第七单元 单元总结与训练-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦第一次工业革命和马克思主义的诞生，通过时空坐标梳理1765-1871年中外关键事件，知识结构分点呈现工业革命技术革新、马克思主义诞生等核心内容，帮助学生在时空框架中构建单元知识脉络。 其亮点在于融合时空观念（对比1840年《共产党宣言》与鸦片战争）、史料实证（引用《共产党宣言》原文、工业革命专利数据）和历史解释（题目解析结合史实），强化训练含中考题及材料分析题，助力学生提升历史思维与解题能力，为教师提供系统总结与训练资源，提高教学效率。

RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 第七单元　第一次工业革命和马克思主义的诞生 单元总结与训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 时空坐标 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 知识结构 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 一、第一次工业革命 政治前提 英国君主立宪制的确立 开始时间 约1765年 开始领域 棉纺织领域 重大发明 珍妮纺纱机、改进蒸汽机、火车和铁路 时代 “蒸汽时代” 主题归纳 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 对世界影响 创造了巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”，改变了世界面貌。资本主义最终战胜封建主义，确立了对世界的统治 对中国影响 工业革命后，西方列强发动两次鸦片战争，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。先进的中国人开始学习西方科学技术，开展洋务运动 主题归纳 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 二、近代欧洲的思想解放 项目 时间 代表人物 思想主张 意义 文艺复兴 14—17世纪 但丁、达·芬奇、 莎士比亚等 希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；宣扬尊重人的需要、发扬人的个性 反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放 主题归纳 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 续表 项目 时间 代表人物 思想主张 意义 启蒙运动 17—18世纪 伏尔泰、 孟德斯鸠等 宣传自由、平等，反对君主专制 是一场伟大的思想解放运动，促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备 马克思 主义诞生 1848年 马克思、 恩格斯 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治 从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展 主题归纳 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.19世纪前期，英国发酵面包完全依赖手工生产，费时费力；1856年，卢克·赫伯特发明了面包机；19世纪中期，英国人约翰·道格利希实现了面包的流水线生产，其专利和设备迅速出口至世界其他地区。据此可知( ) A.工业革命丰富了民众生活 B.理论更新为技术改进提供基础 C.技术创新助推工业化进程 D.食品加工业成为英国支柱产业 C 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.下图为工业革命时期工厂图片，机器生产取代手工劳动，工人集中在工厂工作，实行严格的劳动纪律。工厂制度的确立( ) A.标志着工业革命的开始 B.促进生产力的极大提高 C.完全取代传统手工工场 D.提升了工人的福利待遇 B 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.［2025·安徽中考］18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。这种变化( ) A.推动了民族解放斗争 B.催生了垄断组织 C.适应了工业发展需要 D.扩大了贫富差距 C 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 【解析】根据题干信息和所学知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命时期技术创新不断涌现，对专利保护的需求增大，专利数量的增加适应了工业发展需要，C项正确。 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.［2025·广东中考］据估算，1837年英国棉纱价格下降到1760年的1/20。造成这种变化的主要原因是英国( ) A.生活水平的下降 B.生产成本的提高 C.工业革命的开展 D.海外市场的萎缩 C 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，1837年英国棉纱价格大幅下降，主要原因是工业革命推动技术进步。工业革命期间，纺织业广泛采用机器生产(如珍妮纺纱机、蒸汽机)，极大提高效率、降低成本，导致棉纱价格下降，C项正确。 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.［观点论证］1780年，英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场，理由是存在国内消费无法消化的剩余产品，因此拓展更大规模的海外销售必不可少，唯有如此才能不让机器闲置(否则必然会被丢弃)。这一现象可用来论证( ) A.工业革命促使英国殖民扩张加剧 B.世界经济发展不平衡日益加剧 C.工业革命导致世界贸易中心转移 D.英国“世界工厂”的地位得到确立 A 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.［2025·四川巴中中考］19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克思主义诞生奠定了( ) A.经济基础 B.组织基础 C.理论基础 D.阶级基础 D 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 【解析】根据题干信息和所学知识可知，这些工人运动表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，说明无产阶级的发展壮大，为马克思主义诞生奠定了阶级基础，D项正确。 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.《共产党宣言》：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这一论述主要表明( ) A.无产阶级革命条件已经成熟 B.资产阶级在历史上的革命性 C.资本主义无法解决自身矛盾 D.资产阶级已毫无进步性可言 C 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 8 9 7 8.［小切口·歌曲］创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这( ) A.标志着马克思主义的诞生 B.加速了工业革命的发展 C.宣告了社会主义革命胜利 D.体现了人民创造历史的唯物史观 D 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 1 2 3 4 5 6 8 9 7 9.［大概念·社会主义运动］阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　1843年10月，马克思和他的妻子燕妮流亡到了巴黎。马克思亲身接触到工人群众，了解和同情他们的生活状况和现实处境，决心为无产阶级和全人类的解放事业而奋斗终生……马克思还进行深入研究并做了大量笔记和摘录，这一时期完成的《论犹太人问题》《〈黑格尔法哲学批判〉导言》和《1844年经济学哲学手稿》等著作，提出了无产阶级的历史使命的学说，把批判对象直接指向私有制，指出共产主义就是消除劳动者的异化状态，扬弃私有制，并强调“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量”。这标志着马克思实现了由唯心主义向唯物主义，由革命民主主义向共产主义的转变。 ——摘编自本书编写组《社会主义发展简史》 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 材料二 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 (1)根据材料一概括推动马克思思想转变的因素。(4分) 与工人接触的实践活动，思想理论研究。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，请阐明“▲”与巴黎公社运动之间的关系。(4分) 巴黎公社运动是马克思主义的实践，并丰富了马克思主义。(4分) 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 (3)请你为材料二的思维导图拟定学习主题。(2分) 社会主义运动(或无产阶级革命运动或国际工人运动)的兴起与发展。(2分) 强化训练 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元总结与训练 -‹#›- 时空坐标 知识结构 主题归纳 强化训练 $