精品解析：福建省宁德市古田县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题

古田县初中2024-2025学年第一期半期考 八年级 物理试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.全卷六大题，共32小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、单项选择题（本大题共14题，每小题2分，共计28分） 1. 如图为小明在厨房劳动的场景，灶台离地高约为（ ） A 0.85dm B. 8.50m C. 850mm D. 850cm 2. 测量液体温度时，下列操作正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率 4. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 下列措施中，在声源处减弱噪声的是（　　） A. 道路两旁种植大量树木 B. 机场工作人员佩戴耳罩 C. 高速公路两旁安装板墙 D. 开会前把手机调到静音 6. 北京时间2024年8月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵获得冠军。如图所示是她们比赛时的同步场景。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是（　　） A. 陈芋汐 B. 水面 C. 跳台 D. 座位上坐着的裁判 7. 早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是（　　） A. 铜是晶体，有熔点但没有凝固点 B. 铸造青铜器时，工匠身上的汗水不断汽化，放出热量 C. 铜料化为铜液，属于液化现象 D. 铜液冷却成型过程中需要放热 8. 下列事例是利用声传递能量的是（　　） A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 9. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 10. 如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，相对于乙音叉发声，甲音叉发声的（　　） A. 音调较高 B. 响度较大 C. 振动频率相同 D. 振动幅度较小 11. 下列现象中，物态变化相同一组是（　　） ①雾的形成 ②蜡烛滴“泪”③冻衣服晾干④露珠的形成 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 生活处处有物理，留心观察皆学问。小西在厨房中观察到很多与物态变化相关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 胡萝卜放久了会变蔫，属于升华现象 B. 从冰箱中拿出的冻肉上有“白霜”，属于凝华现象 C. 冬天，厨房的窗玻璃内侧会形成冰花，属于凝固现象 D. 做菜时，揭开锅盖，锅盖内表面有很多小水珠，属于汽化现象 13. 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 两人都做匀速直线运动 B. 8 s的时间内，小聪做变速直线运动 C. 前2 s的时间，小亮跑的较快 D. 8 s的时间内，小亮跑的路程更长 14. 小明骑自行车去书店，开始以2m/s的速度骑行了400m，然后又以5m/s的速度骑行了500m，则他在整个过程中的平均速度为（ ） A. 2.5m/s B. 3m/s C. 3.5m/s D. 7m/s 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 15. 如图1所示，用刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度，物体较精确的长度为___________cm。图2中秒表的读数为___________s。 16. 某中学组织了一场消防逃生演习，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，小丽判断出广播的声音是李主任发出的，是根据声音的 ______判断的，声波是通过 ______传到同学们的耳中的。 17. 如图是向销售地运送小轿车的情景。站在路旁的小明说：“货车上的小轿车一动不动的”；而他身边的小红说“货车上的小轿车在离我远去”。小明所说的“小轿车一动不动”是以___________为参照物。对运送小轿车这件事情，小明和小红得出不同的运动情况，说明了运动和静止是___________的。 18. 如图所示是生活中常见的一个场景：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。仔细观察会发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理阶段。 （1）靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶嘴附近温度比较高，壶内水沸腾时产生的水蒸气仍然保持___________状态（选填“固体”、“液体”或“气体”）； （2）最后“白气”又吸收热量___________成水蒸气进入空气中，所以又消失不见（填物态变化名称）。 19. 如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由管中空气柱___________发出的；要使哨音更尖细一些，可以向上推活塞，这是改变了“鸟哨”声音的___________这一特性。 20. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。由图可知，乙的速度v=_______m/s ，以乙为参照物，甲向_______（选填“东”或“西”）运动。 21. AI智能音箱已广泛应用于生活中，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调小声音的指令时，音箱内部的扬声器的振幅___________（选填“增大”“减小”或“不变”），从而自动改变音箱发声的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 22. 十一假期，古田文化美食节，吸引大批游客。如图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水______（选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，当盅里的汤汁（仍看成水）达到沸点后，______（选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。 三、作图题（本大题共1小题，共2分） 23. 如图所示是小明进行100m跑时通过的路程与时间的关系图像，根据图像信息请在坐标系中画出对应的v﹣t图像。 