第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固选择题专练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-07-24
| 4页
| 58人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 七上历史第三单元秦汉时期选择题专练,50题全面覆盖该单元核心知识,注重基础巩固与能力提升,适配单元复习使用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|50题/100分|涵盖秦朝建立(第1题)、中央集权制度(第3题)、汉武帝大一统(第18题)、丝绸之路(第27题)、秦汉科技文化(第42题《史记》)等核心知识点|以唯物史观分析制度影响(第4题),结合时空观念考查历史事件时序(第11题),通过史料实证(文物图片、文献引用)和历史解释(对措施的评价),渗透家国情怀(统一多民族国家巩固)|

内容正文:

七上历史第三单元选择题专练 考查范围:秦汉时期, 每小题2分,满分100分 姓名_________班级__________学号__________ 得分____________ ( )1. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于 A. 公元前221年  B. 公元221年  C. 公元前202年  D. 公元202年 ( )2. 历史学家汤因比指出,秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号,是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知,他认为嬴政最大的功绩在于 A. 建立了皇帝制度  B. 修筑万里长城  C. 开创大一统局面  D. 统一了文字 ( )3. 玺,专指皇帝的玉印,是权力的象征,始于秦始皇。先秦时期,印、玺通称,秦始皇规定,皇帝用的印章叫玺,而臣民所用的印章只能称为印。这个规定被历代王朝所沿用。这体现了 A. 皇位世袭  B. 皇帝独尊  C. 礼仪完善  D. 中央集权 ( )4. 明朝张居正评价秦朝时说:“其创制立法,至今守之以为利,史称其得圣人之威”。这里强调的是秦朝 A. 延续了先秦历史传统 B. 开创了影响深远的制度 C. 加强了思想文化控制 D. 实现了多民族国家统一 ( )5. 范文澜在《中国通史》中写道:“……他建立的许多制度,是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦朝是一个值得重视的朝代。”材料中“延续二千年之久的封建体制”指的是 A. 世卿世禄制度  B. 中央集权制度  C. 封建等级制度  D. 思想统一制度 ( )6. 以下一组文物图片的主题应为秦朝 (圆形方孔半两钱、秦量、秦权等图片) A. 巩固统一的措施  B. 青铜工艺的进步  C. 货币的变迁  D. 道路交通的发展 ( )7. “地方推行郡县制,小篆成为规范字,焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映的是______实行的统治政策。 A. 秦始皇  B. 汉武帝  C. 唐太宗  D. 宋太祖 ( )8. 秦始皇统一六国后,为了适应国家统一的需要,大力推行一系列巩固统一的措施。其中,对我国以后的文化发展和维护国家统一有极为重要作用的是 A. 统一车辆和道路的宽窄  B. 统一度量衡  C. 统一文字为小篆  D. 北击匈奴,修筑长城 ( )9. “短短15年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,造成许多事功。”体现这一观点的是 A. 灭六国   B. 焚诗书  C. 行郡县  D. 筑长城 ( )10. 秦始皇为巩固统一采取的措施中,不包括 A. 统一文字  B. 统一度量衡  C. 焚书坑儒  D. 开凿灵渠 ( )11. 《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是 A. 秦——西汉  B. 西汉——东汉  C. 东汉——三国  D. 三国——西晋 ( )12. 西汉建立六七十年后,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,钱粮储备充足。历史上称为 A. 武王伐纣   B. 平王东迁   C. 商鞅变法   D. 文景之治 ( )13. 下表反映了西汉王朝初期推行的政策是 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等 文景时期 以农为本,进一步减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国等 A. 不断加强边疆管理  B. 推行休养生息政策  C. 确立法家主导地位  D. 重视百姓道德修养 ( )14. 汉文帝在位20多年,宫室、园林以至车骑都没有增加,还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。这表明汉文帝 A. 废除严刑峻法  B. 提倡勤俭治国  C. 坚持以农为本  D. 注重轻徭薄赋 ( )15. 汉景帝将男子开始为国家服徭役的年龄由17岁推迟到20岁。这体现政府 A. 严刑峻法,强化统治  B. 轻徭薄赋,与民休息  C. 重农抑商,限制商业  D. 尊崇儒术,思想统一 ( )16. 西汉初期,大臣陆贾曾向高祖提出“(天下)居马上得之,宁可以马上治之乎?”以下关于这句话的理解,最符合史实的是 A. 陆贾在告诫刘邦治理国家不能仅仅依靠武力  B. 反映出刘邦在取得天下后对如何治国的困惑   C. 体现了刘邦对于军事力量的极度依赖和信任  D. 陆贾建议刘邦大力发展畜牧业解决百姓生计 ( )17. 据下表可知,汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”的措施 时期 人物 思想 汉高祖 陆贾 《新语》将道家无为思想纳入儒家思想体系 汉文帝 贾谊 《过秦论》将法家思想与儒家思想结合 汉武帝 董仲舒 《举贤良对策》将法、道、阴阳三家融入儒家思想 A. 吸取秦亡教训  B. 加强对地方的控制  C. 改善国家财政  D. 继承发展汉初思想 ( )18. “惜秦皇汉武,略输文采……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是 A. 创立了中央集权  B. 结束割据,实现国家统一  C. 稳固大一统局面  D. 统治期间出现盛世局面 ( )19. 下表为“西汉初期中央和封国力量对比表”。为解决该表反映的问题,汉武帝 项目 人口/万人 辖郡/个 中央 450 15 封国 850 39 A. 采纳“推恩”建议  B. 提倡勤俭治国  C. 推行休养生息政策  D. 实行和亲政策 ( )20. 汉武帝时期,朝廷在河西、西域等新拓边地设置“屯田校尉”,总领军民垦殖、仓储与防务,其官员由中央直接派遣,不隶属郡县。此举的主要意图是 A. 促进农业技术推广传播 B. 构建边疆长效控制体系 C. 扩充中央赋税来源渠道 D. 创新地方行政体制 ( )21. 西汉时期,从汉高祖分封诸侯王,到汉景帝削夺封地,再到汉武帝实行“推恩”,这些政策变化表明 A. 诸侯王势力逐渐增强  B. 分封制度被彻底废除  C. 中央集权在不断巩固  D. 国家疆域在持续扩大 ( )22. 秦汉时期,关东地区、关中平原、南阳盆地、成都平原等地人口密度远超全国平均数。这主要源于 A. 农业发展的客观需要  B. 治国理念变化  C. 北击匈奴的现实诉求  D. 经济重心南移 ( )23. 秦汉时期,源于先秦的“齐人”、“鲁人”、“楚人”等籍贯表述,逐渐让位于以郡国为籍贯的表述。这反映了 A. 胡汉观念的淡薄  B. 宗法观念的崩溃  C. 中央集权的加强  D. 土地兼并的加剧 ( )24. 货币是商品交换和经济发展的产物,货币的演变见证了历史的演进。下列说法错误的一项是 A. 春秋战国时期各诸侯国流通的金属货币,形式多样  B. 秦统一后,以圆形方孔半两钱作为全国统一货币  C. 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱   D. 货币的产生和发展是手工业发展的需要 ( )25. 下面是某历史小组同学总结秦始皇与汉武帝历史功绩的表格。根据表格内容可知,他们探讨的主题是 人物 政治 经济 军事 文化 秦始皇 三公九卿制 统一货币 北击匈奴,修筑长城 统一文字 汉武帝 “推恩令” 盐铁官营,平抑物价 北击匈奴 罢黜百家,尊崇儒术 A. 秦汉巩固大一统王朝  B. 秦皇汉武功绩汇总  C. 中央集权制度的确立  D. 秦汉经济政策对比 ( )26. 下图中反映的信息包括 ①罢黜百家,独尊儒术 ②击败匈奴,安定边疆  ③铸造钱币,兴修水利 ④奖励耕战,变法图强 A. ①②③  B. ②③④  C. ①③④  D. ①②④ ( )27. 考古人员在汉代丝绸之路沿线遗址中,发现了汉朝的丝绸、铜镜,还有中亚的农作物种子、西亚的货币。这反映出丝绸之路的作用是 A. 巩固边疆统治  B. 促进中外经济文化交流  C. 推动经济重心西移  D. 实现东西方政治联姻 ( )28. “丝绸之路”的走向是( ) A. 长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区  B. 长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭   C. 长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭  D. 成都—云南—缅甸—印度—欧洲 ( )29. 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府,对西域进行有效治理;东汉朝廷派班超经营西域达30多年;123年东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。此段史实意在说明 A. 新疆地区自汉朝以来就是我国领土  B. 西藏地区自汉朝以来就是我国领土   C. 东汉时西域地区正式归属中央政权  D. 汉武帝时就对西域进行了有效管理 ( )30. 《史记》记载,公元前109年,汉武帝派军队兵临滇国,滇王举国来降,汉朝接受了滇王的归附,在滇国地区设置益州郡,并颁赐“滇王之印”。1954年,考古人员在云南昆明石寨山古滇国遗址6号墓中发现了一枚“滇王之印”,这与《史记》记载共同印证了 A. 汉代的手工业发达  B. 汉代的民族大一统  C. 我国印章文化源远流长  D. 我国对外交往繁荣活跃 ( )31. 曹操军队以少胜多、大败袁绍军队的官渡之战发生于哪一年? A. 200年   B. 208年   C. 220年   D. 222年 ( )32. “二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”诗中所描写的战役 A. 推翻了东汉的统治  B. 有利于曹操统一北方  C. 促进了民族大融合  D. 奠定了三国鼎立的基础 ( )33. 追忆三国历史,曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役? A. 赤壁之战  B. 淝水之战  C. 巨鹿之战  D. 官渡之战 ( )34. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,秦朝二世而亡的根本原因是 A. 陈胜、吴广发动大泽乡起义 B. 楚汉之争消耗国力 C. 秦朝暴政激化社会矛盾 D. 北方匈奴不断南下侵扰 ( )35. 东汉中后期出现“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”的局面。这一现象出现于 A. 秦朝末年  B. 西汉中后期  C. 东汉初期  D. 东汉中后期 ( )36. 陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是 A.都经过了精心策划和长期的准备   B. 都沉重打击了所在王朝的统治  C. 都是因为当时的刑罚极其残酷   D. 都建立了农民阶级领导的新政权 ( )37. 《后汉书·百官志》记载:“尚书令一人……掌凡选署及奏下尚书曹文书众事。”东汉时期尚书的这一设置( ) A. 使尚书成为皇帝的私人秘书  B. 有利于加强三公的决策权   C. 强化了中枢行政的集中统一  D. 导致外戚与宦官交替专权 ( )38. 史籍《后汉书·明帝纪》评述汉代一势力:“滨渠下田,赋与贫人,无令豪右得固其利。”结合所学,后该势力发展 A. 诱发了“党锢之祸”  B. 使东汉政权名存实亡  C. 动摇东汉统治基础  D. 标志三国鼎立局面出现 ( )39. 在学校健康科普讲座中,中医专家提醒学生平时加强身体锻炼,可以增强免疫力,预防疾病。专家的提醒依据的中医学思想是 A. “治未病”   B. 辨证施治   C. “四诊法”  D. 药食同源 ( )40. “令先以酒服麻沸,既醉,无所觉。”这一做法的首创者是 A. 扁鹊   B. 张仲景   C. 华佗   D. 李时珍 ( )41. 某微信公众号推送了一篇历史人物传记,其中提到三个关键词:针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是 A. 扁鹊   B. 张仲景   C. 华佗   D. 李时珍 ( )42. “它”是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。“它”是 A. 《论语》  B. 《史记》  C. 《大明历》  D. 《道德经》 ( )43. 司马迁笔下的《史记》,在颂扬汉武帝功绩的同时,又斥责他“内多欲而外施仁义”,这体现《史记》渗透有 A. 尊崇儒术思想  B. 阶级斗争精神  C. 无为而治思想  D. 历史批判精神 ( )44. 据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁 A. 侧重史书记载  B. 注重史料考证  C. 注重史学文学价值  D. 秉承朝廷旨意著史 ( )45. 你可以通过读《史记》了解的历史事件有 ①武王伐纣  ②长平之战  ③焚书坑儒  ④张仲景编写《伤寒杂病论》 A. ①②④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①③④ ( )46. 《后汉书·宦者列传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及散布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”该材料可用于研究 A. 汉朝对西域的管理  B. 印刷术的发明  C. 造纸术的改进  D. 外戚宦官交替专权 ( )47. 德克·卜德在《中国物品西传考》中有过这样的评价:“世界受蔡侯的思想要比许多更知名的人的思想更大。”“蔡侯”的“思想”主要体现在 A. 发明了最早的书写用纸 B. 完成了造纸术的西传 C. 推动纸成为主要书写材料 D. 大大提高了印刷效率 ( )48. 上古流传的经典共有的特征是“言少而意丰”,但东汉之后,上万字的“大文章”开始出现,并逐渐在社会各阶层流转起来。促使这一转变发生的关键是 A. 隶书书写的便捷  B. 竹简产量的增加  C. 造纸技术的改进  D. 缫丝工艺的提升 ( )49. 社会的存在和发展产生了宗教,宗教形成后又反作用于社会。东汉时期,哪一宗教在中国形成? A. 佛教   B. 道教  C. 基督教  D. 伊斯兰教 ( )50. 许倬云在《万古江河》一书中阐述了我国古代国家体制变迁等宏大主题,根据下面摘录,判断本章所描述时期的时代特征为 第三章(公元前3世纪——公元2世纪)中国的中国 综合言之,秦汉中国,经过春秋战国的分裂,终于形成大一统的格局……秦汉帝国制度建立了家国天下的体制。 A. 原始社会与中华文明的起源  B. 古代政权的分立与民族交融   C. 统一多民族封建国家的建立和巩固  D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 参考答案 1. A【解析】秦朝建立于公元前221年,嬴政灭六国完成统一。公元纪年与公元前纪年需注意区分,公元221年是三国时期魏国建立时间,公元前202年是西汉建立时间。 2. C【解析】材料强调“从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国”,汤因比认为嬴政的最大功绩是开创了统一多民族国家的大一统局面。虽然秦朝建立了皇帝制度、修筑长城、统一文字,但材料突出的是“统一”和“中央集权型帝国”的创制。 3. B【解析】秦始皇规定皇帝用的印章称“玺”,臣民只能用“印”,将皇帝与臣民的用印等级严格区分,目的是凸显皇帝至高无上的独尊地位,体现“皇帝独尊”。 4. B【解析】张居正评价秦朝“创制立法,至今守之以为利”,强调秦朝创立的制度(如郡县制、中央集权制等)对后世影响深远,延续两千多年。“创制立法”是关键词,指向制度创新。 5. B【解析】范文澜指出“延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变”,这里的“封建体制”指秦朝创立的中央集权制度。秦朝建立的中央集权体制被后世历代王朝沿袭和发展。 6. A【解析】圆形方孔半两钱(统一货币)、秦量(统一度量衡)、秦权(统一度量衡)等文物,共同反映秦朝为巩固统一在经济领域采取的措施。 7. A【解析】顺口溜中“郡县制”“小篆”“焚书坑儒”均是秦始皇统一后推行的政策。汉武帝时期推行的是“罢黜百家,独尊儒术”。 8. C【解析】统一文字为小篆,使全国文字书写有统一标准,有利于政令畅通、文化认同和民族交融,对后世文化发展和国家统一影响最为深远。 9. D【解析】材料批评秦朝过度榨取民力。修筑长城征发大量民夫,耗费巨大的人力财力,最能体现这一观点。灭六国是统一战争,行郡县是制度建设,焚诗书是思想控制。 10. D【解析】开凿灵渠是秦始皇统一岭南后为沟通长江水系和珠江水系而修建的水利工程,属于巩固统一的措施之一。题目问“不包括”,故D为错误选项。其他三项均为秦始皇巩固统一的措施。 11. A【解析】“嬴秦氏,始兼并”指秦灭六国统一天下;“传二世,楚汉争”指秦朝二世而亡,项羽、刘邦争夺天下;“高祖兴,汉业建”指刘邦建立西汉。朝代顺序为秦→西汉。 12. D【解析】西汉初年,汉文帝、汉景帝推行休养生息政策,社会经济恢复发展,出现了政治清明、国库充盈的治世局面,史称“文景之治”。 13. B【解析】表格中汉高祖“罢兵归家”“轻徭薄赋”和文景时期“以农为本”“以德化民”等措施,共同体现汉初统治者吸取秦亡教训,推行“休养生息”政策,恢复发展社会经济。 14. B【解析】材料中汉文帝“宫室、园林以至车骑都没有增加”“不接受献礼”“陵墓用瓦器不用金、银、铜”,这些都体现他提倡勤俭治国,反对奢侈浪费。 15. B【解析】服徭役年龄从17岁推迟到20岁,直接减轻了百姓的徭役负担,体现了“轻徭薄赋,与民休息”的治国方针,是汉初休养生息政策的具体体现。 16. A【解析】陆贾这句话的意思是:可以在马上得天下,但能在马上治理天下吗?意在告诫刘邦,夺取政权靠武力,但治理国家不能仅靠武力,需要文治和德政。 17. D【解析】表格中汉高祖陆贾将道家思想纳入儒家,汉文帝贾谊将法家与儒家结合,说明汉武帝之前已有将各家思想融入儒学的传统。董仲舒在此基础上将法、道、阴阳三家融入儒家,是对汉初思想的继承与发展。 18. C【解析】汉武帝最主要的功绩是采取一系列政治、经济、军事、文化措施,巩固了大一统局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。创立中央集权的是秦始皇,结束割据统一天下的是秦始皇,出现盛世局面是文景之治。 19. A【解析】表格显示封国人口和辖郡远超中央,诸侯国势力强大威胁中央集权。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,规定诸侯王死后由嫡长子和其他子弟共同继承封地,使封国越分越小,解决了王国问题。 20. B【解析】汉武帝在新拓边地设置“屯田校尉”,官员由中央直接派遣,不隶属郡县,目的是通过屯田戍边加强对边疆的控制,构建长效控制体系,巩固大一统。 21. C【解析】从汉高祖分封诸侯王到汉景帝削藩再到汉武帝“推恩令”,西汉对诸侯国的政策演变趋势是不断削弱诸侯国势力、加强中央集权。 22. A【解析】关东、关中、南阳、成都平原均为秦汉时期重要的农耕区,土壤肥沃、水源充足,农业发达能够承载更多人口,人口密集是农业发展的客观需要。 23. C【解析】“齐人”“鲁人”等是分封制下的籍贯表述,秦汉时期以郡国为籍贯的表述取代前者,反映了地方行政体制从分封制向郡县制的转变,体现了中央集权的加强。 24. D【解析】货币的产生和发展是商品交换和经济发展的产物,而非手工业发展的需要。A、B、C三项表述均正确。 25. A【解析】表格对比了秦始皇和汉武帝在政治、经济、军事、文化方面的措施,两人都采取了一系列巩固统一的措施,共同主题应为“秦汉巩固大一统王朝”。 26. A【解析】①②③均为汉武帝时期的措施:罢黜百家独尊儒术(文化)、击败匈奴安定边疆(军事)、铸币和兴修水利(经济)。④奖励耕战、变法图强是商鞅变法的内容,与汉武帝无关。 27. B【解析】丝绸之路沿线发现汉朝丝绸、铜镜(中国输出)和中亚农作物种子、西亚货币(外国输入),说明丝绸之路促进了中外经济文化的交流。 28. C【解析】丝绸之路从长安出发,经河西走廊,到今新疆地区,再西行到中亚、西亚乃至欧洲。葱岭(帕米尔高原)是今新疆地区以西的重要地标。 29. A【解析】西汉设西域都护府、东汉班超经营西域、东汉改设西域长史府,这一系列史实说明从西汉开始中央政府就对西域(今新疆地区)进行了有效管理,新疆自古以来就是我国领土。 30. B【解析】《史记》记载与考古发掘出的“滇王之印”相互印证,说明汉武帝时期滇国归附中央、设置郡县,体现了汉代对西南边疆的治理和民族大一统局面。 31. A【解析】官渡之战发生于200年,曹操以少胜多击败袁绍,奠定了统一北方的基础。208年是赤壁之战,220年曹丕建魏,222年孙权称帝。 32. D【解析】诗句描写的是赤壁之战。208年孙刘联军在赤壁大败曹操,曹操退回北方,孙权巩固江南、刘备占据湖北湖南,奠定了三国鼎立的基础。 33. D【解析】官渡之战(200年)是曹操击败袁绍的战役,曹操是此战的指挥者和胜利方。赤壁之战曹操是失败方,淝水之战是东晋与前秦之战,巨鹿之战是项羽与秦军之战。 34. C【解析】秦朝灭亡的直接导火索是农民起义,但根本原因是秦的暴政:繁重徭役、严苛法律、沉重赋税、大兴土木,让百姓无法生存,阶级矛盾彻底爆发,最终引发大规模起义推翻秦朝。- A是秦朝灭亡的直接事件,不是根源;B发生在秦朝灭亡之后;D并非秦朝灭亡主要原因。故选C。 35. D【解析】东汉中后期,皇帝大多年幼即位,太后临朝、外戚掌权,皇帝长大后依靠宦官除掉外戚,又形成宦官专权,如此反复出现外戚宦官交替专权的局面。 36. B【解析】陈胜吴广起义沉重打击了秦朝统治,黄巾起义沉重打击了东汉统治,两次起义都沉重打击了所在王朝的统治。A、C、D均不是两次起义的共同点。 37. C【解析】东汉时期尚书掌管选署和文书奏报等核心政务,尚书权力增大,实际成为皇帝控制下的中央决策和行政枢纽,强化了中枢行政的集中统一。 38. C【解析】材料评述豪强地主势力。东汉中期以后,豪强地主势力膨胀,大量兼并土地,控制地方政治经济,成为严重的社会问题,动摇东汉统治基础。 39. A【解析】“治未病”是中医核心思想,包含未病先防、既病防变,强调提前调养、预防疾病,与材料中“加强身体锻炼,预防疾病”的内涵一致。 40. C【解析】“麻沸散”是华佗创制的麻醉药剂,“令先以酒服麻沸,既醉,无所觉”记载的是华佗使用麻沸散进行外科手术的做法。 41. C【解析】针灸、麻沸散(麻醉剂)、五禽戏(体操)均与东汉名医华佗有关。华佗精通针灸,创制麻沸散,编制五禽戏锻炼身体。 42. B【解析】《史记》由西汉司马迁撰写,是我国古代第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。 43. D【解析】司马迁在《史记》中既肯定汉武帝的功绩,又批评他“内多欲而外施仁义”,体现了司马迁秉笔直书、不避讳统治者过失的历史批判精神。 44. B【解析】司马迁“大量阅读朝廷史官记载”“到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪”,体现了他注重史料考证、严谨治学的史学精神。 45. C【解析】《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。①②③均在汉武帝之前,可以在《史记》中查到;④张仲景是东汉医学家,在汉武帝之后,《史记》不可能记载。 46. C【解析】材料记载了蔡伦改进造纸术,用树肤、麻头、破布、渔网等造纸,元兴元年奏上,得到皇帝认可,纸被广泛使用。材料直接用于研究造纸术的改进。 47. C【解析】“蔡侯”指蔡伦。蔡伦改进造纸术,使纸的质量提高、成本降低,推动纸成为主要的书写材料,对世界文化传播影响深远。 48. C【解析】东汉之后长篇“大文章”出现并广泛传播,关键原因是蔡伦改进造纸术,纸作为书写材料变得便宜易得,便于长篇著述的书写和流传。 49. B【解析】道教是中国本土宗教,形成于东汉时期,尊奉黄帝和老子,吸收了神仙方术和民间巫术的内容。佛教是西汉末年从印度传入 50. C【解析】材料“秦汉中国,经过春秋战国的分裂,终于形成大一统的格局……建立了家国天下的体制”描述的是秦汉时期的时代特征——统一多民族封建国家的建立和巩固。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固选择题专练--2026-2027学年统编版七年级历史上册
1
第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固选择题专练--2026-2027学年统编版七年级历史上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。