第十七章 第3节 电阻的测量-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电阻的测量”核心知识点，通过“如何测量未知电阻”的问题导入，关联上节课欧姆定律，搭建从理论到实验的学习支架，引导学生理解伏安法测量电阻的原理。 其亮点在于实验设计完整，涵盖思路、过程、数据记录及误差分析，拓展伏阻法、安阻法，对比电阻器与小灯泡电阻差异，体现科学探究和科学思维。习题解析与课堂小结结构化，帮助学生掌握实验技能，教师可高效开展教学。

17.3 电阻的测量 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 RJ 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 如图所示，实验室里有一个电阻器。如果你不知道它的电阻，用什么办法可以测量得到呢？ 根据上节学过的欧姆定律我们知道，可以通过测量电阻器两端的电压和通过的电流来间接地测量电阻器的电阻。 这种测量电阻的方法，有时简称为伏安法 导入新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【实验思路】 根据伏安法测量电阻的原理设计电路，通过测量电阻器两端的电压和通过的电流，利用欧姆定律算出电阻。 为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻器两端的电压，多次测量电压及电流，并分别算出相应的电阻，最后求出电阻的平均值。也可以用图像处理的方法求出电阻。 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【实验思路】 你觉得应该怎样改变电阻器两端的电压？ 可以用滑动变阻器改变电阻两端的电压 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【实验过程】 1. 按图把待测电阻器、电压表、电流表及滑动变阻器等接入电路。注意选择电压表和电流表的适当测量范围。 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【实验过程】 2. 将滑动变阻器以正确的方式接入电路并将滑片移至阻值最大处。闭合开关，多次调整滑动变阻器滑片，改变待测电阻器两端电压，并将电压表与电流表示数记录在自己设计的表中。 实验数据记录表 次数 U / V I / A R / Ω 1 2 3 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【实验过程】 3. 根据欧姆定律的拓展公式算出每组数值相对应的电阻，然后求出电阻的平均值，得到待测电阻器的电阻。 安全警示 实验中，电流表和电压表要选择合适量程。注意用电安全。 次数 U / V I / A R / Ω R的平均值 1 2 3 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 【进行实验】 讲授新课 【实验结果】 该待测定值电阻的阻值 R 为： 10.38Ω 实验 用电流表和电压表测量电阻 讲授新课 【交流思考】 实验 用电流表和电压表测量电阻 1. 实验中为什么要改变待测电阻器两端的电压呢？ 答：可以通过多次测量求平均值的方式减小误差。 2.在计算待测电阻器阻值时可以先算出电压和电流的平均值，再用平均值计算待测电阻器阻值吗？ 答：不可以。欧姆定律的使用条件是电压、电流均为同一时刻、同一段导体的数值，平均值不对应任一相同时刻的电流或电压值。 讲授新课 3. 该实验中误差产生的原因是什么？有什么可以减小误差的方法吗？ 答：原因有以下两种： ①电表读数时不准确； ②做实验过程中，被测电阻内由于有电流通过，温度会上升，使电阻阻值增大。 减小误差的方法： ①多次测量取平均值； ②实验时间尽可能短或记录一次数据后断开开关，等待测电阻冷却后再进行下一步实验。 【交流思考】 实验 用电流表和电压表测量电阻 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 当电流表出故障时，可借助已知阻值的定值电阻和电压表测量待测电阻的阻值，这种方法叫作“伏阻法”。 操作步骤：按电路图连接电路，先让电压表与定值电阻 R0 并联，测出 R0 两端电压 U0 ；再让电压表与待测电阻 Rx 并联，测出Rx两端电阻 Ux 。 根据公式： 可计算出待测电阻阻值 Rx 。 【交流思考】 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 当电压表出故障时，可借助已知阻值的定值电阻和电流表测量待测电阻的阻值，这种方法叫作“安阻法”。 操作步骤：按电路图连接电路，先让电流表与定值电阻 R0 串联，测出通过 R0 的电流 I0 ；再让电流表与待测电阻 Rx 串联，测出通过 Rx 的电流 Ix 。 根据公式： 可计算出待测电阻阻值 Rx 。 【交流思考】 讲授新课 想想做做 将上述实验中的电阻器换成小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻。多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻，比较计算出的几个数值。每次算出的电阻相同吗？有什么变化规律吗？ 如果出现的情况和测量电阻器的电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 L 实验 用电流表和电压表测量电阻 讲授新课 想想做做 实验 用电流表和电压表测量电阻 讲授新课 想想做做 小灯泡的电阻随温度的升高而升高，无法求出其平均值。 实验 用电流表和电压表测量电阻 讲授新课 实验 用电流表和电压表测量电阻 拓展实验 数字多用表 讲授新课 1. 小南在“伏安法测电阻”的实验中，使用了两节新的干电池，被测电阻约为10Ω左右，则在实验中电流表的量程选用________。实验中小南多次改变了滑动变阻器滑片的位置，其目的是为了___________________________________。 0 ~ 0.6A 测量电阻时取平均值，以减小误差 习题解析 2．某同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是 。 （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）。 B 习题解析 2．某同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （3）该同学按如图甲所示实验电路图连接好电路后进行“试触”，发现电流表的指针向左偏转到零刻度以外，则其错误原因是： 。 电流表的正负接线柱接反了 习题解析 2．某同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （4）纠正错误后进行实验，当电压表示数如图乙所示时，电流表的示数如图丙所示，则被测电阻的阻值 Rx = Ω。 8 习题解析 3. 在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片P置于B端时滑动变阻器接入电路的电阻最大； 习题解析 3. 在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数均较小，接下来的操作是______________________________，多次改变小灯泡两端的电压，记录电压表、电流表的示数，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，为______A，此时小灯泡的电阻为______Ω（结果保留一位小数）； 将滑动变阻器的滑片P向A端移动 0.3 8.3 习题解析 3. 在测量小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （3）根据数据绘制I-U图像，如图丙所示，发现此图像不是直线，主要原因是灯丝电阻受______的影响。 温度 习题解析 电阻的测量 用电流表和电压表测量电阻 小灯泡电阻随温度升高而升高 实验结论 实验原理：欧姆定律 用电流表和电压表测量小灯泡电阻 交流思考 课堂小结 Lavf58.46.101 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $