1.1远古时期的人类活动导学案-2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦远古时期人类活动，引导学生掌握元谋人、北京人、山顶洞人的生存年代、发现地点及生产生活特征，梳理远古人类进化脉络。通过课前自主梳理基础史实，课中合作探究时空定位与进化差异，课后分层巩固知识，构建完整学习支架。 以“远古人类的进化与生存智慧”为任务群核心，突出时空观念培养（构建时间轴）与史料实证落实（分析考古化石、灰烬层等），习题设计兼顾基础选择与材料分析题，助力学生自主学习，强化历史思维，树立中华文明源远流长的家国情怀。

第 1 课 远古时期的人类活动 导学案 学习目标 了解元谋人、北京人、山顶洞人的生存年代、发现地点与生产生活特征，掌握我国远古人类的发展脉络。 理解火的使用、打制石器对远古人类进化的重要意义，区分原始人类的进化差异。 初步学会通过考古史料分析历史，树立中华文明源远流长的历史认知，培养史料实证的历史核心素养。 重点难点 重点：北京人的发现、体质特征、生产生活状况，原始人类使用石器、用火的重大进步。 难点：辨析元谋人、北京人、山顶洞人的进化差异与文明进步，理解考古发现是研究远古人类历史的核心依据，厘清远古人类进化与生产力发展的内在联系，建立时序历史思维。 任务群 以“远古人类的进化与生存智慧”为核心任务，分层完成学习任务。 课前自主梳理远古人类基础史实，构建时序框架；课中合作探究人类体质、生产工具、用火技术的进步； 课后通过习题巩固知识，对比归纳远古人类发展差异。 依托考古史料，落实史料实证、时空观念两大历史核心素养。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习任务内容 自主阅读教材第1课全文内容，梳理本课核心知识点，建立清晰的时空观念。首先明确我国境内早期人类的三大代表：元谋人、北京人、山顶洞人的基本信息，包含生存年代、发现地点、历史地位。其次初步认知旧石器时代的特征，了解打制石器的使用特点。最后梳理远古人类用火技术的发展过程，简单区分三种远古人类的体质和生活差异，标注预习中疑难问题，为课堂探究做好准备。 2. 预习填空题 （1）我国境内目前已确认的最早的古人类是________，距今约________年，发现于________省元谋县。 （2）元谋人已经能够制作________，知道使用________。 （3）北京人遗址位于北京西南________龙骨山上，距今约________—________万年。 （4）北京人使用________石器，处于________时代，会________用火，会长时间保存火种。 （5）山顶洞人距今约________年，发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴，已经掌握________和________技术。 （6）山顶洞人已经懂得________取火，有了________意识，过着群居生活。 3. 预习简答题 （1）简述元谋人的历史地位与核心成就。 （2）初步列举北京人在生产生活上的主要特征。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 1. 课堂任务内容 任务一：时空定位探究。结合教材地图和史料，精准锁定元谋人、北京人、山顶洞人的生活区域和生存时间，梳理三者的先后发展顺序，构建远古人类发展的时间轴，明确我国远古人类文明的发展时序。 任务二：对比探究学习。小组合作，从体质特征、生产工具、用火方式、生活方式四个维度，对比三类远古人类的差异，分析人类不断进化、生产力不断进步的表现。 任务三：史料实证探究。结合北京人遗址考古化石、灰烬层等史料，分析火的使用对远古人类生存和进化的重大意义，理解考古史料的历史价值。任务四：核心素养提升。总结远古人类发展的整体趋势，认识中华文明起源的悠久历史，理解劳动在人类进化过程中的决定性作用。 2. 课堂探究思考题 探究1：结合考古发现，为什么说北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址？ 探究2：对比北京人和山顶洞人的用火方式，分析这一变化体现了人类哪些方面的进步？ 探究3：远古人类从群居生活到有审美意识的发展，说明了什么历史趋势？ 3. 课堂选择题（当堂训练） （1）我国境内目前已确认的最早古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 （2）北京人已经具备的能力是（ ） A. 人工取火 B. 磨制石器 C. 保存火种 D. 制作陶器 （3）山顶洞人区别于北京人的最大进步是（ ） A. 群居生活 B. 使用石器 C. 人工取火 D. 采集狩猎 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 课后巩固任务内容 课后系统梳理本课全部知识点，整理元谋人、北京人、山顶洞人对比表格，熟记核心史实。完成基础习题夯实基础知识，攻克易错难点。 结合材料分析题，提升史料解读和历史分析能力，学会从生产力、人类进化、文明发展角度解读远古历史。 自主总结本课核心知识点和历史规律，构建完整的知识体系，同时积累史料实证的解题方法，提升历史学科素养。 2. 基础巩固选择题（15道） 1. 元谋人的发现地点是（ ） A. 云南 B. 北京 C. 陕西 D. 河南 2. 距今约170万年，是我国境内最早古人类的是（ ） A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 河姆渡人 3. 北京人生活的年代距今约（ ） A. 170万年 B. 70万—20万年 C. 3万年 D. 1万年 4. 远古人类使用打制石器的时代被称为（ ） A. 新石器时代 B. 旧石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 5. 北京人的体质特征不包括（ ） A. 保留猿类特征 B. 手脚分工明显 C. 完全进化为现代人 D. 能够直立行走 6. 北京人获取火种的方式是（ ） A. 人工取火 B. 钻木取火 C. 保存自然火种 D. 火柴取火 7. 山顶洞人生活的洞穴位于（ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 陕西西安 D. 浙江余姚 8. 山顶洞人距今的时间约为（ ） A. 170万年 B. 70万年 C. 3万年 D. 5000年 9. 下列不属于山顶洞人掌握的技术是（ ） A. 磨光 B. 钻孔 C. 人工取火 D. 磨制铁器 10. 山顶洞人出现的新的思想意识是（ ） A. 审美意识 B. 农耕意识 C. 经商意识 D. 建筑意识 11. 研究远古人类历史最重要、最直接的史料是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古化石 D. 民间故事 12. 北京人过群居生活的主要原因是（ ） A. 喜欢群居 B. 生产力低下，生存环境恶劣 C. 便于交流 D. 部落制度要求 13. 元谋人的核心贡献是（ ） A. 种植水稻 B. 制作陶器 C. 制作工具、使用火 D. 建造房屋 14. 新旧石器时代的主要区别是（ ） A. 使用人群不同 B. 石器制作工艺不同 C. 生活地点不同 D. 生存年代不同 15. 下列远古人类中，进化程度最高的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 猿人 3. 材料分析题（2道） 材料一：考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。经测定，这些遗存距今约170万年。 材料二：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，灰烬堆积很厚，最厚处达6米。同时出土了大量打制石器和动物化石，这些遗存跨越数十万年。 材料三：山顶洞人遗址出土了穿孔骨针、穿孔贝壳等饰品，化石检测显示，山顶洞人模样和现代人基本相同，能够人工取火。 （1）根据材料一，概括元谋人的生产生活特征，并说明其历史地位。 （2）根据材料二，分析火的使用对北京人的重要作用，结合所学知识说明北京人遗址的考古价值。 （3）结合三则材料，梳理我国远古人类进化的整体趋势。 4. 综合论述题 结合本课所学知识，从体质进化、生产工具、用火技术、思想意识四个方面，论述远古人类从元谋人、北京人到山顶洞人的进步历程，并谈谈你的历史感悟。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 填空题答案 （1）元谋人；170万；云南 （2）工具；火 （3）周口店；70万；20万 （4）打制；旧石器；天然 （5）3万；磨光；钻孔 （6）人工；审美 2. 预习简答题答案 （1）历史地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类。核心成就：能够制作粗糙的石器，懂得使用天然火，开启了我国远古人类文明的开端。 （2）北京人保留猿类体质特征，手脚分工明显，会直立行走；使用打制石器，处于旧石器时代；使用天然火，能够保存火种；过群居生活，依靠采集、狩猎生存。 （二）课中探究案答案 1. 探究思考题答案 探究1：北京人遗址出土了大量完整的人类化石、石器、用火遗迹和动物化石，遗存数量多、延续时间长、层次完整，完整记录了直立人的生存和进化过程，是研究古人类进化的珍贵史料，因此具备该地位。 探究2：北京人只能使用和保存天然火，依赖自然条件；山顶洞人掌握人工取火技术，摆脱了对自然火的依赖。这体现了人类生产力、改造自然能力的大幅进步，同时体现了人类智力和生存技能的提升。 探究3：说明远古人类不仅满足基本生存需求，还逐渐产生精神层面的追求，人类文明不断进步，社会形态、思想认知逐步发展，人类进化愈发完善。 2. 当堂选择题答案 （1）B （2）C （3）C （三）课后巩固案答案 1. 基础选择题答案 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.C 12.B 13.C 14.B 15.C 2. 材料分析题答案 （1）特征：能够制作粗糙石器，会使用火。历史地位：元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类，证明了我国远古文明的悠久历史。 （2）作用：火可以取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽，提升了北京人的生存能力，促进体质进化。考古价值：北京人遗址遗存丰富、时序完整，是研究直立人进化、旧石器时代人类生活的核心史料，印证了远古人类的发展历程。 （3）进化趋势：体质上，从保留猿类特征逐步进化为现代人模样；生产上，工具制作技术逐步提升；用火技术上，从使用天然火到人工取火；思想上，从单纯生存到产生审美意识，人类不断走向文明进步。 3. 综合论述题答案 进步历程：①体质进化：元谋人、北京人保留猿类特征，山顶洞人体质与现代人基本一致，人类体质不断完善。②生产工具：三类人类均使用打制石器，但山顶洞人掌握磨光、钻孔技术，工具制作更精细。③用火技术：元谋人、北京人使用天然火、保存火种，山顶洞人实现人工取火，彻底掌控火种。④思想意识：早期人类仅满足生存，山顶洞人产生审美意识，制作饰品。感悟：劳动促进人类进化，生产力的发展推动文明进步，中华文明源远流长，远古先民凭借智慧不断改造自然、发展文明。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $