第一单元 5以内数的认识和加、减法（单元自测·拔高卷）数学北京版一年级上册（新教材）

**基本信息** 本单元卷聚焦5以内数的认识与加减运算，通过基础巩固与拔高设计适配单元复习，培养数感、运算能力及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|36分|数序（2前面的数）、位置（动物排序）、加减运算（3+()=5）|结合车辆遮挡情境，发展空间观念| |解答题|25分|加法应用（鱼的总数）、减法应用（牛奶剩余）|创设植树、停车场场景，培养模型意识| |附加题|10分|同数加法（猫兄弟钓鱼）|拔高设计，提升创新意识|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 5以内数的认识和加、减法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共36分） 1．看图写数。 【答案】2；3；1；4；5 【分析】依次数出每组图形的数量，并将数出的数量填写在格子里即可。 【详解】 2．2前面一个数是( )。与3相邻的数是( )和( )。 【答案】 1 2 4 【分析】根据1，2，3，4，5的排列顺序，进行解答； 【详解】由分析可知，2前面一个数是1。与3相邻的数是2和4。 3．5比3多( )，2比4少( )。 【答案】 2 2 【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一个数比另一个数少多少用减法计算。 【详解】5－3＝2 4－2＝2 5比3多2，2比4少2。 4．看图填一填，圈一圈。 (1)如果小兔排第1，那么熊猫排第( )；如果乌龟排第1，那么小马排第( )。 (2)从左数起，把第2只动物圈起来，再把它后面的3只动物圈在一起。 【答案】(1) 3 4 (2)见详解 【分析】（1）小兔排第1，也就是从小兔开始数，依次为第1，第2，第3…找到熊猫排的位次；乌龟排第1，也就是从乌龟开始数，依次为第1，第2，第3…找到小马排的位次； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从左数起，第2只动物是小马，圈起来即可；它后面的3只动物是熊猫，狐狸和乌龟，圈起来即可。 【详解】（1）如果小兔排第1，那么熊猫排第3；如果乌龟排第1，那么小马排第4。 （2）从左数起，把第2只动物小马圈起来，再把它后面的3只动物熊猫、狐狸和乌龟，圈在一起。 5．比一比、填一填。 【答案】5＞4； 5＝5 【分析】观察每组图案，图案一一对应后，哪种图案有剩余就是多，没有剩余就是少，如果都没有剩余图案就是同样多，再分别数出每组中图案的数量，比较数的大小。 【详解】 ：图案一一对应后，有剩余，所以多，少。 数一数：共5只。 数一数：共4朵。 5＞4 ：图案一一对应后，都没有剩余图案，和同样多。 数一数：共5只。 数一数：共5朵。 5＝5 6． 一共有5辆车，大树挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆和第( )辆。 【答案】 2 3 4 【分析】一共有5辆车，则从第1辆开始，依次为第1辆，第2辆，第3辆，第4辆，第5辆，由此找到被挡住的车。 【详解】一共有5辆车，大树挡住了2辆车，挡住的是第3辆和第4辆。 7．在括号里填上合适的数。 3＋( )＝5         ( )＋3＝4          ( )－1＝3         5－( )＝2 【答案】 2 1 4 3 【分析】根据5可以分成3和2，所以3＋2＝5；同理计算第2小题。 想（1）＋3＝4，所以4－1＝3；同理计算第4小题。 【详解】5可以分成3和2，所以3＋2＝5； 4可以分成1和3，所以1＋3＝4； 想（1）＋3＝4，所以4－1＝3； 想（3）＋2＝5，所以5－3＝2。 8．在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。 1＋3( )4        2＋3( )4        3( )1＋1 2＋3( )5        1＋2( )3        5( )2＋2 【答案】 ＝ ＞ ＞ ＝ ＝ ＞ 【分析】先计算出算式的结果，再根据5以内数的大小关系进行比较：5＞4＞3＞2＞1＞0。 【详解】比较1＋3和4，1＋3＝4，4＝4，所以1＋3＝4； 比较2＋3和4，2＋3＝5，5＞4，所以2＋3＞4； 比较3和1＋1，1＋1＝2，3＞2，所以3＞1＋1； 比较2＋3和5，2＋3＝5，5＝5，所以2＋3＝5； 比较1＋2和3，1＋2＝3，3＝3，所以1＋2＝3； 比较5和2＋2，2＋2＝4，5＞4，所以5＞2＋2。 9． 5拿走( )，还剩( )。 【答案】 2 3 【分析】观察图片，确定划掉的数量，划掉的数量就是要减去的数量，再用总数量减去划掉的数量，就是剩余的数量。 【详解】观察图片可知，图案的总数量是5个，划掉了2个表示去掉，5－2＝3，还剩下3个。 10．妙妙在看《百科全书》，每天看2页，那么第3天应该从第( )页开始看。 【答案】 5 【分析】根据题意，第3天开始看的页数是前两天看的总页数的后一页，应先计算出前两天看的总页数，再用计算出的结果加1。前两天看的总页数用第一天看的页数加上第二天看的页数计算。 【详解】2＋2＝4（页） 4＋1＝5（页） 妙妙在看《百科全书》，每天看2页，那么第3天应该从第5页开始看。 二、判断题（每题1分，共5分） 11．比1大2的数是3。( ) 【答案】√ 【分析】要求比1大2的数是多少，根据加法的意义，用1＋2进行解答即可。 【详解】1＋2＝3 所以比1大2的数是3。题干的说法是正确的。 故答案为：√ 12．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，比较牛奶和面包的数量即可。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【详解】5＞2 冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。原题说法正确。 故答案为：√ 13．4比5少1。( ) 【答案】√ 【分析】根据求一个数比另一个数少几，用减法计算，用5减去4，求出它们的差，即可判断。 【详解】5－4＝1 所以，4比5少1，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查10以内减法的计算及应用。注意计算的准确性。 14．1＋3和5－1的结果相等。( ) 【答案】√ 【分析】计算出各算式的结果再比较大小即可解答。 【详解】1＋3＝4 5－1＝4 4＝4 则1＋3和5－1的结果相等，原说法正确。 故答案为：√ 15．小芳说：“我有3个哥哥和1个弟弟，我们家一共有4个孩子。”( ) 【答案】× 【分析】在计算家庭孩子总数时，需要将哥哥、弟弟和小芳本人的人数进行累加。小芳的说法只计算了兄弟的数量，遗漏了叙述者她自己，导致总数计算错误。 【详解】哥哥有3个，弟弟有1个，计算总人数时应再加上小芳自己1个。 3＋1＋1＝5（个），所以原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（每题1分，共5分） 16．4前面一个数是（    ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】A 【分析】1～5各数正着数的顺序是：1、2、3、4、5；可以看出4前面一个数是3，后面一个数是5，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，4前面一个数是3。 故答案为：A 17．读作（    ）。 A．2大于5 B．2小于5 C．2等于5 【答案】B 【分析】比较数的大小时，“＝”是等号，读作等于；“＞”是大于号，读作大于；“＜”是小于号，读作小于，由此解答。 【详解】由分析得： 2＜5读作2小于5。 故答案为：B 18．观察如图，还剩多少块奶酪？所列算式正确的是（    ）。 A．5－3＝2 B．5－2＝3 C．2＋3＝5 【答案】B 【分析】根据题图可知，桌子上原有5块奶酪，小老鼠拿走了2块，则原有的数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】A．5－3＝2表示总数量是5块，拿走了3块，还剩2块，不符合题意； B．5－2＝3表示总数量是5块，拿走了2块，还剩3块，符合题意； C．2＋3＝5表示原有2块，又拿来了3块，总数量是5块，不符合题意。 则所列算式正确的是5－2＝3。 故答案为：B 19．如果从左边数的第2只小鸟飞走了，还剩下（    ）只小鸟。 A．1 B．2 C．3 【答案】C 【分析】数一数可知，共有4只小鸟，从左边数的第2只小鸟飞走了，就是飞走了1只小鸟；根据题图，用小鸟的总只数减去飞走小鸟的只数，即可求出还剩下几只小鸟。 【详解】4－1＝3（只） 如果从左边数的第2只小鸟飞走了，还剩下3只小鸟。 故答案为：C 20．（ ）＞3，（ ）里最小能填几？（） A．2 B．4 C．5 【答案】B 【分析】5以内数从小到大排序为：0＜1＜2＜3＜4＜5，找出比3大且最小的数即可。 【详解】A．2：2小于3，不满足大于3的条件，不符合题意。 B．4：4大于3，满足条件，4是大于3中且最小的数，符合题意。 C．5：5大于3，满足条件，但比4大，不是最小的数，不符合题意。 因此，最小能填的数是4。 故答案为：B 四、计算题（21题12分，22、23题每题4分，共20分） 21．算一算。 2＋1＝        3＋2＝          1＋3＝        1＋1＝ 5－3＝        5－1＝          5－4＝        3－2＝ 4＋1＝        3＋1＝          2＋2＝        4－3＝ 【答案】3；5；4；2； 2；4；1；1； 5；4；4；1 【解析】略 22．我会列式计算。 （只） 【答案】2＋3＝5 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有2只，右边有3只，求总数量，列式为：2＋3＝5（只）。 23．我会列式计算。 （只） 【答案】4－1＝3 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－跳走的数量。 【详解】一共有4只青蛙，跳走了1只，求剩下的数量，列式为：4－1＝3（只）。 五、连线题（共3分） 24．连一连。 【答案】见详解 【分析】先分别数出各种物体的数量，然后把对应的数连起来即可。 【详解】 六、作图题（25题2分，26题4分，共6分） 25．按要求圈一圈，涂一涂。 （1）从第1个○开始数，把第4个○涂色。 （2）从第1朵开始数，圈出5朵。 【答案】见详解 【分析】第几是指某个位置，数第几，需要先确定起点（从左数、从右数、从前数等）。根据题意，（1）从第1个○开始数，即从左开始数，数到几就是第几，再涂色； （2）5是总数，一共5朵，从右开始数，数5朵全部圈出。 【详解】 由分析可知：（1）； （2）。 26．画一画表示下面算式的含义，再写出计算结果。 【答案】4；5； 图见详解 【分析】5－1：可以画5个○表示5，划去1个○，表示减去1，剩下○的数量就表示算式的结果； 3＋2：可以画3个○表示3，2个○表示2，合起来○的总数量就是算式的得数。 【详解】5－1＝4 3＋2＝5 （画法不唯一） 七、解答题（每题5分，共25分） 27．一共有多少条鱼？ （条） 【答案】1＋2＝3；3条 【分析】由题干图片可知，一个盘子里有1条鱼，另一个盘子里有2条鱼，将两个盘子里鱼的数量相加即可计算出鱼的总数量。 【详解】1＋2＝3（条） 答：一共有3条鱼。 28．原来有2只鸟，飞来了3只，现在有几只鸟？ （只） 【答案】2＋3＝5 【分析】求两部分合在一起一共有多少用加法计算，根据题意分析，原来有2只鸟，飞来了3只，求现在有几只鸟，列式为：2＋3＝5（只）。据此解答。 【详解】2＋3＝5（只） 答：现在有5只鸟。 29．妈妈买来3瓶牛奶，早上小红喝了1瓶，现在还剩几瓶牛奶？ 【答案】3－1＝2；2瓶 【分析】要求现在还剩几瓶牛奶，根据减法的意义，用妈妈买来的牛奶数量减去小红喝的牛奶数量，用3－1即可得出答案。 【详解】3－1＝2（瓶） 答：现在还剩2瓶。 30．停车场原来有5辆车，开走了2辆，还剩几辆？ （辆） 【答案】5－2＝3；3辆 【分析】根据题意，停车场原来有5辆车，开走了2辆，求还剩几辆，用减法计算，即可解答。 【详解】5－2＝3（辆） 答：还剩3辆。 31．月12日是植树节，爸爸带欢欢去种树。 （棵） 【答案】4＋1＝5；5棵 【分析】一共种树的棵数＝上午种的棵数＋下午种的棵数；据此列式解决。 【详解】4＋1＝5（棵） 答：一共种了5棵树。 八、附加题（每题5分，共10分） 32．一共有5个草莓，吃了1个，还剩几个？ （个） 【答案】5－1＝4；4个 【分析】根据题意可知，草莓的总数量减去吃的数量，等于还剩下的数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5－1＝4（个） 答：还剩下4个草莓。 33．猫哥哥钓了2条鱼，猫弟弟和猫哥哥钓的鱼一样多。它们一共钓了几条鱼？ （条） 【答案】2＋2＝4；4条 【分析】因为猫弟弟和猫哥哥钓的鱼一样多，所以猫弟弟也钓了2条鱼，将猫哥哥和猫弟弟钓的鱼的数量相加，即可得出它们一共钓了多少条鱼。 【详解】2＋2＝4（条） 答：它们一共钓了4条鱼。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第一单元 5以内数的认识和加、减法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共36分） 1．看图写数。 2．2前面一个数是( )。与3相邻的数是( )和( )。 3．5比3多( )，2比4少( )。 4．看图填一填，圈一圈。 (1)如果小兔排第1，那么熊猫排第( )；如果乌龟排第1，那么小马排第( )。 (2)从左数起，把第2只动物圈起来，再把它后面的3只动物圈在一起。 5．比一比、填一填。 6． 一共有5辆车，大树挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆和第( )辆。 7．在括号里填上合适的数。 3＋( )＝5         ( )＋3＝4          ( )－1＝3         5－( )＝2 8．在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。 1＋3( )4        2＋3( )4        3( )1＋1 2＋3( )5        1＋2( )3        5( )2＋2 9． 5拿走( )，还剩( )。 10．妙妙在看《百科全书》，每天看2页，那么第3天应该从第( )页开始看。 二、判断题（每题1分，共5分） 11．比1大2的数是3。( ) 12．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( ) 13．4比5少1。( ) 14．1＋3和5－1的结果相等。( ) 15．小芳说：“我有3个哥哥和1个弟弟，我们家一共有4个孩子。”( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 16．4前面一个数是（    ）。 A．3 B．4 C．5 17．读作（    ）。 A．2大于5 B．2小于5 C．2等于5 18．观察如图，还剩多少块奶酪？所列算式正确的是（    ）。 A．5－3＝2 B．