精品解析：福建省宁德市古田县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

古田县2025-2026学年第一学期期中质量检测 八年级物理试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.全卷六大题，共31小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、选择题（本大题共14题，每小题2分，共计28分） 1. 在国际单位制中，时间和长度的基本单位的符号分别是（ ） A. min；dm B. s；dm C. min；m D. s；m 2. 使用刻度测量物体的长度如图所示，其中最正确的方法是（　　） A. B. C. D. 3. 关于对某中学生的估测，下列数据合理的是（　　） A. 身高约为 B. 步行速度约为 C. 手掌的宽度约为 D. 脉搏跳动60次所用时间约为 4. 在船山实验中学组织学生观看的抗战80周年阅兵直播中，同学们观看了震撼的空中加油表演，中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，这时候认为加油机是运动的，作为参照物的是（　　） A. 受油机 B. 加油机里端坐的飞行员 C. 大地 D. 受油机里端坐的飞行员 5. 森林里，鸟儿的唧唧声、树叶的沙沙声、溪水的潺潺声共同谱写了一首自然的交响乐。则这三种声音在空气中传播得最快的是（　　） A. 唧唧声 B. 沙沙声 C. 潺潺声 D. 一样快 6. 具身智能是利用AI与人形机器人结合发展的技术，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力。语音交互是其中重要的技术，机器人能分辨主人的声音，主要是依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 7. 下列现象中，能说明声音可以传递信息的是（　　） A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声预示着可能下雨 C. 用超声波碎石 D. 超声波能使烛焰晃动 8. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼液态水银。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，使其产生大量蒸气就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银发生的物态变化是（　　） A. 升华 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化 9. 唐诗是我国优秀的文学遗产之一。下列对诗句中所包含的物态变化的分析正确的是（　　） A. “桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣”，露的形成是液化现象，需要放热 B. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“垂泪”是液化现象，需要吸热 C. “错落石上松，无为秋霜折”，霜的形成是凝固现象，需要吸热 D. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪的形成是升华现象，需要放热 10. 水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹 C. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 D. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云 11. 相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成的，如图所示。吹奏时，左边竹管比右边竹管发出声音的（ ） A. 音调低 B. 响度小 C. 音调高 D. 响度大 12. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 13. 国庆期间，果果前往长沙市民熟知的“好吃一条街”坡子街时，看到民间艺人制作的“糖画”。如图甲所示，制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图案，最后等糖浆慢慢变硬；果果通过红外温度计测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　） A. 在制作过程中糖浆先放热，后既不吸热，也不放热，最后继续放热 B. 如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固，需要放热 C. 在图像中BC段，糖浆的状态是液态 D. 由图可知，制作糖画使用的糖是非晶体 14. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15. 如图所示，物块的长度为______cm。该秒表的读数为______s。 16. 人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是______；若以______为参照物，托盘是运动的。（均选填“餐桌”或“机器人”） 17. 遵守文明公约，打造书香校园。如图所示是学校教学楼的楼道上张贴文明公约标志，提醒同学们课间轻声说话，不要大声喧哗。“轻声说话”是指声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）；从控制噪声的角度分析，“不要大声喧哗”是在___________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 18. 冬季气温低，它带给我们的不只是寒冷，还有美丽的景象。房间的玻璃窗上出现的冰花是________形成的，太阳照射后冰花会________成水。（均填物态变化名称） 19. 如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。 （1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用________的方法使其在常温下液化； （2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速________吸热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。 20. 高速收费站建有ETC专用通道。如图甲所示，有一ETC通道，栏杆机距ETC卡读取器10m，横杆在位置一（如图乙所示）时距地面高度1.2m。小闽驾驶一辆汽车匀速行驶，车辆高1.8m，车距离ETC卡读取器5m时被读取信息，同时栏杆机启动，并且横杆水平段沿竖直向上以0.2m/s的速度匀速抬起。为了能够让汽车顺利通过ETC通道，不撞杆违章，汽车通过ETC通道所用的时间至少为_______s，该车的速度不得超过________m/s。 三、作图题（本大题共2小题，共4分） 21. （作图）用该温度计在玉龙雪山冰川公园海拔约4500处测得的温度值为，请你在图中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 22. 下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据（乙表），请你在坐标纸（丙）上描点并用平滑曲线连接起来。 （乙表） 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.0 96.0 98.0 98.0 98.0 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 23. 地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种有效解决淡水短缺的有效方法。如图所示是一位同学设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。请回答下列问题： （1）此装置利用了哪些物态变化过程来实现海水淡化的？ （2）可以采取什么措施来加快这个装置淡化海水的速度呢？请列举一条措施。 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共计31分） 24. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。那么： （1）实验依据的原理是________； （2）要完成实验，需要用到的测量工具有刻度尺和________； （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________点（选填“大”或“小”）； （4）小车从A点到C点的路程________cm，小车在AC段的平均速度________m/s； （5）为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗？________（选填“正确”或“错误”）； （6）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，这样测得AB段的平均速度会________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 25. 如图甲是探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验装置，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，请回答以下问题： （1）实验时，组装器材要________（填“自下而上”或“自上而下”），将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________。 （2）观察图乙，温度计的示数为________℃。 （3）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知：冰的熔点是________℃，第4min时，处于________态（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 （4）冰在熔化过程中吸收热量，温度________。（选填“升高”、“降低”或“保持不变”） 26. 如图所示，是探究声现象时常用的几组装置。 （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到________，这个实验现象说明________； （2）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________，若在月球表面上进行此实验，则________（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。 （3）如图3所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。 ①实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的________与振动幅度的关系； ②小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为________。 27. 如图是小雪探究“水的沸腾”的实验装置： （1）小雪的实验装置图如图甲所示，其中有一个明显的错误是：______。 （2）如图乙和丙是小雪记录的水沸腾前和沸腾时的图像，水沸腾时的图像是图______；水沸腾时，烧杯中不停的冒“白气”，这些“白气”实际上是______。（“水蒸气”或“水珠”） （3）a、b两个实验小组用完全相同的实验装置做此实验，两个实验小组分别绘制的沸腾图像如图丁所示，由图可知，实验中a小组所用水的质量______b小组的质量。（填“大于”、“小于”或“等于”） （4）由实验中绘制的沸腾图丁可知，实验时的大气压______标准大气压。（填“大于”、“小于”或“等于”） （5）观察表格中的数据可知，本次实验中所用温度计应选用的测温物质为______。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 28. 跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更好，同学们选择声源、声级计等器材进行实验探究。 （1）若没有手机，实验中应选用________（选填“音叉”或“闹钟”）作为声源。 （2）把声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型________（选填“相同”或“不相同”）的距离处放置声级计，读出声级计的数据，记录如下表。 隔音房模型 声级计数据/dB 甲 60 乙 50 丙 40 （3）分析实验数据可知，隔音房模型________（选填“甲”、“乙”或“丙”）的隔音效果最好。 （4）小明分析实验数据得出海绵的隔音性能比泡沫的隔音性能差，该结论是________（选填“合理”或“不合理”）的，请简要说明理由：________。 （5）由本次实验可知，隔音房模型减小的是声音的________（选填“音调”或“响度”）。 六、计算题（第29题6分，第30题6分，第31题9分，共21分） 29. 我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以72km/h的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息，已知：超声波在海水中的速度为1500m/s，求： （1）在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少m？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少m？ 30. 周末小川同学乘坐出租车到三水荷花世界去玩，上车后打开了自己手机导航，如图甲所示， （1）如果选择距离短的线路（第一个选择），要按导航所示时间准时到达，则出租车的平均速度需保持多少km/h。 （2）出发后，师傅选择了少等灯的线路（第三个选择），小川看到驾驶室速度表显示速度是70km/h，若保持此速度行驶需要多少h能到达目的地？ 31. 十一假期，小刚一家驾车出门旅游，在高速路上，小刚发现前方有区间限速牌，如图所示。小刚爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求: （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程； （2）汽车行驶通过剩余路程所用的时间； （3）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车有没有超速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 古田县2025-2026学年第一学期期中质量检测 八年级物理试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.全卷六大题，共31小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、选择题（本大题共14题，每小题2分，共计28分） 1. 在国际单位制中，时间和长度的基本单位的符号分别是（ ） A. min；dm B. s；dm C. min；m D. s；m 【答案】D 【解析】 【详解】在国际单位制中，长度和时间的基本单位分别是m和s；故ABC错误；D正确。 故选D。 2. 使用刻度测量物体的长度如图所示，其中最正确的方法是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图，刻度尺较厚，其刻度线的一面未紧贴被测物体，读数时会造成较大误差，故A不符合题意； B．如图，刻度尺斜放，且刻度线未紧贴被测物体，故B不符合题意； C．如图，刻度尺的零刻度线并未与物体一端对齐，且刻度线未紧贴被测物体，读数会产生较大误差，故C不符合题意； D．如图，刻度尺的刻度线紧贴被测物体，零刻度线与物体的一端对齐，且与被测边保持平行，故D符合题意。 故选D。 3. 关于对某中学生的估测，下列数据合理的是（　　） A. 身高约为 B. 步行速度约为 C. 手掌的宽度约为 D. 脉搏跳动60次所用时间约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个中学生的身高约160cm=16dm，故A不符合题意； B．中学生正常步行的速度较小，约为1.1m/s，故B符合题意； C．一位普通中学生手掌的宽度约为10cm，故C不符合题意； D．正常情况下，人的脉搏跳动1次的时间接近1s，跳动60次的时间接近60s，故D不符合题意。 故选B。 4. 在船山实验中学组织学生观看的抗战80周年阅兵直播中，同学们观看了震撼的空中加油表演，中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，这时候认为加油机是运动的，作为参照物的是（　　） A. 受油机 B. 加油机里端坐的飞行员 C. 大地 D. 受油机里端坐的飞行员 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，以受油机、加油机里端坐的飞行员、受油机里端坐的飞行员为参照物，加油机的位置没有发生变化，是静止的。故ABD不符合题意。 C．以大地为参照物时，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，说明加油机相对大地的位置发生了改变，所以加油机是运动的。故C符合题意。 故选C。 5. 森林里，鸟儿的唧唧声、树叶的沙沙声、溪水的潺潺声共同谱写了一首自然的交响乐。则这三种声音在空气中传播得最快的是（　　） A. 唧唧声 B. 沙沙声 C. 潺潺声 D. 一样快 【答案】D 【解析】 【详解】温度相同时，不同的声音在同一介质中传播的速度相同。故这三种声音在空气中传播得一样快。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 具身智能是利用AI与人形机器人结合发展的技术，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力。语音交互是其中重要的技术，机器人能分辨主人的声音，主要是依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】音色是声音的特有属性，由发声体的材料、结构等决定，不同人发出声音的音色不同，机器人可依据音色分辨主人的声音，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列现象中，能说明声音可以传递信息的是（　　） A. 利用超声波清洗眼镜 B. 听到雷声预示着可能下雨 C. 用超声波碎石 D. 超声波能使烛焰晃动 【答案】B 【解析】 【详解】A．利用超声波清洗眼镜，利用了声音能够传递能量，故A不符合题意； B．听到雷声预示着可能下雨，是雷声传递信息，即利用声音传递信息，故B符合题意； C．用超声波碎石，利用了声音能够传递能量，故C不符合题意； D．超声波能使烛焰晃动，利用了声音能够传递能量，故D不符合题意。 故选B。 8. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼液态水银。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，使其产生大量蒸气就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银发生的物态变化是（　　） A. 升华 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，将朱砂矿石（含硫化汞）加热后产生大量蒸气（汞蒸气），汞蒸气遇到冷的倒扣锅壁后，就会液化变成液态水银，故ABD部不符合题意，C符合题意。 故选 C。 9. 唐诗是我国优秀的文学遗产之一。下列对诗句中所包含的物态变化的分析正确的是（　　） A. “桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣”，露的形成是液化现象，需要放热 B. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“垂泪”是液化现象，需要吸热 C. “错落石上松，无为秋霜折”，霜的形成是凝固现象，需要吸热 D. “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪的形成是升华现象，需要放热 【答案】A 【解析】 【详解】A．露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，液化过程需要放热，故A正确； B．蜡烛“垂泪”是因为蜡烛受热熔化，由固态变为液态，是熔化现象，需要吸热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象，需要放热，故C错误； D．雪是由空气中的水蒸气直接凝华形成的，属于凝华现象，需要放热，故D错误。 故选A。 10. 水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是（　　） A. 阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹 C. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 D. 水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云 【答案】D 【解析】 【详解】A．阳光普照下海水吸热形成水蒸气，是液态变成气态的过程，是汽化现象，故A错误； B．小水滴遇到更寒冷的气流，形成小冰晶，是液态变成固态的过程，是凝固现象，故B错误； C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶，是气态变成固态的过程，是凝华现象，故C错误； D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的水蒸气遇冷会液化成小水滴或者凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云，符合实际情况，故D正确。 故选D。 11. 相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成的，如图所示。吹奏时，左边竹管比右边竹管发出声音的（ ） A. 音调低 B. 响度小 C. 音调高 D. 响度大 【答案】A 【解析】 【详解】AC．吹奏时，左边竹管比右边竹管长，其中的空气柱振动频率低，发出声音的音调低，故A符合题意，C不符合题意； BD．竹管发出声音的响度和管的长度无关，和吹奏时用力大小有关，故BD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意； B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意； C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意； D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意； 13. 国庆期间，果果前往长沙市民熟知的“好吃一条街”坡子街时，看到民间艺人制作的“糖画”。如图甲所示，制作糖画时，艺人舀起高温的液态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图案，最后等糖浆慢慢变硬；果果通过红外温度计测量了糖浆的温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　） A. 在制作过程中糖浆先放热，后既不吸热，也不放热，最后继续放热 B. 如图乙所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固，需要放热 C. 在图像中BC段，糖浆的状态是液态 D. 由图可知，制作糖画使用的糖是非晶体 【答案】B 【解析】 【详解】A．糖浆在BC段虽然温度不变，但要继续放热，所以整个过程中糖浆持续放热，故A错误； B．糖浆由液态转化为固态的过程称为凝固，凝固向外放热，故B正确； C．在图像中BC段，糖浆正在凝固，处于固液共存态，故C错误； D．糖浆在凝固时温度不变，所以属于晶体，故D错误。 故选B。 14. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 第4s~第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图可知：甲乙两物体是从同一地点出发的，但乙出发的晚，故A错误； B．由图可知：以乙物体为参照物，前24s, 甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物体是静止的，故B错误； C．由图可知：第4s~19s甲和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们的平均速度相等，故C正确； D．