精品解析：安徽省合肥市庐江县2025-2026学年八年级上学期期中物理试题

2025-2026学年度第一学期随堂练习 八年级物理 注意事项： 1．物理练习共四大题，26小题，满分为100分。时间为90分钟； 2．本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分，“练习卷”共6页，“答题卷”共2页；请务必在“答题卷”上答题，在“练习卷”上答题是无效的。 3．练习结束后，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（1-8题每空1分，9-10题每空2分，作图2分，共28分） 1. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，读数时方法正确的是____（选填“A”或“B”），物体的长度为_____cm。 【答案】 ①. B ②. 3.10 【解析】 【详解】[1]读数时，视线要与尺面垂直，故B读数时视线正确。 [2]由图可知，刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是2.00cm，末端对应的刻度值是5.10cm，则物体的长度是 5.10cm-2.00cm=3.10cm 2. 某同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，测量结果记录为：15.79cm、15.80cm、15.81cm、15.31cm，则该刻度尺的分度值是______mm，物理课本的宽应记为______cm。 【答案】 ①. 1 ②. 15.80 【解析】 【详解】测量结果的最后一位为估读值，倒数第二位对应的单位就是刻度尺的分度值。观察测量数据（如15.79cm），倒数第二位数字对应的单位是mm，因此该刻度尺的分度值为1mm。 15.31cm与其他测量数据差异过大，属于错误数据，应舍去。 对剩余三次有效测量值求平均值，可得物理课本的宽度为 测量结果需与原测量值的精度保持一致，故物理课本的宽记为15.80cm。 3. 庆祝建党100周年全国大学生党史知识竞答大会上，主持人极富感染力的声音是由声带__________产生的，现场观众听到主持人的声音主要是通过__________传播的，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的__________来判断的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音色 【解析】 【详解】[1][2][3]声音是由物体的振动产生的，主持人极富感染力的声音是由声带振动产生的。声音的传播需要介质，现场观众听到主持人的声音主要是通过空气传播的。不同发声体的音色一般不同，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的音色来判断的。 4. 小明正在写作业，突然电灯灭了，小明想：电灯为什么会灭呢？可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢？”是科学探究的________环节，“可能是停电了吧”则属于科学探究中的________环节。 【答案】 ①. 提出问题 ②. 猜想与假设 【解析】 【详解】[1][2]科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“电灯为什么会灭呢？”属于科学探究中的提出问题环节。“可能是停电了吧”则属于科学探究中的猜想与假设环节。 5. 夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是由光的______形成的太阳的______（选填“实”或“虚”）像，像的形状与树叶间孔的形状无关。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 实 【解析】 【详解】树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳发出的光穿过树叶间的细小缝隙后，会在地面上形成太阳的像；这个像是实际光线会聚形成的，因此是实像，且像的形状由光源（太阳）的形状决定，和树叶间小孔的形状无关。 6. 如图，固定在水池上方的射灯S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为50°，则当水面升高时，入射角将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），光斑A将_____（选填“向右移动”、“向左移动”或“不移动”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 向左移动 【解析】 【详解】[1]当水面升高时，两次的水面是平行的，入射光线方向不变，所以入射角不变。 [2]当水面升高时，两次的水面是平行的，入射角不变，由于入射点向左移动，即法线向左移动，所以反射光线与原来的反射光线相比将左移，故光屏上的光斑A向左移动。 7. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为__________m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 4 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]小红站在距离平面镜2m前照镜子，根据像和物到平面镜距离相等，所以小红的像到小红的距离为 2m+2m=4m [2]当小红走近镜子时，小红的身高不变，根据像和物大小相等，所以像大小不变。 8. 人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明_________能传声，鱼儿看到岸上的人是光从________（选填“空气射向水”或“水射向空气”）时发生折射所成的虚像，像的位置比实际的人位置要_________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 液体（或水） ②. 空气射向水 ③. 高 【解析】 【详解】[1]在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿能够听到，会慌忙游窜，这说明液体能传声。 [2]人在水面上的空气中，鱼看到水面上方的人是人反射的光从空气射向水时发生折射所成的虚像。 [3]光从空气中斜射入水中，空气中的入射角大于水中的折射角，而鱼以为像在折射光线的反向延长线上，则人经过折射形成的虚像比实际的人位置高。 9. 渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用。如图所示，某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后1.6s接到回波，若已知此时声音在水中的速度为1500m/s，则鱼群距离声呐的距离______m，此方法不能用来测地球表面到月球表面的距离，原因___________________________________。 【答案】 ①. 1200 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【详解】声呐发出的超声波到鱼群、再从鱼群返回声呐是一个往返过程，所以超声波从声呐传播到鱼群的实际时间是总回波时间的一半，即 鱼群到声呐的距离 地球和月球之间的大部分空间是真空环境，没有传声的介质，声音无法传播，因此不能用该方法测量地月距离。 10. 如图所示，光在空气和玻璃的界面MM'同时发生反射和折射，则界面MM'右侧的介质是_________，折射角的大小是_________°。 【答案】 ①. 玻璃 ②. 35 【解析】 【详解】[1][2]由图可知， 则 根据反射角等于入射角可知，NN′为法线，MM′为界面，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OC为折射光线，BO为入射光线，OA为反射光线；折射角为 入射角为，由于入射角大于折射角，故光由空气进入玻璃，界面MM′左侧的介质为空气，右侧介质为玻璃。 11. 按要求作图：如图所示，为发光点S在平面镜中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过A点，在图中找出发光点S的位置，并完成光路。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像“物与像关于镜面对称”的特点，过作平面镜的垂线，延长垂线到镜面另一侧，取到镜面的距离等于到镜面的距离，该点就是发光点。连接和点，这条线与平面镜的交点就是光线的入射点；用实线连接和，得到入射光线，用实线连接和，得到反射光线，在光线上标注表示传播方向的箭头。 二、单选题（每小题3分，共30分） 12. 要学好物理这门课程，下列认知不正确的是（ ） A. 留心观察，从探究身边的问题开始 B. 观察和实验是进行科学研究的基本方法 C. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙 D. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 【答案】C 【解析】 【详解】A．从身边的物理问题着手，留心观察，可以加深我们对物理规律的理解，知道物理规律与实际生活的密切关系，故A正确； B．物理学是一门认识世界、改变世界的科学，观察和实验是进行科学研究的基本方法，故B正确； C．正确对待书本知识，对书本知识不能盲目信任，可以提出自己的见解，甚至怀疑知识的正确性，故C错误； D．在平时要做有心人，多留心掌握的现象，寻找它们产生、发展的原因和规律，思考包含的物理规律或原理，勤于动手，多做实验，利用物理规律解决实际问题，故D正确。 本题选择不正确的，故选C。 13. 下列单位换算中，书写错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．长度单位换算，所以，故A正确； B．时间的单位换算，所以，故B正确； C．长度单位换算，所以，故C错误； D．时间单位换算，所以，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 14. 如图中测量物体长度的做法错误的是（　　） A. 测物体的长 B. 测铜丝直径 C. 测硬币直径 D. 测球直径 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量物体长度时，读数时视线应垂直于刻度尺，故A正确，不符合题意； B．用累积法测铜丝直径，能够减小误差，故B正确，不符合题意； C．利用三角尺测量硬币的直径，两个三角尺与刻度尺的刻线对齐，两刻度差就是硬币的直径，故C正确，不符合题意； D．球的下端没有对齐0刻线，故D错误，符合题意。 故选D。 15. 以下说法中，正确的是（ ） A. 测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 测量误差与测量者、测量方法有关 C. 选用精密的测量仪器、多次测量取平均值可以消除误差 D. 长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具 【答案】B 【解析】 【详解】A．测量的估读位数只需要读到测量工具分度值的下一位，多估读的位数没有实际意义，不能减小误差，故A错误； B．误差是测量值和真实值的差异，它的产生和测量者的估读习惯、选用的测量方法都有关系，故B正确； C．选用精密仪器、多次测量取平均值只能减小误差，误差是不可被消除的，故C错误； D．长度测量要根据实际需求选择合适分度值的工具，不是必须选分度值最小的，比如测量教室的长宽，选用分度值1cm的卷尺就足够，盲目选分度值极小的工具反而会提升操作难度，故D错误。 故选B。 16. 如图所示的声现象中，分析不正确的是（ ） A. 甲图：敲击音叉探究声音产生的原因 B. 乙图：烛焰“舞动”，说明声音能传递能量 C. 丙图：航空母舰上的引导员配戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 D. 丁图：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中敲击音叉，音叉振动将靠近的乒乓球弹开，因此可以得到声音是由物体振动产生的，故A正确； B．将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰随声音的变化而“舞动”起来，说明声波能传递能量，故B正确； C．航空母舰上两位甲板引导员配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵，在人耳处减弱噪声，故C正确； D．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故D错误。 本题选择不正确的，故选D。 17. 下面是几种声音在示波器上显示的波形，下列说法正确的是（ ） A. 甲丙响度不同，音调不同 B. 乙丙响度不同，音调相同 C. 乙丙音调不同，响度相同 D. 丙和丁响度和音色相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲和丙的振幅相同，则它们的响度相同；甲和丙的频率不同，则它们的音调不同，故A错误； BC．乙和丙的振幅不同，则它们的响度不同；乙和丙的频率相同，则它们的音调相同，故B正确，C错误； D．丙和丁的振幅相同，则它们的响度相同；丙和丁的波形不同，则它们的音色不同，故D错误。 故选B。 18. 利用如图所示的装置探究光的折射规律，实验时，让激光笔发射的一束激光沿AO斜射到水面。表中为实验时得到的实验数据，下列说法正确的是（ ） 0 15 30 45 60 75 80 0 11 22 32 40.5 46.5 47.5 A. 光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角随之减小 B. 多次改变入射角的大小进行实验，是为了求平均值减小实验误差 C. 实验中光的反射具有可逆性，而光的折射不具有可逆性 D. 为了更清晰地观察空气和水中的光路，可在空气中喷些烟雾，水里滴些牛奶 【答案】D 【解析】 【详解】A．分析表格数据，入射角∠AON从0°增大到80°时，折射角∠BOM同步从0°增大到47.5°，所以光从空气斜射入水中，入射角增大时折射角随之增大，故A错误； B．本实验是探究光的折射的普遍规律，多次改变入射角实验的目的是得到普遍规律，避免实验偶然性，故B错误； C．光的反射和折射都具有可逆性，故C错误； D．光在纯净的空气和清水中没有散射作用，人眼无法直接看到光路；在空气中喷烟雾、水里滴牛奶，利用光的漫反射可以清晰显示出传播路径，便于观察光路，故D正确。 故选D。 19. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。如图所示，盛夏时节，湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列有关说法正确的是（　　） A. 娇艳的荷花属于光源 B. 人们能从各个角度观察到荷花，是因为漫反射不遵循光的反射定律 C. 岸上的游客看见水中的“鱼”是由于光的折射形成的虚像 D. 雨后天边出现彩虹，说明太阳光是单色光 【答案】C 【解析】 【详解】A．荷花本身不能发光，不是光源，之所以看起来发光是因为反射了太阳光，故A错误； B．因为发生了光的漫反射，所以人们能从各个角度观察到荷花，漫反射遵循光的反射定律，故B错误； C．鱼反射的光经水在水面处发生折射进入游客眼中，游客逆着光线可以看到鱼的虚像，故C正确； D．雨后天空中的彩虹是光的色散形成的，说明太阳光是复色光，故D错误。 故选C。 20. 下列光路图中，能正确解释生活现象的是（　　） A. 图甲：岸上的人看见水中的物体 B. 图乙：物体通过小孔形成倒立的实像 C. 图丙：光从室外透过窗户玻璃进入室内 D. 图丁：人观察对岸的树木在水中的倒影 【答案】B 【解析】 【详解】A．岸上的人看见水中的物体，光从水中斜射入空气时（光的传播方向是从水中到空气中），折射角大于入射角，故A错误； B．图乙中，物体AB通过小孔成倒立的实像A′B′，是光的直线传播形成的，故B正确； C．光线通过玻璃砖再进入空气发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是光从玻璃斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角应大于入射角，故C错误； D．人观察对岸的树木在水中倒影，应该是由树木射向湖面的光线被反射进入人眼，是光的反射现象，故D错误。 故选B。 21. 在探究物理知识的过程中常常会用到一些科学研究方法，下列说法不正确的是（ ） A. 探究光的传播，引入“光线”的概念——转换法 B. 探究平面镜成像，用另一支相同的蜡烛与像重合来比较像和物大小关系——等效替代法 C. 探究弦乐器音调高低与琴弦粗细的关系，控制琴弦其他因素相同——控制变量法 D. 探究声音的传播，发现抽出的空气越多，听到的声音就越小，进而推理出声音不能在真空中传播——科学推理法 【答案】A 【解析】 【详解】A．在研究光现象时，为了便于描述光的传播路径和方向，引入“光线”的概念，采用了模型法，故A错误，符合题意； B．探究平面镜成像时，用一根完全一样的蜡烛代替成像的蜡烛与像重合来确定像的大小，采用了等效替代法，故B正确，不符合题意； C．探究弦乐器音调高低与琴弦粗细的关系，要控制琴弦材料、长度等因素不变，采用了控制变量法，故C正确，不符合题意； D．抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的铃声又变大，从而得出真空不能传声，在实验的基础上推理得出将空气完全抽出时的结论，采用了科学推理法，故D正确，不符合题意。 故选A。 三、实验题（每空2分，共30分） 22. 在“探究影响音调的因素”实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）实验中要拨动直尺，观察直尺伸出桌面部分的振动快慢，小明应该采用下图中______（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法； （2）直尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越______； （3）当直尺伸出桌面很长时，即使在振动，也听不到声音，这是因为__________________。 （4）如下图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力对着瓶口吹气，就可以发出声音，音调最高的是______（选填序号）瓶，若是敲击瓶子，发声体为______（选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。 【答案】（1）甲 （2）低 （3）直尺振动很慢，频率小于20Hz，不在人耳的听力范围内 （4） ①. a ②. 瓶和瓶内的水 【解析】 【小问1详解】 探究音调与振动快慢的关系时，需要将直尺紧紧压在桌面上，只让伸出桌面的部分振动，避免直尺整体和桌面碰撞干扰实验，所以应采用甲所示的实验操作方法。 【小问2详解】 音调由振动频率决定，振动越慢、频率越低，音调就越低，所以伸出桌面越长的直尺振动越慢，音调越低。 【小问3详解】 人耳只能听到频率在20Hz到20000Hz之间的声音，当直尺伸出过长时，振动频率会低于20Hz，属于人耳无法感知的次声波，因此即使直尺振动也听不到声音。 【小问4详解】 对着瓶口吹气时，是瓶内的空气柱振动发声，水越多则空气柱越短，振动频率越高，音调越高。8个瓶中a瓶的水最多，空气柱最短，所以音调最高； 敲击瓶子时，是瓶子和瓶内的水共同振动发声。 23. 为了“探究光的反射定律”，小李同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 （1）实验中还需要的测量器材是______； （2）实验中为了使光路能在纸板上显示出来，选用了粗糙的白色纸板，目的是利用光的__________（选填“镜面反射”或“漫反射”），同时还应该使光束贴着纸板射到O点； （3）实验中测量出一组ON两侧的和，将数据记录在表格中，接下来的操作是：___________________________； （4）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为光在反射时，光路是__________________的； （5）拓展：实验后将纸板向后倾斜，入射光仍沿纸板入射（如图乙所示），纸板上看不到反射光，此时反射光线和入射光线______（选填“仍在”或“不在”）同一平面内。 【答案】（1）量角器 （2）漫反射 （3）改变入射角的大小多次实验 （4）可逆 （5）仍在 【解析】 【小问1详解】 实验需要探究反射角和入射角的大小关系，因此需要测量角度的工具，也就是量角器。 【小问2详解】 粗糙纸板的表面凹凸不平，光在上面会发生漫反射，反射光线会向各个方向传播，这样我们就能从不同角度在纸板上看到光路了。 【小问3详解】 只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，多次实验才能得到普遍规律，所以接下来应改变入射角的大小多次实验。 【小问4详解】 当光沿着原来的反射光线路径入射时，新的反射光线会沿着原来的入射光线路径射出，这个现象说明光的反射中，光路是可逆的。 【小问5详解】 光的反射定律中，反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内，这个平面是垂直于平面镜的平面，和纸板是否倾斜无关；纸板向后倾斜后与纸板无法承接反射光线，是因为此时纸板不在入射光线和反射光线的所在平面内。 24. 如图所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____________________； （2）实验中玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板前面观察，发现蜡烛B与A的像完全重合，由此得出的结论是_____________________________； （3）为了验证平面镜所成的是虚像，如下图拿走蜡烛B，用白纸代替蜡烛B，应该用______（选填①、②或③）的方式观察白纸，根据______的现象说明平面镜成的像是虚像； （4）以下操作中，蜡烛A在玻璃板中成的像位置不会发生变化的是______。（多选） A. 将玻璃板竖直向上提高10cm B. 将玻璃板绕底边向自己方向转20° C. 将玻璃板沿竖直线划成左右两块，并从原来位置左右平移 【答案】（1）便于确定像的位置 （2）平面镜所成的像与物大小相等 （3） ①. ② ②. 白纸上没有蜡烛A的像 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 透明玻璃板既可以成像，又能透过玻璃板看到后面的蜡烛，方便确定像的位置。 【小问2详解】 使用与蜡烛A大小完全相同的未点燃蜡烛B，B和A的像完全重合，说明像和物体的大小相等。 【小问3详解】 验证虚像时，要直接观察白纸，因此选②的观察方式；实像可以在光屏上呈现，虚像不能。白纸上没有蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 【小问4详解】 A.玻璃板竖直向上平移10cm，蜡烛A的位置不变、镜面所在的竖直平面没有改变，因此对称的像位置不变，故A正确； B.玻璃板绕底边向自己转动20°，镜面的朝向发生倾斜，像的位置会随对称面的改变而变化，故B错误； C.玻璃板沿竖直线划成左右两块并沿左右平移，镜面所在的竖直平面没有发生变化，蜡烛A的像位置不变，故C正确。 故选AC。 四、计算题（每小题6分，共12分） 25. 小明想利用平面镜使与水平面成30°的太阳光竖直射入井下，请帮助他完成下列问题； （1）通过作图画出平面镜的位置（作图时保留作图痕迹） （2）算出平面镜反射面与水平面的夹角。 【答案】（1） （2）或 【解析】 【小问1详解】 入射光线最下端为入射点；从入射点竖直向下画出反射光线，指向井下；作入射光线和反射光线的角平分线，即法线；过入射点作垂直于法线的直线，该直线的位置就是平面镜的位置，在平面镜非反射面一侧画上短斜线标识。 【小问2详解】 由图知，反射光线和入射光线的夹角为 则入射角为 则入射光线与镜面的夹角为 所以平面镜反射面与水平面的夹角为 或平面镜反射面与水平面的夹角为 26. 中国人民解放军在黄海北部进行实弹演习。军演中，解放军某部一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹，炮弹发射6.8s后看到炮弹击中目标爆炸，又过6s听到爆炸的声音。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，不计光传播的时间） （1）先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是什么？ （2）迫击炮离目标的距离是多少米？ （3）炮弹飞行的速度是多少？ 【答案】（1）由于光在空气中传播速度远大于声音在空气中传播速度，所以炮弹击中目标后先看到爆炸后听到爆炸的声音 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 迫击炮离目标的距离是 【小问3详解】 炮弹飞行的速度是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期随堂练习 八年级物理 注意事项： 1．物理练习共四大题，26小题，满分为100分。时间为90分钟； 2．本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分，“练习卷”共6页，“答题卷”共2页；请务必在“答题卷”上答题，在“练习卷”上答题是无效的。 3．练习结束后，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（1-8题每空1分，9-10题每空2分，作图2分，共28分） 1. 如图所示，是某同学测量物体长度的情境，读数时方法正确的是____（选填“A”或“B”），物体的长度为_____cm。 2. 某同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度，测量结果记录为：15.79cm、15.80cm、15.81cm、15.31cm，则该刻度尺的分度值是______mm，物理课本的宽应记为______cm。 3. 庆祝建党100周年全国大学生党史知识竞答大会上，主持人极富感染力的声音是由声带__________产生的，现场观众听到主持人的声音主要是通过__________传播的，观众仅凭声音也能知道谁在主持，这是根据声音的__________来判断的。 4. 小明正在写作业，突然电灯灭了，小明想：电灯为什么会灭呢？可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢？”是科学探究的________环节，“可能是停电了吧”则属于科学探究中的________环节。 5. 夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是由光的______形成的太阳的______（选填“实”或“虚”）像，像的形状与树叶间孔的形状无关。 6. 如图，固定在水池上方的射灯S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为50°，则当水面升高时，入射角将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），光斑A将_____（选填“向右移动”、“向左移动”或“不移动”）。 7. 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为__________m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 8. 人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明_________能传声，鱼儿看到岸上的人是光从________（选填“空气射向水”或“水射向空气”）时发生折射所成的虚像，像的位置比实际的人位置要_________（选填“高”或“低”）。 9. 渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用。如图所示，某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后1.6s接到回波，若已知此时声音在水中的速度为1500m/s，则鱼群距离声呐的距离______m，此方法不能用来测地球表面到月球表面的距离，原因___________________________________。 10. 如图所示，光在空气和玻璃的界面MM'同时发生反射和折射，则界面MM'右侧的介质是_________，折射角的大小是_________°。 11. 按要求作图：如图所示，为发光点S在平面镜中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过A点，在图中找出发光点S的位置，并完成光路。 二、单选题（每小题3分，共30分） 12. 要学好物理这门课程，下列认知不正确的是（ ） A. 留心观察，从探究身边的问题开始 B. 观察和实验是进行科学研究的基本方法 C. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙 D. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 13. 下列单位换算中，书写错误的是（ ） A. B. C. D. 14. 如图中测量物体长度的做法错误的是（　　） A. 测物体的长 B. 测铜丝直径 C. 测硬币直径 D. 测球直径 15. 以下说法中，正确的是（ ） A. 测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 测量误差与测量者、测量方法有关 C. 选用精密的测量仪器、多次测量取平均值可以消除误差 D. 长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具 16. 如图所示的声现象中，分析不正确的是（ ） A. 甲图：敲击音叉探究声音产生的原因 B. 乙图：烛焰“舞动”，说明声音能传递能量 C. 丙图：航空母舰上的引导员配戴耳罩，是在人耳处减弱噪声 D. 丁图：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 17. 下面是几种声音在示波器上显示的波形，下列说法正确的是（ ） A. 甲丙响度不同，音调不同 B. 乙丙响度不同，音调相同 C. 乙丙音调不同，响度相同 D. 丙和丁响度和音色相同 18. 利用如图所示的装置探究光的折射规律，实验时，让激光笔发射的一束激光沿AO斜射到水面。表中为实验时得到的实验数据，下列说法正确的是（ ） 0 15 30 45 60 75 80 0 11 22 32 40.5 46.5 47.5 A. 光从空气斜射入水中，入射角增大时，折射角随之减小 B. 多次改变入射角的大小进行实验，是为了求平均值减小实验误差 C. 实验中光的反射具有可逆性，而光的折射不具有可逆性 D. 为了更清晰地观察空气和水中的光路，可在空气中喷些烟雾，水里滴些牛奶 19. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。如图所示，盛夏时节，湖中荷花竞相开放，美不胜收。下列有关说法正确的是（　　） A. 娇艳的荷花属于光源 B. 人们能从各个角度观察到荷花，是因为漫反射不遵循光的反射定律 C. 岸上的游客看见水中的“鱼”是由于光的折射形成的虚像 D. 雨后天边出现彩虹，说明太阳光是单色光 20. 下列光路图中，能正确解释生活现象的是（　　） A. 图甲：岸上的人看见水中的物体 B. 图乙：物体通过小孔形成倒立的实像 C. 图丙：光从室外透过窗户玻璃进入室内 D. 图丁：人观察对岸的树木在水中的倒影 21. 在探究物理知识的过程中常常会用到一些科学研究方法，下列说法不正确的是（ ） A. 探究光的传播，引入“光线”的概念——转换法 B. 探究平面镜成像，用另一支相同的蜡烛与像重合来比较像和物大小关系——等效替代法 C. 探究弦乐器音调高低与琴弦粗细的关系，控制琴弦其他因素相同——控制变量法 D. 探究声音的传播，发现抽出的空气越多，听到的声音就越小，进而推理出声音不能在真空中传播——科学推理法 三、实验题（每空2分，共30分） 22. 在“探究影响音调的因素”实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）实验中要拨动直尺，观察直尺伸出桌面部分的振动快慢，小明应该采用下图中______（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法； （2）直尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越______； （3）当直尺伸出桌面很长时，即使在振动，也听不到声音，这是因为__________________。 （4）如下图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力对着瓶口吹气，就可以发出声音，音调最高的是______（选填序号）瓶，若是敲击瓶子，发声体为______（选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。 23. 为了“探究光的反射定律”，小李同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 （1）实验中还需要的测量器材是______； （2）实验中为了使光路能在纸板上显示出来，选用了粗糙的白色纸板，目的是利用光的__________（选填“镜面反射”或“漫反射”），同时还应该使光束贴着纸板射到O点； （3）实验中测量出一组ON两侧的和，将数据记录在表格中，接下来的操作是：___________________________； （4）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为光在反射时，光路是__________________的； （5）拓展：实验后将纸板向后倾斜，入射光仍沿纸板入射（如图乙所示），纸板上看不到反射光，此时反射光线和入射光线______（选填“仍在”或“不在”）同一平面内。 24. 如图所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____________________； （2）实验中玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板前面观察，发现蜡烛B与A的像完全重合，由此得出的结论是_____________________________； （3）为了验证平面镜所成的是虚像，如下图拿走蜡烛B，用白纸代替蜡烛B，应该用______（选填①、②或③）的方式观察白纸，根据______的现象说明平面镜成的像是虚像； （4）以下操作中，蜡烛A在玻璃板中成的像位置不会发生变化的是______。（多选） A. 将玻璃板竖直向上提高10cm B. 将玻璃板绕底边向自己方向转20° C. 将玻璃板沿竖直线划成左右两块，并从原来位置左右平移 四、计算题（每小题6分，共12分） 25. 小明想利用平面镜使与水平面成30°的太阳光竖直射入井下，请帮助他完成下列问题； （1）通过作图画出平面镜的位置（作图时保留作图痕迹） （2）算出平面镜反射面与水平面的夹角。 26. 中国人民解放军在黄海北部进行实弹演习。军演中，解放军某部一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹，炮弹发射6.8s后看到炮弹击中目标爆炸，又过6s听到爆炸的声音。求：（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，不计光传播的时间） （1）先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是什么？ （2）迫击炮离目标的距离是多少米？ （3）炮弹飞行的速度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $