1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 齐恒晋文之事 庖丁解牛-【创新教程】2027年高考语文教材文言梳理(统编版)

2026-07-24
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高三
章节 第1课
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

内容正文:

部编版教材文言梳理■ ③赂秦而力亏,破灭之道也 ( ) 2.阴、阳:山的北面、水的南面叫“阴”,山的南面、水的北 ④从郦山下,道芷阳间行 ( 面叫“阳”。 ⑤万户侯岂足道哉 ( 3.五鼓:五更。古时常于夜间击鼓报更,所以古人常以 5.以 鼓代更。 ①余以乾隆三十九年十二月 写作素材积累 ②余始循以入 ③回视日观以西峰 ( 《登泰山记》是一篇山水游记,叙述作者偕友人冬日登 ④不以物喜,不以己悲 ( 泰山观日出的经过。文章以精练的语言,生动地描写 ⑤夫夷以近,则游者众 ( 》 了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象,写 ⑥以刀劈狼首 ( 出了泰山的神秀壮丽,能唤起人们对泰山的向往,感 ⑦属予作文以记之 ( 受到祖国山河的壮美。 ⑧皆以美于徐公 ( ○[适用话题]“山川壮美”等 五、特殊句式 ○[写作借鉴]姚鼐先生富有诗意,因为他的诗意在 1.崖限当道者 艰难中,不像我们在浮薄中。他是用他的足来丈量、 ( 2.此东海也 ( 体会在绘画上我们所能见到的中国传统山水,他绝不 六、文化常识 像我们人为显示意识层的艰难意识而在家里挂一幅 1.京师:国都。近现代已不再沿用,直接称为首都。因 描尽山道奇险、步履维艰的“山行图”。在那个漫天风 雪的时候,他一步步攀登,他一步步前行。他也知道 各朝代国都大多不同,京师就指代不同的城市。例 他的前面有可能要被风雪所吞没,但他还是从艰难中 如:京师学者咸怪其无征。(《张衡传》)“京师”指东汉 国都洛阳。余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风 走出来,并于艰难之后,看尽了泰山的美。 雪。(《登泰山记》)“京师”指清朝国都北京。 必修下册 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 *齐桓晋文之事 庖丁解牛 [篇目一]子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 文言知识梳理 6.赤也为之小 7.可使有勇,且知方也 一、通假字 8.孰能为之大 ( 1.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 () 9.可使足民 2.莫春者 () 四、一词多义 二、古今异义 1.方 1.以吾.日长乎尔 ①可使有勇,且知方也 古义: ②方六七十,如五六十 今义:一天。 ③且操善用兵,变化无方 2.冠者五六人,童子六七人 ④方欲行,转视积薪后,一狼洞其中 古义: 2.尔 今义:儿童。 ①以吾一日长乎尔 三、词类活用 ②子路率尔而对日 1.如会同,端章甫 () 3.加 2.浴乎沂,风乎舞雩 ( ①加之以师旅 3.鼓瑟希 ②登高而招,臂非加长也 ( 4.冠者五六人 ( ③既加冠,益慕圣贤之道 ( ) 5.可使有勇 ( ④牺牲玉帛,弗敢加也 ) ·13. 高考总复习·语文 4.与 6.冠者:成年人。周代男子在二十岁时行加冠礼,表示 ①夫子喟然叹日:“吾与点也!” 成年。 ②唯求则非邦也与 7.童子:少年,未成年的男子。 ③呼尔而与之,行道之人弗受 8.舞雩:台名,是鲁国求雨的坛,在今曲阜东南。零,求 ④日月逝矣,岁不我与 雨的祭祀仪式,伴以乐舞,故称“舞雩”。 5.让 写作素材积累 ①其言不让 ②征拜议郎,辞疾不到,诏书切让 孔子与弟子们探讨理想抱负,子路、冉有、公西华先 ③知死不可让,愿勿爱兮 后谈了自己在治国、富民、礼仪等方面的志向,按理 6.如 是符合儒家“修身、齐家、治国、平天下”的主导思想 ①如或知尔,则何以哉 的,但由于他们或略显张狂,或谦逊过度,并未得到 ②如其礼乐,以俟君子 ( 孔子的赞同。反倒是曾哲所说的“莫春者,春服既 ③宗庙之事,如会同 ( 成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏 五、特殊句式 而归”这样看似很小的理想,得到了孔子的充分肯 1.不吾知也! 定,这种生活方式看似朴素简约平常,其实并不筒 ( 2.则何以哉? ( 单。只有在社会和谐、生活幸福、衣食无忧的情况 3.加之以师旅。 ( 下才有可能做到如此洒脱,理应看成是当时生活的 4.异乎三子者之撰。 至高境界。 5.浴乎沂,风乎舞雩。 ( 。[适用话题]“师生关系”“政治理想”“文教”“治 6.可使有勇。 ( 国理念”等 六、文化常识 ○[写作借鉴]遥想千年前大教育家孔子,面对个 1.千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是 性化的学生,给予的评价各不相同,有默许的“吾与 中等国家。乘,古时一车四马为一乘。春秋时,一辆 ,点也”,有大赞的“贤哉,回也”,也有委婉否定的“虎 兵车,配甲士三人,步卒七十二人。 咒出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与”…没有简 2.宗庙之事:指诸侯祭祀祖先的事。宗庙,天子、诸侯供 单粗暴,只有循循善诱。想要我们的教育不再停留 奉祖宗牌位的处所。祭祀在古代是大事。 于分数的表面,便要明白爱因斯坦那句教育箴言的 3.端章甫:穿着礼服,戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。 真谛:“学校的目标始终应该是:青年人在离开学校 时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” 端,古代的一种礼服。章甫,古代的一种礼帽。 4.相:诸侯祭祀或会盟、朝见天子时,主持赞礼和司仪 “图画小儿赏与罚,应由社会明眼察。不囿分数殇 的官。 教育,急功近利最可怕。”希望一幅轻松幽默的漫 5莫春:即暮春,农历三月。 画,能敲醒更多沉醉不知归路的“大家”,还教有一 个包容博大的天地,给孩子一个快乐完满的明天! [篇目二] 齐桓晋文之事 文言知识梳理 二、古今异义 1.老吾老,以及人之老 一、通假字 古义: 1.无以,则王乎 ( 同 今义:连接并列的词、词组或短句。 2.然则废衅钟与 同 2.至于兄弟 3.王说 ( 同 古义: 4.为长者折枝 ( 同 今义:表示提出另一话题,用在下文开头。 5.刑于寡妻 ( 同 3.不推恩无以保妻子 6.然则王之所大欲,可知已 (同 古义: 今义:丈夫的配偶。 7.盖亦反其本矣 ( 同 4.莅中国而抚四夷也 ( 同 古义: 8.行旅皆欲出于王之涂 ( 同 今义:中华人民共和国的简称。 9,其君者皆欲赴愬于王 同 5.然后从而刑之 10.是罔民也 ( 同 古义: 11.颁白者不负戴于道路矣( 同 今义:连词,表示接着某种动作或情况之后。 14· 部编版教材文言梳理 三、词类活用 ③因宾客至蔺相如门谢罪 (一)名词的活用 ④因地制宜 1.名词作动词 ⑤陈陈相因 ( ①无以,则王乎 ⑥于今无会因 ( ②刑于寡妻 五、特殊句式 ③然后从而刑之 ( 1.是乃仁术也。 ④是罔民也 ( ) 2.百姓之不见保。 ( ⑤树之以桑 3.夫子之谓也。 ( (二)形容词的活用 4.臣未之闻也。 1.形容词作动词 5.莫之能御也。 ( ①是以君子远庖厨也 6.何由知吾可也? ( ②老吾老 ( 7.牛何之? ( ③幼吾幼 ) 8.然则一羽之不举。 ④谨庠序之教 9.王坐于堂上。 ( 2.形容词作名词 10.树之以桑。 ( ①明足以察秋毫之末 11.宜乎百姓之谓我爱也。 ( ②以及人之老 六、文化常识 ③以及人之幼 1.齐桓、晋文:指齐桓公小白和晋文公重耳,春秋时先后 ④为肥甘不足于口与 ) 称霸,为当时诸侯盟主。 ⑤轻暖不足于体与 ( 2.衅钟:古代新钟铸成,用性畜的血涂在钟的缝隙中祭 ⑥然则小固不可以敌大 神求福,叫衅钟。 ⑦寡固不可以敌众 3.黎民:黑头发的民众。这里指少壮者。 (三)使动用法 写作素材积累 1.齐桓、晋文之事可得闻乎 2.危士臣 ( 孟子忧以天下,乐以天下,修身养性,积极人世;面对 3.朝秦楚 当时战乱的世道,他感到不满,于是就构建出他的理 (四)意动用法 想王国:“仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱, 王无异于百姓之以王为爱也 凶年免于死亡。”他满怀治国良策,一心想救万民于水 四、一词多义 火之中,在天下推行王道;在逆境中,他不怨天尤人; 1.宜 他怀着一颗赤子之心,周游列国,倚马万言;理想遭遇 ①宜乎百姓之谓我爱也 ( 挫折而矢志不渝,以孜孜不倦的行为实践着自己的人 ②世易时移,变法宜矣 生主张,以孱弱的身躯担负着民族的大义。 ③载舟覆舟,所宜深甚 ( ○[适用话题]①忧与乐;②胸怀;③理想;④面对挫 2.孰 折;⑤思想的魅力等 ①邹人与楚人战,则王以为孰胜( ○[写作借鉴]忠言未必只能逆耳,顺耳忠言往往更 ②宰夫腼熊蹯不孰,杀之 易被人们所接受,这就儒要说话的艺术。孟子在建议 ③寒暑易节,而五谷以时孰 ) 齐宣王时,并没有慷慨激昂地批评宣王,而是由平凡 ④唯大王与群臣孰计议之 小故事联系到国家治理,以小见大,深入浅出地陈明 3.是 利害,使宣王最终明白了推行王道才是称王天下的佳 ①是心足以王矣 径。而商容、比干等忠臣在进谏时与国君针锋相对, ②觉今是而昨非 结果触怒龙颜,非但意见不为国君所接受,自己也被 ③唯利是图 ( 降罪或遭杀身之祸。在改革开放,大力进行经济建设 ④问今是何世,乃不知有汉 的今天,就更需要人们多提建议和意见。正确意见能 ⑤是己而非人,俗之同病 被及时接纳并付诸行动,将大大加快社会主义建设的 4.因 步伐。而讲究提意见的艺术对意见能否被及时采纳 ①若民,则无恒产,因无恒心 是至关重要的。运用说话的艺术,使忠言不必逆耳, ②驴不胜怒,蹄之,虎因喜 ( 于人,于己,于社会都大有益处。 15· 高考总复习·语文 [篇目三] 庖丁解牛 文言知识梳理 ③师道之不传也久矣 ④策之不以其道 一、通假字 ⑤伐无道诛暴秦 1.砉然向然 同 4.乎 2.技盖至此乎 同 ①技盖至此乎 3.批大郤 同 ②依乎天理 二、古今异义 ③恢恢乎其于游刃必有余地矣 1.所见无非牛者 五、特殊句式 古义: 1.良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。 今义:只;不外乎。 2.臣之所好者道也。 ( 2.依乎天理 3.技经肯綮之未尝。 ( ) 古义: 4.如土委地。 ( ) 今义:天然的道理。 5.怵然为戒,视为止,行为迟。 ( 3.虽然,每至于族 古义: 写作素材积累 今义:表转折关系的连词。 一个解牛的厨师,用一把刃薄如纸的厨刀,解了数 4.视为止,行为迟 千头牛而不伤其刃。有人认为,熟能生巧,是庖丁解牛 古义: 成功的根本原因。其实不然,他是苦心经营后的用心生 今义:受思想支配而表现出来的活动。 巧。否则,是不会“是以十九年而刀刃若新发于硎”的。 5.吾见其难为 世间的万物都是有其固有的规律性的,因此,需要你在 古义: 实践中做有心人,用自己的心竭尽全力地去不断摸索, 今义:使人为难。 不断总结,以认识规律,把握规律,从而把事情做得漂 6.因其固然 亮,做得高超。在现实生活中,虽然事物的规律是客观 古义: 的,不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消 今义:表示承认某一个事实,引起下文转折;表示承认 甲事实,也不否认乙事实。 灭,但是,人在规律面前却不是无能为力的,而是可以发 挥自身的主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根 三、词类活用 据规律发生作用的条件和形式,利用规律,以改造客观 1.以无厚入有间 ( 2.良庖岁更刀,割也 世界,造福于人类。 3.族庖月更刀,折也 。[适用话题]“顺应自然”“无为与有为”“修养” ( 四、一词多义 “智慧”等。 1.族 O[写作借鉴] ①族庖月更刀,折也 有时高明的智慧,并不存在于史书中跌宕起伏的英 ( ②每至于族,吾见其难为 ( 雄人物身上,反而存在于籍籍无名的布衣百姓身上。智 ③士大夫之族 ( 慧到了这种地步,已然接近自然和哲学。青山绿水中的 ④族秦者秦也,非天下也 ( 简陋居室,渔樵江渚的朴实生活,摒除了逐鹿中原的刀 2.中 光剑影,余下了清贫安逸的闲云野鹩。古代智者向我们 ①莫不中音 ( 展示了什么是顺应自然、游刃有余的智慧。庖丁解牛 ②中通外直,不蔓不枝 ( “十九年而刀刃若新发于酬”,这正是因为他“以无厚入 ③才能不及中人 ( 有间”,这种超越技艺的境界,不正是顺应自然、追求自 ④百发百中 ( 由的体现吗?这种超然一切的心态与生活,就是智慧。 3.道 智慧至此脱掉了华贵的外衣,露出了亲和、质朴、自然的 ①臣之所好者道也 真实面貌。人人都向往这种境界,但大多数人却还未拔 ②师者,所以传道受业解惑也 开心头的迷雾。 ·16·高考总复习·语文 篇目二师说 一、1.受授传授2.不否 二、1.求学的人2.用来…的;…的凭借3.两个 词,动词“从”(跟从)和连词“而”4.一般人5.不 一定 三、1.名词作动词学习2.名词作动词低于3.名 词作状语表动作的情态,成群4.名词的意动用 法以…为师5.形容词作名词小的方面大 的方面6.形容词作名词高明的地方7.形容词 作名词圣明的人愚昧的人8.形容词作名词 疑难的问题9.形容词作名词卑贱的人、低下的 人势盛位高的人10.形容词作动词遇到疑难 问题11.形容词作动词感到耻辱12.形容词的 意动用法以…为耻 四、1.①传授②流传③古代解释经书的著作④传 送,传递⑤招待宾客的馆舍 2.①跟从②依顺,听从③参加④指堂房亲属 ⑤跟,向⑥自,由⑦合纵的盟约⑧紧挨着, 依傍 3.①老师②有专门技艺的人③以…为师 ④学习⑤从师学习⑥军队 4.①连词,表转折②副词,就③副词,表判断, 就是 五、1.判断句2.被动句3.宾语前置句4.状语后 置句 16.赤壁赋登泰山记 篇目一赤壁赋 一、冯凭乘 二、1.白茫茫的水气2.旷远的样子 三、(一)1.①打鱼砍柴②攻占③向东进军④吟诵 2.①向南②向西向东3.以…为侣 以…为友 (二)1.①使…起舞②使…哭泣2.为… 哀叹 (三)①整理②显出白色 四、1.①农历每月十五日为“望”②远看,观察③盼 望,希望④欲望,念头⑤声望 2.①往②如同③及,比得上④表假设,如果 ⑤表选择,或者⑥形容词词尾,“…的样子” 3.①这里指劝人饮酒②隶属③属于④连缀 ⑤同“嘱”,嘱托⑥辈、类 4.①表范围,全,都②副词,已经③既然④表 并列,又⑤尽,完 5.①语气词,表示疑问或反诘②语气词,表示感叹 语气或呼告③介词,在④形容词词尾,“…的 样子” 五、1~2判断句3.被动句4~5宾语前置句6~7 状语后置句8.状语后置句、省略句 篇目二登泰山记 一、1.“采”同“彩”,色彩 2.“圜”同“圆”,圆形 二、1.山南水北谓之阳2.由“至”和“于”组成,到达 3.方方正正的,指山石 三、1.名词作状语,向西向东2.名词用作动词,照 3.形容词用作动词,多有少有 四、1.①山的北面②阴天,没有阳光③暗中④阴 影,树荫⑤阴冷,寒冷⑥光阴,时间 2.①坐在②同“座”,座位③因…而获罪 ④因为 ·5 3.①等到②和③比得上 4.①道路②道义③政策,方法④取道 ⑤称道 5.①介词,在②连词,表顺承关系③助词,表方 位④介词,因为⑤连词,表并列⑥介词,拿、用 ⑦连词,来、用来⑧动词,认为、以为 五、1.定语后置句2.判断句 必修下册 1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》 篇目一子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、1.“希”同“稀”,稀疏2.“莫”同“暮” 二、1.指很短的时间2.少年,未成年的男子 三、1.名词作动词,穿着礼服,戴着礼帽2.名词作动 词,吹风3.名词作动词,弹奏4.名词作动词,戴 帽子5.形容词作名词,勇气6.形容词作名词,小 相7.形容词作名词,合乎礼义的行事准则8.形 容词作名词,大相9.形容词的使动用法,使… 富足 四、1.①道,指是非准则②计量面积用语③常规、常 法④将、刚刚 2.①你们②形容词词尾 3.①加到…上②增加③戴上④虚夸,超过 4.①赞成②无实义③给予④等待 5.①谦让②责备③推辞 6.①如果②至于③或者 五、1.宾语前置句 2.宾语前置句 3.状语后置句 4.状语后置句 5.状语后置句 6.省略句 篇目二齐桓晋文之事 一、1.以已停止2.与欤语气词,表疑问 3.说悦高兴4.枝肢肢体5.刑型作 榜样6.已矣7.盖盍何不反返回、 归8.涂途道路9.愬诉控诉,控告 10.罔网张开罗网捕捉,引申为陷害11.颁 斑头发花白,常比喻老人 二、1.用来推及到2.推广到3.妻子和儿女 4.中原一带5.从而,接着就 三、(一)1.①成就王业②作榜样③处罚④张开罗 网捕捉,引申为陷害⑤种(二)1.①远离②尊 敬③爱护④谨慎从事,重视2.①视力②老 人③幼儿,孩童④肥美的食物⑤轻暖的衣服 ⑥小的国家大的国家⑦人口稀少的国家人 口众多的国家(三)1.使…听到2.使…受到 危害3.使…来朝见(四)对…感到奇怪 四、1.①适宜,合适②应该,应当③应该,应当 2.①谁、什么、哪一个②同“熟”,煮熟③同“熟”, 成熟④同“熟”,仔细、周详 3.①代词,这②正确③宾语前置的标志 ④是,表判断⑤认为…正确 4.①因而②连词,于是,就③介词,通过④介 词,根据,依据⑤动词,顺着,沿袭⑥机会 五、1.判断句2.被动句3~8宾语前置句9~10状 语后置句11.主谓倒置句 ● 篇目三庖丁解牛 一、1.“向”同“响”2.“盖”同“盍”,何、怎么3.“郤”同 “隙”,空隙 二、1.没有不是2.牛体的自然结构3.虽然这样 4.动作因此5.很难做6.本来的结构 三、1.形容词作名词,厚度2.名词作状语,每年 3.名词作状语,每月 四、1.①众②(筋骨)交错聚结的地方③类④灭族 2.①合乎②内,里③中等④射中目标 3.①天道,自然的规律②道理 ③风尚④途 径,方法⑤道义 4.①呢②相当于“于”,引出对象③用于形容词 词尾 五、1.判断句2.判断句3.宾语前置句4.省略句 5.省略句 2.烛之武退秦师 一、1.共供供给2.说悦3.知智 二、1.东方道路上(招待过客)的主人2.出使的人 3.那人,指秦穆公 三、1.名词作动词,驻军2.名词作动词,结盟3.名词 作状语,在夜晚4.名词作状语,在早上在晚上 5.名词作状语,向东向西6.名词的意动用法, 以…为边邑7.名词的使动用法,使…成为疆 界8.动词作名词,恩惠9.动词的使动用法,使 …减少,侵损、削减10.动词的使动用法, 使…亡11.形容词作名词远方的土地、国家, 这里指郑国12.形容词作名词,缺少的东西 13.形容词作动词,变雄厚变薄弱14.形容词作 动词,损害15.数词作动词,从属二主 四、1.①如果没有,用来表示一种否定的假设或条件 ②暗暗地③迷漫而模糊④低贱,卑下 2.①假如②好像③及,比得上④你 3.①边邑,这里用作动词,以…为边邑②边境 ③鄱陋,这里指目光短浅④合成词,鄙人指鄙野之 人⑤“鄙贱”为合成词,指粗野而又地位低微 4.①连词,因为②介词,拿,用③连词,表顺承 ④介词,把⑤介词,凭借⑥连词,表并列⑦连 词,表目的,来⑧连词,表修饰关系,连接状语和中 心语,可译为“而”,或省去⑨动词,认为 五、1.判断句 2.宾语前置句 3.状语后置句 4.省略句 三、鸿门宴 一、1.距拒把守内纳接纳2.要邀邀请 3.倍背4.蚤早5.郤隙隔阂,嫌怨 二、1.儿女亲家2.意外的变故 三、1.名词作动词驻扎2.名词作动词称王3.名 词作动词登记4.名词作动词取道5.名词作 动词使用刑罚6.名词作动词使眼色7.名词 作状语在夜晚8.名词作状语像对待兄长一样 9.名词作状语像翅膀一样10.名词的使动用法 使…为王11.动词的使动用法使…活,救 活12.动词的使动用法使…停止,阻止 使…进入,接纳13.动词的使动用法使…跟 从,带领14.形容词作名词交情15.形容词作 动词友善,交好16.形容词作动词接触、沾染 17.形容词的使动用法使…破,撞破 5 部编版教材文言梳理[ 四、1.①感谢②道歉③辞谢④辞别⑤告诉 ⑥凋谢,衰亡 2.①举起,抬起②尽③发动,举行④推荐,推 举⑤攻取⑥成功⑦拿⑧全,皆 3.①宠幸②幸亏③幸运④帝王到某处⑤敬 辞,希望 4.①推辞,拒绝②告别③计较,讲究④文辞 ⑤古代文体的一种⑤言词,词句 5.①介词,替、给②动词,是③介词,替/动词,设 计④句末语气词,用在疑问句里,可译为“呢” ⑤动词,成为⑤动词,认为⑦介词,表被动 五、1.判断句2.判断句3.被动句(“为所”表被动) 4.被动句(“为”表被动)5.宾语前置句 6.宾语前置句7.状语后置句 11.谏逐客书与妻书 篇目一谏逐客书 一、1.“缪”同“穆”2.“从”同“纵”,合纵 3.“内”同“纳”,接纳4.“说”同“悦”,高兴 二、1.面向西2.用来…的 三、1.名词作状语,在东面2.名词作状语,向北、向南 3.动词的使动用法,使…离散4.名词作状语, 像蚕一样5.动词的使动用法,使…退却6.形 容词的使动用法,使…畅快7.形容词作动词,看 重8.动词的使动用法,使…退却9.名词作状 语,对内、对外 四、1.①形容词,错误的②动词,经过③形容词,过 分④动词,拜访,探望 2.①动词,攻克,占领②动词,抬起③动词,擎, 手向上托物④形容词,全 3.①动词,攻取②动词,拔出③动词,动摇 4.①动词,得到②动词,到达③副词,极,最 5.①动词,推辞②动词,责问,责备 6.①名词,兵器,武器②名词,指军事,战争 7.①连词,因此②连词,表目的 五、1.状语后置句2.状语后置句3.状语后置句 4.判断句5.判断句6.判断句7.状语后置句 8.状语后置句 篇目二与妻书 一、1.彀够2.念廿二十3.旁傍 二、1.双音复合词,并且推广到2.…的原因 3.以后的日子4.想象、揣摩 5.感情丰富,多情善感 三、1.名词的意动用法,以…为配偶 2.名词作状语,像切瓜一样 3.名词作动词,追求 4.形容词作动词,尊敬 5.形容词的意动用法,以…为乐 6.形容词作名词,老人 四、1.①就,就是②即使,纵使③立即,马上④靠 近,接近⑤登上(帝位)⑥介词,表时间、地点, 当,就在 2.①白白地,徒然地②只,只不过③同一类或同 一派别的人④用脚行走的⑤指服劳役的犯人 ⑥门徒,弟子 3.①让②出使③派④使臣,使者⑤使唤 ⑥连词,假使,如果 4.①直率,坦率②率领,带领③轻率,草率 ④大约,大概 5.①介词,拿②介词,因为③介词,把④介词, 用⑤连词,表修饰⑥介词,从⑦介词,凭着 五、1.定语后置句2.状语后置句3.主谓倒装句 ●

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