第五单元 第14课 探寻新航路-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件围绕“探寻新航路”主题，系统梳理背景（原因与条件）、主要航海家航行概况及世界影响，通过表格归纳航海家信息，结合重难点解读构建从背景到影响的知识脉络，以多样化练习题作为学习支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，如按时间顺序用表格呈现迪亚士、哥伦布等航海家的航行信息，通过星盘与罗盘图片题、跨学科地理地图题培养学生史料辨析能力。采用“饮品传播”小切口材料分析题深化历史解释，帮助学生理解新航路对世界联系的推动，教师可借助多样化题型提升教学效率，学生能在探究中强化历史思维。

RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 第14课　探寻新航路 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点1　探寻新航路的背景 1.原因 (1)经济原因：西欧的　 　日趋发达、市场逐渐扩大，新兴资产阶级渴求开拓新市场，获得更多金银财富。 (2)社会原因：《　 　》对东方国家黄金遍地的描述，激起欧洲人对东方的向往。  (3)直接原因：　 　控制东西方贸易的重要商道。 　奥斯曼帝国　 　马可·波罗行纪　 　商品经济　 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 2.条件：13—15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的 　 　导航技术，造船技术取得很大进展。随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。  　罗盘　 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 航海家 国别 船队航行 时间 到达地区 迪亚士 葡萄牙 (葡萄牙资助) 1487— 1488年 到达非洲　 　 _ _ 葡萄牙 (葡萄牙资助) 1497— 1498年 到达印度 _ 意大利 (西班牙资助) 1492年 横渡大西洋，登上美洲巴哈马群岛中的一座小岛 麦哲伦 葡萄牙 (西班牙资助) 1519— 1522年 麦哲伦船队完成了人类历史上第一次 _ 环球航行 　好望角　  哥伦布 达·伽马 知识点2　开辟新航路 3.概况 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点3　新航路开辟的世界影响 4.对世界：新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个　 　。人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。  5.对欧洲：推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的 　 　，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。  　殖民掠夺　 　整体　 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 6.对非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方：当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的　 　和半殖民地。  　殖民地　 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 重难解读 为什么最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙？ (1)从地理位置看，两国都处于大西洋沿岸，便于进行海上探险；造船业和航海业都较发达，还集中了许多富有经验的水手。 (2)从宗教因素看，两国都热衷于传播天主教。 (3)从政治因素看，15世纪晚期两国均为统一的中央集权国家，国家有力量支持远航，统治者大力支持航海事业。 知识梳理 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点1　探寻新航路的背景 1.［2026·阜阳模拟］有学者指出：欧洲人的海上探险不是出于外交上的原因，而是要从商业机会中获取利润。由此可知，欧洲人开辟新航路是为了( ) A.睦邻友好 B.沟通联系 C.谋取暴利 D.拓展领土 ▶限时：10分钟 C 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 2.古代希腊人很早就提出“地球”的概念，托勒密在自己的著作中明确指出大地是一个球体。15世纪时，大地是球体的学说进一步普及并为越来越多的欧洲人所相信，探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要远航。材料主要说明新航路的开辟得益于( ) A.商品经济的发展 B.航海技术的进步 C.超级帝国的形成 D.地圆学说的流行 D 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- A.动力来源 B.技术支持 C.思想基础 D.精神动力 3.下列两幅图片反映了新航路开辟的( )   欧洲星盘，航海者可以使用该仪器辨别出自身所处的方位   中国罗盘，利用指南针原理来测量方位，传入西方后被广泛应用于航海 B 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点2　开辟新航路 4.［图片解说］这幅木雕画(见下图)最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。图中，西班牙国王斐迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个(美洲)小岛，岛上土著人正纷纷逃离。