3.9 探究秋叶的秘密(分层作业)科学苏教版一年级上册(新教材)

2026-07-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 9 探究秋叶的秘密
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 张旭东555
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58945861.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计,覆盖落叶/常绿植物概念、银杏叶探究方法与步骤,通过基础填空、辨析选择到综合探究的路径,强化科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|落叶/常绿植物定义、银杏叶观察方法|5道填空直接对应课本核心概念,夯实科学观念基础| |知识巩固|植物分类判断、探究方法辨析|10道判断选择(5判5选),通过易混点辨析深化理解| |思维提升|植物分类应用、探究步骤排序、实际问题解决|2道连线题(分类与步骤)+1道综合分析题,整合知识培养探究实践能力|

内容正文:

3.9《探究秋叶的秘密》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1.秋天叶子会变色、掉落的树木,叫作________植物。 2.一年四季叶片都保持绿色、不会在秋天大量落叶的树木,叫作________植物。 3.我们探究银杏叶变黄过程时,第一种收集证据的方法是直接观察________上的叶子。 4.探究银杏叶的第二种取证方法,是收集地上掉落的________来观察。 5.银杏叶的变黄顺序:整片绿色→边缘发黄→大半变黄→浅黄→________。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 1.乌桕、黄连木、银杏都属于落叶植物,秋天叶子会变黄掉落。() 2.冬青卫矛、松树是常绿植物,秋天树叶会全部变黄落光。() 3.观察常绿树叶,摸起来大多厚实、光滑;落叶树叶更轻薄柔软。() 4.寻找银杏叶变黄的证据,只能看树上的叶子,不能捡地上落叶。() 5.探究银杏叶变化完整步骤:先猜想→收集证据→根据证据排序。() 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面属于落叶植物的是() A. 松树 B. 银杏 C. 冬青卫矛 2.下面哪种树一年四季都是绿色() A. 黄连木 B. 乌桕 C. 松树 3.银杏叶变黄的顺序是从哪里开始变色() A. 叶片中间 B. 叶片边缘 C. 叶柄根部 4.下列不属于收集银杏叶变黄证据的方法是() A. 观察树上叶片 B. 收集地上落叶 C. 直接折断树枝摘叶子 5.课堂上我们探究银杏叶变化,最后一步要做什么() A. 大胆猜想 B. 给叶片变黄过程排序 C. 随便摸树叶 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连。 连线题 1:植物分类连线 左侧树木与对应类别用直线相连 乌桕       常绿植物 松树       落叶植物 冬青卫矛     常绿植物 银杏       落叶植物 连线题 2:银杏探究步骤连线 先收集树叶证据   第一步 大胆做出猜想    第二步 给叶片变化排序   第三步 五、综合分析题 秋天,小明想要探究银杏树叶是怎样慢慢变黄的,请结合本节课知识回答问题。 1.银杏属于落叶植物还是常绿植物? 2.小明可以用哪两种方法收集银杏叶变黄的证据? 3.收集完证据后,小明需要完成什么任务来验证自己最开始的猜想? 3.9《探究秋叶的秘密》同步练习作业 参考答案(含解析) 一、填空题 答案 + 解析 1.答案:落叶 解析:落叶植物特征:秋季叶片变色、脱落,课本例子有乌桕、黄连木、银杏。 2.答案:常绿 解析:常绿植物全年叶片保持绿色,代表树木:冬青卫矛、松树。 3.答案:大树(树枝) 解析:课本给出第一种取证方式:直接观察树上还长着的银杏叶片。 4.答案:落叶(银杏叶) 解析:第二种取证方法:收集地面掉落的银杏落叶进行观察对比。 5.答案:全金黄 解析:银杏完整变黄过程:全绿→边缘发黄→大半变黄→浅黄→整片金黄。 二、判断题 答案 + 解析 1.答案:√ 解析:乌桕、黄连木、银杏都是典型落叶树,秋天叶片变色后脱落。 2.答案:× 解析:冬青卫矛、松树是常绿植物,全年保持绿叶,不会在秋天大量落叶变黄。 3.答案:√ 解析:课堂感官观察活动得出结论:常绿树叶厚实光滑,落叶树叶轻薄柔软。 4.答案:× 解析:收集落叶、观察树上叶片,都是寻找银杏变黄证据的有效方法。 5.答案:√ 解析:本课完整探究流程:先猜想树叶变黄过程,再收集树叶作为证据,最后根据证据给叶片变化排序。 三、选择题 答案 + 解析 1.答案:B 解析:银杏是落叶植物;松树、冬青卫矛属于常绿植物。 2.答案:C 解析:松树为常绿树;乌桕、黄连木秋天叶片会变色掉落,是落叶树。 3.答案:B 解析:银杏叶片从边缘开始慢慢变黄,再逐步向叶片中间扩散。 4.答案:C 解析:折断树枝破坏植物,不符合爱护植物要求,也不是课本给出的取证方法。 5.答案:B 解析:探究完整流程:第一步猜想、第二步收集证据、第三步给叶片变黄过程排序。 四、连线题 答案 + 解析 连线题 1 乌桕 —— 落叶植物 松树 —— 常绿植物 冬青卫矛 —— 常绿植物 银杏 —— 落叶植物 解析:秋天变色落叶的为落叶植物;四季常青不大量落叶的为常绿植物。 连线题 2 大胆做出猜想 —— 第一步 先收集树叶证据 —— 第二步 给叶片变化排序 —— 第三步 解析:本课银杏探究固定顺序:猜想→收集证据→排序验证猜想。 五、综合分析题:答案 + 解析 1.答案:银杏属于落叶植物。 解析:课本明确标注银杏是落叶植物,秋天叶片会全部变黄掉落。 2.答案:第一种:直接观察大树树枝上长着的银杏叶片;第二种:收集地面上掉落的银杏落叶观察。 解析:教材第 41 页给出两种标准取证方法,是本课核心知识点。 3.答案:小明需要根据收集到的树叶证据,给银杏树叶由绿变黄的完整变化过程排序,以此验证自己一开始的猜想。 解析:排序是探究最后一步,依靠实物证据验证最初猜想,呼应本单元 “从猜想到验证” 核心科学思维。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.9 探究秋叶的秘密(分层作业)科学苏教版一年级上册(新教材)
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