看到的图形都是一行2个小正方体,从侧面观察这三个物体,看到的图形都是一行3个小正方体,所以原题说法错误。
故答案为:×。
33.【解答】解:分析可知,球从不同方向看到的形状都是圆,所以原题说法错误。
故答案为:×。
34.【解答】解:根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,摆法不止一种;
如:用5个小正方体摆几何体时,从上面看到的是;
摆法有:、、等,原题说法错误。
故答案为:×。
35.【解答】解:站在正方体的顶点处看,最多能看到3个面,原题说法正确。
故答案为:√。
36.【解答】解:从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到3个面。所以原题说法错误。
故答案为:×。
37.【解答】解:如图立体图形从前面看到的图形。原题说法正确。
故答案为:√。
38.【解答】解:从正面看是的图形至少是由5个小正方体搭成的,所以原题说法错误。
故答案为:×。
39.【解答】解:立体图形从前面看到的形状是。
原题说法正确。
故答案为:√。
40.【解答】解:如图中,在小正方体a的上面再添2个同样的小正方体,从上面看到的图形不变。原题说法正确。
故答案为:√。
41.【解答】解:用4个正方体搭了一个立体图形,从正面和右面看到的形状都是,可知他搭的立体图形上视图可能是如图:
,所以原题说法错误。
故答案为:×。
42.【解答】解:从前面和右面观察所给几何体,看到的都是3个小正方形,下层2个,上层1个,右齐;从左面看到3个小正方形,下层2个,上层1个,左齐。所以从前面、右面看到的看到的形状一样。原题说法错误。
故答案为:×。
43.【解答】解:一个几何体由若干个大小相等的小正方体搭成,从上面看是,从左面看是。搭这个立体图形最多用7个小正方体,原题说法正确。
故答案为:√。
44.【解答】解:从前面观察,看到的图形是,所以原题说法错误。
故答案为:×。
45.【解答】解:给添一个小正方体变成,从左面看到的形状不变。原题说法正确。
故答案为:√。
46.【解答】解:从正面和左面看到的图形都是,所以原题说法错误。
故答案为:×。
47.【解答】解:例如:从正面看一个几何体的的形状是一个小正方体,那么这个立体图形可以是1个小正方体,也可以是2个、3个、4个……小正方体拼成的,所以原题说法正确。
故答案为:√。
48.【解答】解:观察如图时,从上面看到的和从右面看到的形状是相同的。原题说法正确。
故答案为:√。
49.【解答】解:观察如图的物体,从上面看到的图形是,所以原题说法错误。
故答案为:×。
50.【解答】解:在同一方位,看一个物体最多可以看到3个面。所以原题说法错误。
故答案为:×。
51.【解答】解:分析可知,看到的立体图形的一个面是圆,这个立体图形不一定是圆柱。所以原题说法错误。
故答案为:×。
52.【解答】解:一个几何体从上面看到的图形是,如果这个这个图形有10层,下面的9层各有3个小正方体,第10层有1个小正方体,那么这个几何体是由28个同样的小正方体摆成的。所以原题说法错误。
故答案为:×。
53.【解答】解:林林用4个小正方体积木搭了一个几何体,从上面看是,则从前面看的形状有2种可能性。原题干说法错误。
故答案为:×。
54.【解答】解:王之涣在《登鹳雀楼》里提到:“欲穷千里目,更上一层楼。”表达了要观察范围远,就要站得高。原题说法正确。
故答案为:√。
55.【解答】解:如图:
夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越短;离路灯越远,影子越长。原题说法错误。
故答案为:×。
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