第11课《盘古开天地》学习任务单-2026-2027学年四年级上册语文统编版

该小学语文学习任务单围绕《盘古开天地》，聚焦生字词掌握、故事梳理、想象赏析及拓展运用，以基础积累（字词、拼音、辨字）为起点，衔接整体感知（内容填空、判断），深入精读深究（天地变化、语句赏析、万物转化），最后拓展提升（仿写、简答），构建由浅入深的学习支架。 任务单突出文化自信与语言运用的融合，通过神话故事感受中华文化魅力，夯实字词基础并引导句式仿写。习题设计兼顾基础与拓展，如“万物转化填空”培养形象思维，“句式仿写”激发创造思维，助力学生提升语言运用能力和审美创造意识。

统编版四年级语文上册第四单元第11课《盘古开天地》学习任务单 班级：________ 姓名：________ 日期：________ 学习目标 1. 认识本课生字，会写重点生字，掌握多音字、课内重点词语，规范书写、熟练运用。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，梳理故事起因、经过、结果，熟读重点段落。 3. 感受神话故事神奇的想象，了解盘古开天辟地的完整过程。 4. 体会盘古无私奉献、顶天立地的伟大精神，感受神话故事的独特魅力。 一、基础积累·夯实课内 1. 看拼音，写词语 根据课文语境，工整书写词语，注意易错字书写。 pī kāi（ ） huǎn màn（ ） zhàng ài（ ） fǔ tóu（ ） xuè yè（ ） bēn liú（ ） mào shèng（ ） zī rùn（ ） hún zhuó（ ） jīng pí lì jié（ ） 2. 给下列加点字选择正确读音，打“√” （1）混浊（hùn hún） （2）积累（lěi léi） （3）隆隆（lóng lōng） （4）滋润（rùn yùn） 3. 辨字组词，区分形近字 劈（ ） 缓（ ） 浊（ ） 滋（ ） 壁（ ） 暖（ ） 独（ ） 磁（ ） 4. 补充完整课内四字词语，并选词填空 昏（ ）昏（ ） 黑（ ）一（ ） 上（ ）下（ ） 奔（ ）不（ ） 精（ ）力（ ） （1）夜幕降临，整个山谷________，格外寂静。 （2）河水________，日夜向着远方流淌。 二、课文梳理·整体感知 1. 内容填空 （1）《盘古开天地》是一篇________故事，充满神奇的想象，赞美了盘古伟大的精神。 （2）很久很久以前，宇宙________、混沌一片，沉睡的盘古醒来后，________天地，创造了世界。 （3）盘古为了不让天地重新合拢，________在天地之间，最后精疲力竭，倒下后身体化为世间万物。 2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）盘古劈开天地后，轻而清的东西变成了地，重而浊的东西变成了天。（ ） （2）课文通过丰富的想象，写出了盘古开天辟地的神奇过程。（ ） （3）盘古以身躯化万物，体现了无私奉献、舍己为人的伟大品质。（ ） 三、品读赏析·精读深究 1. 梳理天地变化，完成填空 （1）轻而清的东西，缓缓________，变成了________； （2）重而浊的东西，慢慢________，变成了________。 2. 赏析重点语句 句子：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 （1）这句话是文中的________句，起到________的作用。 （2）下文运用________的句式，写出了盘古身体各个部位化作自然万物的神奇景象。 3. 万物转化填空 盘古的气息变成了________；他的声音变成了________；他的四肢和躯干变成了________；他的汗水变成了________。 四、积累运用·拓展提升 1. 句式仿写 仿照文中排比句式，发挥想象，续写神话场景。 例：他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，照亮夜空。 _____________________________________________________________________ 2. 阅读理解简答 结合课文内容，说说盘古是一个怎样的人物形象？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、基础积累·夯实课内 1. 看拼音，写词语 劈开 缓慢 障碍 斧头 血液 奔流 茂盛 滋润 浑浊 精疲力竭 2. 选择正确读音 （1）hùn√ （2）lěi√ （3）lóng√ （4）rùn√ 3. 辨字组词（示例） 劈开 墙壁 缓慢 温暖 浑浊 独自 滋润 磁铁 4. 补充词语+选词填空 昏天黑地 黑乎乎一片 上升下降 奔流不息 精疲力竭 （1）黑乎乎一片 （2）奔流不息 二、课文梳理·整体感知 1. 内容填空 （1）神话 （2）混沌一片 劈开 （3）顶天立地 2. 判断对错 （1）× （2）√ （3）√ 三、品读赏析·精读深究 1. 天地变化梳理 （1）上升 天 （2）下降 地 2. 语句赏析 （1）过渡 承上启下 （2）排比 3. 万物转化填空 四季的风和飘动的云 隆隆的雷声 大地的四极和五方的名山 滋润万物的雨露 四、积累运用·拓展提升 1. 句式仿写（示例） 他的发丝变成了漫天星辰，点缀苍穹；他的骨骼变成了坚硬岩石，筑牢大地。 2. 阅读理解简答（示例） 盘古是一个勇敢无畏、坚持不懈、无私奉献、顶天立地的英雄。他苏醒后勇敢劈开混沌，日复一日顶天立地支撑天地，耗尽自己全部力量，最后将身躯化作世间万物，滋养天地众生，用生命创造了美丽的世界，拥有伟大的献身精神。 学科网（北京）股份有限公司 $