精品解析:湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治
2026-07-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 少年有梦,第二单元 成长的时空,第三单元 珍爱我们的生命 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 恩施土家族苗族自治州 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 823 KB |
| 发布时间 | 2026-07-23 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58943429.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以神舟十八号航天员事迹、全红婵奋斗故事等时代素材为情境,覆盖自我认知、集体团结、生命价值、孝亲敬老等核心知识点,融合政治认同与责任意识,实现价值引领与能力考查统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/28分|中学新生活、友谊的力量、学习方法、生命独特性|结合杨绛名言、《劝学》典故,基础考点与人文素材结合|
|非选择题|3题/32分|功勋模范精神、生命韧性、孝文化传承|以郭金城事迹、航天人明信片设计等综合题,考查责任担当与实践表达|
内容正文:
湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期1月期末
道德与法治
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每小题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 金秋九月,乐乐成为了一名中学生,满怀希望地踏进校园,开启了一段“新”旅程。面对初中生活新旅程,乐乐需要做的是( )
A. 循规蹈矩,见机行事 B. 自主发展,我行我素
C. 珍视当下,把握机会 D. 独树一帜,标新立异
2. 数学老师说我思维敏捷,好问、敢于质疑;同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学;妈妈说我拖沓,学习不主动、不爱劳动;我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘,哪个才是真正的“我”?( )
①我行我素,不必在意
②理性对待,客观分析
③自我完善,发扬优点
④悦纳自己,裹足不前
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难⋯⋯在漫画(图一)可以看出( )
①我们每一个人都能交到真挚的朋友
②因为是朋友,帮助可不讲代价与原则
③友谊让我们更深刻地体悟人生的美好
④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 杨绛先生百岁那年接受采访,记者问她:“我们应当怎么做,才能变得更好,实现自我价值?’杨绛先生回答:“人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己。”这启示我们( )
①自我评价的认识更客观、完整②要憧憬美好未来,与他人合作
③在磨炼自己中实现精彩的人生④主动改正缺点,不断自我完善
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 全红婵7岁开始追逐冠军梦,14岁圆奥运冠军梦,现已成为中国奥运历史上最年轻的三金得主,她用实力诠释了中国少年的气势。《劝学》中有言:“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”这就是对全红婵刻苦训练精神最好的写照。这告诉我们( )
①学习让我们拥有实现梦想的持续力
②只要从小立志,少年的梦想就一定会实现
③少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
④少年梦要紧扣时代脉搏,与中国梦密不可分
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 在2020年高考中,来自湖南的双胞胎兄弟赵稞、赵梭分别被清华大学、北京大学录取。在谈到学习时,哥俩表示,“我们的爱好就是学习”“把知识点都集中在一个本子上面复习时就可以节约时间、提高效率”“自己边写的时候边思考这些知识点,并将这些知识点理清”。可见,他们高考成功的“秘诀”是( )
①对学习有浓厚的兴趣 ②善于寻求家长和老师的帮助
③善于在社会实践中学习 ④运用了科学、有效的学习方法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. 2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆,圆满完成各项任务。课堂上的时政播报环节,小林分享了叶光富、李聪、李广苏三位航天员的故事。由此可见( )
☆叶光富用“丝滑”一词评价总结乘组内部的相融性。
☆李聪说:乘组三人有很多共同点,不仅有相近的年龄,更有共同的使命。
☆李广苏认为,工作上虽有分工,但分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。
①团队每个人精诚团结就一定取得成功
②维护集体利益必须要牺牲个人正当利益
③集体的成绩是成员们共同奋斗的结果
④集体力量来自成员共同目标和团结协作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. “我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明( )
A. 集体生活带给我们温暖
B. 集体生活有助于我们学会与人交往
C. 在实现集体共同目标的过程中,我们也得到了成长
D. 在集体活动中,我们要树立正确的合作与竞争观念
9. 南昌市铁路公安局南昌公安处庐山站派出所的民警汪挺,通过大数据人脸识别技术找到了钟丁酉失踪20年的儿子钟彬。广东警方经过DNA比对,最终确认了他们的父子关系。失踪20年孩子终于找到了。人脸识别和DNA技术的运用体现了( )
A. 生命有有限的 B. 生命是代代接续的
C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的
台风“格美”导致福建持续暴雨,街上洪水滔滔,水深似海。消防员们冒着暴雨出警救灾,蹚水救援转移群众,全力守护人民群众的生命财产安全。据此完成下面小题。
10. 消防员冒着暴雨出警救灾,体现了( )
①生命是脆弱的,面对灾难只能屈服
②对生命要有一种敬畏的情怀
③仁者爱人,生命至上,人民至上
④善待他人生命可忽视自己生命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 面对暴雨洪灾,下列做法正确的是( )
①雨水漫延进屋时,立马乘坐电梯逃离
②不涉水前行,遇到漩涡的地方不靠近
③雨水进屋,第一时间关闭电源、煤气
④路遇暴雨,尽快跑到附近大树下躲避
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 每个人都是自身健康的第一责任人。守护生命健康,既在急时,也在平时,我们要养成良好的生活习惯。以下做法属于良好的生活习惯的是( )
A. 剧烈运动后,小明回家后将冰镇后的矿泉水一饮而尽
B. 小欣起床晚了,担心上学迟到,不吃早餐便冲出家门
C. 小蕊很挑食,只愿意吃肉,拒绝食用水果和绿色蔬菜
D. 小强十分喜欢运动,经常利用课余时间去打球、跑步
13. 小乐在《人民日报》中摘抄了这样一段话:既然是生活,就免不了酸甜苦辣;既然是人生,就免不了人情冷暖。只要心中有光,何惧人生荒凉。以下理解恰当的是( )
A. 要有正确的人生目标
B. 要有丰富的人生经验
C. 要有积极乐观的态度
D. 要有充分的心理准备
14. 元旦节假日期间,当万家团圆之时,许多人以坚守岗位诠释不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和,无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此,下列认识正确的是( )
A. 国家繁荣稳定,爱国唯有奉献 B. 人人品德高尚,社会和谐稳定
C. 人民幸福平安,国家复兴梦圆 D. 平凡创造伟大,责任书写价值
二、非选择题(共3题,共32分)
15. 【致敬最亮的星】
在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,某校701班开展了“学习功勋模范人物,致敬心中最亮的星”主题学习活动,同学们分享了自己收集的“星卡片”,请你一起参与探讨活动。
卡片一:在平凡中铸就伟大
在14亿多中国人逐梦中国式现代化的道路上,我们身边有这么一群人,在各自岗位上默默奉献:“人民英雄”陈薇、“人民科学家”王小谟、“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克、“人民艺术家”田华、“人民工匠”许振超、“人民教育家”黄大年、“人民医护工作者”路生梅,全国最美公交司机王文洪⋯⋯
卡片二:飞天逐梦赤子心
王永志院士是我国载人航天工程的开创者之一。他主持了我国多型号导弹研制、火箭研发,并参与制定了中国载人航天发展蓝图,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献,荣获“载人航天功勋科学家”荣誉称号,国家最高科学技术奖和“全国优秀共产党员”等称号。他曾说:“要想有创新,首先自己心里要有底,同时也要有勇气。这种勇气是出于事业心和责任感。”“国家的需要就是我们的理想和志愿。”
(1)卡片一中,他们的劳动,哪个更有价值?请简述理由。
(2)致敬共和国功勋,致敬中国航天人!航天事业需要代代传承。请你以新时代航天人的身份,向老航天员寄一张明信片,将明信片填写完整。
尊敬的航天人们:
每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”,感恩你们为我国航天事业做出的卓越贡献。我们将继承先辈志向,不负韶华,做到: 。
新时代航天人
16. 【增强生命韧性】
第28届“中国青年五四奖章”获得者郭金城在5岁半时因不慎触电失去了双臂。身体遭受重创,他没有颓废,而是以坚强乐观的心态重新适应生活,在父母的帮助下,学会了用双脚自理。12岁的郭金城被游泳队教练选中,成为一名游泳运动员。经过常年苦练,他站上了亚残运会舞台,取得了优异成绩。
(1)同学们以“发掘自己的生命力量,增强生命的韧性”为话题,展开了交流,小华认为完全靠自己,小董认为必须借助外力。请你对他们的观点进行评析。
(2)请以“现在的你”给过去正在经历挫折的你,写两句鼓励的话语。(要求:50字左右,情感真挚。)
17. 【百善孝为先】
702班开展以“感恩亲情”为主题的学习活动,诚邀请你一同参与。
【学习任务一 领略汉字之美,体会“孝”的内涵】
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。“孝”字在字形不断演变,但寓意一直不变。这个字都是一个小孩子背上驮着头发萧疏的老人,或者是用手搀扶着老人就是一个孩子愿意用自己的行动扶持自己的长辈、让老人既能安身又能安心。
(1)在中国的家庭文化中,孝亲敬老为何如此重要?
【学习任务二 用心体会年味,感受家的“和”文化】
春节,作为阖家团圆的温馨时刻与辞旧迎新的关键节点,不仅有力地促进了中国人家庭观念的传承与凝聚,更深刻地彰显了中华“和”文化的深厚内涵与独特魅力。
(2)结合所学知识,请你在家的“和”文化板块中,补充关于“家庭成员之间需注意的问题”以及“共同承担责任方面”的具体做法。
共同目标
让家更美好
家的“年味”
挂上红红的灯笼,贴上红红的对联、红红的窗花、红红的福字……一家人精心准备着除夕夜的团圆饭……
家的“和”文化
①家庭成员之间需注意:
②共同承担责任方面:
【学习任务三 共享新春喜乐,让祝福传递爱意】
人生最美好的事,莫过于我长大,你未老;我有能力报答,你仍然健康。父母之爱,长辈之关怀,我们即使用一辈子也报答不完。
(3)新年需要给家里的亲人拜年,请你编辑一条祝福短信。
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湖北省恩施土家族苗族自治州2024-2025学年七年级上学期1月期末
道德与法治
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每小题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 金秋九月,乐乐成为了一名中学生,满怀希望地踏进校园,开启了一段“新”旅程。面对初中生活新旅程,乐乐需要做的是( )
A. 循规蹈矩,见机行事 B. 自主发展,我行我素
C. 珍视当下,把握机会 D. 独树一帜,标新立异
【答案】C
【解析】
【详解】A:循规蹈矩缺乏创新活力,见机行事带有投机色彩,不是面对新旅程的正确态度,故A不符合题意;
B:自主发展是正确的,但我行我素指不受约束,忽视集体规则,不利于融入新集体,故B不符合题意;
C:中学时代是人生发展的一个新阶段,我们应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力,故C符合题意;
D:独树一帜、标新立异往往指故意与众不同,不是初中生活追求的目标,我们应追求个性但遵守规则,故D不符合题意。
2. 数学老师说我思维敏捷,好问、敢于质疑;同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学;妈妈说我拖沓,学习不主动、不爱劳动;我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩子。我好迷惘,哪个才是真正的“我”?( )
①我行我素,不必在意
②理性对待,客观分析
③自我完善,发扬优点
④悦纳自己,裹足不前
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。
②③:依据教材知识并分析题干可知,面对他人的评价,我们要理性对待,客观分析,做到进行自我完善,发扬优点,克服缺点,故②③说法正确;
①:我们要正确对待他人的评价,做到有则改之无则加勉,故①说法错误;
④:裹足不前是缺乏进取心的表现,故④说法错误;
故本题选C。
3. 有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难⋯⋯在漫画(图一)可以看出( )
①我们每一个人都能交到真挚的朋友
②因为是朋友,帮助可不讲代价与原则
③友谊让我们更深刻地体悟人生的美好
④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“每一个人都能交到真挚的朋友”表述过于绝对,并非所有人都能交到真挚的朋友,故①错误;
②:友谊不能没有原则,帮助朋友也要遵守道德、法律等规则,不能不加分辨地为朋友做任何事,故②错误;
③:题干提到有朋友陪伴再远的路也不觉得漫长、再曲折的路也不觉得艰难,体现了友谊能让我们感受到温暖,更深刻地体悟人生的美好,故③符合题意;
④:漫画体现“老友情”,说明朋友长期陪伴我们,见证了我们一起走过的成长历程,故④符合题意。
4. 杨绛先生百岁那年接受采访,记者问她:“我们应当怎么做,才能变得更好,实现自我价值?’杨绛先生回答:“人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己。”这启示我们( )
①自我评价的认识更客观、完整②要憧憬美好未来,与他人合作
③在磨炼自己中实现精彩的人生④主动改正缺点,不断自我完善
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。
③④:依据题文,人生一世,无非是认识自己,洗练自己,自觉自愿地改造自己,这说明我们要学会正确的认识自己,主动改正缺点,不断自我完善,在磨炼自己中实现精彩的人生,故③④符合题意;
①:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,故①错误;
②:在题文中未涉及,故②不符合题意;
故本题选D。
5. 全红婵7岁开始追逐冠军梦,14岁圆奥运冠军梦,现已成为中国奥运历史上最年轻的三金得主,她用实力诠释了中国少年的气势。《劝学》中有言:“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂。”这就是对全红婵刻苦训练精神最好的写照。这告诉我们( )
①学习让我们拥有实现梦想的持续力
②只要从小立志,少年的梦想就一定会实现
③少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
④少年梦要紧扣时代脉搏,与中国梦密不可分
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:全红婵刻苦训练圆梦,说明学习努力能增强实现梦想的能力,故①符合题意;
②:梦想的实现需要努力,立志只是前提,并非只要立志就一定会实现,故②说法错误;
③:少年的梦想并非都反映积极向上的生活态度,说法过于绝对,故③说法错误;
④:全红婵为国争光,体现个人梦想与国家发展紧密相连,故④符合题意;
6. 在2020年高考中,来自湖南的双胞胎兄弟赵稞、赵梭分别被清华大学、北京大学录取。在谈到学习时,哥俩表示,“我们的爱好就是学习”“把知识点都集中在一个本子上面复习时就可以节约时间、提高效率”“自己边写的时候边思考这些知识点,并将这些知识点理清”。可见,他们高考成功的“秘诀”是( )
①对学习有浓厚的兴趣 ②善于寻求家长和老师的帮助
③善于在社会实践中学习 ④运用了科学、有效的学习方法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习方法。
①④:依据教材知识,题文中来自湖南的双胞胎兄弟赵稞、赵梭的爱好就是学习,把知识集中在一个本子上复习等,体现了对学习浓厚的兴趣,运用了科学有效的学习方法,故①④说法正确;
②③:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故②③不符合题意;
故本题选C。
7. 2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆,圆满完成各项任务。课堂上的时政播报环节,小林分享了叶光富、李聪、李广苏三位航天员的故事。由此可见( )
☆叶光富用“丝滑”一词评价总结乘组内部的相融性。
☆李聪说:乘组三人有很多共同点,不仅有相近的年龄,更有共同的使命。
☆李广苏认为,工作上虽有分工,但分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。
①团队每个人精诚团结就一定取得成功
②维护集体利益必须要牺牲个人正当利益
③集体的成绩是成员们共同奋斗的结果
④集体力量来自成员共同目标和团结协作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:团结是成功的重要条件,但“一定取得成功”说法过于绝对,故①说法错误;
②:集体利益与个人利益在本质上是一致的,维护集体利益并不必须要牺牲个人正当利益,故②说法错误;
③:神舟十八号任务圆满完成离不开三位航天员的共同努力,说明集体的成绩是成员们共同奋斗的结果,故③符合题意;
④:乘组有共同使命、团结如一人、互为备份,说明集体力量来自成员共同目标和团结协作,故④符合题意。
8. “我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明( )
A. 集体生活带给我们温暖
B. 集体生活有助于我们学会与人交往
C. 在实现集体共同目标的过程中,我们也得到了成长
D. 在集体活动中,我们要树立正确的合作与竞争观念
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查美好集体愿景的含义。
C:题干中,“我”在班级中能够坚持跑完全程,这体现了美好集体愿景的含义,形成一致的目标和追求,表明在实现集体共同目标的过程中,我们也得到了成长,故C符合题意;
A:材料强调“我”在班级中能够坚持跑完全程,是因为看到同学们在坚持,并没有提到集体的温暖,故A说法不符合题意;
B:材料主要强调的是同学在集体中能够坚持完成长跑,没有体现出学会与人交往的内容。同学在集体长跑中没有涉及交往方面的描述,故 B不符合题意;
D:材料未提及合作与竞争观念相关内容,主要是围绕同学在集体的影响下坚持跑完长跑展开的,故D不符合题意;
故本题选C。
9. 南昌市铁路公安局南昌公安处庐山站派出所的民警汪挺,通过大数据人脸识别技术找到了钟丁酉失踪20年的儿子钟彬。广东警方经过DNA比对,最终确认了他们的父子关系。失踪20年孩子终于找到了。人脸识别和DNA技术的运用体现了( )
A. 生命有有限的 B. 生命是代代接续的
C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的
【答案】D
【解析】
【详解】 本题考查生命的特点。
D:题干中人脸识别和DNA技术的运用,体现了生命是独特的,故D符合题意;
ABC:题干未涉及生命是有限的、生命是代代接续的、生命是不可逆的,故ABC不符合题意;
故本题选D。
台风“格美”导致福建持续暴雨,街上洪水滔滔,水深似海。消防员们冒着暴雨出警救灾,蹚水救援转移群众,全力守护人民群众的生命财产安全。据此完成下面小题。
10. 消防员冒着暴雨出警救灾,体现了( )
①生命是脆弱的,面对灾难只能屈服
②对生命要有一种敬畏的情怀
③仁者爱人,生命至上,人民至上
④善待他人生命可忽视自己生命
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 面对暴雨洪灾,下列做法正确的是( )
①雨水漫延进屋时,立马乘坐电梯逃离
②不涉水前行,遇到漩涡的地方不靠近
③雨水进屋,第一时间关闭电源、煤气
④路遇暴雨,尽快跑到附近大树下躲避
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】10. C 11. C
【解析】
【10题详解】
①:生命是脆弱的,但生命也是坚强的,面对灾难我们可以抗争,不是只能屈服,故①说法错误;
②:消防员冒着暴雨救灾,全力守护群众安全,体现了对生命要有一种敬畏的情怀,故②符合题意;
③:消防员的行为体现了仁者爱人、生命至上、人民至上的理念,故③符合题意;
④:善待他人生命的同时也要珍爱自己的生命,不能忽视自己生命,故④说法错误;
【11题详解】
①:洪水漫延时电梯可能断电或被困,存在极大安全隐患,不能乘坐电梯,故①说法错误;
②:涉水前行危险,漩涡可能卷入人体,不靠近漩涡是正确的避险做法,故②符合题意;
③:雨水进屋易引发触电或燃气泄漏,第一时间关闭电源、煤气是正确的安全措施,故③符合题意;
④:暴雨雷电天气大树下易遭雷击,不能跑到树下躲避,故④说法错误;
12. 每个人都是自身健康的第一责任人。守护生命健康,既在急时,也在平时,我们要养成良好的生活习惯。以下做法属于良好的生活习惯的是( )
A. 剧烈运动后,小明回家后将冰镇后的矿泉水一饮而尽
B. 小欣起床晚了,担心上学迟到,不吃早餐便冲出家门
C. 小蕊很挑食,只愿意吃肉,拒绝食用水果和绿色蔬菜
D. 小强十分喜欢运动,经常利用课余时间去打球、跑步
【答案】D
【解析】
【详解】A:剧烈运动后立刻喝冰水会刺激肠胃,危害身体健康,不属于良好的生活习惯,故 A 不符合题意;
B:不吃早餐会影响身体健康和生长发育,不属于良好的生活习惯,故 B 不符合题意;
C:挑食会导致营养不均衡,不利于身体健康,不属于良好的生活习惯,故 C 不符合题意;
D:经常参加体育锻炼有利于增强体质,促进身体健康,属于良好的生活习惯,故 D 符合题意。
13. 小乐在《人民日报》中摘抄了这样一段话:既然是生活,就免不了酸甜苦辣;既然是人生,就免不了人情冷暖。只要心中有光,何惧人生荒凉。以下理解恰当的是( )
A. 要有正确的人生目标
B. 要有丰富的人生经验
C. 要有积极乐观的态度
D. 要有充分的心理准备
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干强调的是面对生活起伏时的心态,未涉及人生目标的设定,故 A 不符合题意;
B:题干强调的是精神状态而非人生经验的积累,故 B 不符合题意;
C:“心中有光”寓意保持希望和乐观,面对生活的酸甜苦辣不畏惧,体现了积极乐观的生活态度,故 C 符合题意;
D:题干侧重的是面对困境时的精神力量,而非单纯的心理准备,故 D 不符合题意。
14. 元旦节假日期间,当万家团圆之时,许多人以坚守岗位诠释不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和,无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此,下列认识正确的是( )
A. 国家繁荣稳定,爱国唯有奉献 B. 人人品德高尚,社会和谐稳定
C. 人民幸福平安,国家复兴梦圆 D. 平凡创造伟大,责任书写价值
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查平凡中创造伟大。
D:分析题文可知,许多人以坚守岗位诠释不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和,这体现了平凡创造伟大,责任书写价值,故D符合题意;
A:爱国可以有多种表达方式,唯有奉献说法太绝对,故A说法错误;
B:人人品德高尚说法太绝对,故B说法错误;
C:我国还没有实现民族复兴梦想,故C说法错误;
故本题选D。
二、非选择题(共3题,共32分)
15. 【致敬最亮的星】
在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,某校701班开展了“学习功勋模范人物,致敬心中最亮的星”主题学习活动,同学们分享了自己收集的“星卡片”,请你一起参与探讨活动。
卡片一:在平凡中铸就伟大
在14亿多中国人逐梦中国式现代化的道路上,我们身边有这么一群人,在各自岗位上默默奉献:“人民英雄”陈薇、“人民科学家”王小谟、“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克、“人民艺术家”田华、“人民工匠”许振超、“人民教育家”黄大年、“人民医护工作者”路生梅,全国最美公交司机王文洪⋯⋯
卡片二:飞天逐梦赤子心
王永志院士是我国载人航天工程的开创者之一。他主持了我国多型号导弹研制、火箭研发,并参与制定了中国载人航天发展蓝图,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献,荣获“载人航天功勋科学家”荣誉称号,国家最高科学技术奖和“全国优秀共产党员”等称号。他曾说:“要想有创新,首先自己心里要有底,同时也要有勇气。这种勇气是出于事业心和责任感。”“国家的需要就是我们的理想和志愿。”
(1)卡片一中,他们的劳动,哪个更有价值?请简述理由。
(2)致敬共和国功勋,致敬中国航天人!航天事业需要代代传承。请你以新时代航天人的身份,向老航天员寄一张明信片,将明信片填写完整。
尊敬的航天人们:
每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”,感恩你们为我国航天事业做出的卓越贡献。我们将继承先辈志向,不负韶华,做到: 。
新时代航天人
【答案】(1)他们的劳动都有价值,没有高低贵贱之分。
理由:一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同,岗位不同,但只要为社会进步做出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。无论是功勋模范人物的创造性劳动,还是普通岗位劳动者的默默付出,都为国家和社会的发展添砖加瓦,都值得我们尊敬和学习。
(2)树立远大理想,把个人理想同国家发展需要结合起来;努力学习科学文化知识,锤炼过硬本领;培养创新意识和责任担当,弘扬艰苦奋斗精神,立志为我国航天事业的发展贡献自己的青春力量。
【解析】
【小问1详解】
本题考查在劳动中创造价值,需结合所学知识,根据关键词从材料中进行提炼。
“卡片一中不同岗位的人员均在各自岗位默默奉献”,可知他们的劳动都有价值,联系教材“在劳动中创造价值”的知识点。
【小问2详解】
本题考查怎样向中国航天人学习,为开放性试题,言之有理即可。
16. 【增强生命韧性】
第28届“中国青年五四奖章”获得者郭金城在5岁半时因不慎触电失去了双臂。身体遭受重创,他没有颓废,而是以坚强乐观的心态重新适应生活,在父母的帮助下,学会了用双脚自理。12岁的郭金城被游泳队教练选中,成为一名游泳运动员。经过常年苦练,他站上了亚残运会舞台,取得了优异成绩。
(1)同学们以“发掘自己的生命力量,增强生命的韧性”为话题,展开了交流,小华认为完全靠自己,小董认为必须借助外力。请你对他们的观点进行评析。
(2)请以“现在的你”给过去正在经历挫折的你,写两句鼓励的话语。(要求:50字左右,情感真挚。)
【答案】(1)他们的观点都是片面的。 ①发掘生命的力量、增强生命韧性,首先需要我们培养面对困难的勇气和坚强的意志,靠自己发掘自身的力量,这是战胜挫折的基础,郭金城靠自己苦练学会自理、取得运动成绩正体现了这一点。 ②但增强生命韧性并不排斥借助外力,我们可以向父母、教练等他人寻求帮助,学习他人经验,获得支持和鼓励,郭金城在父母帮助下学会自理、得到教练选拔也印证了这一点。所以战胜挫折既要靠自身努力,也要学会借助外力。
(2)别害怕眼下的难,你咬着牙坚持的每一步都算数,跨过去之后你会发现自己远比想象中更有力量。
【解析】
【小问1详解】
观点片面。 发掘生命的力量、增强生命韧性,需要自身培养面对困难的勇气和坚强的意志,靠自己发掘自身的力量,但并不排斥借助外力,即战胜挫折既要靠自身努力,也要学会借助外力。
【小问2详解】
本题考查给过去正在经历挫折的你写两句鼓励的话语,为开放性试题,言之有理即可。
17. 【百善孝为先】
702班开展以“感恩亲情”为主题的学习活动,诚邀请你一同参与。
【学习任务一 领略汉字之美,体会“孝”的内涵】
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。“孝”字在字形不断演变,但寓意一直不变。这个字都是一个小孩子背上驮着头发萧疏的老人,或者是用手搀扶着老人就是一个孩子愿意用自己的行动扶持自己的长辈、让老人既能安身又能安心。
(1)在中国的家庭文化中,孝亲敬老为何如此重要?
【学习任务二 用心体会年味,感受家的“和”文化】
春节,作为阖家团圆的温馨时刻与辞旧迎新的关键节点,不仅有力地促进了中国人家庭观念的传承与凝聚,更深刻地彰显了中华“和”文化的深厚内涵与独特魅力。
(2)结合所学知识,请你在家的“和”文化板块中,补充关于“家庭成员之间需注意的问题”以及“共同承担责任方面”的具体做法。
共同目标
让家更美好
家的“年味”
挂上红红的灯笼,贴上红红的对联、红红的窗花、红红的福字……一家人精心准备着除夕夜的团圆饭……
家的“和”文化
①家庭成员之间需注意:
②共同承担责任方面:
【学习任务三 共享新春喜乐,让祝福传递爱意】
人生最美好的事,莫过于我长大,你未老;我有能力报答,你仍然健康。父母之爱,长辈之关怀,我们即使用一辈子也报答不完。
(3)新年需要给家里的亲人拜年,请你编辑一条祝福短信。
【答案】(1)① 孝亲敬长是中华民族的传统美德,是中国家庭文化中重要的精神内涵; ② 孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务,赡养扶助父母是我国法律规定的成年子女应尽的义务。
(2)家庭成员之间需注意:要相互理解、信任、体谅和包容,发生矛盾冲突时进行有效交流和沟通,学会换位思考,主动化解矛盾,不要用生硬的言语伤害家人。
共同承担责任方面:要积极参与家务劳动,主动分担力所能及的家事,比如一起筹备年货、打扫家庭卫生、照顾长辈,共同协作营造温馨的家庭氛围,为建设和谐家庭出自己的一份力。
(3)拜年祝福短信示例亲爱的爸爸妈妈/爷爷奶奶,新年好呀!感谢你们一直以来的疼爱与照顾,新的一年我会更懂事,祝你们身体健康、笑口常开,我们一家人永远暖融融的!
【解析】
【小问1详解】
本题考查孝亲敬长的重要性,需结合所学知识,根据关键词从材料中进行提炼。
“‘孝’字在字形不断演变,但寓意一直不变,子女用行动扶持自己的长辈、让老人既能安身又能安心”,可联系孝亲敬长的重要性。
【小问2详解】
本题考查建设和谐家庭的做法,为开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查编辑给家里的亲人拜年的祝福短信,为开放性试题,言之有理即可。
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