Unit3 单词精讲课件2026-2027学年人教版英语九年级上册

2026-07-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版九年级上册
年级 九年级
章节 Unit 3 Smart Learning
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.05 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 是我是我
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58949085.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件围绕“Smart Learning”主题,系统涵盖词汇音形义、构词法、短语及学习方法等核心内容,通过激励语和实际案例(如制作抽认卡、使用学习网站)导入课堂,构建从基础词汇学习到策略实践的连贯知识支架。 其亮点在于结合构词法(如flashcard=flash+card)帮助学生理解词汇构成提升语言能力,融入学习策略指导(如制定策略、高效学习)培养学习能力,通过“do hands-on experiment”等实例促进思维品质。学生能提升词汇运用和自主学习能力,教师可借助系统资源优化教学效率。

内容正文:

Contents 1. 基本词汇教学 (标记元音、音节) 2. 词形变化及构词法 3. 常用短语及用法 4. 以课文中句子为例句 learner /ˈlɜːnə(r)/ [C].学习者 词形变换:learn v.学习→ learner n. → learning n.学习 例句:What makes a good learner? 是什么造就了一个好的学习者? 1.7.2013 我们来看第一个单词:learner,名词,发音是 /ˈlɜːnə(r)/,意思是“学习者”。 ‹#› flashcard /ˈflæʃkɑːd/ [C]. (用于学习的) 卡片;抽认卡 构词法:flash(闪光)+card(卡片)= flashcard 短语:make flashcards 制作抽认卡 use flashcards 用抽认卡记忆 word flashcards 单词卡片 1.7.2013 下一个单词是 flashcard,名词,发音是 /ˈflæʃkɑːd/。意思是“用于学习的卡片”或“抽认卡”。 ‹#› project /ˈprɒdʒekt/ [C]. 计划;项目 短语:do research project 开展研究项目 1.7.2013 project,名词,发音 /ˈprɒdʒekt/。意思是“计划”或“项目”。 ‹#› website /ˈwebsaɪt/ [C]. 网站 构词法:web 网络 + site 场所 = website 短语:use/visit learning websites 使用/访问学习网站 1.7.2013 website,名词,发音 /ˈwebsaɪt/。意思是“网站”。 ‹#› hands-on /ˌhændz ˈɒn/ adj.动手的;实际操作的 1.7.2013 hands-on,形容词,发音 /ˌhændz ˈɒn/。意思是“动手的”或“实际操作的”。 ‹#› experiment /ɪkˈsperɪmənt/ [C]. 实验;试验 词形变化:单数 an experiment 短语:do hands-on experiment 动手做实验 1.7.2013 experiment,名词,发音 /ɪkˈsperɪmənt/。意思是“实验”或“试验”。 ‹#› dictionary /ˈdɪkʃən(ə)ri/ [C]. 词典;字典 词形变化:复数 dictionaries 短语:look up words in the dictionary 在字典里查单词 look up v. 查阅;检查 1.7.2013 dictionary,名词,发音 /ˈdɪkʃənri/。意思是“词典”或“字典”。 ‹#› aloud /əˈlaʊd/ adv. 出声地;大声地 词形变化:loud adj.大声的 → aloud adv. →loudly adv.大声地 短语:read aloud 大声朗读(读出声) 1.7.2013 aloud,副词,发音 /əˈlaʊd/。意思是“出声地”或“大声地”。 ‹#› dialogue /ˈdaɪəlɒɡ/ [C]./[U] 对话;对白 短语:make up a dialogue 编对话 repeat dialogues from English films 重复英语电影中的对话 1.7.2013 dialogue,名词,发音 /ˈdaɪəlɒɡ/。意思是“对话”或“对白”。 ‹#› suit /suːt/ v. 适合;有利于 [C]. 套装 词形变换:a suit 一套西装 suit v/n. → suitable adj.合适的 短语:suit sb. well 很适合某人 例句:You should read books that suit your English level. 你应该读适合你英语水平的书。 1.7.2013 suit,既可以作动词也可以作名词,发音 /suːt/。作动词意为“适合”,作名词意为“套装”。 ‹#› general /ˈdʒenrəl/ adj. 总的;大体的 in general adv.总的来说;通常 词形变换:general adj. → generally adv.通常;大体上 例句:Reading is important for learning in general. 一般来说,阅读对学习很重要 1.7.2013 general,形容词,发音 /ˈdʒenrəl/。意思是“总的”或“大体的”。 ‹#› speed /spiːd/ n. 速度 v.加速;促进 词形变化:speed → sped → sped speed → speeded → speeded 短语:reading speed 阅读速度 例句:You will improve your reading speed if you read a lot. 如果你读得多,你的阅读速度就会提高。 1.7.2013 speed,既可以作名词也可以作动词,发音 /spiːd/。作名词意为“速度”,作动词意为“加速”。 ‹#› grammar /ˈɡræmə(r)/ [U].语法 短语:grammar rules 语法规则 例句:I can't use grammar rules correctly. 我不能正确使用语法规则。 1.7.2013 grammar,名词,发音 /ˈɡræmə(r)/。意思是“语法”。 ‹#› podcast /ˈpɒdkɑːst/ [C]. 播客 1.7.2013 podcast,名词,发音 /ˈpɒdkɑːst/。意思是“播客”。 ‹#› zero /ˈzɪərəʊ/ num. 零;最低程度 短语:below zero 零下(...度) above zero 零上 1.7.2013 zero,数词,发音 /ˈzɪərəʊ/。意思是“零”或“最低程度”。 ‹#› come across (偶然) 遇见;发现 例句:I started out at zero and came across problems. 我从零开始,也遇到了问题。 1.7.2013 短语 come across,动词短语,意思是“偶然遇见”或“发现”。 ‹#› step by step 逐步地;循序渐进地 短语:learn step by step 循序渐进学习 例句:You just have to take things step by step. 你只需要一步一步来。 1.7.2013 短语 step by step,副词短语,意思是“逐步地”或“循序渐进地”。 ‹#› build up 增加;加强;创建 短语:build up confidence 树立信心 例句:Start simple and build up. 从简单开始,慢慢积累。 1.7.2013 短语 build up,动词短语,意思是“增加”、“加强”或“创建”。 ‹#› actively /ˈæktɪvli/ adv. 积极地 词形变化:active adj.积极的 → activity n.活动 → actively adv. 短语:learn actively 积极学习 1.7.2013 actively,副词,发音 /ˈæktɪvli/。意思是“积极地”。 ‹#› enjoyable /ɪnˈdʒɔɪəbl/ adj. 有乐趣的;使人快乐的 词形变化:enjoy v.享受 → enjoyable adj. 短语:enjoyable time 快乐时光 1.7.2013 enjoyable,形容词,发音 /ɪnˈdʒɔɪəbl/。意思是“有乐趣的”或“使人快乐的”。 ‹#› strategy /ˈstrætədʒi/ [C]. 策略 词形变换:复数 strategies 短语:develop learning strategies 制定学习策略 1.7.2013 strategy,名词,发音 /ˈstrætədʒi/。意思是“策略”。 ‹#› put sth. off v. 推迟;拖延 短语:put off doing sth. 推迟做某事 put off the plan 推迟计划 例句:Cathy often puts off working on her project to the last day. 凯茜经常把她的项目拖到最后一天。 1.7.2013 短语 put off,动词短语,意思是“推迟”或“拖延”。 ‹#› Frank /fræŋk/ 弗兰克 1.7.2013 Frank,发音 /fræŋk/。这是一个人名,弗兰克。 ‹#› HSK 汉语水平考试 即“Hanyu Shuiping Kaoshi” 首字母的缩写 1.7.2013 HSK,是“汉语水平考试”的缩写。 ‹#› Cathy /ˈkæθi/ 凯茜 1.7.2013 Cathy,发音 /ˈkæθi/。这是一个人名,凯茜。 ‹#› correct /kəˈrekt/ adj. 正确的;恰当的 同义词:right, proper 词形变化:correct adj. → correctly adv.正确地 1.7.2013 correct,形容词,发音 /kəˈrekt/。意思是“正确的”或“恰当的”。 ‹#› suggest /səˈdʒest/ v. 建议;提议 同义词:advise v.建议 → advice [U]. 词形变化:suggest v. →suggestion [C].建议 短语:suggest doing sth.建议做某事 1.7.2013 suggest,动词,发音 /səˈdʒest/。意思是“建议”或“提议”。 ‹#› method /ˈmeθəd/ [C]. 方法 词形变化:复数 methods 同义词:way n.方法 短语:learning method 学习方法 teaching method 教学方法 例句:Hua Luogeng introduced a reading and learning method to young learners. 华罗庚向年轻的学习者们介绍了一种阅读和学习的方法。 1.7.2013 method,名词,发音 /ˈmeθəd/。意思是“方法”。 ‹#› summarize /ˈsʌməraɪz/ v. 总结;概括 词形变换:summarize v. → summary n.总结;概要 短语:summarize the key points 总结要点 1.7.2013 summarize,动词,发音 /ˈsʌməraɪz/。意思是“总结”或“概括”。 ‹#› Terry /ˈteri/ 特里;特丽 1.7.2013 Terry,发音 /ˈteri/。这是一个人名,可以是特里或特丽。 ‹#› growth /ɡrəʊθ/ [C]. 成长;增加 词形变化:grow v.种植;生长 → growth n. 短语:the growth of ... ...的成长 1.7.2013 growth,名词,发音 /ɡrəʊθ/。意思是“成长”或“增加”。 ‹#› mindset /ˈmaɪndset/ [C]. 观念模式 词形变换:mind头脑 + set设 置 = mindset n. 短语:have a growth mindset to learning 有成长型的学习思维 1.7.2013 mindset,名词,发音 /ˈmaɪndset/。意思是“观念模式”。 ‹#› material /məˈtɪəriəl/ [C]./[U]. 材料 短语:use learning materials wisely 明智地使用学习材料 1.7.2013 material,名词,发音 /məˈtɪəriəl/。意思是“材料”。 ‹#› in part 在某种程度上;部分地 例句:This means, in part, believing in yourself. 这意味着,在某种程度上,相信自己。 1.7.2013 短语 in part,副词短语,意思是“在某种程度上”或“部分地”。 ‹#› guidance /ˈɡaɪdns/ [U]. 指导 词形变换:guide v./n.指导;导游 → guidance n. 短语:give guidance 给予指导 get guidance from sb. 从...获得指导 under one’s guidance 在某人指导下 例句:Sometimes it is also important to get guidance from a teacher or a coach. 有时从老师或教练那里得到指导也很重要。 1.7.2013 guidance,名词,发音 /ˈɡaɪdns/。意思是“指导”。 ‹#› feedback /ˈfiːdbæk/ [U]. 反馈的意见 构词法:feed 喂 + back 后背 = feedback 短语:get feedback 获得反馈 give feedback 给出反馈 例句:They can show us the right way to practise and give us important feedback and advice. 他们可以告诉我们正确的练习方法,给我们重要的反馈和建议。 1.7.2013 feedback,名词,发音 /ˈfiːdbæk/。意思是“反馈的意见”。 ‹#› addition /əˈdɪʃn/ n. 添加;加法 in addition 另外;此外 例句:In addition, students learn more when they hang out with other students who are serious about study. 此外,当学生和其他认真学习的学生在一起时,他们会学到更多。 1.7.2013 addition,名词,发音 /əˈdɪʃn/。意思是“添加”或“加法”。 ‹#› resource /rɪˈsɔːs/ [C]. 资源;资料 短语:natural resources 自然资源 use resources 利用资源 1.7.2013 resource,名词,发音 /rɪˈsɔːs/。意思是“资源”或“资料”。 ‹#› textbook /ˈtekstbʊk/ [C]. 教科书;课本 构词法:text 文本 + book 书 = textbook n. 例句:This means using new technology and resources, not just textbook. 这意味着使用新的技术和资源,而不仅仅是教科书。 1.7.2013 textbook,名词,发音 /ˈtekstbʊk/。意思是“教科书”或“课本”。 ‹#› advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ [C]. 优势;优点 短语:take advantage of... 利用... have an advantage in (doing) sth 在...方面有优势 1.7.2013 advantage,名词,发音 /ədˈvɑːntɪdʒ/。意思是“优势”或“优点”。 ‹#› efficiently /ɪˈfɪʃntli/ adv. 高效率地 词形变化:efficient adj.高效的 → efficiently adv. 短语:study/learn efficiently 高效学习 例句:Take advantage of the best tools and resources to learn wisely and efficiently. 利用最好的工具和资源,明智而有效地学习。 1.7.2013 efficiently,副词,发音 /ɪˈfɪʃntli/。意思是“高效率地”。 ‹#› valley /ˈvæli/ [C]. 山谷;溪谷 词形变化:复数 valleys 例句:The road ahead of you may be long and may have many mountains and valleys, but it also has great treasure. 你面前的路可能很长,可能有很多高山和山谷,但它也有伟大的财富。 1.7.2013 valley,名词,发音 /ˈvæli/。意思是“山谷”或“溪谷”。 ‹#› pronunciation /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/ [C]. 发音;读音 词形变化:pronounce v.发音 → pronunciation n. 1.7.2013 pronunciation,名词,发音 /prəˌnʌnsiˈeɪʃn/。意思是“发音”或“读音”。 ‹#› click /klɪk/ v. (用鼠标或在触摸板上) 点击;(使) 发出咔嗒声 1.7.2013 click,动词,发音 /klɪk/。可以指“点击”,也可以指“发出咔嗒声”。 ‹#› magazine /ˌmæɡəˈziːn/ [C]. 杂志;期刊 词形变换:复数 magazines 例句:I started reading my books and magazines. 我开始阅读我的书籍和杂志。 1.7.2013 magazine,名词,发音 /ˌmæɡəˈziːn/。意思是“杂志”或“期刊”。 ‹#› open up 打开;开放 例句:Reading opened up new worlds and allowed me to discover new things for myself. 读书打开了新的世界,让我自己发现新的事物。 1.7.2013 短语 open up,动词短语,意思是“打开”或“开放”。 ‹#› shelf /ʃelf/ [C]. (墙壁书橱等的) 架子;搁板 词形变化:复数 shelves 例句:I would just pick out a book from the shelf to read. 我只会从书架上挑一本书来读。 1.7.2013 shelf,名词,发音 /ʃelf/。意思是“架子”或“搁板”。 ‹#› schoolwork /ˈskuːlwɜːk/ [U]. 学校作业 词形变化:school 学校 + work 工作 → schoolwork n. 例句:Reading has helped me a lot with my schoolwork. 阅读对我的功课帮助很大。 1.7.2013 schoolwork,名词,发音 /ˈskuːlwɜːk/。意思是“学校作业”。 ‹#› print /prɪnt/ [U]. 印刷品 v. 打印 词形变化:print → printing n.印刷 →printer n.打印机 短语:print books 纸质书 1.7.2013 print,既可以作名词也可以作动词,发音 /prɪnt/。作名词意为“印刷品”,作动词意为“打印”。 ‹#› newspaper /ˈnjuːzpeɪpə(r)/ [C]. 报纸 构词法:news [U]新闻 + paper 纸 = newspaper n. 词形变化:复数 newspapers 1.7.2013 newspaper,名词,发音 /ˈnjuːzpeɪpə(r)/。意思是“报纸”。 ‹#› e-book /ˈiː bʊk/ [C]. 电子书 electronic book 电子书 词形变化:an e-book 1.7.2013 e-book,名词,发音 /ˈiː bʊk/。意思是“电子书”。 ‹#› recent /ˈriːsnt/ adj. 最近的;最新的 词形变化:recent adj. → recently adv.最近;近来 例句:What was the most recent book you read? 你最近读的一本书是什么? 1.7.2013 recent,形容词,发音 /ˈriːsnt/。意思是“最近的”或“最新的”。 ‹#› 感谢观看 Thank You 1.7.2013 感谢大家的参与和学习!希望这次词汇学习对大家有所帮助。请大家课后多多复习,巩固记忆。谢谢! ‹#› $

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