这幅木雕画( ) A.说明欧洲资本主义萌芽产生 B.使世界贸易中心转移到美洲 C.证明了地球上海洋是相通的 D.体现出新旧大陆间文明碰撞 D 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 5.麦哲伦船队环球航行的成功，有力地冲击了中世纪封建教会的权威，推翻了《圣经》中关于地球形状的迷信说教，丰富了欧洲人乃至整个人类的思想文化，扩大了16世纪人们狭隘的世界观。这表明麦哲伦船队的环球航行( ) A.促进了人们的思想解放 B.带来了血腥的殖民掠夺 C.推动资本主义的发展 D.使世界成为一个整体 A 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 知识点3　新航路开辟的世界影响 6.“它”打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程，大大扩展了人类活动的范围。据此可知，“它”( ) A.导致了租地农场出现 B.有助于世界联系加强 C.促进了西欧庄园发展 D.引发了资产阶级革命 B 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 7.新航路开辟后，美洲的烟草、可可，印度和马鲁古的香料，中国出产的茶叶、丝绸、瓷器和珠宝，阿拉伯人的咖啡等商品纷纷出现在欧洲市场上。由此可见，新航路开辟( ) A.推动了人口的迁徙 B.促进了贸易中心的转移 C.加速了商品的流动 D.改变了欧洲的饮食结构 C 基础练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 8.［跨学科·地理］下图是某时期欧洲人绘制的世界地图。如下图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在西南部，亚洲在东部。据此可知，该地图( ) A.有可能绘制于新航路开辟以前 B.是新航路开辟产生的成果之一 C.有力证实了地圆学说的正确性 D.比较全面地描述了世界的面貌 ▶限时：10分钟 A 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- A.文艺复兴 B.手工工场的兴起 C.新航路的开辟 D.租地农场出现 9.下图是某一时期东南亚输往欧洲的胡椒数量估算示意图。图中数据变化的原因是( ) C 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 【解析】从图中数据变化可知，这一时期东南亚输往欧洲的胡椒数量不断增多，结合时间和所学知识可知，是新航路开辟的影响，C项正确。 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 10.下图是16世纪西班牙的宗教画《航海者的圣母》，画中以航海家与商人等取代传统宗教画中的圣徒，用海上航路取代本该描绘的伊甸园的位置。这体现了( ) A.航海家们都信仰基督教 B.西班牙的地理位置优越 C.教会支持宗教画的创新 D.时代气息影响艺术创作 D 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 【解析】根据题干和所学知识可知，16世纪正处于新航路开辟时期，航海与商业活动活跃，画家将时代元素融入宗教画的创作，体现了时代气息对艺术创作的影响，D项正确。 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 11.［小切口·饮品］阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　古希腊的葡萄种植和酿酒兴盛，首先得益于该地特殊的区位，能充分享受与其他民族知识交流的成果，土壤虽然贫瘠不宜种植谷物，但气候和坡地却适于培育葡萄，海上交通的发达也促进了希腊早期的海外殖民和贸易，大多数城邦都输出以葡萄酒为主的商品贸易。 ——摘编自贾长宝《从文明史视角看 古希腊葡萄和葡萄酒的起源传播及影响》 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 材料二　咖啡能使人头脑清晰、思维敏捷，传入欧洲后就替代酒，成为理性时代科学家、哲学家和商人的理想饮品。17世纪末18世纪初，随着咖啡需求量的增加，荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡的种植传播到欧洲、印尼、南美洲等地。 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- (1)根据材料一，概括葡萄酒在古希腊盛行的原因。(4分) 具有区位优势，能与其他民族交流种植和酿造技术；自然条件适宜培育葡萄；海上交通发达，以葡萄酒为主要出口商品。(4分，任答两点即可) 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- (2)根据材料二，指出咖啡产地的变化。并结合所学知识，分析这一变化的时代背景。(4分) 变化：从阿拉伯半岛是唯一的咖啡供应地，到咖啡在世界各地广泛种植。(2分)时代背景：新航路开辟；欧洲的殖民掠夺和扩张。(2分) 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- (3)有学者认为“葡萄酒、咖啡、可可等饮品是流动的历史”，综合以上材料和所学知识，谈谈你对这一观点的认识。(2分) 不同时期的饮品传播反映了相应的历史阶段特征，它们见证了人类从分散走向整体的历史；饮品的传播，加强了世界各地的经济联系，推动了世界观念的形成；见证了欧洲的资本主义的原始资本积累和殖民掠夺的历史。(2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可) 提升练 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第14课　探寻新航路 知识梳理 基础练 提升练 -‹#›- $