2 第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“声现象”中的跨学科实践，核心围绕材料隔音性能探究，通过小明比较材料隔音性能的实际问题导入，衔接声音的产生、传播及响度特性等知识点，提供实验步骤、解析及数据表格作为学习支架辅助理解。 其亮点在于以项目式实验为载体，通过控制材料厚度、比较听不到声音的距离等设计培养科学探究能力，运用控制变量法和数据分析体现科学思维，结合电影院隔音建议渗透科学态度与责任。实例包括机械闹钟声源选择、聚酯棉与海绵隔音性能对比实验，能提升学生探究与解决实际问题能力，为教师提供结构化教学资源以提高教学效率。

物 理 八年级上册 RJ 1 2 3 第二章 声现象 4 第5节 跨学科实践：制作隔音房 间模型 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.【2025河北沧州期中，中】【项目提出】小明想比较几种材料的隔音性能，除了 待检测的材料，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 【项目分析】 （1）在本实验中适合作为声源的是__________（填“音叉”或“机械闹钟”）。 机械闹钟 【解析】机械闹钟发出的声音较为稳定，适合作为实验声源； （2）分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究材料的隔 音性能。这些材料包裹的厚度应该______（填“相同”或“不同”）。 相同 【解析】实验时要保证各种不同材料包裹的厚度相同； 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 【项目实施】 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的______ （填“音调”或“响度”）发生改变。当刚好听不见声音时测量并记录此处到鞋盒 的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫塑料板 人听不到声音的距离/ 8 4 7 5 响度 【解析】小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变，因声音的频率 不变，所以音调不变； 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （4）分析实验结果，这些材料中隔音性能最好的是________。 羽绒服 【解析】人听不到声音时，距离鞋盒越近，说明该材料的隔音性能越好，由表格数 据可知，羽绒服的隔音性能最好； （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变 不同材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材 料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越____（填“好”或“差”）。 差 【解析】保持人到声源的距离相同，分别改变不同材料的厚度，直到测试者听不见 声音为止，若材料越厚，则说明其隔音性能越差； （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在____________减弱噪声。 传播过程中 【解析】在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声； 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 【展示交流】 （7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：________ ___________________________________。 使用较 松软的隔音材料进行装修（合理即可） 【解析】为降低电影院中的噪声，可使用较松软的隔音材料进行装修。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 2.【2026湖北随州质检，中】小明学习完“制作隔音房间模型”这节内容后，想给 自己的房间加一层隔音装置，他在选择聚酯棉材料还是海绵材料上犹豫，于是做了 如下的探究。 甲 （1）小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒， 厚度分别为和 ,该制作的错误之处是：_______ _____________________； 没有 控制隔音盒的厚度相同 【解析】在探究不同材料的隔音性能时，需要控制变量，除了材料不同，其他因素 （如隔音盒的厚度）应保持相同。该制作中，聚酯棉和海绵隔音盒的厚度分别为 和 ,厚度不同，即错误之处是没有控制隔音盒的厚度相同。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 乙 （2）改正错误后，小明在安静的环境下，用手机1播放 的 声音，将手机1先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒 不同距离的位置测量接收的声音，如图乙所示，得出表中的数据， 表格 处应填写______； 响度 材料 聚酯棉 海绵 距离/ 1 2 3 1 2 3 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【解析】表格中记录的是手机2接收的声音的响度，单位是，所以表格 处应填写 “响度”。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 （3）比较数据，得出________材料的隔音性能更好； 聚酯棉 【解析】比较聚酯棉和海绵在相同距离下的响度数据，在距离相同时，聚酯棉对应 的响度更小；响度越小，说明隔音性能越好，所以得出聚酯棉材料的隔音性能更好。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （4）小明认为人耳可以替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是___。 B A.人在距隔音盒一定距离处，比较先后听到手机1在两种隔音盒里发出声音的大小 B.人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距两种隔音盒的 距离 【解析】人在距隔音盒一定距离处，比较先后听到手机1在两种隔音盒里发出声音的 大小，这种方法比较主观，不同人对声音大小的感受可能不同，误差较大，故A不符 合题意。人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音为止，比较两次距两种隔 音盒的距离，距离越远，说明隔音性能越差；距离越近，说明隔音性能越好，这种 方法更客观、准确，故B符合题意。故选B。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 $