5－2＝3 C．2＋3＝5 19．如果从左边数的第2只小鸟飞走了，还剩下（    ）只小鸟。 A．1 B．2 C．3 20．（ ）＞3，（ ）里最小能填几？（） A．2 B．4 C．5 四、计算题（21题12分，22、23题每题4分，共20分） 21．算一算。 2＋1＝        3＋2＝          1＋3＝        1＋1＝ 5－3＝        5－1＝          5－4＝        3－2＝ 4＋1＝        3＋1＝          2＋2＝        4－3＝ 22．我会列式计算。 （只） 23．我会列式计算。 （只） 五、连线题（共3分） 24．连一连。 六、作图题（25题2分，26题4分，共6分） 25．按要求圈一圈，涂一涂。 （1）从第1个○开始数，把第4个○涂色。 （2）从第1朵开始数，圈出5朵。 26．画一画表示下面算式的含义，再写出计算结果。 七、解答题（每题5分，共25分） 27．一共有多少条鱼？ （条） 28．原来有2只鸟，飞来了3只，现在有几只鸟？ （只） 29．妈妈买来3瓶牛奶，早上小红喝了1瓶，现在还剩几瓶牛奶？ 30．停车场原来有5辆车，开走了2辆，还剩几辆？ （辆） 31．月12日是植树节，爸爸带欢欢去种树。 （棵） 八、附加题（每题5分，共10分） 32．一共有5个草莓，吃了1个，还剩几个？ （个） 33．猫哥哥钓了2条鱼，猫弟弟和猫哥哥钓的鱼一样多。它们一共钓了几条鱼？ （条） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第一单元 5以内数的认识和加、减法（单元自测•拔高卷） 试卷总分：100分+10分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共36分） 1．看图写数。 2．2前面一个数是( )。与3相邻的数是( )和( )。 3．5比3多( )，2比4少( )。 4．看图填一填，圈一圈。 (1)如果小兔排第1，那么熊猫排第( )；如果乌龟排第1，那么小马排第( )。 (2)从左数起，把第2只动物圈起来，再把它后面的3只动物圈在一起。 5．比一比、填一填。 6． 一共有5辆车，大树挡住了( )辆车，挡住的是第( )辆和第( )辆。 7．在括号里填上合适的数。 3＋( )＝5         ( )＋3＝4          ( )－1＝3         5－( )＝2 8．在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。 1＋3( )4        2＋3( )4        3( )1＋1 2＋3( )5        1＋2( )3        5( )2＋2 9． 5拿走( )，还剩( )。 10．妙妙在看《百科全书》，每天看2页，那么第3天应该从第( )页开始看。 二、判断题（每题1分，共5分） 11．比1大2的数是3。( ) 12．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( ) 13．4比5少1。( ) 14．1＋3和5－1的结果相等。( ) 15．小芳说：“我有3个哥哥和1个弟弟，我们家一共有4个孩子。”( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 16．4前面一个数是（    ）。 A．3 B．4 C．5 17．读作（    ）。 A．2大于5 B．2小于5 C．2等于5 18．观察如图，还剩多少块奶酪？所列算式正确的是（    ）。 A．5－3＝2 B．5－2＝3 C．2＋3＝5 19．如果从左边数的第2只小鸟飞走了，还剩下（    ）只小鸟。 A．1 B．2 C．3 20．（ ）＞3，（ ）里最小能填几？（） A．2 B．4 C．5 四、计算题（21题12分，22、23题每题4分，共20分） 21．算一算。 2＋1＝        3＋2＝          1＋3＝        1＋1＝ 5－3＝        5－1＝          5－4＝        3－2＝ 4＋1＝        3＋1＝          2＋2＝        4－3＝ 22．我会列式计算。 （只） 23．我会列式计算。 （只） 五、连线题（共3分） 24．连一连。 六、作图题（25题2分，26题4分，共6分） 25．按要求圈一圈，涂一涂。 （1）从第1个○开始数，把第4个○涂色。 （2）从第1朵开始数，圈出5朵。 26．画一画表示下面算式的含义，再写出计算结果。 七、解答题（每题5分，共25分） 27．一共有多少条鱼？ （条） 28．原来有2只鸟，飞来了3只，现在有几只鸟？ （只） 29．妈妈买来3瓶牛奶，早上小红喝了1瓶，现在还剩几瓶牛奶？ 30．停车场原来有5辆车，开走了2辆，还剩几辆？ （辆） 31．月12日是植树节，爸爸带欢欢去种树。 （棵） 八、附加题（每题5分，共10分） 32．一共有5个草莓，吃了1个，还剩几个？ （个） 33．猫哥哥钓了2条鱼，猫弟弟和猫哥哥钓的鱼一样多。它们一共钓了几条鱼？ （条） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $