安徽省马鞍山市成功学校2025-2026学年七年级上学期12月份学情调研历史试卷

**基本信息** 七年级历史12月学情调研聚焦秦汉至三国时期，通过选择、材料解析等题型，以秦始皇评价、秦统一措施等实例，融合时空观念与史料实证，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|秦朝制度、汉代政策、民族关系等|通过不同时期对秦始皇的评价考查历史解释| |材料解析|2/20|秦统一措施、三国鼎立原因|结合制度创新图表考查唯物史观| |活动与探究|1/12|文景之治与光武中兴比较|通过治世局面分析培养家国情怀|

2025-2026学年第一学期七年级历史12月学情调研 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝的制度（） A．加强了中央对地方控制 B．加重了百姓的徭役赋税 C．巩固了统一多民族国家 D．缔造了至高无上的皇权 2．下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知，对历史人物的评价（） 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A．取决于评价者的个人喜好 B．受时代背景和立场的影响 C．只需考虑人物的阶级属性 D．无法形成科学客观的定论 3．“它是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次农民大起义。”材料评述的是（） A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．大泽乡起义 D．楚汉之争 4．游士本是奔走于诸侯之间，宣扬自己政治主张的特殊阶层。但西汉武帝后，游士之游从汉初时政治性很强的社会活动逐步发展成为结伴交游，欣赏自然景观的游览活动。这一变化的主要原因是（） A．社会阶层流动的加速 B．儒学正统地位的确立 C．中央集权的逐步强化 D．传统礼乐制度的瓦解 5．汉初宽松的文化政策为诸子百家之学的恢复发展提供了新契机，但百家异论，旨意不同，常常有学者以本学派思想批评国家政策。为此，汉武帝（） A．设置刺史，监视地方 B．罢黜百家，尊崇儒术 C．盐铁专卖，打击商贾 D．北击匈奴，开通丝路 6．秦汉之前，人们习惯于用“齐人”“楚人”这种国别性的籍贯称谓；秦汉之后，这种籍贯称谓逐渐让位于以“临淄郡”“长沙郡”等郡里为籍贯的称谓。这一变化反映了秦汉时期（） A．土地兼并加剧 B．中央集权加强 C．选官制度变化 D．边疆治理完善 7．“公元前119年的这场战役，采取了车防骑攻和远距离大兵团迂回敌深远后方的全新战术，基本打垮了匈奴，使匈奴单于从此不敢在漠南立王庭。”这场战役（） A．发生在“文景之治”时期 B．指挥者是霍去病、卫青 C．彻底消灭了匈奴势力 D．形成了汉朝和匈奴对峙的局面 8．画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题是（     ） A．东汉百姓的劳动生活 B．东汉商业经济的繁荣 C．东汉南方地区的开发 D．东汉盐铁官营的实施 9．东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致（     ） A．八王之乱出现 B．东汉走向衰亡 C．王莽谋权篡位 D．楚汉之争形成 10．汉武帝如果派使臣去大秦，从长安出发，沿丝绸之路西行，先后经过（     ） ①今新疆境内 ②河西走廊 ③中亚 ④安息 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③ 11．成语典故“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一历史人物密切相关（     ） A．张骞 B．班超 C．甘英 D．卫青 12．汉宣帝时期，中央政府设立西域都护府，负责管理西域的一切事务，包括屯田、西域诸国国内的事务。西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。由此可知，西域都护府的设置（     ） A．解除了北方地区的边患危机 B．导致了地方势力割据一方 C．促成了陆上丝绸之路的开通 D．有利于维护西域地区稳定 13．从下列图片所示内容的历史发展中，我们可以了解到（     ） A．书写材料变化 B．古代农业发展 C．古代商业繁荣 D．中华医学深奥 14．西晋时期，统治者强迫各族人民纳租调，服力役……残酷的民族压迫，使各少数民族对西晋统治者“怨恨之气，毒于骨髓”。材料反映了西晋（     ） A.实行暴政，民族矛盾尖锐 B.民族内迁，缺少文化认同 C.汉族南迁，人口大量减少 D.战乱频繁，社会动荡不安 15. 对于 “短命王朝” 西晋，著名思想家王夫之评论道：“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残。” 这里的 “封同姓而骨肉残” 指的是（     ） A. “国人暴动” B.七国之乱 C.阪泉之战 D.八王之乱 二、辨析改错（本题共4小题，共8分） 16. 辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打 “√”；错误的打 “×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分） 【 】（1）秦始皇统一六国后，修筑了西起陇西、东至辽东的 “万里长城”。 改正：             【 】（2）黄巾起义，沉重打击了西汉的统治，使其名存实亡。 改正：             【 】（3）东汉末年名医华佗写成 《伤寒杂病论》 ，发展了 “治未病” 思想，提倡预防疾病。 改正：             【 】（4）《史记》 是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。 