2027届高考生物人教版一轮复习导学案：逆境胁迫与生产实践

该高中生物学高考复习导学案系统梳理了逆境胁迫与生产实践专题，将非生物胁迫（光照、CO₂、温度等）按影响原理和主要表现构建知识网络，通过问题导向设计引导学生自主整合胁迫对光合作用的作用机制，形成层次分明的考点认知框架。 亮点在于诊断性提升演练和实验探究任务设计，如设置4道涵盖数据解读、图表分析的模拟题，培养学生科学思维和探究实践素养。学生通过错题归因自主诊断薄弱点，教师可依据学情精准指导，助力个性化复习和高效备考。

2027届高考生物人教版一轮复习导学案：逆境胁迫与生产实践 素养必备 胁迫可分为生物胁迫和非生物胁迫两大类。非生物胁迫主要有水分（干旱和淹涝）、温度（高温和低温）、盐碱、环境污染等理化逆境。生物胁迫主要包括病害、虫害、杂草等。 非生物胁迫的主要类型： 类型 影响原理 主要表现 光照 主要指不合乎植物生长要求的光照强度和光质条件，通过影响光反应来影响农作物的光合作用 影响植物叶绿素的合成；对类囊体薄膜造成损伤 CO2 CO2是光合作用的反应物。CO2浓度低于补偿点，会通过影响暗反应速率进而影响光合作用强度 光合作用原料CO2不足导致暗反应速率下降 温度 低温逆境和高温逆境，主要通过影响酶的活性或气孔开放程度来影响光合作用 叶绿体和酶的结构受到破坏，进而影响两者的功能；引起气孔关闭，影响CO2的吸收 水分 水分胁迫包括干旱和水淹两种情况。干旱时部分气孔关闭影响CO2吸收，进而影响暗反应，进而影响光合作用；农作物被水淹时，根细胞进行无氧呼吸产生酒精，对细胞造成毒害 无机盐 无机盐对光合作用的影响主要包括：①影响叶绿体中物质和结构的形成，如叶绿素（Mg2+）；②盐胁迫影响根系吸水，进而影响气孔开放程度；③重金属盐会影响叶绿素的合成和光合作用有关酶的活性 提升演练 1.（2026·贵州贵阳模拟）都匀毛尖色泽翠绿，外形匀整，条索卷曲，是中国十大名茶之一，具有抗氧化、抗辐射、抗衰老、清热解毒的功效。科研人员为研究干旱胁迫对都匀茶苗光合速率的影响，进行了一系列的实验，结果如表所示。下列有关叙述错误的是（　　） 组别 处理 叶绿素含量 /（mg·g-1） O2释放速率 /（μmol·m-2·s-1） 甲 未胁迫 6.68 8.79 乙 轻度胁迫 4.63 3.01 丙 中度胁迫 2.27 －0.27 丁 重度胁迫 1.63 －0.87 A.都匀毛尖色泽翠绿与叶绿素未被氧化有关 B.乙组O2释放速率减慢与叶绿素含量减少有关 C.中度胁迫和重度胁迫下茶苗光合速率小于零 D.实验表明干旱胁迫是通过影响叶绿素的含量影响光合速率 解析：C　由题意可知，都匀毛尖色泽翠绿，具有抗氧化的功效，可见都匀毛尖色泽翠绿与叶绿素未被氧化有关，A正确；由题表可知，与对照组相比，随着干旱胁迫程度的增加叶绿素含量逐渐下降，O2释放速率逐渐减慢，因此乙组O2释放速率减慢与叶绿素含量减少有关，B正确；中度胁迫和重度胁迫下茶苗的叶绿素含量低，光合速率小于呼吸速率，但不为零，C错误；由题表可知，与对照组相比，随着干旱胁迫程度的增加叶绿素含量逐渐下降，O2释放速率逐渐减慢，光合速率减慢，表明干旱胁迫是通过影响叶绿素的含量影响光合速率，D正确。 2.（2026·辽宁大连模拟）近年来全球气候变化日益加剧，多重联合胁迫对作物生长发育及产量的不利影响日益严重。研究者设计了如图所示实验，研究环境胁迫对苗期玉米净光合速率的影响。下列叙述正确的是（　　） A.25天最适条件培养目的是控制自变量 B.双重胁迫比单一胁迫对胁迫期净光合速率的影响小 C.双重胁迫有助于冷害对玉米造成伤害的恢复 D.胁迫期双重胁迫光合作用合成的有机物最少 解析：C　25天最适条件培养目的是使各组玉米在被胁迫前的长势相同，排除无关变量的影响，A错误；由图乙可知，在胁迫期，双重胁迫与单一胁迫相比较，净光合速率下降幅度更大，故双重胁迫比单一胁迫对胁迫期净光合速率的影响大，B错误；由图乙的恢复期看，双重胁迫比单一冷害的净光合速率高，故可推测双重胁迫有助于提高冷害对玉米造成伤害的恢复程度，C正确；在胁迫期，双重胁迫的净光合速率最低，但是由于各个胁迫条件下的呼吸速率未知，故无法判断是哪个条件下的合成有机物（总光合速率）最多，D错误。 3.（2026·河北邯郸模拟）高温和强光胁迫会导致番茄果实的产量和品质下降，D1蛋白周转（与光反应相关的D1蛋白的更新合成）和叶黄素循环（几种叶黄素在不同条件下的转换）是番茄应对高温高光强条件的重要光保护机制。研究人员对番茄植株进行实验，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A.叶黄素主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用 B.B、C、D三组均需置于相同的高温高光强条件下 C.D1蛋白周转比叶黄素循环对番茄的保护作用弱 D.推测第5 d时，D组番茄胞间CO2浓度最低 解析：B　叶黄素主要吸收蓝紫光用于光合作用，A错误；由题意可知，本实验的目的是研究D1蛋白周转和叶黄素循环在番茄植株应对高温高光强条件下光保护机制对光合效率的影响，实验中B、C、D三组均需置于相同的高温高光强条件下培养，B正确；由题图分析可知，D1蛋白周转抑制剂处理组光合效率小于叶黄素循环抑制剂（DDT）处理组，说明在高温高光强条件下，D1蛋白周转比叶黄素循环对番茄的保护作用更强，C错误；高温高光强条件下，植物为减少水分散失，部分气孔关闭；CO2吸收量减少，此时胞间的CO2浓度会随着光合作用暗反应阶段CO2的固定而降低，结合题图分析可知，第5 d时，D组光合效率最低，其消耗的CO2最少，故推测其胞间CO2浓度最高，D错误。 4.（2025·河南卷）光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光质对高盐含量（盐胁迫）下某作物生长的影响，将作物分组处理一段时间后，结果如图所示（光补偿点指当总光合速率等于呼吸速率时的光照强度）。回答下列问题： （1）光对植物生长发育的作用有______________________和__________________两个方面。 （2）上述实验需控制变量，为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生长的影响，至少应选用上述________组（填组别）进行对比分析，该实验中的无关变量有____________（答出2点即可）。 （3）在光照强度达到光补偿点之前（CO2消耗量与光照强度视为正比关系），④组的总光合速率____________（填“始终大于”“始终小于”“先大于后等于”或“先小于后等于”）③组的总光合速率，判断依据是_________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 答案：（1）为光合作用提供能量　作为一种信号调节植物生长发育　（2）①③④　温度和二氧化碳浓度　（3）始终大于　④组呼吸作用强于③组，但是两组光补偿点相同也就是呼吸速率等于总光合速率时的光照强度相等，所以④组达到光补偿点之前的总光合速率也大于③组 解析：（1）光可以为植物光合作用提供光能；同时光可以作为一种光信号调节植物生长发育，故光对植物生长发育的作用有为光合作用提供能量和作为一种信号调节植物生长发育两个方面。（2）为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生长的影响，至少应选用题述盐胁迫组（③）和盐胁迫加光处理组（④）进行对比分析。①③比较可知盐胁迫对作物生长的影响，①③④比较可判断实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对该作物生长的影响。实验中除了自变量和因变量，其余变量称为无关变量，该实验中的无关变量有温度和二氧化碳浓度等。（3）由于④组呼吸作用强于③组，但是两组光补偿点相同也就是呼吸速率等于总光合速率时的光照强度相等，所以④组达到光补偿点之前的总光合速率始终大于③组。 2027届高考生物人教版一轮复习导学案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $