1 第1节 长度和时间的测量-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-07-24
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 长度和时间的测量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.79 MB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58947014.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“长度和时间的测量”核心知识点,通过全运会田径数据、航天精度等生活与科技实例导入,构建从单位换算、测量工具使用到误差分析的知识支架,帮助学生建立完整的测量认知体系。
其特色在于融合科学思维与科学探究,通过“一炷香”计时计算、累积法测纸厚等问题设计,培养学生科学推理与实验能力。分层设置“刷基础、刷提升、刷易错”模块,适配不同学习需求,教师可借助WPS编辑和超链接跳转提升教学效率,学生能在解决实际问题中深化物理观念。
内容正文:
物 理
八年级上册 RJ
1
2
3
第一章 机械运动
4
第1节
长度和时间的测量
5
刷基础
刷提升
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 长度的单位
1. 第十五届全运会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。在
田径比赛和足球比赛中,下列数据符合实际情况的是( )
C
A.田径跑道的分道宽度为
B.田径跑道上的白色分道线宽约为
C.足球的直径约
D.足球门的高度约为
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【解析】,田径跑道的分道宽度通常设定为或 ,故A错
误;,标准田径跑道上的白色分道线的宽度通常为 ,故B错
误;足球的直径约,故C正确; ,标准足球门的高度为
,故D错误。故选C。
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2. 航天系统对精度要求极高,研磨师叶辉用20年的苦练研磨出了
的“航天精度”,此精度是一根头发丝直径的七百分之一,其中
_________;地球的直径约为_____________ 。
【解析】, ;则
;地球的直径约为
。
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知识点2 长度的测量
3.【2025山东日照期中,中】李明是体育委员,他协助体育老师测量约 的跑道
的长度时,老师给他提供了如下器材让他选择,他应选择的是( )
D
A.长度为、分度值为 的钢尺
B.长度为、分度值为 的钢卷尺
C.长度为、分度值为 的皮尺
D.长度为、分度值为 的皮尺
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【解析】长度为、分度值为的钢尺和长度为、分度值为 的钢
卷尺,测量范围都偏小,故A、B不合理;长度为、分度值为 的皮尺,分度
值偏大,故C不合理;长度为、分度值为 的皮尺,测量范围和分度值的大
小都比较合适,故D合理。故选D。
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4.如图所示,刻度尺的分度值是___,测量范围是_______ ,小明用该刻度尺
测量铅笔长度时的正确读数方法是___(填“”或“ ”),铅笔的长度为
_____________________,其中准确值是_____,估读值是______ 。
1
到7.47均可
7.4
0.05
【解析】由题图可知,该刻度尺的测量范围为,分度值为 ;读数时,
视线要正对刻度线,故方法正确;铅笔的长度是 ,读数要求估读到分度值的
下一位,所以准确值是,估读值是 。
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知识点3 时间的测量
5.【2025福建龙岩期中】一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。下列描述正确的是
( )
D
A.同学们用较快的速度读书, 能读50个字
B.健康成年人的脉搏, 跳动70次左右
C.人们正常呼吸5次所用的时间在 左右
D.人正常眨一次眼的时间大概是
【解析】同学们用较快的速度读书, 能读5个字左右,故A不正确;健康成年人的
脉搏,跳动70次左右,故B不正确;人们正常呼吸1次所用的时间在 左右,
故C不正确;人正常眨一次眼的时间大概为 ,故D正确。故选D。
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6.【2025河北衡水期中】如图所示,秒表的读数是_________ 。
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39.8
【解析】由题图可知,小盘的分度值是,指针指在和 之间,且更
靠近;大盘的分度值是,指针指在处,因此秒表读数为 。
知识归纳
秒表的小盘对应分钟,大盘对应秒,秒表的读数是两个表盘的示数之和。
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知识点4 误差
7.【2025北京东城区期中】关于误差,下列说法正确的是( )
B
A.误差是由操作不规范造成的
B.多次测量求平均值可以减小误差,但不能避免误差
C.改进实验方法,采用精密仪器,便可消除误差
D.态度认真,正确使用测量工具,就可以避免误差
【解析】误差不是错误,测量错误是由不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成
的,而误差是受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间存在的差别,故A
错误。采用精密仪器、改进实验方法、多次测量求平均值,都可以减小误差,但不
能消除误差,故B正确,C、D错误。
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刷易错
易错点 多次测量求平均值时,数据处理错误
8.【2026广东深圳期中】同一物体长度的五次测量记录是:、 、
、、 。下列相关说法中( )
A
①“”的测量记录是错误的 ②该物体的长度应记作
③该物体的长度应记作 ④该物体的长度应记作
A.只有①③正确 B.只有②④正确 C.只有①④正确 D.只有②③正确
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【解析】 与其他四个测量结果相比差距较大,所以此数据是错误的,应该
舍去,故①正确;该物体的长度为
,故②④
错误,③正确;故选A。
易错警示
用同一刻度尺多次测量同一物体的长度时,测量结果的准确值是接近的,偏差大的
测量值属于错误数据,求平均值时应先舍去错误的数据。平均值的小数位数要与给
定的测量结果的小数位数相同,并不是保留位数越多越好。
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提升
1. 【2026北京西城区期中,中】古时候通常会用“一炷
香”作为计时工具,一炷质地均匀的香匀速燃烧完毕的时间通
常为半个时辰,即现在的1小时。如图甲是一炷可燃烧部分长度
为 的刚点燃的香,如图乙是此炷香燃烧一段时间后的剩余可燃
B
A. B. C. D.
【解析】图乙中香的剩余可燃烧部分与图甲中一炷香可燃烧部分的长度之比约为
,已知一炷香燃烧完毕的时间为: ,所以图乙中香的剩余可燃
烧部分燃烧完毕需要的时间约为 。故选B。
烧部分(假设此香质地均匀且燃烧速度保持不变)。则图乙中的香燃尽还需要的时
间最接近( )
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2.【2026陕西宝鸡期中,中】如图所示,在机械秒表所测得的时
间内,某人的脉搏跳动了220次,则他的脉搏每分钟跳动约( )
A
A.70次 B.65次 C.60次 D.55次
【解析】秒表小表盘读,小表盘上的指针指在
和之间,更偏向“3”,则大表盘读 ,则秒表的读数为
,脉搏每分钟跳动次数约为:次 次,与A选
项最接近,A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。
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3.【2026湖南长沙模拟,中】人的身体中藏有很多“尺”(如图所示),可以帮助
我们估测物体的长度。身高 的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,
其中最接近实际的是( )
A
A.单人课桌长3拃,约 B.黑板长2.5庹,约
C.教室长15步,约 D.文具盒宽4指,约
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【解析】单人课桌长3拃,约 ,故A正确;双臂平伸时两手中指指尖
之间的距离约为一庹,一庹的长度约等于人的身高,小明身高为 ,
若黑板长2.5庹,则黑板长约为,比 小很多,
故B错误;走路时,两脚脚尖之间的距离为一步,身高 的小明一步长约为
,若教室长15步,则教室长,比 小很多,故C错误;若文
具盒宽4指,一指宽约,则文具盒宽约为 ,故D错误。故选A。
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4.[中]采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度,下列说法正确的
是( )
C
A.采用甲刻度尺读数更精确些
B.乙刻度尺的分度值是
C.采用乙刻度尺,物块长度应记录为
D.甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端,故无法
测量出结果
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【解析】由题图可知,甲刻度尺上每之间有2个小格,其分度值为 ;乙刻
度尺上每之间有10个小格,其分度值为 ,刻度尺的分度值越小越精确,使
用乙刻度尺测量更精确,故A、B错误;用乙刻度尺测量时,物块左侧与刻度尺的零
刻度线对齐,右侧与刻度线对齐,所以物块的长度为 ,故C正确;
甲刻度尺的整数刻度线对齐物块的左侧,能够测出物块的长度,故D错误。
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5.【2025河北唐山质检,中】小明同学用饮料瓶和刻度尺做了一个简易量雨器
(如图所示)。他测得某暴雨日一小时的降雨量为 。下列说法正确的是
( )
C
A.该结果不存在误差
B.结果中的“9”是准确值
C.该结果是用分度值为 的刻度尺测出的
D.使用刻度尺进行测量时,必须从零刻度线开始测量
【解析】误差不能避免,任何测量结果都存在误差,故A错误。用刻度尺测量长度时,
要估读到分度值的下一位,则题中刻度尺的分度值为 ,结果中的“9”是估读
的,故B错误,C正确。若刻度尺的零刻度线磨损,可以以某一整刻度线为起点,读
出末端刻度值,然后减去起始端所对应的刻度值,即可测量长度,故D错误。故选C。
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刷有所得
刻度尺的分度值是刻度尺上相邻两刻度线之间的长度,使用刻度尺时要明确其分度
值。测量时,若物体起始端所对刻度线是零刻度线,读出物体末端所对刻度值,就
是物体的长度;若起始端没有从零刻度线开始,要以某一整刻度线为起点,读出物
体末端所对刻度值后,减去起始端所对刻度值即为物体长度。
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6.【2025河南南阳期中,中】“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一话题
引发了创新小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度,下列说法正确的
是( )
D
A.用分度值是 的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
B.此实验中多次测量求平均值就不会有误差
C.用整本书的总厚度除以纸的张数,即可得出一张纸的厚度
D.测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺
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【解析】一张纸的厚度远小于,故用分度值是 的刻度尺不能直接测量出
一张纸的厚度,故A错误;多次测量求平均值可以减小误差,但不能避免误差,故B
错误;用整本书的总厚度除以纸的张数,不能得出一张纸的厚度,因为物理课本封
面和封底的纸比内文的纸厚,测量时应只测整本书内文纸的厚度再除以对应的张数,
故C错误;用零刻度线磨损的刻度尺依然可以测量厚度,只需将其他未磨损的整刻度
线代替零刻度线与被测物体的一端对齐即可,故D正确。故选D。
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7. 传统文化 【2026福建厦门期中,中】小明观察收藏于扬州市博物馆的东汉
青铜卡尺后,仿制了一把卡尺,如图1所示,活动卡爪滑动到最左侧时,其最右端与
刻度尺“0”刻度线对齐。如图2所示,用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度,测
得外径为______,则胶带卷的内径为______ 。
5.20
2.40
图1
图2
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【解析】该卡尺的分度值为 ,读数时应读取活动卡爪最右端对应的刻度,由
图2知,透明胶带卷的外径为,透明胶带卷的厚度为 ,则其内径为
。
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8.【2026河南洛阳期中,中】有如下测量活动,请参与:
(1)如图所示,小明用较厚的木质刻度尺测量木块的长度,刻度尺放置正确的是图
中的___(填“A”“B”“C”或“D”)。
B
A. B. C. D.
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【解析】在使用刻度尺测量物体长度时,需要确保刻度尺的零刻度线对准被测物体
的一端,刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行,读数时视线
要正对刻度线。刻度尺的零刻度线未与被测物体的一端对齐,故A错误。刻度尺的零
刻度线与被测物体的一端对齐,有刻度线的一边紧贴被测物体,并与被测边保持平
行,故B正确。刻度尺有刻度线的一边未紧贴被测物体,故C错误。刻度尺有刻度线
的一边未紧贴被测物体,且未与被测边保持平行,故D错误。故选B。
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(2)若有一把刻度尺是用金属材料制成的,且这种金属材料受温度变化的影响会有
明显热胀冷缩的现象,则在严冬季节用它测量物体长度时,其测量结果将______
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
偏大
【解析】由于该金属材料受温度变化的影响会有明显热胀冷缩的现象,严冬季节,
该刻度尺收缩变短,相邻两刻度线之间的距离变短,所以用其测量物体的长度时,
其测量结果会偏大。
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刷素养 走向重高
9.核心素养 科学思维 【2026广东广州质检,中】小俊家里装修,
他想测量一下家里所购买的墙纸的厚度,实验步骤如下:
①用刻度尺测出圆柱形铅笔的直径为 (如图所示),测了三次,
分别为、、 ;
②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为100圈;
③再用刻度尺测出圆环外圆的直径为 (如图所示),测了三次,
分别为、、 。
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(1)小俊所用刻度尺的分度值为_______(填“”“”或“ ”);
【解析】刻度尺读数时要估读到分度值的下一位,故刻度尺的分度值为 ;
(2)小俊家里所购买的墙纸厚度为_______ 。
0.063
【解析】用刻度尺测出圆柱形铅笔的直径为 ,
用刻度尺测出圆环外圆的直径为 ,墙纸厚
度为 。
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微专题1 测量问题分析
1.长度测量操作分析 【2026山东淄博期中,中】铜丝直径的测量方法如图所示。若
铜丝在圆筒上排绕不紧密,则铜丝直径的测量值______(填“大于”“小于”或
“等于”)真实值。
大于
【解析】若铜丝在圆筒上排绕不紧密,则会导致测量的铜丝绕成的线圈的总长度偏
大,从而导致铜丝直径的测量值大于真实值。
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2.长度测量仪器受损分析 【2026江西吉安模拟,中】木尺会因受潮而膨胀,使用受
潮后的木尺测量物体的长度时(被测物体自身形变不计),测量值将比真实值偏
____,这种差异______(填“能”或“不能”)避免。
小
不能
【解析】受潮膨胀后的木尺会变长,刻度间距会变大,用此木尺来测量物体的长度,
会使测量结果偏小,这种由测量工具本身原因造成的差异属于误差,误差可以减小,
但不可避免。
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3.时间测量操作分析 【2026湖北荆门期末,中】如图
所示是裁判员用秒表记录的运动会中八年级某同学在某
一项目的跑步成绩,该同学的成绩是_____ ,若裁判员
在该同学起跑后才开始计时,测出的跑步时间______
(填“偏大”“偏小”或“准确”)。
201
偏小
【解析】图中,秒表小盘的分度值是,指针指在和 之间;大盘的分
度值是,大盘指针指在处,因此秒表读数为,即 ,若裁判员
在该同学起跑后才开始计时,测出的跑步时间偏小。
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