第一单元 5以内数的认识和加减法（单元测试•基础卷）数学北京版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第一单元 5以内数的认识和加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共32分） 1．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 5( )3     2( )0     4( )1＋3    5－3( )4 2．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 3．在括号里填“＋”或“－”。 4( )3＝1    2( )3＝5     4( )4＝0    5( )0＝5 4．3＋1＝( )，读作：( )加( )等于( )。 5．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 6．数一数，填一填。 (1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 (2)比多( )个，比多( )个。 7．△＋4＝☆－4，△( )☆（填“＞”或“＜”）；△和☆相差( )。 8．括号里可以填几？ ( )    ( )     ( )    ( ) 9．一个数与它本身相加的和是，这个数是( )。 10．左边有( )个，右边有( )个，一共有( )个，左边比右边多( )个。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．树上有5只小鸟，一声枪响，树上还剩4只小鸟。( ) 12．比4大1的数是3，比4小1的数是5。( ) 13．比4小的数只有1。( ) 14．3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。( ) 15．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．小动物报数，每次减3，小猫应报（    ）。 A．2 B．1 C．0 17．草地上原来有5只兔子，后来跑了2只，现在草地上还有几只兔子？列式计算为（    ）。 A． B． C． 18．与4－0得数不同的算式是（    ）。 A． B． C． 19．比3多2，比4多1的数是（    ）。 A．5 B．4 C．3 20．如图，获得什么奖牌？（    ） A．金牌 B．银牌 C．铜牌 四、计算小能手。（共27分） 21．直接写出得数。 1＋3＝    5－3＝    4－1＝    5－2＝ 4＋1＝    2＋2＝    2＋1＝    3－2＝ 2－1＝    4－3＝    5－1＝    3＋2＝ 22．看图列式计算。 （    ） 23．看图列式计算。 （个） 24．看图列式计算。 25．看图列算式。 （个） 26．看图列式计算。 （只） 五、我会操作。（共6分） 27．用自己的方式表示下面算式的意思。 5－3＝2 28．画□，和☆同样多。 ☆☆☆☆ 。 六、解决问题。（共25分） 29． （1）每只小兔1棵白菜，还差（    ）棵白菜。 （棵） （2）每只小兔1个萝卜，还剩（    ）个萝卜。 （个） 30．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？ （只） 31．原来有3只小猴，走了1只，还剩几只？ （只） 答：还剩只。 32．小明种了三盆花；第一盆2朵；第二盆4朵；第三盆5朵；他要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花？ （朵） 33．小红和小玉一共买了5本作业本，小玉买了多少本？ 我买了3本作业本。 （本） 34． （个） 答：还剩（    ）个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 5以内数的认识和加减法（单元测试•基础卷） 解析版 1． ＞ ＞ ＝ ＜ 分析：将题中的算式计算出结果再比较大小。5以内数的大小关系：0＜1＜2＜3＜4＜5，由此解答。 详解：5＞3； 2＞0； 1＋3＝4，所以4＝1＋3； 5－3＝2，所以5－3＜4 2． 2 3 分析： ＋＝4，即2个相同的数相加等于4，可知是2；代入＋＝5，即2＋＝5，5－2＝3，是3。 详解： ＋＝4，＋＝5，＝2，＝3。 3． － ＋ － ＋/－ 分析：由题意可知， 4可以分为3和1，即4－3＝1，所以括号里应该填减号； 2和3可以合为5，即2＋3＝5，所以括号里应该填加号； 一个数减去它本身的结果是0，即4－4＝0，所以括号里应该填减号； 任何数加0或者减0都得任何数，即5＋0＝5或者5－0＝5，所以括号里可以填加号或者减号，据此解答即可。 详解：由分析可得， 4－3＝1    2＋3＝5    4－4＝0    5＋0＝5或5－0＝5 4． 4 3 1 4 分析：求3＋1等于几，就是求3再往后数1是几，也就是等于4；读加法算式时，从左往左读，是几就读几，“＋”读作“加”，“＝”读作“等于”；据此解决。 详解：由题意分析得： 3＋1＝4，读作：3加1等于4。 5． 3 5 3 分析：5以内数的排序为：1、2、3、4、5，由此可知，和4相邻的两个数是3和5，2和4中间的数是3，据此解答即可。 详解：由分析可得，和4相邻的两个数是3和5；2和4中间的数是3。 6．(1) 4 3 2 2 (2) 2 1 分析：（1）根据正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。数出各图形的个数即可； （2）用长方体个数减去圆柱个数、正方体个数减去球的个数即可。 详解：（1） 有4个，有3个，有2个，有2个。 （2） 4－2＝2（个）所以比多2个； 3－2＝1（个）所以比多1个。 7． ＜ 8 分析：可以用设数法来解决此题。 假设出△＋4＝☆－4的结果是一个适当数，然后求出△和☆表示的数，比较大小，最后作差，即可解决此题。 详解：假设△＋4＝☆－4＝5， 则△＋4＝5－4＝1，☆＝5＋4＝9， 1＜9 9－1＝8 故，△＋4＝☆－4，△＜☆；△和☆相差8。 8． 3 5 4 2 分析：根据整数的大小比较方法，填入适当的数即可。答案不唯一，合理即可。 详解：4＞（3）    3＜（5）   5＞（4）    1＜（2）（答案不唯一） 9．2 分析：4可以分成2和2，则，2＋2＝4，据此解决。 详解：由题意分析得： 2＋2＝4 一个数与它本身相加的和是4，这个数是2。 10． 3 2 5 1 分析：写字的是右手，也就是右边，不写字的是左手，也就是左边。数一数可知左边有3个，右边有2个，求一共有多少个，用加法计算；求左边比右边多多少个，用减法计算。 详解：3＋2＝5（个）；3－2＝1（个） 左边有3个，右边有2个，一共有5个，左边比右边多1个。 11．× 分析：树上有5只小鸟，一声枪响，树上的小鸟都惊飞了，所以树上没有小鸟了，据此解答。 详解：树上最后应该没有小鸟了，此说法错误。 故答案为：× 12．× 分析：求比一个数大几的数是多少，用加法计算；求比一个数小几的数是多少，用减法计算。 详解：4＋1＝5 4－1＝3 即，比4大1的数是5，比4小1的数是3；原说法错误。 故答案为：× 13．× 分析：5以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5，由此找出比4小的数即可。 详解：由分析可知，比4小的数有3，2，1，原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 分析：根据题意，鱼的数量和小猫的数量同样多，即数量都是3，由此解答。 详解：3＝3 3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。原题说法正确。 故答案为：√ 15．√ 分析：根据题意，比较牛奶和面包的数量即可。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 详解：5＞2 冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。原题说法正确。 故答案为：√ 16．C 分析：用小猴子报的数字减去3，即可计算出小猫应报多少。 详解：由题意分析得： 3－3＝0 即，小动物报数，每次减3，小猫应报0。 故答案为：C 17．B 分析：用草地上原来有兔子的只数，减去跑了的只数，即可计算出现在草地上还有几只兔子。 详解：由题意分析得： 草地上原来有5只兔子，后来跑了2只，现在草地上还有几只兔子？列式计算为（5－2＝3）。 故答案为：B 18．C 分析：依次计算出4－0和各选项算式的结果，选择得数不同的即可。 详解：4－0＝4 A．1＋3＝4； B．5－1＝4； C．2－2＝0。 与4－0得数不同的算式是2－2。 故答案为：C 19．A 分析：求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算即可。 详解：3＋2＝5 4＋1＝5 即，比3多2，比4多1的数是5。 故答案为：A 20．B 分析：小熊第一获得金牌，小兔第二获得银牌，松鼠第三获得铜牌。 详解： 获得银牌。 故答案为：B 21．4；2；3；3 5；4；3；1 1；1；4；5 22．5－2＝3（个） 分析：用苹果的总数量减去左边的2个，求出右边有几个，即可解决此题。 详解：由题意分析列式得： 5－2＝3（个） 23．5－3＝2 分析：图中一共有5个萝卜，用虚线框起来3个表示去掉3个，求还剩多少个萝卜，用总数量减去去掉的数量，计算即可。 详解：5－3＝2（个） 还剩2个萝卜。 24．2＋2＝4 分析：左面有2只兔子，右面有2只兔子，求一共有几只兔子，用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有几只兔子。 详解：2＋2＝4 25．5－4＝1 分析：根据图意，一共有5个△，圈出4个，剩下1个，用总数减去圈出的4个，等于剩下的1个。 详解：由题意分析得： 5－4＝1（个） 26．4＋1＝5 分析：左边树上有4只小鸟，又飞来1只，问一共有多少只？用树上原有的数量加上又飞来的数量即可。 详解：4＋1＝5（只） 27．见详解 分析：根据减法的意义，用总数5减去其中的3个，据此解答。 详解：5－3＝2 28．□□□□ 分析：题中☆有4个，要画□和☆同样多，即4＝4，画4个□即可。 详解：由分析得： 画□，和☆同样多。 ☆☆☆☆ □□□□。 29．（1）1； 3－2＝1；1棵 （2）1； 4－3＝1；1个 分析：（1）每只小兔1棵白菜，也就是需要3棵白菜，则需要白菜的数量－已经有的数量＝还差的白菜数量； （2）每只小兔1个萝卜，也就是需要3个萝卜，则萝卜的总数量－需要的萝卜数量＝还剩的萝卜数量。 详解：（1）每只小兔1棵白菜，还差1棵白菜。 3－2＝1（棵） 答：还差1棵白菜。 （2）每只小兔1个萝卜，还剩1个萝卜。 4－3＝1（个） 答：还剩1个萝卜。 30．1只 分析：根据题意，用树上有的只数减去飞走的只数即是树上还剩下的鸟的只数。 详解：（只） 答：树上还有1只鸟。 31．3－1＝2；2 分析：原来有3只小猴，走了1只，求还剩几只，就是求两个数的差，用减法列式计算。 详解：3－1＝2（只） 答：还剩2只。 32．4＋5＝9 9朵 分析：先比较三盆花数量的多少，再把数量最多的两盆加起来，求出和，即可解决此题。 详解：2＜4＜5 4＋5＝9（盆） 答：最多送给小红9朵。 33．5－3＝2 2本 分析：用一共的作业本数量减去小红买的作业本数量，求出差，就是小玉买的作业本数量。 详解：5－3＝2（本） 答：小玉买了2本。 34．4－3＝1（个）；1 分析：四个人三个球，一人一个球，用球的数量减去人的数量即可得出剩下的球的数量。 详解：4－3＝1（个） 答：还剩下1个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 5以内数的认识和加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共32分） 1．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 5( )3     2( )0     4( )1＋3    5－3( )4 2．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 3．在括号里填“＋”或“－”。 4( )3＝1    2( )3＝5     4( )4＝0    5( )0＝5 4．3＋1＝( )，读作：( )加( )等于( )。 5．和4相邻的两个数是( )和( )；2和4中间的数是( )。 6．数一数，填一填。 (1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 (2)比多( )个，比多( )个。 7．△＋4＝☆－4，△( )☆（填“＞”或“＜”）；△和☆相差( )。 8．括号里可以填几？ ( )    ( )     ( )    ( ) 9．一个数与它本身相加的和是，这个数是( )。 10．左边有( )个，右边有( )个，一共有( )个，左边比右边多( )个。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．树上有5只小鸟，一声枪响，树上还剩4只小鸟。( ) 12．比4大1的数是3，比4小1的数是5。( ) 13．比4小的数只有1。( ) 14．3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。( ) 15．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．小动物报数，每次减3，小猫应报（    ）。 A．2 B．1 C．0 17．草地上原来有5只兔子，后来跑了2只，现在草地上还有几只兔子？列式计算为（    ）。 A． B． C． 18．与4－0得数不同的算式是（    ）。 A． B． C． 19．比3多2，比4多1的数是（    ）。 A．5 B．4 C．3 20．如图，获得什么奖牌？（    ） A．金牌 B．银牌 C．铜牌 四、计算小能手。（共27分） 21．直接写出得数。 1＋3＝    5－3＝    4－1＝    5－2＝ 4＋1＝    2＋2＝    2＋1＝    3－2＝ 2－1＝    4－3＝    5－1＝    3＋2＝ 22．看图列式计算。 （    ） 23．看图列式计算。 （个） 24．看图列式计算。 25．看图列算式。 （个） 26．看图列式计算。 （只） 五、我会操作。（共6分） 27．用自己的方式表示下面算式的意思。 5－3＝2 28．画□，和☆同样多。 ☆☆☆☆ 。 六、解决问题。（共25分） 29． （1）每只小兔1棵白菜，还差（    ）棵白菜。 （棵） （2）每只小兔1个萝卜，还剩（    ）个萝卜。 （个） 30．树上有5只鸟，飞走了4只，树上还有几只鸟？ （只） 31．原来有3只小猴，走了1只，还剩几只？ （只） 答：还剩只。 32．小明种了三盆花；第一盆2朵；第二盆4朵；第三盆5朵；他要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花？ （朵） 33．小红和小玉一共买了5本作业本，小玉买了多少本？ 我买了3本作业本。 （本） 34． （个） 答：还剩（    ）个。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$