内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

乌兰察布市初中联盟校2024—2025学年度第一学期期中素养评价 七年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 近年来，周口店北京人遗址博物馆在我国许多城市的科技馆进行了展览，展示了北京人的一部分实物，下面的物件不可能出现在展览会上的是（ ） A. 打制的石器 B. 北京人头部复原像 C. 用火烧过的兽骨 D. 精美的彩陶 2. 在山顶洞人遗址，人们发现了下图中的穿孔骨针和装饰品等文物。由此可推断他们掌握了（ ） A. 打制石器的技术 B. 钻木取火的技术 C. 钻孔的技术 D. 纺织的技术 3. 考古发现是后人解读远古历史的密码。在大汶口晚期的墓葬中，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 出现了贫富分化 B. 国家产生 C. 手工业发达 D. 饲养家畜 4. 据下表可知，中华文明起源的主要特征是（ ） 文化 良渚文化 龙山文化 红山文化 地区 长江流域 黄河流域 西辽河流域 典型文物 玉器、竹器编织、陶器 黑陶、玉器、骨刻文字 彩陶、玉雕、冶铜坩埚 A. 领先世界 B. 相对落后 C. 多元一体 D. 发展缓慢 5. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是（ ） A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁 6. 春秋时期有众多的诸侯国，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。先后称霸的是（ ） A. 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王 B. 晋文公、齐桓公、秦穆公、楚庄王 C. 秦穆公、齐桓公、晋文公、楚庄王 D. 楚庄王、齐桓公、晋文公、秦穆公 7. 下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证（ ） A. 加强刑罚 B. 统一度量衡 C. 鼓励生产 D. 推行县制 8. 历法的制定有利于安排农业生产。战国时期我国在历法上的重要成果是（ ） A. 制定了夏历 B. 把一年分为二十四节气 C. 最早的日食记录 D. 最早的哈雷彗星记录 9. 精美的历史文物蕴含着丰富的历史信息。下列文物共同体现的是（ ） 利簋 四羊方尊 司母戊鼎 A. 炎黄时期的创造发明 B. 商周时期的文明成就 C. 春秋时期的经济发展 D. 战国时期的社会变革 10. 长城是中华民族的重要象征，是世界古代史上著名的军事防御工程。秦长城 A. 西起嘉峪关，东到山海关 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起临洮，东到山海关 D. 西起嘉峪关，东到鸭绿江 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 中华文明历史悠久，辉煌灿烂。阅读材料，完成下列要求。 材料一 六七千年前，我们的祖先开始定居生活，饲养家畜，播种农作物，制作陶器和磨制石器，农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展。河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现充分反映了这一现象。 材料二 《尚书·尧典》中记载“尧舜禅让”；《尚书·大禹谟》中有“舜禹禅让”。 材料三 查阅新闻，可以看到炎黄子孙的说法在台湾同胞、港澳同胞、海外华人华侨里出现的频率很高，例如中国台湾地区政治人物连战、宋楚瑜、马英九等都说自己是炎黄子孙，以此显示海峡两岸血脉相连、文化相通的骨肉亲情，这也从侧面印证了炎黄子孙的亲和力与凝聚力，为促进祖国统一大业起到积极作用。 （1）材料一中，图1的粟粒和图2的陶盆最可能在哪个遗址被发现？图3和图4反映了哪一原始居民的生活？ （2）材料二中提到的三位部落联盟首领“禅让”的顺序是怎样的？结合所学知识，概括“禅让”的标准。 （3）根据材料三和所学知识指出弘扬和认同“炎黄子孙”在当今时代的重要意义。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 序号 学派 基本主张 1 A____ “无为而治”、顺应事物内在规律（顺应自然） 2 B____ “仁”、以德治国、“民贵君轻” 3 C____ “兼爱”“非攻”、节俭 4 法家学派 以法治国 5 兵家学派 “知彼知己，百战不殆” （1）以材料一所示人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这一风潮的名称是什么？ （2）请根据材料二表格中的基本主张分别写出A、B、C对应的学派名称。 （3）假如以上主要学派的代表人物到某电视台应聘节目主持人，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目？（填写人名，每空填写一个代表人物即可） 栏目一《人与自然》：____； 栏目二《法治在线》：____； 栏目三《和平使者》：____。 （4）以上学派中，你觉得哪个学派的主张对你的学习生活影响最大？谈谈你的理由。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦朝（秦始皇）搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。 ——摘编自《中华文化要义：大一统》 材料二 秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 （1）请从材料一“大一统的框架”中任选两个，指出其具体措施。根据材料二并结合所学知识概括材料二的疆域特点。 （2）请以“动荡·巨变”为题，结合以下史实写一篇120字左右的小论文。（提示：可以从兼并战争、制度变革和思想学术角度思考） ①长平之战 ②铁制农具和牛耕的推广 ③商鞅变法 ④百家争鸣 ⑤秦的统一 乌兰察布市初中联盟校2024—2025学年度第一学期期中素养评价 七年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 【11题答案】 【答案】（1）遗址：半坡遗址。 原始居民：河姆渡人。 （2）顺序：尧、舜、禹。 标准：具有贤德和才能。（意思对也可） （3）意义：增强中华民族的归属感与认同感，提高中国人的凝聚力，给予中国人强大的精神力量与信念支持，为促进祖国统一大业起到积极作用。（意思对也可） 【12题答案】 【答案】（1）百家争鸣。 （2）A：道家学派；B：儒家学派；C：墨家学派。 （3） ①. 老子（或庄子） ②. 韩非 ③. 墨子 （4）示例：儒家学派。 因为孔子主张学习要及时复习，于是我在上完新课后会及时复习，对我帮助很大。（言之有理也可） 【13题答案】 【答案】（1）政治大一统：确立中央集权制度（皇帝制、郡县制）；经济大一统：统一货币（圆形方孔半两钱）统一度量衡；交通大一统：统一车轨和道路的宽度；文字大一统：统一文字（小篆）。（写出两个即可） 特点：秦朝疆域广大。 （2）示例 动荡·巨变 春秋战国时期是社会动荡与巨变的时期。秦赵之间进行的长平之战以秦国大胜而结束，为秦兼并天下奠定了基础。铁制农具和牛耕的推广促使新兴地主阶级掀起变法浪潮，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，商鞅变法为秦统一全国奠定基础。大变革时代出现百家争鸣，法家提倡的中央集权专制、以法治国和其改革精神为秦统一提供了理论依据。秦见证了春秋战国时期的历史巨变，助推制度变革，完成从分裂到统一的历史使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $