第六单元 第18课 法国大革命和拿破仑帝国-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦九年级上册第18课“法国大革命和拿破仑帝国”，系统梳理旧制度危机、启蒙运动、革命进程及拿破仑帝国等核心知识，通过旧制度等级案例、启蒙思想关联等导入，衔接前后资产阶级革命内容，搭建清晰学习支架。 其亮点在于以史料实证（如报刊材料分析题）、历史解释（易错点对比辨析）和时空观念（时间轴事件影响题）为核心，整合跨学科（美术、数学）与中考真题，助力学生提升历史思维与探究能力，教师可依托结构化知识框架与丰富例题优化教学。

RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点1　旧制度的危机 1.表现：18世纪，法国封建制度日益腐朽，苛捐杂税加重，社会等级森严。 2.等级制度：法国社会分为三个等级，教士和　 _　位居第一、第二等级，他们是统治阶级。其他人如农民、手工业者和资产阶级等都是　 　，承担国家赋税，还遭到贵族欺压。  　第三等级　 　贵族 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 3.启蒙运动 (1)背景：当时，法国是启蒙运动的中心。一些进步思想家对法国的封建旧制度进行猛烈抨击。 (2)内容：宣传自由、　 　，反对君主专制。  (3)影响：促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的 　 　。  　思想准备　 　平等　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点2　法国大革命 4.导火线：1789年5月，路易十六召开　 　，讨论征税问题。  5.爆发：1789年7月14日，巴黎民众攻占　 　，法国大革命爆发。  　巴士底狱　 　三级会议　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 6.文献 (1)制宪议会通过《　 　》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。  (2)1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 7.发展：1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西　 　。1793年，路易十六以叛国罪被处死。  　第一共和国　 　人权宣言　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 8.高潮：以　 　为首的雅各宾派平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。  9.结束：1794年，　 　垮台。  10.意义：大革命摧毁了法国的　 　，促进了资本主义发展，具有世界性影响。  　封建统治　 　雅各宾派　 　罗伯斯庇尔　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点3　拿破仑帝国 11.背景：1799年，拿破仑发动政变，夺取政权。 12.建立：1804年底，他加冕称帝，建立帝国，史称法兰西　 　或拿破仑帝国。  　第一帝国　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 13.统治 (1)对内：制定《　 　》。法典肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。 (2)对外：多次击退欧洲国家组织的　 　，几乎横扫欧洲大陆，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，但当地人民也遭到压榨和掠夺。  14.覆灭：1812年，拿破仑率军远征　 　，大败而归。1815年，拿破仑帝国最终覆灭。  　俄国　 　反法联盟　 　拿破仑法典　 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 重难解读 资产阶级革命的历史意义 (1)社会转型：都建立了资本主义政治体制，实现了国家形态和社会的转型。 (2)革命成果：颁布了资产阶级法律文献，确立了主权在民原则，确定了近代法治国家的基本特征。 (3)生产力发展：都摧毁了生产力发展的桎梏，为以后工业革命的发展创造了条件。 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 易错辨析 1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动。文艺复兴开始于14世纪的意大利，启蒙运动在18世纪的法国达到高潮。 2.《人权宣言》不是人类历史上“第一个人权宣言”，人类历史上“第一个人权宣言”是《独立宣言》。 3.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件；《拿破仑法典》确立资本主义社会重要的立法规范。 知识梳理 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点1　旧制度的危机 1.在旧制度下，穿红高跟鞋是法国贵族的特权，出身卑微的人只能穿平底鞋，即便资产阶级已经拥有强大的经济实力，他们也不得僭越身份。由此可见，当时的法国( ) A.服饰多种多样 B.社会等级森严 C.贵族生活奢侈 D.经济发展迅速 ▶限时：10分钟 B 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 2.［2025·河南中考］列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲( ) A.人文主义者 B.自然科学家 C.远洋航海家 D.启蒙思想家 D 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点2　法国大革命 3.［跨学科·美术］下图为法国政治漫画《最有用的人却被踩在脚下》，意为第三等级是社会的中坚力量，却被第一等级和第二等级奴役。该漫画意在( ) A.批判资本家剥削平民 B.支持美国独立战争 C.表达对旧制度的不满 D.宣传启蒙运动思想 C 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- A.奠定大革命的思想基础 B.标志法国大革命的开始 C.确立新制度的基本框架 D.摧毁法国君主专制统治 4.［历史时间轴］历史时间轴上“▲”处事件的影响是( ) B 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 5.［跨学科·数学］下图黑色部分应填入的内容是( ) A.都把本国国王推上了断头台 B.都宣告了国家独立和民族解放 C.都颁布了资产阶级的法律文献 D.都推翻了腐朽的封建专制统治 C 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 6.［2025·江苏扬州中考］有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命( ) A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响 D 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点3　拿破仑帝国 7.在经历了大革命的动荡后，法国民心思安，希望尽快结束革命。然而法国人拒绝放弃任何已获得的物质或象征上的成果，并且在国际上，企图保住法国业已赢得的自然疆界，于是拿破仑走到了历史的前台。材料旨在说明拿破仑帝国建立( ) A.顺应了当时政治形势 B.强化了封建君主专制 C.维护了欧洲封建势力 D.解决了内忧外患局面 A 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 8.拿破仑主持制定的《拿破仑法典》，完全取消了封建社会下的土地赋税制度，遗产的分配遵循子女平等原则，缔结婚姻时不再受教会法的调整从而完全世俗化。材料意在说明该法典的制定( ) A.摧毁了法国封建统治 B.确立了资产阶级统治 C.改善了国家财政状况 D.巩固了大革命的成果 D 基础练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 9.［绘制示意图］下图是李华同学绘制的18世纪欧洲大陆一场革命的阵营示意图。这场革命( ) A.传播了资产阶级自由民主思想 B.是对英国殖民统治的武力反抗 C.议会与王权的斗争贯穿了始终 D.彻底摧毁欧洲各国的封建统治 ▶限时：10分钟 A 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 10.法国大革命时期，法国政治活动家玛丽·古兹以《人权宣言》为蓝本，发表《妇女与女公民权利宣言》，要求享受同等公民权。政府也出台法案允许女性继承财产、同丈夫离婚等。材料表明( ) A.革命推动男女平权实现 B.政治变革促进妇女解放 C.革命主要矛盾发生变化 D.妇女主导法国革命发展 B 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 【解析】根据材料中法国大革命时期法国政治活动家玛丽·古兹发表的女权宣言及政府法案的出台可知，法国大革命的发展促进了妇女解放，即政治变革促进妇女解放，B项正确。 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 11.［小切口·报刊］阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　巴黎市民攻占巴士底狱后，诸多报刊宣称，这座监狱的倒塌象征着被压迫人民的觉醒。1788年巴黎仅有4份期刊，而在革命的高潮时期，街上每天会有多达30万份的各种出版物。这些报刊发表的文章猛烈抨击封建特权，提出一切权力归全体国民……1789年至1794年间发生在法国的这些不平常的事件，在铺天盖地的新闻出版物中得到了全面和相对准确的报道与解读。 ——摘编自［英］安德鲁·佩蒂格里 《新闻的发明：世界是如何认识自己的》 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 材料二 法国大革命时期的报刊内容(部分) 报刊 发刊词 《法兰西 爱国者报》 革命的有力宣传方式就是创办一份连续出版、价格低廉、形式轻松的政治性报纸，这正是对国民进行宣传教育的理想方式 《人民 前哨报》 不要再使穷人忍饥受饿，不要再争夺人民口中的面包，不要再将他推向绝望 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- (1)根据材料一，概括法国大革命时期报刊的特点。(4分) 数量众多；内容多为抨击封建特权，宣传资产阶级思想；对大革命的报道和解读全面且相对准确；等等。(4分，任答两点即可) (2)根据材料二，简述法国大革命时期报刊的作用。(4分) 能够对国民进行宣传教育；反映民众疾苦。(4分) 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳影响报刊发展的因素。(2分) 先进思想的传播与影响；政治环境变化(大革命的迅猛发展)；社会需求的推动；印刷技术的普及与改进。(2分，任答两点即可) 提升练 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第18课　法国大革命和拿破仑帝国 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- $