改正：             三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。（10分） 【天降大任，实现统一】 材料一 秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。 （1） 试根据材料一并联系所学，分析秦统一六国的原因（写出两点原因）。（2分） 【制度创新，巩固统一】 （2） 某学生制作了下图，请你来协助完成。（6分） 【国家统一，泽被后世】 （3）结合秦统一天下和秦朝巩固统一的措施，谈谈其在中国历史上起了什么重要作用？（2分） 18. 阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 三分天下有其一，关东义士首起兵。屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。豪气万古观沧海，漫漫长路短歌行。千秋霸业传百世，唯有英雄堪比君。 ——《七律·赞曹公孟德》 （1） 根据材料一，指出有利于曹操统一北方的两项措施。（2分） 材料二 三国鼎立局面的形成和存在，是由各方面条件造成的。从地理条件说，地理形势造成了三国的相对独立。军事上，赤壁之战的结果说明三方各自的军事实力均不足以消灭其他势力。在经济上，曹魏、蜀汉和东吴都恢复和发展了当地的经济，为三国的存在打下了物质基础。 ——摘编自卢志成《论三国鼎立局面的形成及原因》 （2）根据材料二，归纳三国鼎立局面形成和存在的原因（须回答两点）。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？请说明理由。（4分） 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 汉朝分为西汉和东汉。西汉建立后，统治者采取一系列施，使经济恢复和社会稳定。汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，政治动荡，中国社会危机严重。两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。 治世局面 文景之治 光武中兴 朝代 西汉 东汉 皇帝 文帝和景帝 光武帝（刘秀） 原因 继续推行A            政策；注重农业生产，减轻赋税徭役，三十税一；他们还提倡            ，反对奢侈浮华 释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并C            ，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方D            内迁 表现 政治清明，经济发展，人民生活安定 社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B、C和D的相关内容。（4分） （2）结合所学知识，比较“文景之治”和“光武中兴”，归纳两汉盛世局面出现的共同原因以及对社 会发展的历史作用。（4分） （3）综合上述材料，谈谈王朝兴衰给你哪些启示。（4分） 试卷答案 一、选择题（每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B B B B A B B 11 12 13 14 15 B D A A D 二、辨析改错（共8分） 16. （1）【×】（1分）改正：将“西起陇西”改为“西起临洮”（1分） （2）【×】（1分）改正：将“西汉”改为“东汉”（1分） （3）【×】（1分）改正：将“华佗”改为“张仲景”（1分） （4）【√】（2分） 三、材料解析题（共20分） 17.（10分） （1）原因：①秦王嬴政重用人才；②商鞅变法使秦国实力增强，奠定了统一的基础；③人民渴望统一，统一顺应历史发展潮流；④秦国采取了正确的军事战略。（答出任意两点即可，每点1分，共2分） （2）①皇帝（2分） ②丞相（2分） ③郡守（2分） （3）作用：①结束了春秋战国以来长期诸侯割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。（答出任意两点即可，每点1分，共2分） 18.（10分） （1）措施：①采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决军粮问题，抚恤安抚百姓；②取得官渡之战的胜利，为统一北方打下基础。（每点1分，共2分） （2）原因：①地理条件造成三国相对独立；②赤壁之战后三方军事实力都不足以消灭对方；③曹魏、蜀汉、东吴都恢复和发展了当地经济，为各自的存在奠定了物质基础。（答出任意两点即可，每点2分，共4分） （3）是历史的进步（1分）。理由：①三国鼎立局面的形成结束了东汉末年以来的军阀混战割据局面，实现了局部的统一，有利于社会秩序的稳定和生产的恢复发展；②各国统治者都注重发展生产，改善民生，推动了区域经济的开发和社会进步，为后来西晋的统一奠定了基础。（3分，理由合理即可） 四、活动与探究（12分） 19.（1）A：休养生息（1分） B：以德化民（1分） C：郡县（1分） D：少数民族（1分） （2）共同原因：统治者都注重调整统治政策，轻徭薄赋，减轻人民负担；重视农业生产发展；整顿吏治，提倡节俭，缓和社会矛盾。（2分） 历史作用：都使社会经济得到恢复和发展，政治清明，社会稳定，人民生活安定，巩固了王朝的统治，推动了大一统王朝的发展繁荣。（2分） （3）启示：统治者要关注民生，爱惜民力，轻徭薄赋，得到人民的支持才能长治久安；要注重发展生产，重视经济建设；要整顿吏治，倡导节俭，反对奢侈腐败；要根据时代发展调整统治政策，缓和社会矛盾。（答出任意两点即可，每点2分，共4分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $