湖南省长沙市麓共体联考2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024年秋季第二次学情分析 历史 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.全卷共20道题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史最原始的记录。其他史料如文字记载、口述回忆等或由于立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古代历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 古埃及墓穴上的壁画 B. 空中花园复原建筑 C. 电影《阿育王》 D. 司马光的著作《资治通鉴》 2. 这是东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。材料中的“冲撞和交融”是指（ ） A. 阿拉伯帝国的扩张 B. 亚历山大率军东征 C. 罗马帝国的扩展 D. 查理曼帝国的扩张 3. “日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”据此可知，当时这种情况下的“特有国情的政治体制”表现为（ ） A. 血缘关系与主从制结合组成军事集团 B. 幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权 C. 土地私有和土地兼并严重，局势动荡 D. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗 4. 如表所示为中世纪早期和晚期法国勃艮第地区对“夜晚”一词内涵理解的变化情况。造成这一现象的根源是（ ） 中世纪早期 中世纪晚期 “人室盗窃”“秩序混乱”“女巫时间”“恶魔出没” “农场守夜”“夜间劳动”“轮班制”“雇佣生产” A. 手工工场的出现和发展 B. 西欧自治城市的兴起发展 C. 西欧封建制度的形成 D. 资本主义萌芽的出现 5. 有学者指出，文艺复兴的盛典源于意大利，文艺先驱借助古希腊罗马文化创造出许多精美的作品；一百多年后，创造美的泉眼被哥伦布堵上了，意大利的文艺复兴走向衰落。由此，可以推断意大利文艺复兴的兴衰取决于（ ） A. 社会政局的变动 B. 经济实力的变化 C. 古典文化的蜕变 D. 教会力量的强弱 6. 读“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要原因是（ ） A. 大批土著居民被卖为奴隶 B. 殖民屠杀以及传染病致死 C. 黑奴贸易使非洲人口大量减少 D. 新航路开辟改变了世界人口分布 7. 法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。马赛义勇军唱着《马赛曲》奔向巴黎，这支进行曲后来成为法国的国歌。这反映出法国大革命（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进民族意识觉醒 C. 人民是领导阶级 D. 影响席卷整个欧洲 8. 一个历史事实可以由若干事件构成，大事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是（ ） A. 步入近代——手工工场——新航路开辟 B. 资本主义制度的初步确立——英国资产阶级革命——法国大革命 C. 民族解放运动——美国独立战争——《独立宣言》发表 D. 无产阶级革命——《共产党宣言》发表——《国际歌》 9. 巴黎公社成立后，街头男女老少载歌载舞，革命歌曲响彻街头，大家都热情地互相打着招呼:“你好啊，公民！” 过去皇室成员生活的宫殿向公众开放，门票钱被用来护理伤员。据此可知，巴黎公社（ ） A. 为人民提供了充足的物质支持 B. 呈现出无产阶级掌权的特征 C. 建立无产阶级专政条件已成熟 D. 开辟了无产阶级革命的时代 10. “1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过常年积雪的安第斯山脉，打败敌人的军队”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是（ ） A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家 C. 都以农民阶级为领导 D. 都打击了殖民统治 11. 面对列强要求开埠通商的压力，德川幕府多次派出留学生，引进欧美技术，但奉行避战妥协政策。到明治政府时加快了向欧洲学习的步伐，提出“挽回国威”的目标，并强调不平等条约应予修改。材料表明日本向西方学习（ ） A. 存在着全盘西化的倾向 B. 具有随意性和时代性 C. 实现了富国强兵的目标 D. 具有继承性与发展性 12. 阅读19世纪末美国百万富翁数量统计表，对此表解释最准确的是（ ） 时间 数量 财富来源 占有社会总财富(%) 1861年前 仅有几人 主要是大农场主 3.6% 1892年 4047人 财富继承(34人)，其他多集中于制造业、商业、铁路业 9.6% ——数据来源：李庆余、周桂银等《美国现代化道路》 A. 美国工业生产总值位居世界第一 B. 生产组织形式的变革使财富集中加速 C. 美国存在两种不同的经济类型 D. 石油开采、化学化工等行业迅速崛起 13. 下面曲线图中，德国城市化加速阶段出现的根本原因在于（ ） A. 大众教育的推广与普及 B. 德国殖民扩张的影响 C. 第二次工业革命的推动 D. 德国人口的急剧增长 14. 近代西欧的这幅画作，画面像闪烁着熊熊的火焰，艳丽、明亮，同时又是那样的和谐、优雅而细腻，是那样带有原始冲动和热情的生命体。这幅美术作品是（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《向日葵》 C. 《最后的晚餐》 D. 《苏格拉底之死》 15. 伦敦战争博物馆“第一次世界大战展厅”的开篇处有这样一句话：“如果战争曾是侠义的斗争，那现在它是一场卑鄙的屠杀。”下列事件能充分佐证这一观点的是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 美国参战 D. 俄国退出一战 16. 1937年，苏联工业领域中，国有企业产值在整个工业总产值中占99.8%，国营农场和集体农庄的播种面积达到总播种面积的99%。这反映出当时苏联（ ） A. 社会主义公有制已基本建立 B. 国营经济生产效率的提高 C. 斯大林模式广泛的社会基础 D. 新经济政策取得巨大成功 二、非选择题（本大题共4小题，17题10分，18、19、20题各14分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 ——摘自钟义信《社会动力学与信息化理论》 观察以上示意图，提取关联信息，并结合两次工业革命的相关史实，请以“社会进步和科技创新相互促进”为主题进行论述。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右) 18. 在新形势下，如何促进国家发展是各国面临的共同挑战。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1787年，各州代表齐聚美国费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是……经过激烈的争论与妥协，制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。 ——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯政府所面对的危机。他刚当选，南部一些州就退出联邦；他在就职演说中寄希望于南部各州回心转意，表示他不会首先发动攻击。他也警告说绝不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 19世纪中期俄国和日本改革(部分) 俄国 日本 规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活。为俄国资本主义的发展提供了有利的条件 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由。推动了日本社会的进步，有利于社会转型 （1）根据材料一并结合所学知识，回答1787年美国宪法为解决“第二类”问题有何创举？17世纪英国资产阶级革命后，在民主政治方面创造了一种“全新的政体”是指什么？ （2）根据材料二，概括林肯政府面临的危机是什么。根据材料二并结合所学知识指出，为实现“联邦大团结的合唱”，林肯在对待奴隶制这一问题上的主张有何变化？ （3）根据材料三，概括俄国和日本的改革对两国社会进程的发展有何共同影响。同时期中国进行的改革失败的根本原因是什么？综上所述，请你说说促进国家发展的因素有哪些。 19. 俄国作为世界上第一个社会主义国家，在社会主义建设中曾进行过不断的探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一 俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国资本主义虽有所发展，但相对落后的背景下发生并取得成功的。 ——摘编自《历史必修(Ⅰ)政治文明历程》(岳麓版) 材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义……新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业而损害日用消费品生产的发展付出代价，为限制甚至压制企业、个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。 ——[俄]普京《千年之变的俄罗斯》 （1）根据材料一，指出十月革命“不是马克思主义原本意义上的社会主义革命”的含义。结合所学知识，回答十月革命对马克思主义理论体系产生了怎样的影响？在中国率先举起马克思主义大旗的是谁？ （2）根据材料二，结合所学知识分别说明新经济政策中“后退”与“前进”的内涵。 （3）根据材料三并结合所学知识，请从经济角度谈谈苏联经济体制是如何“限制甚至压制企业、个人的创造性和进取精神”？综合上述材料与问题，请谈谈你对社会主义建设的认识。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战是资本主义发展到垄断阶段的产物，同时又是世界秩序严重失调的产物。第一次世界大战有30个国家，15亿人口卷入战争，直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二 材料三 1921年，美国发起召开了华盛顿会议。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。美国成为最大赢家，中国成为最大的受害者，仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 ——改编自九下历史教科书 （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。并结合所学知识回答第一次世界大战开始的标志是什么？ （2）对比材料二中两幅地图，结合所学知识提取两点有关欧洲版图变化的历史信息，并对其变化的原因分别加以说明。 （3）根据材料三，指出“华盛顿会议是巴黎和会的继续”的表现。一战后建立起来的国际新秩序体现了浓厚的强权色彩，当今和平发展已成为时代主流，你认为该如何建立公正合理的国际秩序？ 2024年秋季第二次学情分析 历史 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.全卷共20道题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共4小题，17题10分，18、19、20题各14分，共52分） 【17题答案】 【答案】观点：科学、技术、经济、社会形成互动循环，有力推动时代发展。 论述：第一次工业革命时，牛顿力学等科学理论为技术创新提供基础，瓦特改良蒸汽机等技术突破，催生工厂制度，促进了经济增长，进而推动社会向工业社会转型；第二次工业革命中，电磁学等科学成果转化为电力、内燃机等技术，带动汽车、电灯等产业发展，经济繁荣又为科学研究和技术革新提供资金与需求，使社会在生产、生活等领域不断迈向现代化。 结论：科学、技术、经济、社会的互动循环，是推动时代持续发展的关键力量。 【18题答案】 【答案】（1）创举：实行三权分立 全新的政体：君主立宪制。 （2）危机：美国南方部分州退出联邦，国家面临分裂危机。 变化：从最初希望南方各州回心转意、不首先攻击奴隶制，到后来颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制。 （3）共同影响：都促进了本国资本主义的发展，推动了社会的近代化转型。 根本原因：封建专制制度的腐朽 因素：建立适合国情的政治制度；维护国家统一；顺应时代潮流进行改革；重视民生与社会公平等。 【19题答案】 【答案】（1）含义：它不是在资本主义充分发展、资产阶级专政的基础上进行的社会主义革命，而是在俄国资本主义相对落后的情况下发生的革命。 影响：丰富和发展了马克思主义理论体系，使马克思主义从理论走向实践，并在实践中得到发展。 人物：李大钊。 （2）内涵：“后退”允许局部恢复资本主义，利用商品货币关系发展生产，一定程度借鉴资本主义经济运作方式。 “前进”通过暂时“后退”恢复发展经济、巩固工农联盟，为向社会主义过渡创造条件，是向社会主义迈进的步骤。 （3）经济角度：苏联实行高度集中的计划经济体制，企业无生产经营自主权，一切按国家计划进行；个人经济活动受严格限制，收入分配缺乏灵活性，压制了企业和个人的创造性与进取精神。 认识：社会主义建设没有固定模式，要结合本国国情探索；要注重经济协调发展，关注人民物质和精神需求；要充分调动企业和个人的积极性、创造性。 【20题答案】 【答案】（1）原因：资本主义发展到垄断阶段，世界秩序严重失调。 开始标志：1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 （2）信息1：奥匈帝国消失。说明：一战后奥匈帝国解体。 信息2：波兰等国出现。说明：一战后根据民族自决原则，出现了一批新兴民族国家。 （3）表现：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 建立方式：应遵循和平共处五项原则，通过协商、对话解决国际争端，反对霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $