专题7数字编码（专项练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 以生活编码为载体，通过结构分解与规则提炼，构建“认识-编制-应用”的系统性训练体系，培养抽象能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |认识数字编码|7题（身份证/邮政编码）|结构分解法：按位置解读编码含义（如身份证18位分地址码等四段）|从具体编码（身份证、邮政编码）到抽象结构，建立“数字-信息”对应关系| |编制学号|8题（学号/户号/车位码等）|规则排序法：按范围从大到小编码（入学年份+班级+序号+性别），遵循简洁性、规范性、唯一性|从编码规则学习到多场景应用，体现“原理-实践”迁移|

2026-2027学年三年级上册数学专项提升 专题四 数字编码 【知识点梳理：认识数字编码】 1.认识公民身份号码(教材P58) 每位公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份号码是每位公民唯一的、 终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码的国家标准编制的。 公民身份号码由 位数字本体码和_ _位校验码(一共_ _位数字)组成，排列顺序从左到右依次为6位数字 、8位数字 、3位数字 和1位 。如下图所示: 2.认识邮政编码(教材P58) 邮政编码由六位数字组成，如右图所示。前两位表示 ;第三位表示 ;第四位表示_ ；最后两位表示 。 【知识点梳理：编制学号】 二、编制学号(教材P59) 编制学号时要先考虑编码的使用范围，把信息按照范围从大到小排列，例如可以使用“入学年份十班级十班级排序十性别”这种编码。一般前四位数字表示入学年份，第5、6位数字表示班级，第7、8位数字表示班内序号，第9位数字表示性别。同时要注意编码的简洁性、规范性和唯一性。 三、小讲堂(教材P60) 生活中还有很多数字编码，数字编码按一定的次序、规律对相应信息进行统一编制，根据编码可获取需要的信息。如:图书的书号包括前缀、组区号、 出版者号、出版序号和校验码...... 【专项练习：公民身份号码和邮政编码】 1.居民身份证号码是由( )位数字组成的。倒数第2位是用来区分( )的，单数表示( )性，双数表示( )性。某人身份证号码是110102199605264563，由此可知道这个人的性别是( )性，出生日期是( )年( )月( )日。 2.若琪琪的身份证号码是XXX323201402081547，则晓晓的出生日期是( )年( )月( )日，琪琪是( )性。 3.陈老师的身份证号是XXXXXX198511051537，陈老师的出生日期是( )年( )月( )日，性别是( ). 4.认真观察下面3个身份证号码，并回答问题。 ①370X XX198703102424 ②520X XX197610032068 ③520XX X201510253254 (1)由身份证号码①可知，这个人出生于( )年( )月( )日，性别是( )。 (2)三个人中年龄最小的是( )，( )和( )是同一个省份的。(填序号) 5.下面是瑞瑞、爸爸和妈妈(爸爸比妈妈年龄大)的身份证号码，猜一猜这三 个身份证号码分别是谁的，并填出来。 XXXXXX198812230311（ ） XXXXXX201406212229（ ） XXXXXX198903122527（ ） 根据身份证号码信息可知，萱萱出生于（ ）年( )月( )日。 6.赵医生的生日是4月26日，2026年时29岁，请把赵医生的身份证号补全。 XXXX42 8122 赵医生是（ ）性。（填“男”或“女”） 7.邮政编码:北京100000，重庆400000，郑州450000，西安710000。根据 信息，分别在信封上的两个横线上填上相对应的城市名称。 【专项练习：学号及其他数学编码】 1.妙妙是2023年入学的三年级11班的女生，她的班级学号是14号，她的学号是20230311142。奇奇是男生，他的学号是20230307251，那么他是( )年级( )班的学生，他的班级学号是( )号。 2.学校举行运动会时，明明捡到一个编号为“011019”的运动员参赛牌。为尽快找到这位同学，他向一位运动员了解到参赛编号的相关信息(如图)。明明根据获得的信息，拟定的广播稿应为:“请( )年级( )班( )号运动员尽快到广播站领取丢失的参赛牌。 3.亮亮是四年级4班的18号男运动员，他的编号是0404181；小美是五年级四班的3号女运动员，她的编号是0504032。编号末尾“1”表示男生，“2”表示女生。小丽是二年级二班的35号女运动员，她的编号是( )。 4.杏林小区有18栋住宅楼，为了方便管理，小区为每家住户编了户号。如:0821501，表示8号楼2单元15层1室。户号1510603是指这个小区( )号楼( )单元( )层( )室的住户。雯雯家在这个小区11号楼3单元26层2室，笑笑家的户号是( )。 5.妈妈去驿站取快递，已知取件码6-2-1008表示星期一的第8件快递在第6个货架第2层的位置。妈妈的另一件快递是星期三的第183件快递，在第17个货架第5层的位置，这件快递的取件码是( )。 6.美食广场下有一个两层的地下停车场，每层分为A、B、C三个区，一层A区第65个车位的编码为1A065。李叔叔把车停在了二层C区第21个车位上，这个车位的编码应是( ) 7.为便于日常阅读和查找，亮亮对家里的图书进行了分类整理并编码。童话类的代号为T，科普类的代号为K，漫画类的代号为M，如T10305表示第1个书架第3层的第5本童话类的书。根据亮亮的编码规则，第3个书架第2层的第11本科普类的书编码是( )。 8.新建医院的住院证编号如下。(“1”代表男性，“2”代表女性)。 上面这位病人住的是( )科，入院时间是( )，住( )号 病房( )号床位。李阿姨是2025年10月28日住院的，她在内科的504病房6号床位，她的住院编号是（ ）。 专题四 数字编码--答案 【知识点梳理：认识数字编码】 1.认识公民身份号码(教材P58) 每位公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份号码是每位公民唯一的、 终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码的国家标准编制的。 公民身份号码由 17位数字本体码和_1_位校验码(一共_18_位数字)组成，排列顺序从左到右依次为6位数字地址码、8位数字出生日期码、3位数字顺序码和1位校验码。如下图所示: 2.认识邮政编码(教材P58) 邮政编码由六位数字组成，如右图所示。前两位表示省(自治区，直辖市);第三位表示邮区;第四位表示_县(市)；最后两位表示投递局(所)。 【知识点梳理：编制学号】 二、编制学号(教材P59) 编制学号时要先考虑编码的使用范围，把信息按照范围从大到小排列，例如可以使用“入学年份十班级十班级排序十性别”这种编码。一般前四位数字表示入学年份，第5、6位数字表示班级，第7、8位数字表示班内序号，第9位数字表示性别。同时要注意编码的简洁性、规范性和唯一性。 三、小讲堂(教材P60) 生活中还有很多数字编码，数字编码按一定的次序、规律对相应信息进行统一编制，根据编码可获取需要的信息。如:图书的书号包括前缀、组区号、 出版者号、出版序号和校验码...... 【专项练习：公民身份号码和邮政编码】 1.居民身份证号码是由(18 )位数字组成的。倒数第2位是用来区分( 性别 )的，单数表示( 男 )性，双数表示( 女 )性。某人身份证号码是110102199605264563，由此可知道这个人的性别是( 女 )性，出生日期是( 1996)年( 5)月(26 )日。 2.若琪琪的身份证号码是XXX323201402081547，则晓晓的出生日期是( 2014)年( 2)月( 8)日，琪琪是( 女 )性。 3.陈老师的身份证号是XXXXXX198511051537，陈老师的出生日期是(1985 )年( 11)月(5 )日，性别是( 男 ). 4.认真观察下面3个身份证号码，并回答问题。 ①370X XX198703102424 ②520X XX197610032068 ③520XX X201510253254 (1)由身份证号码①可知，这个人出生于( 1987)年( 3)月( 10)日，性别是( 女)。 (2)三个人中年龄最小的是( ③ )，( ②)和( ③)是同一个省份的。(填序号) 5.下面是瑞瑞、爸爸和妈妈(爸爸比妈妈年龄大)的身份证号码，猜一猜这三 个身份证号码分别是谁的，并填出来。 XXXXXX198812230311（ 爸爸 ） XXXXXX201406212229（ 瑞瑞 ） XXXXXX198903122527（ 妈妈 ） 根据身份证号码信息可知，瑞瑞出生于（ 2014）年( 6 )月( 21)日。 6.赵医生的生日是4月26日，2026年时28岁，请把赵医生的身份证号补全。 XXXX42 1 9 9 8 0 4 2 6 8122 赵医生是（ 女 ）性。（填“男”或“女”） 7.邮政编码:北京100000，重庆400000，郑州450000，西安710000。根据 信息，分别在信封上的两个横线上填上相对应的城市名称。 北京 郑州 【专项练习：学号及其他数学编码】 1.妙妙是2023年入学的三年级11班的女生，她的班级学号是14号，她的学号是20230311142。奇奇是男生，他的学号是20230307251，那么他是(三)年级(7)班的学生，他的班级学号是(25)号。 2.学校举行运动会时，明明捡到一个编号为“011019”的运动员参赛牌。为尽快找到这位同学，他向一位运动员了解到参赛编号的相关信息(如图)。明明根据获得的信息，拟定的广播稿应为:“请(一)年级(10)班(19)号运动员尽快到广播站领取丢失的参赛牌。 3.亮亮是四年级4班的18号男运动员，他的编号是0404181；小美是五年级四班的3号女运动员，她的编号是0504032。编号末尾“1”表示男生，“2”表示女生。小丽是二年级二班的35号女运动员，她的编号是(0202352)。 4.花园小区有18栋住宅楼，为了方便管理，小区为每家住户编了户号。如:0821501，表示8号楼2单元15层1室。户号1510603是指这个小区(15)号楼(1)单元(6)层(3)室的住户。笑笑家在这个小区11号楼3单元26层2室，笑笑家的户号是(1132602)。 5.妈妈去驿站取快递，已知取件码6-2-1008表示星期一的第8件快递在第6个货架第2层的位置。妈妈的另一件快递是星期三的第183件快递，在第17个货架第5层的位置，这件快递的取件码是(17-5-3183)。 6.美食广场下有一个两层的地下停车场，每层分为A、B、C三个区，一层A区第65个车位的编码为1A065。李叔叔把车停在了二层C区第21个车位上，这个车位的编码应是(2C021) 7.为便于日常阅读和查找，亮亮对家里的图书进行了分类整理并编码。童话类的代号为T，科普类的代号为K，漫画类的代号为M，如T10305表示第1个书架第3层的第5本童话类的书。根据亮亮的编码规则，第3个书架第2层的第11本科普类的书编码是(k30211)。 8.新建医院的住院证编号如下。(“1”代表男性，“2”代表女性)。 上面这位病人住的是(外)科，入院时间是(2025年9月18日)，住(302)号 病房(4)号床位。李阿姨是2025年10月28日住院的，她在内科的504病房6 号床位，她的住院编号是（内202510280504062） 学科网（北京）股份有限公司 $