校本作业（1） 受力分析 -2027届高考物理一轮复习

**基本信息** 聚焦受力分析核心方法，通过分层题型构建“概念理解-动态应用-实验验证”的逻辑体系，强化科学思维中的模型建构与科学推理。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础受力分析|1-3题|隔离法判断弹力方向、摩擦力性质及受力个数|从弹力/摩擦力概念到受力分析步骤，构建“确定对象-分析力种-判断方向”的推理链| |动态平衡分析|4-8题|整体法、相似三角形法、图解法处理动态变化|结合几何关系与平衡条件，建立“静态平衡→动态变量→力的变化规律”的应用逻辑| |实验探究|9题|控制变量法、等效替代法在弹力与合力实验中的应用|通过实验操作规范（如结点位置固定）强化科学探究中的证据意识，衔接理论与实践|

物理校本作业（1） 受力分析 1．某景区内有两块景观石a与b叠放在一起保持静止，如图所示。a、b之间的接触面可近似看作斜面MN，则石块b对石块a作用力的方向（　　） A．竖直向上 B．沿斜面向上 C．沿斜面向下 D．垂直斜面向上 2. 如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下水平向右拉出，鱼缸在桌面上继续向右滑行了一段距离后停下来，则下列叙述正确的是（ ） A. 鱼缸在桌布上滑动时，桌布对鱼缸底的滑动摩擦力是阻力 B. 鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸底对桌布的滑动摩擦力是动力 C. 鱼缸在桌面上滑动时，鱼缸底对桌面的滑动摩擦力水平向左 D. 鱼缸在桌面上滑动时，桌面受到的压力是由于鱼缸发生弹性形变产生的 3. 质量为m物块放在水平面上的A点，用方向斜向右上、与水平面夹角为θ=30°的力F=2mg拉物块，重力加速度大小为g，则物体受力个数为（　　） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4. (多选)如图甲是一种篮球收纳架，一质量为m、半径为R的篮球静置于篮球收纳架上，两根水平平行横杆与篮球的两接触点相距L，其截面图如图乙所示。已知，重力加速度大小为g，不计所有摩擦。则（　　） A. 每根横杆对篮球支持力大小为mg B. 每根横杆对篮球的支持力大小为 C. 若仅减小L，每根横杆对篮球的支持力变大 D. 若仅减小L，每根横杆对篮球的支持力变小 5．图1是工人把货物运送到房屋顶端的场景，简化图如图2所示，绳子跨过定滑轮拉动货物A，沿倾角为θ的玻璃棚缓慢向上移动，忽略货物所受摩擦阻力，则下列说法正确的是（　　） A．货物A对玻璃棚的压力不变 B．货物A对玻璃棚的压力越来越大 C．绳子的拉力越来越大 D．绳子的拉力越来越小 6．某智能机械臂应用模型如图所示，机械臂通过不可伸长的吊索和可以伸缩的液压杆吊起重物，其中A点通过铰链与竖直墙面连接。现缓慢调整液压杆，使吊索逐渐趋近水平，在此过程中（　　） A．的支持力逐渐增大，的拉力大小不变 B．的支持力先减小后增大，的拉力大小不变 C．的支持力逐渐增大，的拉力逐渐减小 D．的支持力大小不变，的拉力逐渐减小 7．如图所示，某同学设计了一款吊装装置，轻绳的一端固定在A点，端点B用手牵住，将悬挂着重物的动滑轮挂在轻绳上，用手牵着端点B分别沿虚线a、b、c、d四个方向缓慢移动，不计一切摩擦，轻绳不可伸长，则下列操作能使轻绳上的拉力减小的是（　　） A．沿虚线b向上缓慢移动 B．沿虚线a向左缓慢移动 C．沿虚线c向右上缓慢移动 D．沿虚线d向右缓慢移动 8．如图所示，在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B，在B与竖直墙之间放置一光滑小球A，整个装置处于静止状态。现用水平力F推动B缓慢向左移动一小段距离后，它们仍处于静止状态，在此过程中，下列判断正确的是（　　） A．小球A对物体B的压力逐渐减小 B．墙面对小球A的支持力先增大后减小 C．地面对物体B的摩擦力逐渐增大 D．水平力F逐渐增大 9. 两个实验小组做了如下两个实验，请回答下列问题： （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图甲所示，下列说法正确的是（　　） A. a的原长比b的长 B. a的劲度系数比b的大 C. a的劲度系数比b的小 D. 测得的弹力与弹簧的长度成正比 （2）另一个实验小组利用图乙所示的实验装置完成“探究求合力的方法”的实验： ①下列说法正确是____ A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° ②弹簧测力计的指针如图丙所示，由图可知拉力的大小为______N； ③本实验采用的科学方法是____ A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法 ④在分别读出两只弹簧测力计的示数F1和F2后，还必须记录的是____ A.两细绳套的夹角 B.两条细绳套的方向 C.橡皮条伸长后的总长度 D.细绳套的长度 10．在竖直墙壁的左侧水平地面上，放置一个边长为a、质量M=1kg的正方体ABCD，在墙壁和正方体之间放置一半径R=1m、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止，如图所示。球的球心为O，OB与竖直方向的夹角为θ，正方体的边长a>R，正方体与水平地面的动摩擦因数μ=，已知重力加速度g=10m/s2，并认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)若θ=，m=1kg，竖直墙壁对球的弹力是多大？ (2)改变正方体到墙壁之间的距离，当正方体的右侧面AB到墙壁的距离小于某个值L时，则无论球的质量是多少，球和正方体都始终处于静止状态，且球没有掉落地面，请问这个距离的值L是多少？ 物理校本作业（1） 受力分析——答案 1． A 2. D 【详解】A．鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸相对于桌布向左运动，桌布对鱼缸底的滑动摩擦力向右，与鱼缸的运动方向相同，所以桌布对鱼缸底的滑动摩擦力是动力，故A错误；B．鱼缸在桌布上滑动时，鱼缸底对桌布的滑动摩擦力向左，与桌布的运动方向相反，所以鱼缸底对桌布的滑动摩擦力是阻力，故B错误； C．鱼缸在桌面上滑动时，鱼缸相对于桌面向右运动，桌面对鱼缸底的滑动摩擦力水平向左，则鱼缸底对桌面的滑动摩擦力水平向右，故C错误； D．鱼缸在桌面上滑动时，桌面受到的压力是由于鱼缸发生弹性形变产生的， 故D正确。 故选D。 3. A 4. AD　 5．C【解析】对A受力分析，其动态图如下 货物缓慢向上移动，则拉力方向与竖直方向上的夹角减小，由图可知，绳子的拉力越来越大。同时，玻璃棚对货物的支持力变小，则货物A对玻璃棚的压力越来越小。 故选C。 6．A 【解析】对O点受力分析如图 根据相似三角形关系可知 缓慢调整液压杆OA，使吊索OB逐渐趋近水平，在此过程中OA变大，OB不变，可知FAO变大，FOB不变。故选A。 7．【解析】将动滑轮和重物看成一个整体，设整体的质量为，轻绳与水平方向的夹角为，轻绳的总长为L，A、B两点的水平距离为，整体的受力如图所示由平衡条件可知由几何关系可知 B．当端点沿虚线向左缓慢移动时，减小，减小，增大，轻绳的拉力减小，选项B正确； A．当端点沿虚线向上缓慢移动时，不变，不变，轻绳的拉力不变，选项A错误；CD．当端点沿虚线向右上移动或沿虚线向右移动时，增大，减小，轻绳的拉力增大，选项CD错误。 8．A 9.（1）B （2） ①. AC ②. 4.00 ③. C ④. B 10．(1)10N；(2)1.5m (1)以球为研究对象，受力如图 小球受力平衡，墙壁对球的弹力N2=mgtanθ=10N (2)以正方体和球整体为研究对象，竖直方向受重力(M＋m)g和地面的支持力FN，水平方向受墙壁的弹力N2和地面的摩擦力Ff，根据平衡条件有 FN=(M＋m)g N2=mgtanθ≤Ff 且Ff=μFN，得 无论球的质量是多少都必须满足以上条件，则tanθ≤ 即θ≤ 故 1 学科网（北京）股份有限公司 $