内容正文:
期末冲刺训练(二)
(时间:60分钟满分:100分)
一、书写展示。(4分)
请把下面这句话工整地抄写在田字格里。对于笔画较多的字,注意笔画
n
的长短和间距,避免拥挤。
的
寻文化之根,做智慧少年。
二、积累运用。(40分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(
)。(2分)
製
A.伶(lin)俐
痕(hn)迹
B.散(san)步
风貌(mào)
C.积累(Iěi)
产卵(nudn)
D.鲜(xian)有
荡漾(yàng)
2.看拼音,写词语。(8分)
大自然中隐藏着无数的秘密:ning jing
的海底一片hiàn
石蜂在ni feng
中也能找到回家的方向;qing feng
吹过,柳枝摇摆着xian xi
的腰肢舞蹈;云彩在天空
中biàn huan
着各种模样…这些或qfmiào
或寻
常的现象,děngdài
着你去探索其中的奥秘。
3.把词语依次填入下面句子中,恰当的一项是(
)。(2分)
傍晚,夕阳倒映在洞庭湖
的湖面上,偶尔有微风带来草木的
远远望去,简直像一幅
的画作。
A.安静
清香
精美
B.平静
清新
精致
C.平静
清香
精美
D.安静
清新
精致
4.“毛主席经过深思熟虑,决定带领队伍向井冈山转移。”这句话中“熟”字的
意思是(
)。(2分)
A.(食物)烧煮到可以食用的程度
B.(思考)程度深
C.因常见或常用而知道得清楚
D.熟练
5.下面对动物的描写中,哪一句和其他三句不一样?()(2分)》
A.燕子有一条剪刀似的尾巴。
B.有一种鱼身体像梭子。
C.鹿的角好像两束美丽的珊瑚。
D.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…
6.先补充词语,再选词填空。(10分)
)精(
)采
邯郸(
)(
)
窃窃(
)(
(
)(
)矛盾
津津(
)(
走(
)闯(
)
(1)逛了一整天黄果树瀑布,小林累得(
)的。(2分)
(2)爷爷年轻时(
),去过很多地方,但他总说,还是咱们湖南的
山山水水最亲切。(2分)
7.按要求完成句子练习。(9分)
(1)妈妈说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)
(2)岳阳是一座美丽的城市。
岳阳是一座文明的城市。(用关联词合
并句子)
(3)我十分非常希望假期里能去游乐园玩。(修改病句)
8.按照所学知识填空。(5分)
(1)诗中有大千世界,从白居易的诗句“人间四月芳菲尽,
”中我们懂得了山地气候对植物生长的影响;从杜牧的诗句
,路上行人欲断魂”中我们记住了清明节期间的
天气特点;从《绝句》中的“
”我们知道了泥土变湿软的
时候,燕子要忙着筑巢了。
6—
(2)这件事用不着发愁,“
,水来土掩”,到时候自然有解决的
办法。做事抱着“
焉得虎子”的态度,成功的概率才大。
三、三年级(1)班开展了“暑假出游打卡地”的意见征集活动。(6分)
下面是几位同学推荐的地方,你会选择去哪里呢?说说你的理由吧!
(可以从下面选,也可以写其他地方)
张家界国家森林公园
千户苗寨
八达岭长城
我选择去
,理由是:
四、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷
花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展
开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂
似的。
1.选用选段中描述荷叶的词语,填写下面的“荷叶卡”。(3分)
颜色:
形态:
数量/密度:
2.刚开的荷花的状态是
,全开的荷花的状态是
,含苞欲放的荷花
的状态是
。(填序号)(3分)
①露出嫩黄色的小莲蓬
②才展开两三片花瓣儿
③看起来饱胀得马上要破裂似的
3用“”画出你觉得优美生动的一个句子,并完成下面的填空。(3分)
读这句话,我仿佛看到了
的画面。
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(二)课外阅读。(11分)
一天早晨,乌鸦啄到了一块肉,非常高兴。它飞到一棵树上,准备慢慢品
尝这顿美味的早餐。
这时候,一只狐狸跑过来。它闻到了肉的香味,就停了下来。它四处看了看,
发现树上站着一只乌鸦,鸟鸦的嘴里叼着一块肉。狐狸看得口水都流出来了。
这是只狡猾的孤狸。它卷起尾巴,踮起脚尖走近大树,眼睛一眨也不眨
地盯着鸟鸦,说起甜言蜜语来:“亲爱的鸟鸦,你长得多么漂亮,多么美丽呀!
你知道吗,你有细长的脖子,鸟亮有神的眼睛。你说起话来,也甜甜的。而且
你像童话里的鸟儿一样,有丰满的羽毛,还有小巧的嘴儿!看来,你一定是树
林里的歌唱家。你的歌喉一定是最动听的了!不信的话,你唱唱试试,凭你
的歌喉,你一定可以做鸟中之王了!”
鸟鸦被狐狸夸奖得有点儿忘乎所以了,就张口唱起来。可它刚一张嘴,
肉就掉下来了。站在树底下的狐狸叼起肉就跑了。乌鸦站在树上,只好眼睁
睁地看着狐狸离去的身影。
1.在短文前的横线处给短文加上一个合适的标题。(2分)
2.猜猜短文中加点词语“忘乎所以”的意思,并用自己的话写出来。(2分)
3.狐狸的话中哪些是“甜言蜜语”?用“”画出一处,并写明理由。(3分)
4.根据故事发展的先后顺序填写下面的图表。(4分)》
故事起因
故事经过
故事结果
乌鸦啄到一块肉,狐
狸看得直流口水。
五、习作。(30分)
在你的同学中,一定有“小书虫”“昆虫迷”“热心肠”,或许还有“小问号”
“小喇叭”“小厨神”…请选择一位你身边有特点的同学写一写。要求:写出
人物的特点,题目自拟,300字左右。
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