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 24. 清晨在校园里，看到绿叶上有晶莹的露珠，而课间活动时露珠又不见了，请用物态变化的知识解释下列问题： （1）露珠的形成； （2）露珠又不见了的原因。 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共计31分） 25. 某同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是__________，实验中需要的测量工具是__________和秒表； （2）实验中应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________； （3）请根据图中信息回答：__________cm，__________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________；（选填“大”或“小”） 26. 小亮利用如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。 （1）实验时所用温度计是根据液体___________性质制成的。 （2）该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”，这样做的好处是___________，而且温度上升较慢，便于记录。 （3）他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图像可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点为___________℃。 （4）由图乙可知，当t=6min时，试管中的“冰”处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （5）通过实验可知，冰要熔化，温度要达到熔点，并且要继续___________。 27. 小红用图甲所示装置探究水的沸腾特点。 （1）组装图甲所示实验装置时，应按照__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为__________℃； （3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙、丙所示，则__________（选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况； （4）下表是实验中所记录的数据： 时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度（℃） … 92 94 96 97 98 98 96 98 98 … ①从记录数据看，在第__________min时的数据是错误的，实验中，水的沸点是__________℃； ②数据更正后，请在图丁中画出加热过程中“湿度-时间”的关系图像__________（画在答卷上）； ③表中数据得出水在沸腾过程中的特点是__________。 28. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离 回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理。 （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。 （3）为了进一步验证，小华认为还可以保持______相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（好/差）。 29. 实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 （1）同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越___________； （2）图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的___________越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫做___________法； （3）分析比较图___________两次实验可以探究水蒸发快慢与温度关系； （4）在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于如图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是___________。 A.提高液体的温度 B.增大液体的表面积 C.加快液体表面空气流动速度 六、计算题（第30题4分，第31题6分，第32题9分，共19分） 30. 我国“蛟龙号”载人潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接受到回声信号（声音在海水中的传播速度为1500m/s）； （1）超声波传到海底的时间是多少秒？ （2）该海域的深度为多少？ 31. 某校组织全校师生外出进行研学活动，乘坐的高速列车在匀速穿过一个笔直的山洞时，同学们测得列车完全通过山洞用时30s，观察到此时车厢壁上速度表显示324km/h，已知列车总长约225m，求： （1）列车完全通过山洞用时30s行驶的路程； （2）山洞的长度； （3）列车完全在山洞中所经历的时间。 32. 为了有效遏制超速行为，保障高速公路的行车安全，交通管理部门加大了道路限速监控管理，其中一种方式是采用“区间测速”。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速。如图所示是某高速公路上的一个区间测速的相关标识，某汽车以100km/h的速度进入该区间测速路段（全长为39km）匀速行驶了15min，然后以70km/h的速度继续匀速行驶直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以70km/h的速度行驶的时间； （3）请通过计算说明，该车通过该测速区间会不会被判超速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 古田县初中2024-2025学年第一期半期考 八年级 物理试题 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.全卷六大题，共32小题。试卷共8页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，其中选择题用2B铅笔在答题区域内填涂。 一、单项选择题（本大题共14题，每小题2分，共计28分） 1. 