安徽省蚌埠市部分中学联考2024-2025学年七年级上学期12月第三次月考历史试卷

七年级历史 （试题卷） 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.给下图拟定标题，合适的是（ ） A.北京人狩猎场景想象图 B.山顶洞人采集场景想象图 C.河姆渡人生活场景想象图 D.半坡人农耕场景想象图 2.良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是（ ） ①发现了大量的磨制石器 ②墓葬内随葬玉器有明显的 ③能制造骨耜等生产工具 ④有宫殿建筑群和平民区遗址 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 3.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹。还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重 C.西周是当时世界上最大的土朝 D.东周的各种社会矛盾激化 4.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A.周王室地位衰微 B.中央集权加强 C.儒学居主导地位 D.社会和平稳定 5.战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者若缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A.生产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具 C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造条件 6.李泽厚曾说，儒家一贯强调“孝悌”是立国之本，强调作为社会等级的伦常秩序的重要性，总是非常有用和有效。这突出了儒家（ ） A.是阶级社会的产生根源 B.建立了完整的哲学体系 C.对稳定封建社会的作用 D.阻碍了民主科学的传播 7.下面是我国发行的邮票《殷代铜器》。由此可知，该时期青铜器的突出特点是（ ） A.种类丰富 B.功能单一 C.工艺粗糙 D.象征王权 8.从“汉兴……民失作业，而大饥馑”到“汉兴七十余年之间……民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”，主要是得益于（ ） A.郡县制度的正式确立 B.周边游牧民族的威胁被彻底清除 C.休养生息政策的实行 D.西南地区的土地得到充分的开发 9.西汉中后期的海昏侯墓中出土了大量竹简，内容主要为《论语》《诗经》《春秋》等，还出土了一组以孔子形象为主题的衣镜。出现这一现象的历史背景是（ ） A.实行盐铁专卖政策 B.当时儒学居于主导地位 C.外戚宦官交替专权 D.北击匈奴取得巨大胜利 10.黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（ ） A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝 11.1954年，考古学家在四川成都扬子山挖掘出一块东汉宅院画像砖，上面刻有“屋主悠闲对坐畅饮”以及“起舞的雀鸟和洒扫的奴仆”等世俗生活场景。这些场景反映出当时（ ） A.经济繁荣，生活奢侈 B.社会稳定，人民安乐 C.朝政腐败，时局动荡 D.外戚专权，社会混乱 12.汉代田庄不断扩大，出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”“多规良田，役使贫民”的现象。这反映了当时（ ） A.重农抑商政策未能实施 B.豪强大族政治经济实力强盛 C.豪强大族操纵国家政权 D.贫富分化严重，阶级矛盾激化 13.下面是丝绸之路示意图，图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点，它们是（ ） A.长安、大月氏 B.洛阳、安息 C.成都、大秦 D.长安、大秦 14.“不是张骞通西域，安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（ ） A.促进了物种交流 B.加强了对西域的管辖 C.巩固了国家统一 D.改变了古代经济结构 15.绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据下列时间轴的内容，判断其学习主题是 A.商周时期的政治变革 B.战国时期的经济发展 C.两汉时期的科技文化 D.魏晋时期的民族交融 二、辨析改错（12分） 16.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）秦始皇为消除文字上的差异，命令李斯等人制定隶书，作为通用文字颁行全国。 （2）汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。 （3）汉朝时，最重要的一条海上航线从东南沿海港口出发，最远抵达阿拉伯半岛南端和今天的斯里兰卡。 （4）73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派甘英出使西域。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——摘编自黄朴民《“大一统”之梦》 材料三 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固做出了重要贡献。 ——摘编自乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》 （1）秦汉时期匈奴威胁北方边境，请列举二位秦汉时期反击匈奴的著名将领。对比材料一中的秦汉形势图，指出西汉开始对哪一地区进行有效管辖?（6分） （2）结合所学知识，指出材料二中秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是哪家学派?（4分） （3）结合所学知识，指出材料三中秦始皇和汉武帝在“经济上”的措施有何共同之处?综合上述材料，概括秦汉时期的阶段特征。（4分） 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一 从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者等等……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 材料二 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 材料三 为了满足宫廷需要，灵帝公开卖宫鬵爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地……最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾大起义，终于爆发了。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 （1）根据材料一，指出刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，指出材料一中“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么盛世?（4分） （2）根据材料一计算这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少岁?他们的平均寿命是多少岁?这些皇帝的即何年龄及寿命与东汉中后期的政局有什么关联?（4分） （3）根据材料三：结合所学知识，概括“黄巾大起义”爆发的原因，并指出其产生的影响。（6分） 四、活动与探究 19.阅读材料，探究活动。 材料一 组成 部分内容 十二本纪 ①《夏本纪》②《秦始皇本纪》③《周本纪》④《殷本纪》 十表 《十二诸侯年表》《汉兴以来将相名臣年表》 八书 《礼书》《乐书》《律书》 三十世家 《齐太公世家》《孔子世家》《陈涉世家》 七十列传 《老子韩非列传》《廉颇蔺相如列传》《蒙恬列传》《卫（青）将军骠骑列传》 ——摘编自司马迁《史记》 材料二 司马迁用十多年的时间写出了历史巨著《史记》。西汉前期，《春秋》《尚书》等文化书籍不断积累并发展。司马迁在主持文化典籍的整理工作中，得以阅读这类图书。到汉武帝时，中央集权的加强，使西汉进入了强盛时代。而自文景之世开明政治的流风余韵，到司马迁述史，汉武帝也未予干涉，这也成就了其敢于直言，实录史事，最终成一家之言。 ——摘编自张大可《〈史记〉导读十讲》 （1）根据材料一，写出《史记》是__________体通史。将材料一中的四部本纪按时序排列：_________。（写序号）（4分） （2）从世家、列传中任选一位历史人物进行介绍。（仿照示例完成，陈涉除外）（5分） 示例：陈涉（胜），陈涉和吴广领导了大泽乡起义，他是中国历史上第一次农民大趬义的领导者。 （3）根据材料二，概括《史记》成书的条件。（6分） 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A A C A C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 B D D A C 二、辨析改错（12分） 16.（1）“×”；（1分）将“隶书”改为“小篆”。（2分） （2）“√”。（3分） （3）“×”；（1分）将“阿拉伯”改为“印度”。（2分） （4）“×”；（1分）将“甘英”改为“班超”。（2分） 三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分） 17.（1）将领:秦朝的蒙恬；西汉的卫青或霍去病。（任意二位，4分；符合题意即可） 地区:西域地区。（2分） （2）措施:焚书坑儒。（2分）学派:儒家。（2分） （3）共同之处:统一货币。（2分）阶段特征:统一多民族封建国家的建立和巩固。（2分）18.（1）措施:多次下令解放奴婢。（2分）局面:“光武中兴”。（2分） （2）即位平均年龄:9.5岁。（1分）平均寿命:24岁。（1分）关联:这些皇帝年龄小，寿命短，与东汉中后期外戚、宦官交替专权密切相关。（2分） （3）原因:东汉后期朝政越来越腐败；时局动荡不安，社会危机加深，广大民众处于水深火热中；自然灾害频繁发生等。（任意二点，4分）影响:沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。（2分） 四、活动与探究（共15分） 19.（1）纪传。（2分）①④③②。（2分） （2）选择:孔子。介绍:孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。孔子是儒家学派创始人，主张以德治国，提倡”仁”“礼”，提出“有教无类”的教育思想，是中国历史上著名的思想家和教育家。（5分；史实准确、评价合理，符合题意即可） （3）西汉前期文化的发展（历史上文化典籍的积淀）；司马迁具有阅读文化典籍的便利条件；司马迁持之以恒、秉笔直书；西汉的强盛；汉武帝的开明政治。（任意三点，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $