精品解析：四川省成都市高新区校区2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025—2026学年度上期初2024级半期考试 语文试卷 考试时间：120分钟 满分：150分 A卷（共100分） 第I卷（选择题 共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 要塞（sài） 驻留（zhù） 屏息敛声（bǐng） B. 仲裁（cái） 翘首（qiào） 殚精竭虑 （dān） C. 镌刻（juān） 斟酌（zhēn） 惟妙惟肖（xiào） D. 丘壑 （hè） 遁形（dùn） 慷慨激昂（kǎi） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 国民党反动派遇着人民解放军好似催估拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。 B. 侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30多万中国同胞惨遭杀戳。 C. 看完了所有浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。 D. 疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驼队。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 周末的锦里古街摩肩接踵，游客们在一家家特色店铺前流连。一位糖画艺人正一丝不苟地绘制着飞龙，精湛的技艺引得众人围观。夜市亮起灯火，琳琅满目的小吃和工艺品令人眼花缭乱。而成都的悠闲生活哲学，如同那滚烫的盖碗茶中舒展的茶叶，早已在这座城市的文化基因里永垂不朽。 A. 摩肩接踵 B. 一丝不苟 C. 眼花缭乱 D. 永垂不朽 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 据业内专家估算，仅在我国，未来五年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 B. 为抢抓产业发展机遇，成都正在加快推进无人机研发中心、测试飞行平台和低空物流枢纽。 C. 成都马拉松的顺利举办，是由于组委会在赛事组织、安全保障和服务方面做了充分准备的结果。 D. 在今年的运动会上，同学们洪亮的呐喊声和矫健的身影，充分展现了青少年朝气蓬勃的精神面貌。 二、课内文盲文阅读（每题3分，共12分） 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 晓雾将歇 歇：消散 B. 夕日欲颓 颓：坠落 C. 未复有能与其奇者 与：欣赏，领悟 D. 月色入户 户：窗户 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 山川之美/实是欲界之仙都 B. 自康乐以来/自非亭午夜分 C. 念无与为乐者/但少闲人如吾两人者耳 D. 相与步于中庭/于我如浮云 7. 下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 原文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A. 庭院中积着清澈透明的水，藻、荇交错纵横，大概是庭院里的竹子和柏树的影子吧。 B. 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 C. 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错纵横，一定是竹子和柏树的影子吧。 D. 庭院中的积水非常清明澄澈，藻、荇交错纵横，原来是庭院里的竹子和柏树的影子啊。 8. 下列选项中符合两文的一项是（ ） A. 视听结合 B. 贬谪之苦 C. 多用整句 D. 描绘美景 第Ⅱ卷（其他类型题，共76分） 三、古诗文默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列诗文的上句或下句。 ①__________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） ②晴川历历汉阳树，_________。（崔颢《黄鹤楼》） ③__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）请在王绩的《野望》和白居易的《钱塘湖春行》中任选其一，在答题卡上先写出题目再默写诗的颔联和颈联。 答：__________ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 照壁，中国文化艺术的瑰宝 ①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。 ②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。 ③照壁形状常为一字形或雁翅形。一座完整的照壁，由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。照壁体现了古代封建社会宅第主人的等级之差。 ④古人照壁的砌筑十分讲究，一般多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿喜”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。 ⑤皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市东大街上。山西大同是明代北部重镇，建有代王府。建府时，修造了这座九龙壁，全长45米，高8米，厚2米多。九龙壁是帝王的象征，是皇权的象征物。山西大同九龙壁建于明洪武年间，是现存建筑最早和规模最大的九龙壁。 ⑥古代民居的大门处，迎面墙上有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志·照壁》云：“得文木如豆瓣楠之类为之，华而复雅。不则，竟用素染，或金漆亦可，青紫及洒金描画，俱所最忌，亦不可用。”古人的审美观点，以有精美天然的纹理木质为上品，称之为“文木”，认为此种天然的木材质地既华丽又文雅，令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。 ⑦照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴；是我国宝贵的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日，它在中国古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位，焕发着灿烂的光辉。 （选自《中国画》，有删改） 10. 根据第②一⑥段的内容，完成下面的填空。 11. 选文第③段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？ 12. 选文第②段中的加点词“往往”能否去掉？为什么？ 五、作文（60分） 13. 仔细阅读下面的文字，按要求写一篇作文。 “山川之美，古来共谈。”郦道元笔下三峡的“清荣峻茂”，苏轼眼中承天寺的“积水空明”，吴均文字里富春江山水的“天下独绝”，无不让我们沉醉。然而，总有一些风景，不止于山川日月，它也可以是一种情景、一个瞬间、一份情怀……因其独特的意义而被我们深深地镌刻在心底。 请以“镌刻在心底的风景”为题目，写一篇作文。 要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 初到黄州 【宋】苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。 【注释】①员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列，故称。②水曹郎：隶属水部的郎官。 14. 本诗颔联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要赏析。 15. 在本诗中，你读到了一个怎样的苏轼？请简要分析。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 记超山梅花 林纾 ①夏容伯同声①，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之，约寻梅于超山。 ②由溪上易小舟，循浅濑②至超山之北。沿岸已见梅花。里许，遵③陆至香海楼，观宋梅。梅身半枯，侧立水次；古干诘屈，苔蟠④其身，齿齿⑤作鳞甲。年久，苔色幻为铜青。旁列十余树，容伯言皆明产也。景物凄黯无可纪，余索然将返。容伯导余过唐玉潜⑥祠下，花乃大盛，纵横交纠，玉雪一色。远馥林麓，近偃陂陀⑦；丛芬积缟⑧，弥满山谷。几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声。余来船已停濑上矣。是晚仍归栖溪。 ③迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。野水古木，渺灏滞翳⑨，小径岐出为八九道，抵梅而尽。至乾元观，容伯饭我观中。余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪。” （选自《畏庐文集》，有删改） 【注释】①夏容伯同声：容伯为字，同声是名，与作者交好。②濑（lài）：从沙石上流过的急水。③遵：沿着。④蟠：同“盘”。⑤齿齿：形容排列整齐。⑥唐玉潜：即宋隐士唐珏。⑦陂陀（pō tuó）：倾斜，不平坦。⑧缟：洁白绢匹。⑨滞翳：枝叶浓密。 16. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 由溪上易小舟 易：更换 B. 小径岐出为八九道 岐：分叉 C. 容伯饭我观中 饭：饭食 D. 过于西溪 过：胜过 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声。 （2）余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。 18. 本文从哪些角度写梅，分别写出了梅的哪些特点？ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 下面是小高同学读完《红星照耀中国》后梳理的长征路线及事件，请你补充完整中间缺失的两处。 长征的路线及事件：瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→①______→翻雪山→______→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长征的胜利结束。 20. 《红星照耀中国》这本书中“红小鬼”的形象生动鲜明。请简要说明他不肯给彭德怀放行的原因，从中看出他怎样的精神品质？ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。” ②当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！” ㅤㅤ③转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田。此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。 ㅤㅤ④待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。 ㅤㅤ⑤农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。” ㅤㅤ⑥漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景。 ㅤㅤ⑦一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上，“铸犁头啰！”地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁耳，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开了架势，有人迅速地支起炉子，并用耐火泥糊起炉子里的内胆；有人砸起废铁噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，以至于那姿势、那声音，多年后，一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁耳逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁耳散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中。 ⑧犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。 （选自《经典美文》2021年第4期，有改动） 21. 本文依照时间顺序，分别写了什么时节的哪几件往事？请简要概括。 22. 请从描写的角度赏析画线句子的表达效果。 此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。 23. 请谈谈你对文章最后一句话的理解。 犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。 24. 下面三个选项，你认为哪个选项最适合作为本文的标题？请简要说明理由。 A.故乡的往事 B.犁尖上的往事 C.父亲的往事 四、语言运用（共12分） 25. 下面是关于成都七中举办第46届田径运动会的相关材料，请你仔细阅读并完成以下题目。 （1）阅读下面这则消息，请你用一句话概括消息内容。（不超过30个字） 2025年10月30日上午，成都七中第46届田径运动会开幕式在高新校区隆重举行。上午8时30分，伴随着激昂的运动员进行曲，国旗方队、运动会会徽方队、彩旗方队等依次入场。各年级方阵表演创意十足，他们围绕本届运动会主题——“心心相印·共赴征程”，通过主题标语、特色表演等形式，将运动激情与七中文化巧妙融合，展现出七中儿女昂扬进取、团结拼搏的精神面貌。随着方阵表演的不断向前推进，现场的掌声与欢呼声此起彼伏。初二年级全体同学参与的方阵表演更是让现场的老师、同学们赞叹不已。他们的表演把平常的生活与运动完美融合，不仅展示了中学生的青春活力，还将“人人精彩，未来出彩”的教育理念展现得淋漓尽致。最后，3000米欢乐跑项目为本次运动会开幕式画上圆满的句号。 （2）下面两幅图是本届运动会的吉祥物，你更喜欢哪个呢？请先选择再说说你的理由。 （3）林荫校区高二·5班的一位同学为本次运动会创作了会歌，请你仿照示例，再写一组歌词。 示例：轻风透过微凉，摇醒叶的轻响。阳光铺在操场，染红年轻的脸庞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期初2024级半期考试 语文试卷 考试时间：120分钟 满分：150分 A卷（共100分） 第I卷（选择题 共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 要塞（sài） 驻留（zhù） 屏息敛声（bǐng） B. 仲裁（cái） 翘首（qiào） 殚精竭虑 （dān） C. 镌刻（juān） 斟酌（zhēn） 惟妙惟肖（xiào） D. 丘壑 （hè） 遁形（dùn） 慷慨激昂（kǎi） 【答案】B 【解析】 【详解】B.翘（qiáo）首。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 国民党反动派遇着人民解放军好似催估拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。 B. 侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30多万中国同胞惨遭杀戳。 C. 看完了所有浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。 D. 疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驼队。 【答案】C 【解析】 【详解】A.摧枯拉朽； B.杀戮； D.春寒料峭。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 周末的锦里古街摩肩接踵，游客们在一家家特色店铺前流连。一位糖画艺人正一丝不苟地绘制着飞龙，精湛的技艺引得众人围观。夜市亮起灯火，琳琅满目的小吃和工艺品令人眼花缭乱。而成都的悠闲生活哲学，如同那滚烫的盖碗茶中舒展的茶叶，早已在这座城市的文化基因里永垂不朽。 A. 摩肩接踵 B. 一丝不苟 C. 眼花缭乱 D. 永垂不朽 【答案】D 【解析】 【详解】A.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，十分拥挤。此处用来形容古街游客众多，使用恰当； B.一丝不苟：形容做事十分认真细致，一点儿不马虎。此处描写艺人认真制作糖画，使用恰当； C.眼花缭乱：看到的东西太多太杂，眼睛看花。此处形容小吃、工艺品繁多，使用恰当； D.永垂不朽：指伟人的事迹、精神长久流传，永不磨灭。多用于英雄、伟人，不能用来形容城市文化、生活哲学，使用不当。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 据业内专家估算，仅在我国，未来五年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 B. 为抢抓产业发展机遇，成都正在加快推进无人机研发中心、测试飞行平台和低空物流枢纽。 C. 成都马拉松的顺利举办，是由于组委会在赛事组织、安全保障和服务方面做了充分准备的结果。 D. 在今年的运动会上，同学们洪亮的呐喊声和矫健的身影，充分展现了青少年朝气蓬勃的精神面貌。 【答案】D 【解析】 【详解】A.语义重复，删除“以上”； B.成分残缺，“物流枢纽”后添加“的建设”； C.句式杂糅，删去“由于”或“的结果”。 二、课内文盲文阅读（每题3分，共12分） 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 晓雾将歇 歇：消散 B. 夕日欲颓 颓：坠落 C. 未复有能与其奇者 与：欣赏，领悟 D. 月色入户 户：窗户 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 山川之美/实是欲界之仙都 B. 自康乐以来/自非亭午夜分 C. 念无与为乐者/但少闲人如吾两人者耳 D. 相与步于中庭/于我如浮云 7. 下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 原文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A. 庭院中积着清澈透明的水，藻、荇交错纵横，大概是庭院里的竹子和柏树的影子吧。 B. 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 C. 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错纵横，一定是竹子和柏树的影子吧。 D. 庭院中的积水非常清明澄澈，藻、荇交错纵横，原来是庭院里的竹子和柏树的影子啊。 8. 下列选项中符合两文的一项是（ ） A. 视听结合 B. 贬谪之苦 C. 多用整句 D. 描绘美景 【答案】5. D 6. A 7. B 8. D 【解析】 【导语】两篇山水小品皆以清简笔触绘月夜与山川胜景，甲文融晨昏声色之变，乙文以喻写月尽显闲意，均于寻常景致中藏文人独有的审美意趣，无冗笔赘言，将自然之美与个人心境妥帖相融，读来清畅动人，尽显南朝与宋时山水小品的不同韵致。 【5题详解】 D.句意：月光从门洒入屋内。户：门。 【6题详解】 A.都是结构助词，的； B.介词，从/连词，如果； C.代词，……的人/助词，表示后置的定语，无实义； D.介词，在/介词，对于。 【7题详解】 重点词：如积水，月光如积水般；空明，清明澄澈；盖，大概是。 因此正确翻译为：庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 【8题详解】 A.仅《答谢中书书》用到了视觉（高峰、清流等）加听觉（猿鸣）的视听结合手法，《记承天寺夜游》写庭中月色仅用到视觉描写，不属于两文共有特征； B.仅《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州时所作，暗含闲人幽微的贬谪心绪；《答谢中书书》是陶弘景写给友人的山水小品，无贬谪相关背景与情绪，不属于两文共有特征； C.仅《答谢中书书》句式对仗工整，多使用四字整句；《记承天寺夜游》以散句为主，行文随性自然，不属于两文共有特征； D.甲文细致勾勒了山川晨昏的自然奇景，乙文描摹出承天寺月夜的澄澈美景，两文核心内容都包含对自然美景的刻画，是两文共有的特征。 【点睛】参考译文： 【甲】 山川的美丽景色，自古以来就是人们共同谈论、欣赏的话题。巍峨的山峰直插云霄，清澈的溪流可以一眼望见水底。两岸的石壁色彩斑斓，多种颜色交相辉映。青翠的树林与翠绿的竹子，一年四季都齐备。清晨的雾气将要消散的时候，传来猿猴此起彼伏的鸣叫声；傍晚的太阳快要坠落西山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运之后，就再也没有人能够欣赏、领悟这种奇丽的景色了。 【乙】 元丰六年十月十二日的夜晚，我解开衣服正准备睡觉，月光照进了门里，我高兴地起身出门漫步。想到没有可以和我一同游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，我们两个人一同在庭院中散步。庭院中的月光像积水一样清明澄澈，水里面仿佛有藻、荇这类水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？哪一处地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 第Ⅱ卷（其他类型题，共76分） 三、古诗文默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列诗文的上句或下句。 ①__________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） ②晴川历历汉阳树，_________。（崔颢《黄鹤楼》） ③__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）请在王绩的《野望》和白居易的《钱塘湖春行》中任选其一，在答题卡上先写出题目再默写诗的颔联和颈联。 答：__________ 【答案】 ①. 蝉则千转不穷 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 烈士暮年 ④. 示例：《野望》 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。 【解析】 【详解】注意“萋”“洲”“暮”等字词的写法。 第四空：书写顺序为先写诗歌题目，再默写颔联、颈联（律诗第二联、第三联）。 示例：《钱塘湖春行》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 照壁，中国文化艺术的瑰宝 ①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。 ②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。 ③照壁形状常为一字形或雁翅形。一座完整的照壁，由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。照壁体现了古代封建社会宅第主人的等级之差。 ④古人照壁的砌筑十分讲究，一般多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿喜”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。 ⑤皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市东大街上。山西大同是明代北部重镇，建有代王府。建府时，修造了这座九龙壁，全长45米，高8米，厚2米多。九龙壁是帝王的象征，是皇权的象征物。山西大同九龙壁建于明洪武年间，是现存建筑最早和规模最大的九龙壁。 ⑥古代民居的大门处，迎面墙上有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志·照壁》云：“得文木如豆瓣楠之类为之，华而复雅。不则，竟用素染，或金漆亦可，青紫及洒金描画，俱所最忌，亦不可用。”古人的审美观点，以有精美天然的纹理木质为上品，称之为“文木”，认为此种天然的木材质地既华丽又文雅，令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。 ⑦照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴；是我国宝贵的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日，它在中国古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位，焕发着灿烂的光辉。 （选自《中国画》，有删改） 10. 根据第②一⑥段的内容，完成下面的填空。 11. 选文第③段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？ 12. 选文第②段中的加点词“往往”能否去掉？为什么？ 【答案】10. ①照壁的定义、功用 ②照壁的砌筑讲究 ③皇家宫廷照壁 11. 作比较；突出宫殿、王府等照壁与民居照壁在装饰上的差异，体现古代社会的等级之差。 12. 不能；“往往”表通常情况，说明照壁通常会围成广场或庭院，但并非全部，去掉后过于绝对，体现了说明文语言的准确性。 【解析】 【导语】这篇说明文条理清晰，以“照壁是文化瑰宝”为核心，从定义功用、形制等级、砌筑工艺、典型品类逐层展开，既准确科普了照壁的古建筑知识，又自然点出其承载的封建等级内涵与传统审美意趣，短小精悍，兼具知识性与文化厚重感。 【10题详解】 （1）结合第②段可知，本段介绍照壁又称影壁、影墙、照墙，说明了照壁是什么，同时介绍照壁作为屏障、区分内外、营造氛围、提供活动空间等作用，概括为照壁的定义、功用。 （2）结合第④段可知，本段介绍照壁砌筑用料、墙面样式、砖雕石刻装饰等内容，体现古人建造照壁十分考究，概括为照壁的砌筑讲究。 （3）结合第⑤段可知，本段重点介绍琉璃九龙壁这类皇家宫廷照壁，与下文古代民居照壁形成并列分类，概括为皇家宫廷照壁。 【11题详解】 结合句子内容可知，这句话运用作比较的说明方法，将宫殿、王府和寺庙门前雄伟精美、装饰瑰丽的照壁，与民居前小巧玲珑、素平无华的照壁进行对比，清晰凸显两类照壁在规模、装饰风格上明显的差别，直观印证照壁能够体现古代封建社会宅第主人等级差异这一特点。 【12题详解】 结合第②段语句可知，“往往”表示通常、大多情况下，说明照壁一般能够在大门前围成广场或庭院，但不排除存在特殊情况；倘若删去这个词语，句意就变成照壁一定可以围成广场或庭院，说法过于绝对，与客观实际不符，这个词语充分体现出说明文语言准确、严谨的特点。因此不能去掉。 五、作文（60分） 13. 仔细阅读下面的文字，按要求写一篇作文。 “山川之美，古来共谈。”郦道元笔下三峡的“清荣峻茂”，苏轼眼中承天寺的“积水空明”，吴均文字里富春江山水的“天下独绝”，无不让我们沉醉。然而，总有一些风景，不止于山川日月，它也可以是一种情景、一个瞬间、一份情怀……因其独特的意义而被我们深深地镌刻在心底。 请以“镌刻在心底的风景”为题目，写一篇作文。 要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 镌刻在心底的风景 暮色漫过街巷，晚风卷着微凉的气息掠过街角。多年以来，无数风景在眼前匆匆掠过，唯有老巷里奶奶灯下缝补衣物的画面，成为镌刻在我心底永不褪色的风景。 儿时的许多傍晚，我总爱趴在老旧木桌旁玩耍。昏黄的台灯静静立在桌边，暖融融的光晕笼罩不大的屋子。奶奶戴着磨损边角的老花镜，指尖捏着细细的针线，低头认真缝补我的校服。银丝般的鬓发垂落在额前，她时不时抬手，缓慢将碎发捋至耳后。粗糙布满薄茧的手指穿梭在布料之间，一针一线，沉稳而温柔。 那时的我尚不懂得体谅，常常疯跑将衣物划破，却从不在意。奶奶从未有过半句责备，只是默默接过破损的衣裳，在灯下细细修补。窗外天色慢慢沉下去，巷子里人声渐少，屋内只有针线穿梭的细微声响。我托着脸颊静静望着她，灯光勾勒出柔和的轮廓，平淡安静，却牢牢定格在记忆深处。 后来我去往更远的地方求学，渐渐很少回到这条老巷。城市里高楼林立，霓虹绚烂，见过许多闻名的风景名胜，可始终没有一处画面，能够取代记忆里的灯下身影。去年假期重返老屋，屋内陈设依旧，只是奶奶的双眼愈发昏花，再也难以穿起细小的针线。我望着空落落的木桌，忽然明白，当年那一幕动人的风景，真正珍贵的从不是灯光与老屋，而是藏在针脚里绵长无声的疼爱。 山川湖海固然动人，可最能叩击心灵的风景，往往藏在寻常烟火之中。奶奶灯下缝补的模样，没有壮丽的色彩，没有盛大的场面，却盛满绵长温情。 时光不断向前奔走，许多画面都会慢慢模糊消散。而这一幕温暖的图景，早已深深镌刻在我的心底。每当我感到疲惫迷茫，想起这盏旧灯、那个低头忙碌的身影，心中便会重新生出温柔与力量。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为命题作文《镌刻在心底的风景》。导语先列举古文当中经典的自然山水景致，随后拓宽概念：“风景”不止局限于山川日月等自然风光，还可以是动人情景、难忘瞬间、珍贵情怀。题目中“风景”是写作对象，“镌刻在心底”是核心限定。“镌刻心底”意味着这一幕图景拥有独特价值，历经时光依旧难以忘怀，长久给予自己触动与影响。写作拥有多元立意角度：可描摹自然风光，抒发自然给予的心灵启迪；更适合选择人文风景，记叙亲人关怀、陌生人善意、奋斗瞬间等温暖场景，挖掘画面背后的情感与力量。核心紧扣平凡图景承载真挚情感，长久留存心间，持续带来精神滋养，抒发真实感悟，做到情景交融。 二、选材构思。 选材贴合日常生活，围绕画面动人、意蕴悠长展开创作。素材可以选取亲人灯下陪伴的场景、困境之中他人伸出援手的瞬间、坚持追逐目标的画面、故乡充满烟火气息的寻常景致等。构思上，可写作记叙文，开篇借助环境描写，引出记忆深处的画面，自然切入回忆；文章主体完整还原核心场景，运用环境、神态、动作、心理多种细节细致描摹，真切还原当时所见所感；行文切忌单纯堆砌景物描写，重点深挖风景背后蕴含的温情、信念与力量；文末回扣标题，阐释这幅风景能够镌刻心底的缘由，联结回忆与当下，升华情感主旨。也可写作抒情散文，以细腻笔墨描摹画面，由景生情，层层抒发内心长久的触动。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 初到黄州 【宋】苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。 【注释】①员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列，故称。②水曹郎：隶属水部的郎官。 14. 本诗颔联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要赏析。 15. 在本诗中，你读到了一个怎样的苏轼？请简要分析。 【答案】14. 颔联描绘了长江环绕黄州城郭、好竹连绵不绝的清丽开阔画面。诗人由绕城的长江联想到江鱼肥美，由连山的好竹仿佛嗅到新笋清香，运用虚实结合、感官互通的手法，将眼前实景与对物产的想象融合，既写出黄州自然环境优美、物产丰饶的特点，也流露出诗人初到黄州时安适旷达、随遇而安的心境。 15. 读出了一个乐观豁达、旷达洒脱、随遇而安的苏轼。仕途失意被贬黄州，他以“自笑”“荒唐”自嘲，消解贬谪的沉重，无自怨自艾的愤懑；将贬谪所任的闲职视作历代诗人常有的际遇，以此自我宽慰，不见迁客的颓丧；身处逆境仍能从黄州寻常风物中发掘生活意趣，还以无功却耗费朝廷俸禄的反语自嘲，尽显通透洒脱的人生态度 【解析】 【导语】全诗以自嘲开篇，直抒被贬后的境遇。诗人流连黄州风物，乐享鱼笋之味，身处逆境却安然自适。诗作亦庄亦谐，语言通俗风趣，尽显苏轼直面坎坷、乐观洒脱的人生襟怀。 【14题详解】 开篇先以“长江绕郭”落笔，写滔滔长江环抱着黄州城郭的开阔地理环境，诗人由这浩荡江水自然联想到江中产鱼，定是肉质鲜美的；紧接着视线延伸向城外郊野，漫山遍野都是长势繁茂的修竹，连山翠竹绵延不绝，仿佛已经能嗅到林间新笋的清香气。整句没有直接铺陈描摹鱼的形态、笋的样貌，而是以“知”“觉”两个动作打通视觉与味觉、嗅觉感官，将眼见的黄州山水实景，和联想中鱼的鲜美、笋的清香融合在一起，把原本客观的自然山水，染上了充满烟火气的生活化色彩。 此时苏轼刚被贬谪到黄州，身处仕途失意的逆境之中，却没有着眼于贬地的荒僻、处境的窘迫，反而从绕郭的长江、连山的好竹里发掘出日常饮食的鲜活意趣，既点出了黄州物产丰饶的自然之美，也在对风物的畅想里，自然流露出他初到黄州时，一扫迁谪的沉郁、转而安享当下的旷达闲适心境，画面里满是随遇而安的松弛感。 【15题详解】 开篇“自笑平生为口忙，老来事业转荒唐”，苏轼以调侃的口吻回望自身半生：自己一生奔波，大半为生计口腹、也为济世报国，到老却落得事业蹉跎、获罪被贬黄州的境地，没有自怨自艾的愤懑，反而用“自笑”“荒唐”的轻松语气，把仕途失意的沉重感完全消解在自嘲里。 “逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎”，用前代诗人多有任水曹郎的旧例自我宽慰，把贬谪的闲职当成顺理成章的际遇；刚到黄州就注目长江、连山竹树，从寻常风物里想象鱼美笋香的口腹之乐，把荒僻的贬谪地当成了能安享生活的去处，丝毫没有迁客的颓丧。 尾联“只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊”更是以反语自嘲，说自己愧对朝廷、无功无劳还要耗费官府的俸禄领压酒囊（宋代官俸有以官酿袋子抵充的惯例），表面是自谦自愧，实则暗合了他随遇而安、不被功名利禄的负累捆绑的心境。 整首诗没有一句直写悲苦，全在调侃与自适里，把贬谪的人生挫折化成了饶有兴味的生活体验，尽显苏轼独有的乐观通透、旷达洒脱的人格特质。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 记超山梅花 林纾 ①夏容伯同声①，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之，约寻梅于超山。 ②由溪上易小舟，循浅濑②至超山之北。沿岸已见梅花。里许，遵③陆至香海楼，观宋梅。梅身半枯，侧立水次；古干诘屈，苔蟠④其身，齿齿⑤作鳞甲。年久，苔色幻为铜青。旁列十余树，容伯言皆明产也。景物凄黯无可纪，余索然将返。容伯导余过唐玉潜⑥祠下，花乃大盛，纵横交纠，玉雪一色。远馥林麓，近偃陂陀⑦；丛芬积缟⑧，弥满山谷。几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声。余来船已停濑上矣。是晚仍归栖溪。 ③迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。野水古木，渺灏滞翳⑨，小径岐出为八九道，抵梅而尽。至乾元观，容伯饭我观中。余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪。” （选自《畏庐文集》，有删改） 【注释】①夏容伯同声：容伯为字，同声是名，与作者交好。②濑（lài）：从沙石上流过的急水。③遵：沿着。④蟠：同“盘”。⑤齿齿：形容排列整齐。⑥唐玉潜：即宋隐士唐珏。⑦陂陀（pō tuó）：倾斜，不平坦。⑧缟：洁白绢匹。⑨滞翳：枝叶浓密。 16. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 由溪上易小舟 易：更换 B. 小径岐出为八九道 岐：分叉 C. 容伯饭我观中 饭：饭食 D. 过于西溪 过：胜过 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声。 （2）余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。 18. 本文从哪些角度写梅，分别写出了梅的哪些特点？ 【答案】16. C 17. （1）走了近四里路才走出梅林，阴凉的松树排列成行，树下能听到溪流声。 （2）我举起酒杯感叹，认为平生所见过的梅花，都不如这里的多且繁盛。 18. 从形态（梅身半枯、古干诘屈）、色彩（玉雪一色）、香气（远馥林麓）、数量（多且盛）等角度，写出梅苍老奇特、洁白芬芳、繁茂盛大的特点。 【解析】 【导语】本文以寻梅游踪为线索，移步换景铺展游历全程。作者先写古梅萧瑟，再遇盛放梅林，明暗景致形成对照，描摹梅花如雪满谷的动人风貌。行文简淡凝练，融叙事、写景于一体，随行程流转带出心境变化，在山水寻梅的游历间寄寓文人赏景的雅趣，语言古朴清丽，情景相融，尽显传统游记独有的幽淡韵味。 【16题详解】 C.句意是容伯在道观中招待我吃饭。“饭”在这里是动词，译为“招待吃饭，请……吃饭”，选项解释为名词“饭食”，释义错误。 【17题详解】 重点词语如下： （1）几：将近。始：才。阴：幽暗，阴凉。闻：听见。 （2）觞：酒杯。以：认为。咸：全，都。盛：繁盛。 【18题详解】 根据第②段可知，文中“梅身半枯，侧立水次；古干诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲”，从形态角度刻画古梅枝干干枯弯曲、苍劲古朴的样貌，“玉雪一色”从色彩角度写出梅花洁白如雪，“远馥林麓”从嗅觉角度，写出梅花香气悠远，“弥满山谷”体现梅花数量众多。 根据第③段可知，作者游览山南侧梅林，发出感慨“咸不如此之多且盛也”，再次从数量角度，突出梅林繁茂盛大的景象。 作者依次从形态、色彩、香气、数量多个角度描摹梅花，完整展现出梅花苍老奇特、洁白芬芳、繁茂盛大的特点。 【点睛】参考译文： 夏容伯，名叫同声，是喜爱古物的雅士，隐居在栖溪。我和陈吉士、高啸桐租船前去拜访他，相约一同到超山寻访梅花。 我们从溪上换乘小船，沿着浅浅的急流来到超山北面。岸边已经能看见梅花。走了一里多路，沿着陆路走到香海楼，观赏宋代古梅。这株梅树大半干枯，斜立在水边：苍老枝干弯曲遒劲，青苔盘绕树干，层层排列如同鳞甲。岁月久远，青苔颜色变成铜青色。旁边排列着十几株梅树，容伯说都是明代栽种的。此处景致冷清黯淡，没有值得观赏之处，我心中怅然，打算动身返回。容伯领我走到唐玉潜祠堂下方，梅花才大片盛放，枝丫纵横交错，花白如同白雪。花香远飘山林，近处铺满起伏坡地；繁花层层叠叠，洁白似绢，布满整个山谷。走了近四里路才走出梅林，阴凉的松树排列成行，树下能听到溪流声。我们来时乘坐的小船已经停靠在急流边。当天傍晚，我们依旧返回栖溪。 第二天清晨，我们又乘小船绕到山的南面，这里梅花比山北更多。荒野流水、古老树木，草木繁茂幽深，小路分出八九条岔道，一直延伸到梅林尽头。抵达乾元观，容伯在道观中招待我吃饭。我举起酒杯感叹，认为平生所见过的梅花，都不如这里的多且繁盛。容伯说：“冬雪放晴之后，梅花会更加绮丽好看，景致胜过西溪。” 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 下面是小高同学读完《红星照耀中国》后梳理的长征路线及事件，请你补充完整中间缺失的两处。 长征的路线及事件：瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→①______→翻雪山→______→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月），宣告长征的胜利结束。 【答案】 ①. 飞夺泸定桥 ②. 过草地 【解析】 【详解】①空：红军抵达大渡河，先在安顺场强渡大渡河，但船只稀少，大军无法快速渡河。