如图为小明在厨房劳动的场景，灶台离地高约为（ ） A. 0.85dm B. 8.50m C. 850mm D. 850cm 【答案】C 【解析】 【详解】小明的身高约为160cm，灶台离地高约为他身高的一半，约为 80cm=800mm=8dm=0.8m 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 测量液体温度时，下列操作正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，且温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故A错误； B．温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故B错误； C．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故C正确； D．温度计的玻璃泡碰到容器底，故D错误。 故选C。 3. 在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（　　） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率 【答案】B 【解析】 【详解】响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质和特色，频率是指振动的快慢，可以影响到音调的高低。轻声是指声音小，而响度是指声音的大小，所以在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误； B．铅笔没有与刻度尺水平对齐，故B错误； C．铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故C正确； D．铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误． 【点睛】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数． 5. 下列措施中，在声源处减弱噪声的是（　　） A. 道路两旁种植大量树木 B. 机场工作人员佩戴耳罩 C. 高速公路两旁安装板墙 D. 开会前把手机调到静音 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】道路两旁种植大量树木、高速公路两旁安装板墙是在传播过程中减弱噪声；机场工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声；开会前把手机调到静音是在声源处减弱噪声；故ABC不符合题意、D符合题意。 故选D。 6. 北京时间2024年8月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵获得冠军。如图所示是她们比赛时同步场景。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是（　　） A. 陈芋汐 B. 水面 C. 跳台 D. 座位上坐着的裁判 【答案】A 【解析】 【详解】A．两名运动员跳水时，运动的方向和速度都相同，她们之间相对位置没有发生变化。全红婵相对于陈芋沙是静止的，陈芋沙相对于全红婵是静止的。在两人同步跳水的过程中，一名看台上的观众说全红婵是静止的，则他所选择的参照物是陈芋汐，故A符合题意； BCD．全红婵、陈芋汐两人同步跳水的过程中相对于跳台、水面和座位上坐着的裁判，位置发生了变化，所以都是运动的。故BCD不符合题意。 故选A。 7. 早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是（　　） A. 铜是晶体，有熔点但没有凝固点 B. 铸造青铜器时，工匠身上的汗水不断汽化，放出热量 C. 铜料化为铜液，属于液化现象 D. 铜液冷却成型过程中需要放热 【答案】D 【解析】 【详解】A．铜是晶体，有熔点也有凝固点，故A错误； B．铸造青铜器时，工匠身上的汗水不断汽化，需要吸收热量，故B错误； C．铜料化为铜液，由固态转化为液态，属于熔化现象，故C错误； D．铜液冷却成型过程中由液态转化为固态，属于凝固现象，凝固向外放热，故D正确。 故选D。 8. 下列事例是利用声传递能量的是（　　） A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标位置 【答案】B 【解析】 【详解】A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意； B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，是利用声音能够传递能量，故B符合题意； C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意； D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意； 9. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 【答案】D 【解析】 【详解】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误； C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。 故选D。 10. 如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，相对于乙音叉发声，甲音叉发声的（　　） A. 音调较高 B. 响度较大 C. 振动频率相同 D. 振动幅度较小 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由发声体振动产生的；由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高；响度是由发声体的振幅决定的，两个音叉振动幅度相同，所以响度相同。 故选A。 11. 下列现象中，物态变化相同的一组是（　　） ①雾的形成 ②蜡烛滴“泪”③冻衣服晾干④露珠的形成 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①雾的形成，是水蒸气遇冷液化而形成的； ②蜡烛滴“泪”，是熔化现象； ③冻衣服晾干，是升华现象； ④露珠的形成，是液化现象。 物态变化相同的一组是①④。 故选D。 12. 生活处处有物理，留心观察皆学问。小西在厨房中观察到很多与物态变化相关的现象，下列说法正确的是（　　） A. 胡萝卜放久了会变蔫，属于升华现象 B. 从冰箱中拿出的冻肉上有“白霜”，属于凝华现象 C. 冬天，厨房的窗玻璃内侧会形成冰花，属于凝固现象 D. 做菜时，揭开锅盖，锅盖内表面有很多小水珠，属于汽化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．胡萝卜放久了会变蔫，是液态的水变成水蒸气，属于汽化现象，故A错误； B．从冰箱中拿出的冻肉上有白霜，是冰箱内的水蒸气遇冷变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故B正确； C．冬天厨房内的水蒸气遇冷凝华变成固态的小冰晶，附着在玻璃内侧形成冰花，故C错误； D．做菜时，揭开锅盖，锅盖内表面有很多小水珠，这是水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故D错误。 故选B。 13. 小亮和小聪在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 两人都做匀速直线运动 B. 8 s的时间内，小聪做变速直线运动 C. 前2 s的时间，小亮跑的较快 D. 8 s的时间内，小亮跑的路程更长 【答案】C 【解析】 【详解】AB．s-t图像的斜率表示物体速度大小，由图得，小亮的速度不断改变，做变速运动；小聪的速度不变，都匀速直线运动，故AB错误； C．前2 s的时间，小亮运动的路程较大，由得，小亮跑的较快，故C正确； D．8 s的时间内，小亮与小聪跑的路程一样长，故D错误。 故选C。 14. 小明骑自行车去书店，开始以2m/s的速度骑行了400m，然后又以5m/s的速度骑行了500m，则他在整个过程中的平均速度为（ ） A. 2.5m/s B. 3m/s C. 3.5m/s D. 7m/s 【答案】B 【解析】 【详解】以2m/s的速度骑行了400m，所用时间 以5m/s的速度骑行了500m，所以时间 全程平均速度 ． 选B。 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 15. 如图1所示，用刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度，物体较精确的长度为___________cm。图2中秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 2.80 ②. 100.3 【解析】 【详解】[1]由图1知道，甲刻度尺上1cm之间有2个小格，所以此刻度尺的分度值为5mm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以此刻度尺的分度值为1mm；乙更精确，物体左端与乙刻度尺的0刻度线对齐，右端与2.8cm刻度线对齐，读作2.80cm，所以物体长度为 [2]由2图知道，小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，超过半格偏向2min，示数是1min；大盘的分度值是0.1s，由于小盘分针过半格，大盘秒针读数从30s起，示数是40.3s，因此秒表读数为 t=1min40.3s=100.3s 16. 某中学组织了一场消防逃生演习，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，小丽判断出广播的声音是李主任发出的，是根据声音的 ______判断的，声波是通过 ______传到同学们的耳中的。 【答案】 ①. 音色 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]我们在生活常根据音色来判断不同声源发出的声音。 [2]声音传播需要介质，我们听到的声音，是声波通过空气传到同学们的耳中的。 17. 如图是向销售地运送小轿车的情景。站在路旁的小明说：“货车上的小轿车一动不动的”；而他身边的小红说“货车上的小轿车在离我远去”。小明所说的“小轿车一动不动”是以___________为参照物。对运送小轿车这件事情，小明和小红得出不同的运动情况，说明了运动和静止是___________的。 【答案】 ①. 货车 ②. 相对 【解析】 【详解】[1]由于小轿车在货车上随货车一起运动，以货车为参照物，小轿车的位置不发生变化，即小轿车静止，所以“货车上的小轿车一动不动”，是以货车为参照物。 [2]小明说“货车上的小轿车一动不动的”，小红说“货车上的小轿车在离我远去”，说明以不同物体为参照物，同一个物体的运动情况是不同的，故说明了运动和静止是相对的。 18. 如图所示是生活中常见的一个场景：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。仔细观察会发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理阶段。 （1）靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶嘴附近温度比较高，壶内水沸腾时产生的水蒸气仍然保持___________状态（选填“固体”、“液体”或“气体”）； （2）最后“白气”又吸收热量___________成水蒸气进入空气中，所以又消失不见（填物态变化名称）。 【答案】（1）气体 （2）汽化 【解析】 【小问1详解】 壶内水沸腾以后，靠近壶嘴的地方，温度比较高，产生的水蒸气不会液化，仍然保持气态，所以看不到“白气”。 【小问2详解】 水蒸气离开壶嘴一段距离后，遇冷容易发生液化（由气态变成液态）现象，形成“白气”； “白气”进一步上升，在干燥的空气中，发生汽化（由液态变成气态）现象，我们就看不见“白气”了。 19. 如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由管中空气柱___________发出的；要使哨音更尖细一些，可以向上推活塞，这是改变了“鸟哨”声音的___________这一特性。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生，吹哨时哨子内空气柱振动产生声音。 [2]哨音更尖指的是音调更高，向上推活塞使哨子内空气柱变短，振动频率更快音调更高。 20. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。由图可知，乙的速度v=_______m/s ，以乙为参照物，甲向_______（选填“东”或“西”）运动。 【答案】 ①. 2 ②. 东 【解析】 【详解】[1]由图可知，乙做匀速直线运动，乙的速度 [2]甲做匀速直线运动，速度为3m/s，大于乙的速度，甲、乙两人同时同地向东运动，则甲在乙前方，以乙为参照物，甲向东运动。 21. AI智能音箱已广泛应用于生活中，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调小声音的指令时，音箱内部的扬声器的振幅___________（选填“增大”“减小”或“不变”），从而自动改变音箱发声的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 响度 【解析】 【详解】[1][2]调节音量调的是响度，响度和振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小，所以发出调小音量的指令后，扬声器振幅减小，从而改变音箱发声的响度。 22. 十一假期，古田文化美食节，吸引大批游客。如图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水______（选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，当盅里的汤汁（仍看成水）达到沸点后，______（选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。 【答案】 ①. 放出 ②. 不会 【解析】 【详解】[1] “蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水放出大量热量。 [2] “隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁逐渐升温，温度可以达到沸点，但由于不能继续吸热，所以不能沸腾。 三、作图题（本大题共1小题，共2分） 23. 如图所示的是小明进行100m跑时通过的路程与时间的关系图像，根据图像信息请在坐标系中画出对应的v﹣t图像。 【答案】 【解析】 【详解】从s-t图像可以看出小明此时做匀速直线，并且速度 所以v﹣t图像如图所示 四、简答题（本大题共1小题，共4分） 24. 清晨在校园里，看到绿叶上有晶莹的露珠，而课间活动时露珠又不见了，请用物态变化的知识解释下列问题： （1）露珠的形成； （2）露珠又不见了的原因。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 早晨气温较低，空气中的水蒸气遇冷液化变成小水珠，形成“露珠”。 【小问2详解】 到了课间后气温升高，“露珠”吸热汽化由液态的水变为我们看不见的水蒸气，“露珠”消失。 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共计31分） 25. 某同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是__________，实验中需要的测量工具是__________和秒表； （2）实验中应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________； （3）请根据图中信息回答：__________cm，__________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________；（选填“大”或“小”） 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 （2） ①. 小 ②. 便于计时 （3） ①. 90.0 ②. 0.3 （4）大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]测平均速度时，需要测量小车运动通过的距离及对应的时间，所以实验原理是，测量工具是刻度尺和秒表。 【小问2详解】 [1][2]实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小，这样小车运动较慢，在斜面上的时间较长。 【小问3详解】 [1]由图可知，AC段的路程 sAC=100.0cm-10.0cm=90.0cm=0.9m AC段的时间 tAC=3s AC段的平均速度 【小问4详解】 实验中，小车过了A点才开始计时，则测得的时间偏短，但小车通过的距离是准确值，那么测得的AC段的平均速度会偏大。 26. 小亮利用如图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。 （1）实验时所用温度计是根据液体___________的性质制成的。 （2）该实验应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”，这样做的好处是___________，而且温度上升较慢，便于记录。 （3）他根据实验数据画出冰的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图像可知冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点为___________℃。 （4）由图乙可知，当t=6min时，试管中的“冰”处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （5）通过实验可知，冰要熔化，温度要达到熔点，并且要继续___________。 【答案】（1）热胀冷缩 （2） ①. 碎冰块 ②. 使冰块受热均匀 （3） ①. 晶体 ②. 0 （4）固液共存 （5）吸热 【解析】 【小问1详解】 实验时所用温度计是液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 【小问2详解】 [1]为了使冰块受热更均匀，该实验应选用碎冰块。 [2]将试管放入水中加热的方法叫“水浴法”，使用“水浴法”加热的好处是使冰块受热均匀。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，冰在3~9min时间段内，处于熔化过程中，持续吸热，但温度保持不变，有固定的熔点，符合晶体熔化的特点，所以冰是晶体。 [2]由图乙可知，冰熔化过程中温度保持0℃不变，所以冰的熔点为0℃。 【小问4详解】 由图乙可知，冰在3~9min时间段内，处于熔化过程中，持续吸热，但温度保持不变，此时物质处于固液共存态，故t=6min时，试管中的“冰”处于固液共存态。 【小问5详解】 因为冰是晶体，晶体熔化时温度要达到熔点，熔化过程中继续吸热但温度保持不变。 27. 小红用图甲所示装置探究水的沸腾特点。 （1）组装图甲所示实验装置时，应按照__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为__________℃； （3）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙、丙所示，则__________（选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况； （4）下表是实验中所记录的数据： 时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度（℃） … 92 94 96 97 98 98 96 98 98 … ①从记录数据看，在第__________min时的数据是错误的，实验中，水的沸点是__________℃； ②数据更正后，请在图丁中画出加热过程中“湿度-时间”的关系图像__________（画在答卷上）； ③表中数据得出水在沸腾过程中的特点是__________。 【答案】（1）自下而上 （2）93 （3）乙 （4） ①. 6 ②. 98 ③. 见解析 ④. 见解析 【解析】 【小问1详解】 实验时，要用酒精灯的外焰给水加热，所以先要固定放置烧杯的铁圈的位置，安装温度计时，温度计的玻璃泡不能接触到烧杯底和烧杯壁，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，要最后安装温度计，故实验器材要按照自下而上的顺序安装。 【小问2详解】 由图甲可知，温度计的分度值为1℃，温度计示数为93℃，故此时水的温度为93℃。 【小问3详解】 水沸腾前气泡在上升过程中不断液化，体积变小；水沸腾时，气泡在上升过程中，体积变大，由图可知，乙是水沸腾时情景，丙是水沸腾前的情景。 【小问4详解】 [1][2]由图表数据可知，水从4min开始沸腾，此后不断吸热，温度应不变，但第6分钟时水的温度却低于水的沸点98℃，故第6分钟的数据是错误的；由图可知，水在第4分钟后温度保持98℃不变，故水的沸点为98℃。 [3]将表中对应的数据作为点的坐标在坐标系中一一描出，并用光滑的曲线连接即可，如图所示： [4]由表中数据可知，水沸腾时，温度达到沸点后不断吸收热量，温度始终保持不变。 28. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声实际距离 回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越______（填“大”或“小”）的原理。 （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。 （3）为了进一步验证，小华认为还可以保持______相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（好/差）。 【答案】 ①. 小 ②. 好 ③. 海绵 ④. 人到声源的距离 ⑤. 差 【解析】 【详解】（1）[1]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关，距离越远，响度越小。 （2）[2][3]根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近，则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，因海绵报纸粗糙，故海绵隔声性能好一点。 （3）[4][5]根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能，若材料越厚，则说明其隔声性能越差。 29. 实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 （1）同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越___________； （2）图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的___________越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫做___________法； （3）分析比较图___________两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系； （4）在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于如图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是___________。 A.提高液体的温度 B.增大液体的表面积 C.加快液体表面空气流动速度 【答案】 ①. 快 ②. 表面积 ③. 控制变量 ④. 甲、丙 ⑤. ABC 【解析】 【详解】（1）[1] 甲、丁两次实验中，图丁玻璃板上的水先蒸发完，由此可知，水表面的空气流动越快，水蒸发得越快。 （2）[2] 图甲、乙两次实验中，水的质量、温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。 [3] 控制水的质量、温度和水上方空气流动速度相同，来探究水蒸发快慢与水的表面积之间的关系，这种物理研究方法叫做控制变量法。 （3）[4] 探究水蒸发快慢与温度的关系，应控制水的质量、表面积和水上方空气流动速度相同，使二者温度不同，故应选甲、丙。 （4）[5] 在商场的洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，摊开手，增加了液体表面积，吹热风，加快液体表面空气流动速度以及提高了液体温度。故选ABC。 六、计算题（第30题4分，第31题6分，第32题9分，共19分） 30. 我国“蛟龙号”载人潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接受到回声信号（声音在海水中的传播速度为1500m/s）； （1）超声波传到海底的时间是多少秒？ （2）该海域的深度为多少？ 【答案】（1）7s （2）10500m 【解析】 【小问1详解】 因为声音传播到海底的时间为总的时间的一半，故超声波传到海底的时间是 【小问2详解】 由知道，该海域的深度为 31. 某校组织全校师生外出进行研学活动，乘坐的高速列车在匀速穿过一个笔直的山洞时，同学们测得列车完全通过山洞用时30s，观察到此时车厢壁上速度表显示324km/h，已知列车总长约225m，求： （1）列车完全通过山洞用时30s行驶的路程； （2）山洞的长度； （3）列车完全在山洞中所经历的时间。 【答案】（1）2700m （2）2475m （3）25s 【解析】 【小问1详解】 高铁在隧道中匀速运动的速度 v=324km/h=90m/s 由速度公式知道，火车在完全穿过山洞的过程中通过的路程 【小问2详解】 山洞的长度 【小问3详解】 火车完全在山洞中所通过的路程为 火车完全在山洞中所经历的时间 32. 为了有效遏制超速行为，保障高速公路的行车安全，交通管理部门加大了道路限速监控管理，其中一种方式是采用“区间测速”。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速。如图所示是某高速公路上的一个区间测速的相关标识，某汽车以100km/h的速度进入该区间测速路段（全长为39km）匀速行驶了15min，然后以70km/h的速度继续匀速行驶直至离开该区间测速路段。求： （1）汽车以100km/h的速度行驶的路程； （2）汽车以70km/h的速度行驶的时间； （3）请通过计算说明，该车通过该测速区间会不会被判超速？ 【答案】（1）25km （2）0.2h （3）会被判超速 【解析】 【小问1详解】 （1）汽车以100km/h的速度进入该区间测速路段（全长为39km）匀速行驶了15min，即0.25h，汽车行驶的路程是 【小问2详解】 以70km/h的速度行驶的路程 以70km/h的速度行驶的时间 【小问3详解】 此路段行驶的总时间 平均速度 所以会被判超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $