阅读Ⅱ 散文散文学案5 技巧赏析：披文入境，品味语言（配套教参）-【创新教程】2027年高考语文总复习大一轮讲义

高考总复习语文 [解题思维] 答案：①善用比喻的修辞手法，如“如切豆腐一般”， 第一步：审题干，明角度。 生动形象。②用语风趣诙谐，如“眼看就要破镜重 从题干中的信息可知，本题是考查品味语言特色的 圆”，诙谐有趣。③整散句、长短句结合，如“秋阳融 能力，解答本题，需要结合具体内容从修辞、风格、 融，天高气爽，土块慢慢变干…”，句式灵活。 句式等角度进行分析。 ④雅俗共赏，如“晚来天欲雪，能饮一杯无”“将白菜 第二步：依内容，析特点。 去外帮整棵码入水缸中”，典雅通俗。 ①从修辞手法看，“如士兵列队一般”“如切豆腐一 [解题有道·用活] 语言特色鉴赏“三步骤” 般”，比喻生动形象。②从语言风格看，用语风趣诙 [第一步]审题干，明确赏析角度。 谐，“眼看就要破镜重圆”“扳回这位固执的斜塔老 要根据题干的要求和文本相关内容确定赏析的角度。 人”“谁道命运不由已？门口斜墙尚能直”，诙谐幽 一般来说，要从用词、句式、修辞、叙述人称、叙述手 默，生动有趣。③从句式特点看，整散句、长短句结 法、语言风格等角度赏析，具体角度因题而定。 合，“横成行，竖成列”“秋阳融融，天高气爽”为整 [第二步]定角度，分析语句特点。 句，“塞外冬长，土豆、白菜吃半年。在村里劳动时， 根据赏析角度，逐一分析重要语句中的文字，总结语 我印象最深的是当年吃的第一口新菜是七月十五 言特点。一般情况下首先考虑用词特点，其次是句 日摘的西葫芦”等为散句，交错运用，句式灵活。 式，再次是修辞手法，最后是技巧。还可分析叙述人 ④从语体特点看，雅俗共赏，“晚来天欲雪，能饮一 称，如第一人称方便直接抒情；第二人称有助于拉近 杯无”“晨昏出入，鸟鸣雀噪”，语言整齐文雅，“将白 与读者的距离，显得亲切，且第二人称不受时空限制， 菜去外帮整棵码入水缸中”“龇咧着的土坷垃”运用 比较客观等。此外还应注意语言风格，如幽默、辛辣、 俗语，生活气息浓厚。 自然、朴实、华丽等。 第三步：按主次，分点答。 [第三步]总结答案。 根据第二步分析，梳理整合，按照主次分条作答。 根据分析有序作答，先主后次，分点表达。 学案5技巧赏析：披文入境，品味语言学生用书126 赏析散文的艺术技巧是一种层次较高的审美活动，其考查角度主要是鉴赏表达技巧，即修辞手法、表达方 式、表现手法、行文技巧等。对于艺术技巧赏析题，考生之所以感到难度较大，皆是因为对“表达技巧”的界定、 区分不准。 [微格考情·透视] 年份 卷别 篇名 题干设问 设题角度 命题特点 文章第四段写古镇的榕树，请指 2023 北京卷 《黄姚酿》 出该段包含哪些比喻，并分析它 修辞手法 们各自的用意。 ①就能力点而言，主要考查修 本文的童趣往往通过细节体现出 辞、语言及表现手法等。 新高 《到橘子 来，请指出三处这样的细节并简 细节描写 考Ⅱ卷 林去》 ②就考查范围而言，主要是从 要分析。 小处设题，从句段切入考查；还 2022 请赏析文中画线句子。 语言赏析 可以从大处设题，从全文角度 天津卷 《天下黄河》 文章多次运用对比手法，请列举 对比手法 考查。 说明。 ③就题型而言，主要使用选择 《送一位 结合文本说明画线部分运用了哪 题，兼及主观题。 2021 天津卷 远征的 些艺术手法？表现了怎样的 综合赏析 友人》 心情？ ·122· 第一部分 现代文阅读 [必备知识·复盘] 修辞手法 →比喻、比拟、排比、借代、夸张等 [真题研磨·引航] [典例1] (2023·北京卷)阅读下面的作品，完成后 记 记叙角度：第一人称、第二人称、第三人称 记叙详略：详写、略写 面题目。 记叙方法：顺叙、倒叙、插叙、补叙 黄姚酿 表 描写[ 感觉角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉 角度 观察角度：定点观察、移步换景、俯视 不错，又是古镇。 仰视 技 L写景角度：远近结合、高低结合 但这是不一样的黄姚」 巧 描写手法：工笔细描、白描、动静结合、虚实 许多地方都有古镇，媒体已就此探讨同质化的 的 式 结合、正侧面结合等 四 大 抒Γ直接抒情 问题。然而，作为古镇的黄姚，并非复制的赝品、复 情间接抒情：借景抒情、托物言志等 述的往事…它是活的，从未丧失自己的呼吸和 成 议「散文中的议论是在记叙过程中融人的倾向 心跳。 论L和评价，形成夹叙夹议的特色 在入口处，我就被震动，仿佛看到黄姚的心脏。 表现手法→对比、象征、村托、想象等 那是一棵巨大而古老的榕树。通常，榕树的气根向 设置线索、开门见山、卒章显志、照 下垂挂，服从着地心引力和生长规律；而这棵巨榕 行文技巧 应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔 铺垫、抑扬等 整体倾斜，枝干依然参天，尤其是气根呈放射状铺 张，沉重、繁密而交错，如虬结着的粗大血管。如果 [特别提示]修辞手法在古诗歌及语言文字运用中 你观察过孵化中的蛋卵，就会发现，最先发育的是 均进行了详细讲解，表达方式、表现手法和行文技巧 心脏，然后从心脏里长出枝枝蔓蔓的血管，如同树 在小说和古诗歌中也进行了详细讲解，故本处不再细 枝，布满蛋膜。黄姚的这棵巨榕，气根如血管般蓬 讲，不明之处，请翻阅本书相关内容。 勃有力，又保持着内在的通畅，仿佛为整个古镇输 [教材对接·关联] 送着养分和力量。 为什么命名为“黄姚”？史料并无确凿记载。 分析《荷塘月色》中，作者是如何从动静、虚实 说法数种，基本认同与黄、姚的姓氏相关。光阴流 典例 的角度描写荷塘和月色的。 转，古镇早就不是两个户族，许多宗族在此落地生 根，修建祠堂。宗祠也如同心脏，溯流而上血缘意 ①写月下荷塘，动静结合。先写田田的荷叶， 义的心脏，由此，宗族后代得以生生不息。即使这 后写绿叶中点缀着的荷花和花苞，这是静止的 里地处偏远，甚至曾是荒川野岭，但踏山渡水的祖 画面。紧接着作者就捕捉到那微风送来的缕 辈们终于在此停下脚步…从此，灶火不熄。 缕清香和微风过处叶动花颤的情状，“像闪电 古镇不大，街巷也窄，但取景框里处处是风景。 般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并 方寸之间，明清古建筑就有三百多座，有许多老屋、 肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波 石桥、庙祠、亭台和匾额。假如从空中俯瞰，黄姚的 答案 痕”，这是动的画面。动静结合，形象地传达出 檐顶覆瓦如鳞，那些瓦片显得薄而服帖；黄姚的街 巷细窄，如鱼背上的脊线。每一户人家，都是这小 现 月下荷塘幽静又富有生气的特点。 ②写塘中月色，虚实结合。先写月光如流水般 镇一片既坚硬又柔软的鳞，游过如水岁月。当垂挂 的灯笼，映在夜色中湿黑的路面上，朦胧中，就像锦 倾泻在花叶上的情景，“薄薄的青雾浮起在荷 鲤般的光影，我想，走在上面的人，是不是能在梦中 塘里”，这是实写；而“叶子和花仿佛在牛乳中 骑跃龙门？其实，整个黄姚古镇就如一条千年之 洗过一样，又像笼着轻纱的梦”则是虚写。虚 鲤，根本无须飞跃，它已如龙，具有神话中的不朽 中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷叶与荷花 之力。 飘忽的姿态。 生活在黄姚，是神话般的日子，也是家常的 日子。 123· 高考总复习语文 这里有许多商铺客栈和茶舍酒庄，沿街闲逛， 是的，除了酿莱酿酒，黄姚这座古镇也像岁月 感觉瓶瓶罐罐特别多，都跟零食铺或药铺似的。细 酿制的果实。在微雨中漫游，感觉黄姚就像雨滴一 看，多为酱制品和腌菜。酱的主角，当然是黄姚有 样古老，也像雨滴一样清新，它是用最干净的雨水 名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等调成各种口味。 酿制而成的。黄姚以酱腌闻名，但这并不矛盾 腌菜用宽口瓦罐盛纳，盖着通透的玻璃盖子，里面 恰恰相反，只有在最清洁的环境里才能酿制，才能 是木瓜丝、小河鱼等。有酿制的各种果脯，从土乌 无惧运用酱腌手段，把食物变成诱人的美味，而毫 梅到小黑橘，还有甘草柠檬。因为山峰众多，这里 无浊气和混沌；才能让一切远离朽坏，才能在沉淀 盛产野果，用来酿酒。黄姚的酒庄里花花绿绿，琳 中，抵抗时间的侵蚀，散发自身的醇香与光泽。 琅满目。除了常见的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，还有 (取材于周晓枫的同名散文) 不算特别常见的捻子酒、金樱子酒、万寿果酒、诺尼 文章第四段写古镇的榕树，请指出该段包含哪些比 果酒。黄姚的气候和水土容易让身体湿寒，当地居 喻，并分析它们各自的用意。 民早已得出生活经验，辣椒热汤、果酒药饮都可用 于祛湿驱寒。他们利用这片土地的恩赐，运用自己 的智慧和耐心，酿制生活的别样味道。这里有艾糍 粑、糯米粽、葛根酥。有炖肉的农家菜干、润肺的罗 [解题思维] 汉果、熬汤的鸡骨草和五指毛桃。莱肴也有特，点， 第一步：审题干，明方向。 有两道我记忆深刻一豆腐酿和南瓜花酿，主材和 题干明确要求从第四段找出关于榕树的描写分析 汤汁都味美。 比喻的运用，表明考查的是修辞手法的效果。 这里的生活，有古风古韵，又率性从容。所以 第二步：结合内容，明确艺术技巧。 我说，黄姚不是仅仅展示给游客的博物馆，这座小 ①“如果你观察过孵化中的蛋卵…布满蛋膜”，蛋 镇有着古典的诗意一但它始终是活的，有自己的 卵最先发育的是心脏，然后从心脏长出树枝样的众 心脏、血脉和呼吸。刚才坐在台阶上掐豆角的汉 多血管，生命就这样诞生了。此句用孵化的蛋卵作 子，除尽荚丝，端着菜盆回屋，只剩提环在有着纵裂 比喻，生动形象地写出心脏、血管对于生命的重要 纹的木门上微微晃动；当街剥笋的妇人，闲闲地聊 意义，从而启发我们思考，让黄姚生命繁盛的“心 着天，手底下像从冷紫色的鞘里剥出一把把新剑； 脏”和“血管”究竞是什么。 前来写生的素描少年，勾勒线稿，没有忘记那些勾 ②“气根呈放射状铺张，沉重、繁密而交错，如虬结 勒石缝的苔痕。没有大喇叭的喧响，没有喋喋不休 着的粗大血管”“黄姚的这棵巨榕，…输送着养分 的噪声，即使商家推荐食物，也是平静地递过来邀 和力量”，把巨榕的沉重、繁密而交错的气根比作粗 你品尝。夜色之中的黄姚，更是宁静。千百年来， 大血管，气根为巨榕源源不断地输送养料，生动地 黄姚一如既往，在我们看来是写意的生活，其实从 揭示出巨榕生长茂盛的原因，给人以启迪。联系后 古至今都是写实的生活。 文“他们利用这片土地的恩赐，运用自已的智慧和 真正活着的古镇，一定既是时间的杰作，也是 耐心，酿制生活的别样味道”“真正活着的古镇，一 人类的创造。 我想起那些工匠，想到他们手里传承的技艺。 定既是时间的杰作，也是人类的创造”可知，“血管” 比如，雕。黄姚有砖雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等， 就是黄姚人，是他们的勤劳、智慧，让黄姚古镇能够 在一块看似平凡的器物上，他们愿意为美花费大量 抵抗时间的侵蚀，越来越焕发生机。 的时间。手在砖上粗糙，眼在石上昏花，整个的生 ③“在入口处，我就被震动，仿佛看到黄姚的心脏”， 命都在削刻凿砍上一一而雕，是动作里最为克制和 这里将黄姚入口处巨大而古老的榕树比作黄姚的 温柔的，由此使花鸟诞生，并且花瓣永不败谢，翅膀 心脏，古老的榕树代表黄姚古老的历史文化，这个 永不降落。雕是对砖石的温柔，绣是对织物的温 比喻生动地写出黄姚历史文化悠久，是它们让黄姚 柔，都是对美的怜惜；雕是耐心，绣是耐心，酿也是 生生不息，蓬勃发展。 耐心，都是人和时间一起创造的魔法。 第三步：据要求，组织答案。 ·124· 第一部分现代文阅读 答案：①用孵化的蛋卵作比喻，生动形象地写出心 喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯 脏、血管对于生命的重要意义，从而启发我们思考， 一坐标，这里就称为“一苗树壕”。时间一长这个地 让黄姚生命繁盛的“心脏”和“血管”究竟是什么。 名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说 ②把巨榕的沉重、繁密而交错的气根比作粗大血 “一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中 管，生动地揭示出巨榕生长茂盛的原因，从而揭示 无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他 出是黄姚人用他们的勤劳、智慧，为黄姚古镇输送 想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外 养料，让黄姚古镇焕发生机。③将黄姚入口处巨大 出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回 而古老的榕树比作黄姚的心脏，生动地写出黄姚历 来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。 史文化悠久让黄姚生生不息，蓬勃发展。 功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。 [典例2]阅读下面的文字，完成后面题目。 有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当 沙海一苗树 地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种 梁衡 了一片籽麻，当年卖油料竞得了一万两千元。那年 ①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是 头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城 生命的火种。 里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝 ②世界排行第九的库布齐大沙漠浩瀚无垠。 子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进 沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这 壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三 叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公 十年后是什么样子呢？ 里。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民 ④2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起， 住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门 我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。 高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里所 高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二 有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有 儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖 多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交 四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝 影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月 贝。杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙 照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起 柳、花棒、首蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正 时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清 是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就 房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼 如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草， 难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里 挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着 遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门 一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了 玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方 绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静 怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。 得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地 ③村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个 绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里 木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就 的土地早已不是一苗树、一，点绿了。村主任自豪地 逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他 说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高， 向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低 全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是 处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年， 拿“万”字来说话—现有沙柳苗基地七点六万亩， 三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘 林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、 上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这 一万亩首蓿、一万头奶牛…全村已人均收入两万 么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少 元。我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不 远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水， 清，有多少万个‘一苗树’了。”他又指着远处的沙丘 ·125· 高考总复习语文 说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里 角度 文本分析 可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去 文中运用了借物写人的表现手法，“外来的 这里曾是什么样子。 人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天 ⑤我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗 边也就只能看到这么一点绿，别看只这么 树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍 手 一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希 倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他 法 望”，通过对当时唯一的一棵树苗的描写， 说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。 写出了当地人们的治沙种树精神。 不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这 第三步：分层概括，分点组织。 是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。 答案：①使用了对比（欲扬先抑）、借物写人的表现 榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春 手法，表现了库布齐大沙漠环境及当地人们生活的 天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍 前后不同的变化，用一苗树写当地人们的治沙种树 不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让 精神。②叙述人称上以第一人称为主，穿插第三人 人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。 称。③语言既有纪实性，又有文学性。 ⑥世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树 [解题有道·用活] 开始的。 审表达技巧赏析题是明考型还是暗考型。 请简要说明这篇散文的主要艺术特色。 所谓明考型，即在题干中直接要求分析其 审 表达特色，如“请分析其表达特色”；所谓 型 暗考型，即题干中带有“赏析”或“如何描 [解题思维] 写（表达）的”“这样写有什么好处”等 第一步：精准审题，明确方向。 词句。 “主要艺术特色”明确了答题对象。“简要说明”指 审所给的材料是局部的（如一段或几段、 出了答题要求。 一段中的画线句子)，还是全文的。审清 第二步：结合内容，明确艺术技巧 审 这一点对答题尤为重要。行话有“整体看 题技巧 范 手法，局部看修辞”，说的就是如果赏析的 围 角度 文本分析 是全文，则首先要考虑表现手法；如果是 本文是一篇纪实性散文，作者融纪实性和 局部，则首先看修辞手法。“首先”表明优 先，但并不是说其他角度不考虑。 文学性于一体，文章是作者根据2018年8 月对内蒙古达拉特旗官井村的实地采访而 审题干要求赏析的角度是定向的还是多 写成的，作品中时间、地点、人物、事件均真 向（多角度）的。所谓“定向”，就是题干明 语 言 确规定了赏析的角度，如从“修辞手法”角 实可信。高林树等人物都是实有其人，事 角 度等。“定向”一般为单一角度，当然，单 迹也是确有其事。文中同时运用了多种修 一角度还可细化为更小的角度。散文赏 辞手法，化用古代名句，使用口语等，让文 析题多是多向（多角度）的。 章富有文学性。 第1步：点明手法。要指出文章或者某段 作者以第一人称为主，让读者有亲身经历 在表达技巧方面的特点，或者根据题干的 之感，增强了文章的真实可信性；同时，文 要求准确定位。 章中也穿插运用第三人称“他”，让文章的 答 第2步：分析内容。结合具体内容，分析 述 叙事清楚。同时，文中多处使用对比的手 模 这种表达技巧在文中是怎样运用的。 称 法，如将官井村40年前、30年前以及2018 第3步：概括效果。根据自己对相关知识 年的情景作了对比，突出了当地环境变化 的积累，结合具体的内容，分析概括出表 之大，表现了治沙人所取得的巨大成就。 达技巧的表达效果。 ·126·