为突破国民党军围追堵截，红军迅速夺取泸定桥，打通北上通道。因此这里填“飞夺泸定桥”。 ②空：飞夺泸定桥后，红军向北行进，翻越长征第一座大雪山夹金山，翻越雪山之后，迎来茫茫松潘草地。草地沼泽遍布、粮食匮乏、气候变幻无常，无数战士在此牺牲，是长征中最艰苦的路段之一，这就是长征途中的“过草地”。 20. 《红星照耀中国》这本书中“红小鬼”的形象生动鲜明。请简要说明他不肯给彭德怀放行的原因，从中看出他怎样的精神品质？ 【答案】原因：彭德怀没有通行证；品质：严守纪律、认真负责。 【解析】 【详解】少年先锋队队员（红小鬼）的职责是检查过路行人的路条，苏区规定通行必须持有路条。彭德怀没有随身携带路条，即便自报身份，红小鬼也不徇私情，坚持依规查验，不肯放行，直到彭德怀当场开好路条才允许通行。红小鬼严格遵守规章制度，坚持原则、忠于职守、不畏惧高官、大公无私，体现出强烈的责任感。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。” ②当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！” ㅤㅤ③转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田。此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。 ㅤㅤ④待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。 ㅤㅤ⑤农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。” ㅤㅤ⑥漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景。 ㅤㅤ⑦一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上，“铸犁头啰！”地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁耳，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开了架势，有人迅速地支起炉子，并用耐火泥糊起炉子里的内胆；有人砸起废铁噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，以至于那姿势、那声音，多年后，一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁耳逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁耳散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中。 ⑧犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。 （选自《经典美文》2021年第4期，有改动） 21. 本文依照时间顺序，分别写了什么时节的哪几件往事？请简要概括。 22. 请从描写的角度赏析画线句子的表达效果。 此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。 23. 请谈谈你对文章最后一句话的理解。 犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。 24. 下面三个选项，你认为哪个选项最适合作为本文的标题？请简要说明理由。 A.故乡的往事 B.犁尖上的往事 C.父亲的往事 【答案】21. ①春暖乍寒时节：父亲擦拭、敲打修整犁；②谷雨时节：父亲牵牛扛犁下田耕种；③霜降时节：父亲擦拭犁并给犁上桐油；④冬天农闲时节：故乡的含山佬们在村边旷地铸犁头。 22. 该句运用景物描写（环境描写），描绘了谷雨时节故乡云雾缭绕、紫云英繁盛绽放的田园风光，既展现了故乡的自然之美，为父亲耕种营造了优美的背景氛围，又烘托出父亲劳作前的安详心境，使文章更具画面感和感染力。 23. 表面写犁的外形特点，弓身匍匐的姿态契合其耕种时深入土地的实用属性；深层含义是犁象征着父亲及故乡劳动者们扎根土地、辛勤耕耘、默默奉献的品格，也承载着对传统农耕文化与勤劳质朴精神的赞美与传承。 24. 选B。理由：①“犁”是文章的核心意象与线索，所有往事均围绕“犁”展开，标题精准聚焦核心内容；②标题富有诗意，凸显农耕特色，契合传统耕读文化韵味；③与文章对农事民俗、劳动者品格的赞美主旨高度契合。A选项范围过宽，C选项忽略集体农事，均不适合。 【解析】 【导语】这篇散文以犁为核心意象串起乡土记忆，用细腻的时节场景铺陈耕读遗风，将父亲对农事的热忱、故乡独特的铸犁民俗融于字里行间，犁的匍匐姿态暗合农人扎根土地的谦卑与坚守，烟火气与厚重的乡土情怀交织，读来动人。 【21题详解】 结合第②段“当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色”，紧接着围绕父亲和犁展开动作描写：父亲早起鼓捣犁，先用油布反复擦拭犁身，之后拿起斧头小心翼翼敲打犁头、犁耳等附件，确认所有部件瓷实妥帖后才放心摆弄犁梢。对应概括出事件：春暖乍寒时节，父亲擦拭、敲打修整犁。 结合第③段“转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒”，后续完整记录了此时的农事活动：父亲蹚着露水、牵着耕牛、扛着犁下到梯田里，驱动耕牛犁地翻土，沉浸在耕种的状态里。对应概括出事件：谷雨时节，父亲牵牛扛犁下田耕种。 结合第④段“待霜降了，白茫茫一片”，此时农忙暂歇，父亲的动作依然围绕犁展开：把闲置在脚屋的犁挪出来，用油布反复擦到泛出逼人的光泽，再给犁身刷上桐油放到日头下晾晒养护。对应概括出事件：霜降时节，父亲擦拭犁并给犁上桐油做养护。 结合第⑤段“冬天手不闲，春天吃不难”、第⑥段“漫长的冬天，‘铸犁头’在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景”，第⑦段详细描写了走乡串户的含山铸犁手艺人，在村边旷地支炉、熔铁、浇铸模具，为乡亲们修补、重铸犁头犁耳的完整过程。对应概括出事件：冬天农闲时节，故乡的含山佬们在村边旷地铸犁头。 【22题详解】 画线句在第③段，“云雾在山腰、在村庄的上空缭绕”，贴合谷雨时节空气湿度大、山野村落多晨雾的气候特点，把春日乡野朦胧湿润的氛围感直接勾勒出来；“紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田”，用“疯狂”这个带有拟人色彩的词写出紫云英花量之盛、长势之旺，“如云的紫色花”用比喻具象化了花的柔美感，“漫过层层叠叠的梯田”则精准对应了原文里故乡梯田层叠的地貌特征，把春日田野蓬勃旺盛的生命力完全展现出来，让读者瞬间代入到鲜活的乡野场景中，大幅增强了文字的画面感。 这段景物描写把原本辛苦的农耕劳作包裹在清新优美的田园氛围里，既呼应了前文父亲开春就精心擦拭、调试犁具的郑重感，也让后文“犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色汽的泥土，翻卷着浪花”的农耕画面更具诗意，消解了农事的粗粝感，传递出故乡乡土生活独有的温润质感。 结合本段后文写父亲犁地时“鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色”的细节可知，这片盛放的紫云英本身就是土地肥沃、生机充沛的信号，父亲看着这样长势喜人的田野，内心对丰收的期盼、对土地的熟稔热爱都暗含在景物里，优美舒展的田园景象恰好和父亲从容安详的心境形成呼应，不需要直接直白抒情，就把父亲对农耕生活的满足感烘托了出来。 【23题详解】 文章结尾句“犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地”，作为农耕工具，犁本身的结构就是弓曲俯身的形态，使用时始终贴向土地、深入土层翻耕泥土，“弓着身子、匍匐于大地”完全贴合犁日复一日俯身劳作、扎根土地的实用属性，是对犁的形象最凝练的白描。 犁是父亲一生的“命根子”，它的姿态正是以父亲为代表的故乡传统劳动者的人格投射：一辈子守着乡土、不事张扬，始终躬身耕耘在田地间，把所有心血都倾注在土地上，像犁一样默默付出、不图虚名，这份勤恳质朴、扎根土地的生命状态，和犁“弓身匍匐”的姿态完全重合，句子借犁写人，把父亲乃至所有故乡劳动者踏实耐劳、甘于奉献的品格具象化了。 这句话放在全文结尾，跳出了单个工具、单个人物的局限：它指向整个乡土社会传承千年的耕读文化内核，犁“永远”匍匐大地的状态，意味着这种依附土地、敬畏土地、勤恳劳作的精神从来没有褪色，既藏着作者对传统农耕生活的温情回望，也暗含着对扎根土地、务实奉献的乡土精神能够长久延续的赞美与期许，收束了全文对故土、对农耕文明的深厚情感。 【24题详解】 三个标题中，B“犁尖上的往事”最适合。 全文所有叙事始终围绕“犁”这一核心意象展开，没有脱离犁的独立叙事。第②段对应春暖乍寒时节，父亲在脚屋里擦拭、调试古铜色老犁的细节；第③段对应谷雨春耕时，父亲扛犁下田、犁地翻起泥浪的劳作场景；第④段对应霜降农闲时，父亲给犁擦油、上桐油保养犁具的片段；第⑥⑦段更是专门叙述故乡冬日农闲时，手艺人走村串户“铸犁头”的独特民俗。 标题里的“犁尖”直接点出了全文所有往事的附着载体，“往事”二字也精准对应了作者回忆故乡农耕生活的叙事属性，完全没有偏离文本内容。 标题自带乡土诗意：“犁尖”是犁和土地最贴近的部位，自带鲜明的传统农耕标识，既呼应了文中“一垄垄冒着白色汽的泥土，翻卷着浪花”“滚烫的铁水流入模具中铸出新犁头”等充满烟火气的农事细节，也暗合开篇就点出的故乡“耕读传家”的传统遗风，比直白的表述更有文学韵味，和全文舒缓怀旧的文风高度适配。 文章不止是记录农事片段，更是借犁的形象赞美扎根土地的劳动者：文中反复写到犁“弓着身子，以匍匐于大地的姿势”的状态，对应着父亲等故乡农人勤恳劳作、质朴务实的品格，“犁尖上的往事”恰恰把犁所承载的、和土地绑定的勤劳精神、传统农耕记忆都囊括其中，暗合了文末对农耕文明与劳动者品格的礼赞。 A“故乡的往事”可以包含故乡的人、景、各类民俗、童年琐事等无数内容，但本文所有叙事始终紧扣“犁”这个核心载体展开，既没有写故乡的其他风物，也没有涉及和犁无关的其他往事，用这个标题无法体现本文的核心写作对象，定位模糊。 C“父亲的往事”这个标题不能完全概括全文内容。本文内容不只有和父亲相关的擦犁、犁地、保养犁的私人记忆，第⑥⑦段还用近三分之一的篇幅，专门描写了走村的铸犁手艺人、村边旷地上全村人围观铸犁的集体农事场景，是属于整个故乡农耕群体的公共民俗记忆，并非只围绕父亲一人展开。这个标题把核心叙事的范围局限在父亲个体身上，忽略了文章对整个乡土劳动者群像、传统农耕民俗的展现，无法涵盖全部文本内容。 四、语言运用（共12分） 25. 下面是关于成都七中举办第46届田径运动会的相关材料，请你仔细阅读并完成以下题目。 （1）阅读下面这则消息，请你用一句话概括消息内容。（不超过30个字） 2025年10月30日上午，成都七中第46届田径运动会开幕式在高新校区隆重举行。上午8时30分，伴随着激昂的运动员进行曲，国旗方队、运动会会徽方队、彩旗方队等依次入场。各年级方阵表演创意十足，他们围绕本届运动会主题——“心心相印·共赴征程”，通过主题标语、特色表演等形式，将运动激情与七中文化巧妙融合，展现出七中儿女昂扬进取、团结拼搏的精神面貌。随着方阵表演的不断向前推进，现场的掌声与欢呼声此起彼伏。初二年级全体同学参与的方阵表演更是让现场的老师、同学们赞叹不已。他们的表演把平常的生活与运动完美融合，不仅展示了中学生的青春活力，还将“人人精彩，未来出彩”的教育理念展现得淋漓尽致。最后，3000米欢乐跑项目为本次运动会开幕式画上圆满的句号。 （2）下面两幅图是本届运动会的吉祥物，你更喜欢哪个呢？请先选择再说说你的理由。 （3）林荫校区高二·5班的一位同学为本次运动会创作了会歌，请你仿照示例，再写一组歌词。 示例：轻风透过微凉，摇醒叶的轻响。阳光铺在操场，染红年轻的脸庞。 【答案】（1）成都七中第46届田径运动会开幕式在高新校区隆重举行。 （2）示例1：我更喜欢左侧吉祥物，它以龙为原型，契合“心心相印·共赴征程”的主题，充满活力，体现七中昂扬进取的精神。示例2：我更喜欢右侧吉祥物，它以大熊猫为原型，极具四川地域特色，奔跑姿态动感十足，展现了运动员奋勇向前的竞技风采。 （3）示例：微风掠过跑道，扬起青春的衣角。呐喊响彻云霄，点燃赛场的喧嚣。 【解析】 【小问1详解】 首先提取消息的核心要素：时间、主体、事件，因为要求一句话概括且不超30字，所以筛选最关键信息组合即可。 示例：2025年10月30日，成都七中第46届田径运动会开幕式隆重举行。 【小问2详解】 先明确选择其中一个吉祥物，再结合形象特点、运动会主题、精神寓意等角度阐述理由。 示例一：我更喜欢吉祥物（1）。它是卡通龙的形象，手持火炬，姿态灵动活泼。龙象征拼搏奋进，火炬代表体育精神，形象充满朝气，契合运动会昂扬拼搏的氛围，富有动感，青春气息十足。 示例二：我更喜欢吉祥物（2）。原型是大熊猫，极具四川地域特色。它做出奔跑运动的姿态，动感强烈，憨态可掬，亲切可爱，生动展现运动员奋勇向前、积极竞技的风采。 【小问3详解】 先分析示例歌词的句式、修辞、意象选取、押韵规律，因为需要仿写，所以按照相同的格式选取和运动会、校园相关的意象创作。 示例：鼓声随风荡漾，扬起热血篇章。 驰骋绿茵赛场，绽放青春的锋芒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $