人教版七年级历史　上册（2016）第8课　百家争鸣　教案

百家争鸣 【教学目标】  1．重点掌握孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别、代表人物及思想。  2．通过随堂讨论、分组活动等形式，发挥主动性，将春秋战国时期经济、政治历史与本课思想联系起来，启发大家认识到社会存在决定社会意识，提高初步运用历史唯物主义观点解释现象的能力。  3．了解孔子的教育思想，养成良好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辩证看待事物的能力；学习诸子百家在社会大变革时期，敢于独立思考、勇于创新，创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度。  【教学重点】  孔子的政治主张和教育成就；老子的思想主张。  【教学难点】  理解“百家争鸣”对后世的深远影响。  【教学过程】 故事激趣，导入新课。解读学习目标，要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。  方法指导一：  孔子是本课的重点基础知识，主要教学任务是让学生从思想和教育两个领域了解孔子，即孔子的“仁”“礼”学说和在教育方面的贡献。   方法指导二：  要求学生结合书本归纳梳理，识记第3题的知识点。第3题知识点相对较多难度较大，几位思想家和一位军事家，用表格的形式进行分类总结，对比记忆。要求学生学会编制表格，增强阅读能力，学习制表的基本方法。  方法指导三：  知识模块一可以采用教育论坛。专家访谈的形式进行展示。知识模块二可以用情景剧的形式进行展示。 情景导入 生成问题 老师讲述“苛政猛于虎”的故事，提出问题：孔子是反对苛政的，在他的思想中，就有仁政的内容。那么，孔子在其他领域还有哪些成就呢？  自学互研 生成新知 知识模块一 老子  自主阅读课本P36内容，完成第1题。  1．简述老子的主要思想并说出其代表作。  主要思想：一切事物的存在都是相互依存的，都有对立面，对立的双方相互转化；善于从正反两方面考虑问题。  代表作：《道德经》。  知识模块二 孔子和儒家学说  自主阅读课本P36—38内容，完成第2题。  2． 请你写出孔子的政治主张及教育成就。  政治主张： 核心思想“仁”，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀。  教育成就：  A． 创办私学，广收门徒，有教无类。  B．注意因材施教。  C．教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学。  D．时常复习学过的知识，“温故而知新”。  E．编成《春秋》。     知识模块三 百家争鸣  自主阅读课本P38—39内