第二单元 识字（单元检测·提高卷）语文统编版二年级上册（新教材）

**基本信息** 以“田园自然研学营”为主题情境，整合识字、阅读与习作，全面覆盖第二单元“识字”核心知识点，适配单元复习需求，融合2025全国二年级期末真题阅读素材，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|44分|字音（锦鸡）、字形（春风）、量词（鱼塘）、形近字（杨/场）|融入田园情境，如“采桑养蚕”“翠竹”等单元元素| |课文积累|18分|《树之歌》（梧桐叶像手掌）、《拍手歌》（保护动物）|结合歌谣记忆，强化文化自信与语言积累| |阅读理解|23分|课内《拍手歌》、课外真题《树叶的悄悄话》|分层设题，从提取信息到情感体悟，培养思维能力| |看图写话|15分|郊外景色描写（小河、垂柳等）|要求用比喻句、量词，提升审美创造与表达能力|

第二单元 识字 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间60分，满分100分。 主题情境：田园自然研学营 卷首语 研学小队来到郊外田园，看山川美景、识花草树木、遇林间小动物、体验四季农事，闯关解锁识字歌谣知识，成为优秀田园小观察员！ 第一关：字词研学站（44 分） 一、给加点字选择正确读音，打 “√”（8 分） 锦鸡 (jǐn jǐng) 桦树 (huà huá) 场院 (cháng chǎng) 翠竹 (cuì chuì) 松柏 (bǎi bó) 雄鹰 (yīn yīng) 辛苦 (xīn xīng) 丛林 (cóng chóng) 二、读拼音，工整写词语（12 分） 1.迎着 chūn fēng，一队 hóng lǐng jīn 举着 tóng hào 走过 cóng lín，一路 huān xiào。 2.yáng shù 高大，sōng bǎi 四季披绿装，jīn guì 开花满院飘香。 3.夏季农人们 cǎi sāng yǎng cán，虽然 xīn kǔ，秋天谷粒满仓时心里喜洋洋。 三、量词小仓库，照样子填量词（6 分） 例：一（只）海鸥 一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ）军舰 四、形近字辨析，选字填空（6 分） 【杨 场】（ ）树 广（ ） 【枫 风】（ ）叶 大（ ） 【丛 从】草（ ） （ ）前 【休 体】（ ）息 （ ）育 五、词语训练营（6 分） 1.仿写 ABB 词语：喜洋洋 _____________________ _____________________ 2.写三种树木：杨树 _____________________ _____________________ 3.写三种鸟类：孔雀 _____________________ _____________________ 六、汉字探秘（6 分） 1.“鸡、鸭、鹅” 都带___________字旁，和___________有关。 2.部首查字小练习：查 “松”，部首是___________，除去部首还有___________画。 3.选出不同类词语：梧桐 银杏 老虎 金桂（ ） 七、词语搭配连线（4 分） 木棉 守北疆 桦树 喜暖 雄鹰 林间嬉戏 熊猫 空中飞翔 第二关：歌谣记忆馆（18 分） 八、按课文内容填空（每空 1 分，12 分） 1.《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像___________。秋天叶儿红，松柏四季披___________。银杏水杉___________，金桂开花满院香。 2.《拍手歌》你拍九，我拍九，___________是朋友；你拍十，我拍十，___________是大事。 3.《田家四季歌》夏季里，农事忙，采桑养蚕又___________。早起勤耕作，归来___________。秋季里，稻上场，谷像___________粒粒香。 4.名言：十年树木，______________________；树无根不长，_________________________________。 九、句子魔法屋（6 分） 1.仿写比喻句：梧桐树叶像手掌。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.用 “有的…… 有的…… 还有的” 写郊外景色： ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三关：阅读探秘馆（23 分） （一）课内阅读《拍手歌》节选（8 分） 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 1.文中写了哪几种动物？圈出来。（3 分） 2.“唱不休” 的意思是：__________________________________________________________________________（2 分） 3.读完这段话，你明白了什么道理？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读《树叶的悄悄话》（2025 全国二年级期末真题，15 分） 秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。 梧桐树叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。” 他们说着，纷纷飘向地面。 银杏树叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！” 他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 樟树的叶子又浓又密，他们在低声商量：“落，还是不落？” 树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么孤单啊！” 樟树叶想起了在火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛弃树干呢？于是，他们都留了下来。 冬天，北风呼呼地刮着，樟树叶紧紧抱住树干，在单调的冬季里显出一团苍翠的绿色。 春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！” 说着从树上飘落下来。 樟树干点点头，说：“谢谢你们陪我走过寒冬。” 1.短文一共有___________个自然段。（2 分） 2.文中写了___________树叶、___________树叶、___________树叶三种叶子。（3 分） 3.用 “___________” 画出文中一处比喻句，这句话把___________比作___________。（4 分） 4.秋天梧桐叶、银杏叶选择飘落，樟树叶为什么不肯落下？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.读完短文，你想对樟树叶子说些什么？（3 分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四关：习作展示台（15 分） 看图写话：美丽的郊外 提示： 结合第二单元景物、动物、农事元素，图中有小河、垂柳、飞鸟、稻田、小朋友。 要求： 1. 120 字左右；2. 用上量词、比喻句；3. 写出景色美，语句通顺，标点正确。 参考答案与详细解析 第一关：字词研学站（44 分） 一、字音（8 分，每空 1 分） jǐn√ huà√ cháng√ cuì√ bǎi√ yīng√ xīn√ cóng√ 解析：“场” 表示农田空地读 cháng；“桦” 四声，区分平翘舌、前后鼻音。 二、看拼音写词语（12 分，每词 1 分） 1.春风 红领巾 铜号 丛林 欢笑 2.杨树 松柏 金桂 3.采桑养蚕 辛苦 三、量词（6 分，每空 1 分） 方 座 丛 群 面 艘 解析：课文固定量词搭配，《场景歌》核心考点。 四、形近字（6 分，每空 0.5 分） 杨树、广场；枫叶、大风；草丛、从前；休息、体育 五、词语仿写（6 分） 1.绿油油、白茫茫（答案不唯一） 2.枫树、木棉 3.雄鹰、黄鹂 六、汉字探秘（6 分） 1.鸟；鸟类飞禽 2.木；4 3.老虎（其余都是树木） 七、连线（4 分） 木棉 — 喜暖 桦树 — 守北疆 雄鹰 — 空中飞翔 熊猫 — 林间嬉戏 第二关：歌谣记忆馆（18 分） 八、课文填空（12 分） 1.手掌；枫树；绿装；活化石 2.人和动物；保护动物 3.插秧；戴月光；黄金 4.百年树人；人无志不立 九、句子（6 分） 1.示例：银杏叶子像小扇子。 2.示例：郊外的景色真美，有的小河弯弯，有的大树挺拔，还有小鸟在空中飞来飞去。 第三关：阅读探秘馆（23 分） （一）课内阅读（8 分） 1.猛虎、黄鹂、百灵、熊猫 2.不停地唱歌 3.我们要爱护、保护小动物，人和动物要和谐相处。 （二）课外阅读《树叶的悄悄话》（15 分） 1.7 3.梧桐、银杏、樟树 3.银杏树叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！” 他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶；银杏叶；蝴蝶 4.夏天树干给樟树叶子输送汁水，樟树叶不想抛弃树干，选择冬天留下来陪伴树干。 5.示例：樟树叶子，你们真重情义，冬天默默陪伴树干，太了不起了。 第四关：习作展示台（15 分） 评分标准 一类文（13—15 分）：字数达标，用到量词 + 比喻，景物描写生动，无错别字，标点规范。 二类文（10—12 分）：语句通顺，有简单景物描写，少量错别字。 三类文（9 分及以下）：字数不足，语句不通顺，缺少细节。 范文参考 美丽的郊外 周末，我来到美丽的郊外。一道弯弯的小溪流过田野，一行垂柳站在小河边，长长的柳条像小姑娘的辫子。一丛翠竹旁，一群飞鸟自在飞舞。一大片稻田金灿灿的，几位农民伯伯正在田里干活。一队红领巾来到这里，欣赏田园风光。郊外有树、有水、有小动物，真是一幅好看的风景画！ 学科网（北京）股份有限公司 $