6 国行公祭，为佑世界和平-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级上册“发生着的历史”单元，围绕新闻体裁展开，涵盖积累运用、阅读鉴赏、学科素养三大模块。以“新闻单元探究活动”情境导入，通过小文写单元小结的任务，串联历史事件与现实主题，搭建从基础积累到综合运用的学习支架。 其亮点在于以情境任务驱动学习，通过字音辨析、词语运用等夯实语言运用能力，结合阅兵式新闻评论培养逻辑思维，依托国家公祭日活动设计深化文化自信。例如用“娴”“铭”选字练习巩固基础，分析反法西斯阅兵评论理解和平主题，仿写和平句子提升表达。助力学生提升语文能力，为教师提供系统教学素材。

语 文 八年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 人文主题：发生着的历史 6 国行公祭，为佑世界和平 4 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 积累运用 主题情境 “新闻”单元探究活动 班级组织同学们围绕“新闻”单元开展探究活动，请你参与，并完成相关任务。 ［2025湖南娄底质检］ 学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大 家听。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史如同一幅画卷：1950年的 鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里第九届亚 运会赛场上，中国姑娘吕伟的①__________（娴 闲）熟技艺与优雅姿态博得了观 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 6 众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的 功绩必将镌刻在中华人民共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要②________（名 铭）记那惨绝人寰的 南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为， 我们要一致反对，共同维护历史的公正。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1.文段中的两个加点字怎么读？ 请帮他选出正确的一项( )（2分） C A.zháo zuàn B.zhuó zuàn C.zhuó cuàn D.zháo cuàn 【解析】本题考查辨析重点字音的能力。“惊天一着”指辽宁舰歼-15战斗机成功 着舰，“着”应读zhuó。“篡（cuàn）改”指别有用心地改动或曲解。 易错警示 注意区分“篡改”和“窜改”。“篡改”多用于经典、理论、政策等；“窜改” 指改动（成语、文件、古书等）。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.文段中①②两处应分别选用哪个字？ 请工整地书写在下面的横线上。（2分） ①____ ②______________________ 娴 铭（每空1分，共2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.文段中画波浪线的词语使用有误的一项是( )（2分） B A.所向披靡 B.振聋发聩 C.殚精竭虑 D.惨绝人寰 【解析】本题考查正确使用词语的能力。A项，使用正确，“所向披靡”比喻力量 所到之处，一切障碍全被扫除。B项，“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的 人也能听见，比喻唤醒糊涂麻木的人。这里用来形容观众的掌声和欢呼声，不符 合语境。C项，使用正确，“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。D项，使用正确， “惨绝人寰”指悲惨的程度人间从未有过，形容悲惨到了极点。故选B。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是( )（2分） B A.小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内 容——看导语；要更为细致地了解新闻的内容——看主体。 B.小南：消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金 字塔结构”。 C.小河：如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。 D.小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。 【解析】本题考查掌握文学常识的能力。B项，“重要性递增”说法有误，消息正 文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 11 阅读鉴赏 体裁：新闻评论 作者：谢伟锋 选篇理由：选文和课文都强调中国践行和平理念的决心与担当，呼吁国际社会 团结反战，彰显维护世界和平的大国责任。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 12 【2026湖北荆楚联盟期中】2025年9月3日在北京天安门广场举行了纪念中国 人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。小雯邀请你一起记录这一 重要时刻，在实践中探究实用类文本的阅读方法。 ①9月3日上午，天安门广场将迎来一个庄严的历史时刻。当晨曦掠过人民英 雄纪念碑，三军将士的步伐将再次唤醒民族记忆，铿锵足音与80年前庆祝抗战胜 利的欢呼跨越时空交织。这是一次对历史的致敬，更是一场面向未来的宣言—— 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的特殊时刻，中国以一 场现代化阅兵向世界展示和平的尊严与力量。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 13 ②硝烟散尽，警钟长鸣。反法西斯战争的胜利不仅重塑了世界格局，更重塑 了人类对和平的认知。“中国将坚定不移走和平发展道路。”中华土地上的每一 座山川都曾见证苦难，每一位人民都传承着对和平的执着守望。中国是唯一将和 平发展道路写入宪法的国家，这份选择源于对战争的切肤之痛，源于文明血脉中 “以和为贵”的哲学基因。当某些国家仍在以冷战思维划分阵营时，中国用行动 证明，真正的强大不在于征服的欲望，而在于守护和平的能力与决心。 ③阅兵场上的钢铁洪流，是一支和平力量的庄严展示。此次参阅武器装备数 量多、初次亮相占比高，但这与“穷兵黩武”截然相反——中国从未主动挑起战 争、从未侵占别国一寸（一寸≈3.33厘米）土地的清白的纪录已经证明，强大国 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 防力量始终服务于防御与威慑。之前，俄罗斯、英国、法国都曾举行过反法西斯 战争胜利阅兵，一个负责任大国的力量增强，将为世界和平提供更多正能量，而 那些锃亮的武器不是挑起战争的肌肉，而是守护和平的盾牌。 ④俯瞰寰宇，这个世界依然充斥着安全赤字：局部冲突硝烟未散，新冷战阴 霾又起，强权政治仍在威胁弱小国家的主权。在此背景下，中国提出的全球安全 倡议具有特殊意义，它超越零和博弈的陈旧逻辑，倡导共同、综合、合作、可持 续的安全观，正如80年前各国携手抗击法西斯主义一样，今天的人类更需要团结 而非分裂，需要桥梁而非高墙。中国作为联合国安理会五大常任理事国中派出最 多维和人员的国家，这样的记录表明：和平不仅需要宣言，更需要行动；不仅需 要愿望，更需要担当。 （选自光明网评论）#3.4.1 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 5.请为这次记录拟写一个主标题，要求简洁明了，突出主题。（不超过20个字） （2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】阅兵展国力，和平显担当 【示例二】英姿护和平，担当向未来（包含“阅兵”或“和平”1分，在此基础上 体现文采1分。超字、错字酌情扣分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 16 6.小雯准备在记录中引用一些古诗来增强阅兵式的庄严气势。请你从下列诗句中 选择一句，并简述理由。（2分） ①会当凌绝顶，一览众山小。 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例一】选择①。理由：诗句以“凌绝顶”的攀登意象象征国家发展达到的新 高度，“一览众山小”的磅礴气势契合阅兵式展现的大国自信。 【示例二】选择②。理由：诗句通过“黄沙百战”展现军人历经磨砺的坚韧精神， “不破楼兰终不还”的誓言直接契合阅兵式保家卫国的庄严使命。（仅完成选择， 提到古诗中的意象与阅兵主题的基本关联1分；能够建立古诗中的意象与阅兵主题 的关联，体现深层情感2分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 17 7.小雯对第④段画线句子进行了批注：“生于忧患，死于安乐”，强大的国防才 能换来真正的和平。请结合本文内容，谈谈你的理解。（3分） 小贴士：“生于忧患，死于安乐”意为：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处 安逸快乐之中可以使人死亡。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 小雯的批注是合理的。（1分）①孟子的名言强调忧患意识对生存发展的重要性， 与本文中“强大的国防力量是守护和平的盾牌”的观点高度契合。（1分）②这种 “忧患”是以实力为基础担当和平责任，避免“死于安乐”，这样才能实现真正 持久的和平。（1分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 18 【解析】本题考查理解文章主题的能力。本文中的“强大的国防力量是守护和平 的盾牌”的观点与“生于忧患，死于安乐”高度契合；同时中国强大的军事实力 并不是穷兵黩武，而是以实力来守护和平。避免陷进“安乐”之中，实现真正持 久的和平。由此可见，小雯的批注是合理的。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 19 学科素养 8.核心素养 语言运用【2025山东济南期末】阅读下面材料，完成题目。 2025年12月13日，我们已迎来第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日。“国 家公祭日”是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动， 由国家权力机关决定设立。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议 通过决定：将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 20 （1）学校开展以“勿忘国耻，珍惜和平”为主题的国家公祭日纪念活动，请你写 一段开场白，阐明本次活动的意义和目的。（4分） 【示例】同学们，今天我们怀着沉痛的心情，共同缅怀南京大屠杀遇难同胞。本 次活动不仅是为了表达我们对遇难同胞的深切哀悼，更是为了警醒世人，珍惜来 之不易的和平，勿忘国耻，砥砺前行。让我们共同呼唤和平，坚决捍卫人类尊严 与正义，携手共创一个更加美好的未来。（4分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 21 （2）和平是人类最崇高的理想，请以“和平”为主题仿写一组句子。（2分） 和平是一片纯净的天空，没有惨淡的乌云，只有明媚的阳光；_____________ _________________，________________，_______________________。 【示例】和平 是一首悦耳的歌曲 没有刺耳的音符 只有美妙的旋律（2分） 关键点拨 仿写句子的基本要求：①内容要协调一致，前后呼应；②句式要统一；③使用的 修辞要相同；④字数要大致相等。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 22 $