11《反对党八股（节选）》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕《反对党八股》展开，涵盖文章观点、结构思路、论证方法及语言特色等核心知识点，通过“任务解锁”闯关形式，从整体感知到局部分析，搭建“提出问题-分析问题-解决问题”的学习支架，引导学生逐步深入文本。 其亮点在于以“武器”形式提炼议论文写作要点，结合延安整风运动背景渗透革命文化，培养文化自信，通过分析罪状逻辑顺序、多种论证方法（如比喻“懒婆娘的裹脚”、对比论证）提升思维能力，语言分析环节强化语言运用。学生能掌握议论文写作逻辑，教师可高效实施结构化教学。

党八股 毛泽东 反对 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 本文的观点是什么？ 武器一：议论文写作观点要鲜明 任务解锁第一关：整体感知 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 任务解锁第一关：整体感知 为什么要反对党八股？ 什么是党八股？ 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 　　　　　　　　　背景介绍 《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。本文节选的是《反对党八股》中9─18节。 1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平，我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。毛泽东分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。 武器二：议论文写作要有现实针对性 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 任务解锁第二关：理清整体思路 全文按怎样的思路展开？ 党八股有哪八条罪状？这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？ 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 引论 提出问题 本论 分析问题 结论 解决问题 指出党八股有八大罪状 列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法（并列结构） 必须抛弃党八股，树立 马克思列宁主义的文风。 第1段 2—9段 第10段 武器三：议论文写作的基本思路 提出问题——分析问题——解决问题 反对党八股 梳理全文思路 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 空话连篇，言之无物。 装腔作势，借以吓人。 无的放矢，不看对象。 语言无味，像个瘪三。 甲乙丙丁，开中药铺。 不负责任，到处害人。 流毒全党，妨害革命。 传播出去，祸国殃民。 内容空洞 动机不纯 目的不明 缺少文采 形式主义 责任心不足 危害后果 思想内容 文章形式 根源 危害 具体表 现 武器四：议论文写作要—— 由表及里，由浅入深，先主后次。 梳理主体思路 党八股有哪些罪状？这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？ 党八股是指革命队伍中一种内容空洞、形式死板、流毒无穷的文风。 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 任务解锁第三关： 理清局部思路，掌握论证方法 齐读第二段，勾划关键词句思考整段层次及分析思路。 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 党八股的第一条罪状之整段层次 提出分论点 分析批判 得出结论 最要反对的是言之无物的文章 空话连篇，言之无物 空话连篇，言之无物 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 9 党八股的第一条罪状之分析思路 表现 危害 举例 引用 举例 斯大林的演说 我们的老爷写起来 长篇巨著《资本论》 到什么山上唱什么歌 看菜吃饭，量体裁衣 懒婆娘的裹脚 下决心不让群众看 分析批判 群众不看，影响坏 武器五：议论文分析批判要思路清晰： 　　　　摆现象—挖根源—析危害—寻对策  我们应当禁绝一切空话 提倡 看情形办理 根源 结论 比喻论证 对比论证 引证法 例证法 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 10 党八股的第一条罪状之论证方法 分析批判 反对长而空 提倡短而精 反对短而空 武器六：议论文写作可运用举例、引用、对比、比喻等多种论证方法进行生动有力的论证，破立结合，在破中求立，打出自己的旗号。 提倡看情形 破（驳论） 立（立论） 反对或批判错误观点做法 提倡正确做法 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 11 反对或批判错误观点做法 提倡正确做法 空话连篇，言之无物 装腔作势，借以吓人 无的放矢，不看对象 语言无味，像个瘪三 甲乙丙丁，开中药铺 不负责任，到处害人 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民 探究：全文的“破”与“立” 破 立 内容充实，言之有物 从正面来说，作者认为的“马克思列宁主义的文风”应该是什么样子的？ 反对或批判错误观点做法 空话连篇，言之无物 装腔作势，借以吓人 无的放矢，不看对象 语言无味，像个瘪三 甲乙丙丁，开中药铺 不负责任，到处害人 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民 实事求是，以理服人 有的放矢，看清对象 丰富多彩，生动活泼 抓住要害，解决问题 深入研究，认真负责 端正文风，有益革命 宣传出去，利国利民 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 新任务闯关：(一) 自主学习其它罪状，仿照示例,完成下表,然后结合表格,分析整篇文章的论证思路。 罪状 表现 危害 根源 克服的办法 第一条:空话连篇,言之无物 像“懒婆娘的裹脚,又长又臭” 散布坏影响,造成坏习惯 下决心不要群众看 把文章写短、写精粹 第二条:装腔作势,借以吓人 第三条:无的放矢,不看对象 第四条:语言无味,像个瘪三 第五条:甲乙丙丁,开中药铺 第六条:不负责任,到处害人 生怕人家驳,装样子吓人 妨害真理 剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段 讲真理、实事求是、讲科学 故意写人们看不懂的 起不到作用,见不到成效 发誓不要老百姓看 调查、研究、分析宣传对象 没有多少人喜欢看、喜欢听 没一点生动的语言,“学生腔” 学习语言 没和人民群众接触过 不动脑筋,罗列现象 不能看清事物的本质,不能解决问题 形式主义的方法 观察问题、提出问题、分析问题、解决问题 不研究、不准备、不修改 下笔千言,离题万里 责任心不强 加强责任心 论证思路:从对每一条罪状的剖析来看,基本上是按照先提出问题(摆情况),然后分析问题(看表现、论危害、挖根源),最后解决问题(提办法)的思路来安排的,有条不紊,逐层深入。 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 (二)揣摩生动活泼的语言,体会其表达效果。 速读全文,找出文中使用的成语、口语及谚语等,并体会其表达作用。 类别 文中词语、句子 表达作用 成语 口语 谚语 歇后语 方言词语 装腔作势、对牛弹琴 扔到垃圾桶里去、靠科学吃饭、不中用 “到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣” 懒婆娘的裹脚,又长又臭 瘪三、蹩脚 语言通俗易懂,生动有趣 平江一中 鲁万里 平江一中 鲁万里 $