由图可知：48s,乙通过的路程大于甲通过的路程，所以这个过程乙的速度大于甲的速度，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15. 如图所示，物块的长度为______cm。该秒表的读数为______s。 【答案】 ①. 2.62 ②. 338.5 【解析】 【详解】[1]如图所示，刻度尺分度值为0.1cm，则物块的长度为2.62cm。 [2]由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“5”和“6”之间，且靠近“6”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为38.5s，所以秒表的示数为5min38.5s，合338.5s。 16. 人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是______；若以______为参照物，托盘是运动的。（均选填“餐桌”或“机器人”） 【答案】 ①. 机器人 ②. 餐桌 【解析】 【详解】[1]托盘相对于机器人没有位置的变化，故以机器人为参照物，托盘是静止的。 [2]托盘相对于餐桌位置一直在变，故以餐桌为参照物，托盘是运动的。 17. 遵守文明公约，打造书香校园。如图所示是学校教学楼的楼道上张贴文明公约标志，提醒同学们课间轻声说话，不要大声喧哗。“轻声说话”是指声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）；从控制噪声的角度分析，“不要大声喧哗”是在___________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1]响度指声音的强弱或大小，这里的“大声”是指声音的响度大。 [2]大声喧哗产生的声音是人的声带振动产生的，所以“不要大声喧哗”是在声源处减弱噪声。 18. 冬季气温低，它带给我们的不只是寒冷，还有美丽的景象。房间的玻璃窗上出现的冰花是________形成的，太阳照射后冰花会________成水。（均填物态变化名称） 【答案】 ①. 凝华 ②. 熔化 【解析】 【详解】 冰花是空气中的水蒸气直接由气态变为固态的冰晶，该物态变化为凝华。 冰花属于固态的冰，太阳照射后吸收热量，由固态转变为液态的水，该物态变化为熔化。 19. 如图是一款疗伤喷雾剂，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。 （1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用________的方法使其在常温下液化； （2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速________吸热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。 【答案】（1）压缩体积 （2）汽化 【解析】 【小问1详解】 喷雾剂装瓶时采用压缩体积的方式，在常温下将气态氯乙烷压缩为液态储存在瓶内。 【小问2详解】 喷出的液态氯乙烷接触皮肤时，液态氯乙烷会快速由液态变为气态，发生汽化，汽化过程需要从周围也就是人体皮肤吸收大量热量，从而快速降低受伤部位温度，实现镇痛冷敷的效果。 20. 高速收费站建有ETC专用通道。如图甲所示，有一ETC通道，栏杆机距ETC卡读取器10m，横杆在位置一（如图乙所示）时距地面高度1.2m。小闽驾驶一辆汽车匀速行驶，车辆高1.8m，车距离ETC卡读取器5m时被读取信息，同时栏杆机启动，并且横杆水平段沿竖直向上以0.2m/s的速度匀速抬起。为了能够让汽车顺利通过ETC通道，不撞杆违章，汽车通过ETC通道所用的时间至少为_______s，该车的速度不得超过________m/s。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【详解】[1]汽车刚好能通过，则横杆上升的高度为 横杆上升的时间为 [2]汽车到横杆的距离为 根据速度公式得出车匀速顺利通过通道的最快速度为 三、作图题（本大题共2小题，共4分） 21. （作图）用该温度计在玉龙雪山冰川公园海拔约4500处测得的温度值为，请你在图中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 【答案】 【解析】 【详解】由图知：温度计上之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；已知该处的温度是-6℃，所以液柱最高处在“0”刻度向下6个小格处，如下图： 22. 下表是小泸探究水沸腾前后温度变化特点的实验数据（乙表），请你在坐标纸（丙）上描点并用平滑曲线连接起来。 （乙表） 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 92.0 94.0 96.0 98.0 98.0 98.0 【答案】 【解析】 【详解】先依次在坐标系中描出6个对应坐标点：(0， 92.0)、(1，94.0)、(2， 96.0)、(3，98.0)、(4，98.0)、(5，98.0)；再用平滑的曲线依次将这6个点连接起来，最终得到的图线特征为：0~3min段是斜向上的上升线段，3~5min段是沿98.0℃刻度线延伸的水平线段。 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 23. 地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种有效解决淡水短缺的有效方法。如图所示是一位同学设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。请回答下列问题： （1）此装置利用了哪些物态变化过程来实现海水淡化的？ （2）可以采取什么措施来加快这个装置淡化海水的速度呢？请列举一条措施。 【答案】（1）放置在太阳光下，海水吸收热量先蒸发，即汽化变成水蒸气，然后水蒸气液化成小水滴，实现海水淡化。 （2）把装置放在温度更高的地方或增大海水表面积、加快海水表面空气流速等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 影响蒸发的因素有温度、液体上方空气流速、液体的表面积，因此可以把装置放在温度更高的地方或增大海水表面积、加快海水表面空气流速等。 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共计31分） 24. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。那么： （1）实验依据的原理是________； （2）要完成实验，需要用到的测量工具有刻度尺和________； （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________点（选填“大”或“小”）； （4）小车从A点到C点的路程________cm，小车在AC段的平均速度________m/s； （5）为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗？________（选填“正确”或“错误”）； （6）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，这样测得AB段的平均速度会________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） （2）秒表 （3）小 （4） ①. 80.0 ②. 0.16 （5）错误 （6）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度时，通过测量路程和对应时间，利用速度定义式计算平均速度，原理为。 【小问2详解】 刻度尺用于测量路程，还需要秒表来测量运动时间。 【小问3详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小计时的误差，方便准确记录时间。 【小问4详解】 由图可知刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，C点对应刻度0cm，因此 时间 平均速度 【小问5详解】 小车从A点下滑到B点时已经具有初速度，若从B点由静止释放，测出的时间并不是原本运动过程中下半段的真实时间，因此做法错误。 【小问6详解】 小车过了B点才停止计时，会导致测得的AB段时间偏大，根据​，路程s准确、时间t偏大时，计算出的平均速度会偏小。 25. 如图甲是探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验装置，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，请回答以下问题： （1）实验时，组装器材要________（填“自下而上”或“自上而下”），将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________。 （2）观察图乙，温度计的示数为________℃。 （3）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知：冰的熔点是________℃，第4min时，处于________态（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 （4）冰在熔化过程中吸收热量，温度________。（选填“升高”、“降低”或“保持不变”） 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. 受热均匀 （2）-2 （3） ①. 0 ②. 固液共存 （4）保持不变 【解析】 【小问1详解】 实验组装器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈位置，再依次向上调整烧杯、试管、温度计的高度，使温度计的玻璃泡浸没且不触碰容器，因此要自下而上组装； 采用水浴法加热，能让试管内的碎冰各处同时受热，好处是使固体受热均匀。 【小问2详解】 图乙的温度计分度值为1℃，液柱顶端在0℃刻度线以下第2格，因此示数为-2℃。 【小问3详解】 冰是晶体，熔化时温度保持不变，图像中水平段对应的温度就是熔点，为0℃； 第4min时冰正处于熔化过程中，因此是固液共存状态。 【小问4详解】 晶体熔化的特点是持续吸收热量，温度保持不变，所以冰在熔化过程中温度保持不变。 26. 如图所示，是探究声现象时常用的几组装置。 （1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到________，这个实验现象说明________； （2）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________，若在月球表面上进行此实验，则________（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。 （3）如图3所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。 ①实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的________与振动幅度的关系； ②小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为________。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 声音是由物体的振动产生的 （2） ①. 空气可以传播声音 ②. 不能 （3） ①. 响度 ②. 频率小于20Hz 【解析】 【小问1详解】 [1]音叉的振动带动乒乓球的振动，会看到乒乓球被弹开。 [2]此实验通过观察到乒乓球被弹开，从而判断发声的音叉在振动。 【小问2详解】 [1]敲响右边的音叉，音叉振动，通过空气传播至左边音叉，导致左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明空气可以传声。 [2]月球上是真空，没有传声的介质，右边音叉的振动无法通过空气传到左边音叉，故不能观察到上述现象。 【小问3详解】 [1]保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，从而改变振动幅度，改变响度，则是研究声音的响度与振动幅度的关系。 [2]看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为频率小于20Hz（发出的声音是次声波或人耳听不到次声波）。 27. 如图是小雪探究“水的沸腾”的实验装置： （1）小雪的实验装置图如图甲所示，其中有一个明显的错误是：______。 （2）如图乙和丙是小雪记录的水沸腾前和沸腾时的图像，水沸腾时的图像是图______；水沸腾时，烧杯中不停的冒“白气”，这些“白气”实际上是______。（“水蒸气”或“水珠”） （3）a、b两个实验小组用完全相同的实验装置做此实验，两个实验小组分别绘制的沸腾图像如图丁所示，由图可知，实验中a小组所用水的质量______b小组的质量。（填“大于”、“小于”或“等于”） （4）由实验中绘制的沸腾图丁可知，实验时的大气压______标准大气压。（填“大于”、“小于”或“等于”） （5）观察表格中的数据可知，本次实验中所用温度计应选用的测温物质为______。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 【答案】（1）温度计玻璃泡接触烧杯壁 （2） ①. 乙 ②. 水珠 （3）小于 （4）小于 （5）水银 【解析】 【小问1详解】 液体的温度与烧杯底或壁的温度并不完全相同，同时为了防止损坏温度计，温度计的玻璃泡不能接触容器底或壁。故图中错误为温度计玻璃泡接触烧杯壁。 【小问2详解】 [1]水沸腾时，在水中或表面会同时产生大量的气泡，气泡上升过程中会不断有水蒸气进入，气泡会由小变大，故水沸腾时是图乙。 [2]水沸腾后会产生大量的水蒸气，水蒸气是无色无味、看不见摸不着的气态物质。而我们看到的“白气”，是水蒸气从烧杯中逸出后，遇到周围较冷的空气，发生液化现象，由气态变为液态的小水珠，这些小水珠聚集在一起就形成了我们所看到的“白气”。 【小问3详解】 如图丁所示，相同加热条件下，a小组水的温度上升比b小组水的温度更快，但沸点相同，表明a小组水的质量小于b小组。 【小问4详解】 从图中可知，水在加热时温度不断上升到达98℃后开始沸腾，温度不再升高，说明实验时水的沸点为98℃，而标准大气压下水的沸点为100℃，液体的沸点随气压的降低而降低，故此时的大气压强小于标准大气压。 【小问5详解】 实验室温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，可测量的范围在凝固点与沸点之间，而沸水的温度在100℃左右，故本次实验中所用温度计应选用的测温物质为水银。 28. 跨学科实践活动中，同学们分组制作了隔音房模型，如图所示。为了比较哪个小组的模型隔音效果更好，同学们选择声源、声级计等器材进行实验探究。 （1）若没有手机，实验中应选用________（选填“音叉”或“闹钟”）作为声源。 （2）把声源放入隔音房模型中，在距隔音房模型________（选填“相同”或“不相同”）的距离处放置声级计，读出声级计的数据，记录如下表。 隔音房模型 声级计数据/dB 甲 60 乙 50 丙 40 （3）分析实验数据可知，隔音房模型________（选填“甲”、“乙”或“丙”）的隔音效果最好。 （4）小明分析实验数据得出海绵的隔音性能比泡沫的隔音性能差，该结论是________（选填“合理”或“不合理”）的，请简要说明理由：________。 （5）由本次实验可知，隔音房模型减小的是声音的________（选填“音调”或“响度”）。 【答案】（1）闹钟 （2）相同 （3）丙 （4） ①. 不合理 ②. 没有控制外墙材料相同 （5）响度 【解析】 【小问1详解】 实验需要能持续稳定发声的声源，音叉敲击后发声时间短，响度会快速衰减，闹钟可以长时间稳定发出响度不变的声音，更适合作为本实验的声源。 【小问2详解】 本实验利用控制变量法，要只改变隔音房的种类，控制声级计到隔音房的距离等其他可能影响测量结果的因素完全一致，保证实验结果的可比性。 【小问3详解】 声级计测量的是声音的响度，在声源、测量距离都相同的前提下，测得的分贝数越小，说明透过隔音房的声音越弱，隔音效果越好，丙对应的声级计数据最小，因此隔音效果最好。 【小问4详解】 甲模型的外墙是纸板、丙模型的外墙是塑料，除了内部填充的隔音材料不同，外墙材料也不一样，不符合控制变量法的要求，不能得出海绵和泡沫隔音性能的准确结论。 【小问5详解】 隔音房的作用是减弱声音的大小，也就是减小声音的响度。 六、计算题（第29题6分，第30题6分，第31题9分，共21分） 29. 我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以72km/h的速度匀速下潜，10s后收到反射的超声波信息，已知：超声波在海水中的速度为1500m/s，求： （1）在这10s内“奋斗者”号下潜的深度是多少m？ （2）从发射超声波到经过10s收到信息，在这10s内超声波传播的路程是多少m？ 【答案】（1）200m （2）15000m 【解析】 【小问1详解】 “奋斗者”号下潜的深度为 【小问2详解】 超声波传播的路程为 30. 周末小川同学乘坐出租车到三水荷花世界去玩，上车后打开了自己手机导航，如图甲所示， （1）如果选择距离短的线路（第一个选择），要按导航所示时间准时到达，则出租车的平均速度需保持多少km/h。 （2）出发后，师傅选择了少等灯的线路（第三个选择），小川看到驾驶室速度表显示速度是70km/h，若保持此速度行驶需要多少h能到达目的地？ 【答案】（1）43km/h （2）0.7h 【解析】 【小问1详解】 出租车的平均速度需保持为 【小问2详解】 到达目的地的时间为 31. 十一假期，小刚一家驾车出门旅游，在高速路上，小刚发现前方有区间限速牌，如图所示。小刚爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求: （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程； （2）汽车行驶通过剩余路程所用的时间； （3）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车有没有超速？ 【答案】（1） 27 km （2） 0.2 h （3） 82 km/h，超速 【解析】 【小问1详解】 由得，汽车以90km/h的速度行驶的路程 【小问2详解】 由图可知，区间测速长度为41km，驾车以90km/h的速度行驶了0.3h后，区间测速剩余的路程为 以70km/h的速度通过剩余路程所用的时间 汽车行驶全程的总时间为 故汽车行驶通过区间测速全程的平均速度 由图可知，该区间测速速度不能超过80km/h，小于82km/h，故该车超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $