5.17二战后资本主义国家的变化课件--2026-2027学年统编版九年级历史下册
2026-07-23
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普通
摘要:
该初中历史课件聚焦二战后资本主义国家的变化,涵盖欧洲联合、美日经济发展及社会保障制度,通过联系二战后国际格局导入,搭建学习支架帮助学生衔接战前资本主义发展,梳理战后调整脉络。
其亮点是以核心素养为导向,运用时空观念梳理欧洲联合历程时序,依托史料实证分析美日经济发展原因,通过唯物史观辩证评价社会保障制度影响,情境练习巩固知识,助力学生构建体系,教师使用可提升教学效率,促进历史思维发展。
内容正文:
第五单元
第二次世界大战后的世界变化
第17课
二战后资本主义国家的变化
学习目标
唯物史观:理解科技革命、政策调整推动资本主义新变化,认清制度自我调整的本质。
时空观念:精准梳理二战后欧美日经济发展、欧洲联合、社保制度发展的时序与空间特征。
史料实证:依托史料分析各国发展原因与特点。
历史解释:客观阐释资本主义新变化的影响。家国情怀:借鉴他国发展经验,理性认识现代社会发展规律。
探究新知
01 欧洲的联合
02 美国与日本的经济发展
03 资本主义国家的社会生活
01 欧洲的联合
一.欧洲的联合
1.战后西欧经济的恢复
表现:
①20C50S初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过战前水平;
②20C50-70S,西欧经济持续繁荣
原因:①西欧国家凭借原有的工业基础
②马歇尔计划的援助
③制定恰当的经济发展政策
一.欧洲的联合
2.西欧的联合
(1)背景:
①适应经济恢复发展的需要;
②应对美苏对峙的需要;
③西欧各国政治、经济、文化相似,地域相连;
④法德和解奠定基础
一.欧洲的联合
2.西欧的联合
(2)历程:
①1951年建立欧洲煤钢联营
②1958年建立欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体
③1967年三个组织合并为欧共体
④1993年组成欧盟
欧盟旗帜
一.欧洲的联合
2.西欧的联合
(3)评价:
①促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高
②加快了欧洲的一体化进程,促进世界政治格局多极化趋势的发展
欧盟旗帜
02 美国与日本的经济发展
二.美国与日本的经济发展
1.美国的发展
(1)战后繁荣:20世纪50-60年代
原因:美国依托战后国际秩序掌控全球贸易体系;
第三次科技革命的推动;
政府加强宏观调控保障经济稳定发展。
表现:工业产量、对外贸易额均位居世界第一,成为资本主义世界的经济霸主
二.美国与日本的经济发展
1.美国的发展
(2)经济滞胀:20世纪70年代
原因:中东石油危机、经济结构性矛
盾、陷于越南战争难以自拔
表现:经济霸主地位有所动摇,布雷
顿森林体系逐渐瓦解。
二.美国与日本的经济发展
1.美国的发展
(3)新经济时代:20世纪90年代
原因:美国政府调整经济政策,大力发展高新技术产业;
影响:美国经济持续稳定增长,失业率、通胀率大幅下降,进入以信息化、全球化为特征的“新经济”时代
二.美国与日本的经济发展
2.日本的发展
(1)历程:
①20C50S日本经济迅速发展
②1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济体
③20C80S日本成为世界第二大经济体
二.美国与日本的经济发展
2.日本的发展
(2)原因:
①美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动日本颁布“和平宪法”
②冷战开始后,美国出于本国战略需要开始积极扶持日本;朝鲜战争爆发后,日本获得了大量的军需订单
③日本政府制定适合国情的经济发展战略,大力引进先进技术,促进经济的迅速发展
03 资本主义国家的社会生活
三.资本主义国家的社会生活
1.社会保障制度的建立背景
(1)工业革命以来,贫富差距悬殊、工人权益得不到保障、社会矛盾尖锐等问题日益突出
(2)罗斯福新政的经验教训
三.资本主义国家的社会生活
2.社会保障制度的建立历程
(1)20世纪30年代,美国罗斯福新政率先推行社会保障措施
(2)二战后,西欧、美国、日本等国持续完善社保制度,逐步扩大保障范围、提升保障水平
(3)20世纪六七十年代,西方资本主义国家社会保障制度逐步成熟
三.资本主义国家的社会生活
3.社会保障制度的建立影响
(1)缩小了贫富差距,保障了底层民众的基本生活,缓解了阶级矛盾,极大维护了社会稳定
(2)加重了国家财政负担,容易引发财政赤字
滋生部分民众的惰性
情境练习
C
1.二战后,昔日称雄世界的欧洲列强面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲,来自苏联的威胁日益严重,而来自美国的政治控制也在不断加强。欧洲政治家清醒地意识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。为此,他们主张( )
A.成立欧盟 B.争取独立 C.欧洲联合 D.脱离美国
情境练习
A
2.第二次世界大战后,日本和西欧国家的经济实现了恢复与发展,成为世界经济的重要力量。日、欧经济发展主要得益于( )
A.自身政策调整和科技发展 B.经济联合使经济实现腾飞
C.其在全球市场的主导地位 D.推行非军事化和民主改革
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九年级历史下册·统编版
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