1.1.2生物的特征——“生物”超市大采购（情境任务课件）（4大任务）生物新教材人教版七年级上册

该初中生物学课件围绕“认识生物”核心，通过“生物超市大采购”情境任务构建学习支架，从采购要求明确区分生物与非生物，到严格选品辨析钟乳石等实例，再到分类上架归纳生物特征，最后新品评估探讨病毒特殊性，帮助学生逐步理解生物的共同特征。 其亮点在于以情境任务驱动，融合生命观念（形成生物与非生物本质区别认知）、科学思维（通过货品分类表观察比较归纳特征）和探究实践（采购讨论记录生命活动）。采用实例分析（如含羞草反应、绿豆种子生长）和列表总结生物特征，激发学生主动探究兴趣，也为教师提供结构化教学活动，提升教学效率。

玩转生物学 新教材人教版七年级上册 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 情境任务优质备课系列 “生物”超市大采购 快来生物超市采购吧~ 同学们好!今天我们要玩一个特别有意思的角色扮演游戏——你们将化身为'生物超市'的采购验收员。这家超市有个特殊的进货规矩:只有真正的'生物'才能入库上架!那么问题来了,怎么判断一件商品是不是生物呢?别急,采购经理已经给我们准备好了验收标准。让我们马上开始今天的大采购之旅吧! 1 伍 贰 壹 叁 壹 肆 壹 采购要求 严格选品 分类上架 新品评估 壹 壹 整理归档 2 生命观念 ：举例说明生物具有的共同特征（如需要营养、能呼吸、能繁殖等）。初步形成“生物与非生物有本质区别”的生命观。 核心素养目标 科学思维 ：通过观察、比较和分析，归纳出生物的基本特征。 能运用证据和逻辑，区分生物与非生物。 探究实践 ：尝试观察身边的生物或图片，记录并描述其生命活动。初步体验“观察—归纳—验证”的科学探究过程。 态度责任 ：关注身边的生物，形成珍爱生命、保护环境的意识。在小组合作中，培养严谨求实的科学态度。 3 01 采购要求 4 采购要求 各位采购员，欢迎来到生物超市总部！ 今天，我们接到总部的通知：超市要新开一个商品专区，需要采购一批真正的生物上架。但是，最近市场上出现了很多“仿生商品”和“非生物冒充品”，如果不仔细分辨，就会给超市带来巨大损失。 所以在接下来的采购过程中，采购员们一定要仔细区分货物，严格把控质量，选出物美价廉的产品！ 02 严格选品 ——分辨真假“生物” 现在,采购经理把我们叫到办公室,给我们布置了今天的核心任务。他说:'我们生物超市有个铁律——只有真正的生物才能入库上架!但最近供应商送来的商品鱼龙混杂,有些看起来像生物但其实不是。我需要你们用这7条标准,帮我逐一验货,确保每一件入库的都是正品生物!'好,让我们看看这7条标准到底是什么。 6 严格选品 哪些是生物“真品” ，哪些是非生物“冒充品”？为什么？ 钟乳石 含羞草受到触碰叶片合拢 草履虫 严格选品 生物“真品” 非生物“冒充品” 生物是有生命的！ 严格选品——微观查验 洋葱根尖细胞 洋葱根尖由许多“小房子”构成，“房子”就是细胞。洋葱就是由许多细胞构成的。 严格选品——类比拓展 人类的肌肉也是由许多“小房子”构成。所以大多数生物由细胞构成。 肌细胞 03 分类上架 ——按照生物的特征分类 恭喜大家!验货工作圆满完成,现在我们要把合格的商品入库上架了。但采购经理说:'在入库之前,我要你们总结一下,这些合格的生物商品,它们到底有哪些共同特征?只有把这7条特征说清楚,才算真正理解了什么是生物!'好,让我们一边入库,一边总结。 11 分类上架 各位采购员，选品结束！ 现在，我们需要将货物分类上架，下面是分类标准，请自行查看。 采购员们一定要仔细阅读分类要求，符合分类要求的打勾，并完成上架。 分类标准 “生物”货品分类标准表 1、生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食。 2、生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能对外界刺激作出反应 4、生物能生长、发育和繁殖 5、生物都有遗传和变异的特性 6、生物能排出身体内产生的废物 生物超市·货品分类表 商品名称 营养 呼吸 对外界刺激做出反应 生长、发育和繁殖 遗传和变异 排出 体内 废物 细胞结构 商品A：人类 ? ? ? ? ? ? ? 商品B：含羞草 ? ? ? ? ? ? ? 商品C：绿豆种子 ? ? ? ? ? ? ? 商品D：草履虫 ? ? ? ? ? ? ? 商品E：洋葱 ? ? ? ? ? ? ? 采购讨论 采购讨论——遗传和变异 孩子和父亲哪儿不相似？ 变异 指亲子代间及子代个体间的差异 孩子和父亲哪儿相似？ 遗传 指亲子代间的相似性 采购讨论— —人类如何排出体内产生的废物？ 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、排尿、呼出二氧化碳等将废物排出体外。 排便？ 生物超市·货品分类表 商品名称 营养 呼吸 对外界刺激做出反应 生长、发育和繁殖 遗传和变异 排出 体内 废物 细胞结构 商品A：人类 商品B：含羞草 商品C：绿豆种子 商品D：草履虫 商品E：洋葱 采购讨论 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 植物通过呼出二氧化碳带走一部分废物，落叶也能带走一部分废物。 采购讨论— —植物如何排出体内产生的废物？ 生物超市·货品分类表 商品名称 营养 呼吸 对外界刺激做出反应 生长、发育和繁殖 遗传和变异 排出 体内 废物 细胞结构 商品A：人类 商品B：含羞草 商品C：绿豆种子 商品D：草履虫 商品E：洋葱 采购讨论 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × 发育成熟 可繁殖 √ √ √ 采购讨论— —了解酵母菌 生物超市·货品分类表 商品名称 营养 呼吸 对外界刺激做出反应 生长、发育和繁殖 遗传和变异 排出 体内 废物 细胞结构 商品A：人类 商品B：含羞草 商品C：绿豆种子 商品D：草履虫 商品E：洋葱 采购讨论 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 发育成熟 可繁殖 能力强化 1.人体的皮肤经常会出汗，这种现象体现的生物特征是（   ） A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能生长和繁殖 2.春天树木发出了新芽，开出了花朵，体现的生物特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 C C 04 新品评估 ——“病毒”能上架么？ 恭喜大家!验货工作圆满完成,现在我们要把合格的商品入库上架了。但采购经理说:'在入库之前,我要你们总结一下,这些合格的生物商品,它们到底有哪些共同特征?只有把这7条特征说清楚,才算真正理解了什么是生物!'好,让我们一边入库,一边总结。 23 新品评估 蛋白质 蛋白质 蛋白质 遗传物质 遗传物质 遗传物质 病毒没有细胞结构能在“生物”超市上架么? 新品评估 病毒可以遗传和变异，还可以繁殖，能在“生物”超市上架。所以并不是所有的生物都有细胞结构。 能力强化 3.下列属于生物的是（ ） A.会弹钢琴的机器人 B.电脑病毒 C.慢慢长大的钟乳石 D.病毒 D 05 整理归档 好了，今天的'生物超市大采购'圆满结束！通过这节课，我们学会了用七条标准判断生物与非生物，理解了每条特征的具体含义，还探讨了病毒这个特殊案例。记住，生命是一个复杂而神奇的现象，科学就是在不断探索和追问中前进的。希望大家课后多观察身边的生物，用今天学到的知识去分析它们！下课！ 27 整理归档 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长、发育和繁殖 生物都有遗传和 变异的特性 生物能排出 身体内产生的废物 除病毒以外， 生物都是由细胞构成的 ...... Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.76.100 $