陕西咸阳市秦都区秦阳学校2024~2025学年度第二学期期末检测七年级生物学(人教版)

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2026-07-23
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叙述,正确的是 () 郑 A.添加了有机物,能促进菠菜生长 B.浓度越高,越有利于菠菜的生长 C.添加了含氨、磷、钾等的无机盐 D.主要通过菠菜根尖的伸长区吸收 3.该装置的使用和放置位置,不利于菠菜生长的是 A.海绵上密集固定菠菜苗 B.定期按比例补充营养液 C.放置在通风良好的地方 D.放置在光照充足的地方 4.构建模型是学习生物学的方法之一,它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图是小 秦制作的植物气孔模型,其中气球相当于 ( A.表皮细胞 气球 B.保卫细胞 C.叶肉细胞 充气口 D.上皮细胞 [七年级生物学期末检测A-人教版第1页共6页] 5.某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆种子浸泡一段时间,再放到合适的装置中,此后的 正确操作是 ( A.定期洒水,保持湿度 B.装置始终充满水,保证水分供应 C.定时光照,保持温度 D.装置始终密封,防止微生物侵入 6.如图是验证光合作用需要二氧化碳的实验装置图,下列叙述错误的是 ( A.实验前,将两装置中的植物进行暗处理 B.两装置中加入等量清水和氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 (吸收二氧化碳) C.剪下光照数小时的叶片,酒精隔水加热 D.漂洗后滴加碘液,甲装置的叶片不变蓝 7.你和同龄人都在步入一个重要的发育时期一青春期。有关青春期的叙述,不恰当的是() A.出现遗精或月经,关注生殖系统的卫生 B.心肺功能逐渐完善,可戴口罩剧烈运动 C.独立意识增强,希望父母尊重自己意见 D.正确对待性意识萌动,与异性正常交往 8.小萌的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小萌缺钙,建议小萌在补钙的同时还要适当晒太阳并 补充 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 9.“民以食为天。”食品问题关乎人们的生命安全。下列有关做法错误的是 A.少食用含有防腐剂的食品 B.食用“鼓袋”的真空包装食品 C.买肉时关注是否检疫合格 D.将酸奶等乳制品放在冰箱冷藏 10.唱歌能使人心情愉悦,还能锻炼人的心肺功能。在唱歌过程中,当人处于吸气状态时,下列说 法正确的是 A.胸廓扩大 B.肋间肌舒张 C.膈肌舒张 D.膈顶部上升 [七年级生物学期末检测A-人教版第2页共6页] 我国研制的全磁悬浮人工心脏(如图)成功救治了多例心衰患者。 主动脉 肺动脉 全磁悬浮人工心脏的工作原理是利用辅助泵提供动力,将心脏某腔室 血液抽出并灌注到动脉,从而维持机体组织和器官的存活状态。请完 人工心脏 成11~12题。 11.全磁悬浮人工心脏的安装位置应该紧贴于心脏四个腔中的 A,左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 12.旧式人工心脏易造成血栓(血液凝固成块现象),而全磁悬浮人工心脏能避免血栓的形成。这 是因为全磁悬浮人工心脏不易激发血液中 A.红细胞运输氧的功能 B.白细胞吞噬病菌的功能 C.血小板加速凝血的功能 D.血浆运载血细胞的功能 13.医院进行抽血化验时,常在手臂上位置较浅的“青筋”处抽血。下列关于“青筋”的叙述,正确 的是 A.“青筋”是静脉 B.管壁较厚、弹性大 C.管内血流速度快 D.管内红细胞单行通过 14.如图为人体的泌尿系统示意图,相关叙述错误的是 A.甲是人体唯一的排泄器官 B.乙是输尿管,能输送尿液 C.丙可以暂时储存尿液 D.尿液通过丁排出体外 15.临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位,如果病人出现“血尿和蛋白尿”,请根据所 学知识判断,病变的部位可能是 () A.输尿管 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 [七年级生物学期末检测A-人教版第3页共6页] 第二部分(非选择题 共30分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计30分) 16.(7分)西红柿是我国栽培最为普遍的果菜之一,如图为西红柿的生活史图。请回答下列问题: ③ (1)A萌发成B的过程中,A中最先突破种皮的结构是 (2)西红柿开花后,要依次经过 和 两个过程才能结出F。 (3)西红柿里有很多种子,原因是雌蕊子房中有很多枚[] 。 番茄酱是大众喜 爱的食品,主要是由西红柿果肉做成的,西红柿果肉是由图G中[] 发育 成的。 (4)樱桃番茄,既可作为蔬菜又可作为水果。为了研究不同灌溉方式在樱桃番茄上的应用效 果,科研人员采用“多量少次”和“少量多次”两种灌溉方式进行对照实验,实验结果如下 表所示: 维生素C 番茄红素 每棚 灌溉方式 含量/(mg/kg) 含量/(mg/kg) 产量/kg 多量少次 255.2 3.4 1059.84 少量多次 273.0 4.1 1209.02 从实验结果可以推测, 的灌溉方式可以明显提高番茄的营养品质和产 量。生产上,调整灌溉方式的意义是 (写出1条即可)。 17.(9分)马铃薯属于草本植物,块茎可供食用,是全球第四大重要的粮食作物。图1中①~③表 示马铃薯植株发生的生理活动,图2表示密闭大棚中,马铃薯植株24小时内光合作用强度和 [七年级生物学期末检测A-人教版第4页共6页] 呼吸作用强度的变化曲线。请据图回答下列问题: ③水 +二氧化碳 氧气 ② ①9 氧气 动强度 二氧化碳 时刻 0 ?5 12点 图1 图2 (1)马铃薯的叶片通过图1中 (填序号)过程制造有机物,有机物经输导组织中 的 (填“导管”或“筛管”)运输到块茎中进行储存。 (2)中午12点左右时,马铃薯植株进行的图1中的生理活动有 (填序号)。图2 所示马铃薯植株体内有机物积累最多的时间点是 (2分)点。 (3)马铃薯被销往各地,为了减少运输过程中有机物的消耗,应该抑制图2中 (填“I”或“ ”)活动的强度。请分析图2中12点左右过程I出现下降的原因: (2分)。 (4)温室大棚可以满足冬季马铃薯的栽培。请利用所学知识写出一条在温室大棚种植中适于 提高马铃薯产量的措施: 、o 18.(7分)生命的诞生是一个神奇的过程,图1是女性生殖系统示意图,图2是胎儿发育过程中的 相关结构示意图。请回答下列问题: 6 2 脐动脉 一脐静脉 图1 图2 (1)由图1可知女性生殖系统的主要器官是[①] 。人类的胚胎发育是从精子与 卵细胞在[] 相结合后开始的。胚胎发育的主要场所是母体的 (填结构名称)内。 (2)由图2可知,⑥处胎儿的脐动脉逐渐分支,最终形成了丰富的 (填血管类 型),有利于胎盘进行 [七年级生物学期末检测A-人教版第5页共6页] (3)胎儿从母体获得营养物质和氧气,胎儿的血液通过胎盘后,经脐静脉返回身体,脐静脉中 流动的是 (填“动脉”或“静脉”)血。 (4)为有效减少遗传病发生,生出健康孩子,可以采取脐带血穿刺进行产前诊断。具体操作是 利用PT 穿刺针在超声探头引导下对图2中的 (填序号)进行穿刺取血。 19.(7分)世界卫生组织提出的心血管健康的基石包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒。如图是 人体的部分生理活动示意图,1~4表示心脏四腔,A~D表示生理过程,表示某种物质。请据 图分析回答下列问题: 肺泡 肺泡周围的毛细血管 D 烪 尿液 组织细胞周围的毛细血管 、细胞 淀粉 残渣 (1)“食物多样化,粗细搭配合理”是“合理膳 ■ ■ 2024~2025学年度第二学期期末检测 七年级生物学答题卡(人教版) 姓名 1、答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,认 真核对条形码上的姓名、准考证号与自已的准考证上 考 的信息是否一致。 证 意 选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用0.5毫 米黑色墨水签宇笔书写,宇体工整、笔迹清楚。 条形码粘贴区域 填涂样例 : 正确填涂 试卷类型 A卷口 缺考标记 禁止考生填涂 项 3,请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) 出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上作答 B卷 口 无效。 4清保持卡面清洁,不得折叠、污染、穿孔撕破等。 第一部分 选择题(用2B铅笔填涂) A B☒D 6 [A][B][C D] 1 A [BC D 2 [A][B][C [D] 7 [A][B][C][D] 12 A四BC D 3 A BC]D 8A BC]D 13 N B 4 AIBC☒D 9ABCD 4 A BC☒ D A B C D 10 [A][B][C D] 15 A BI C D 第二部分非选择题(用0.5毫米黑色墨水签字笔书写) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计30分)》 16.(7分) (1) (2) (3)[ 7 (4) 17.(9分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级生物学期末检测A答题卡(人教版)-1(共2页) ■ ■ 请勿在此处作任何标记 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(7分) (1) [] (2) (3) (4) 19.(7分) (1) (2). (3) (2分) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级生物学期末检测A答题卡(人教版)-2(共2页)试卷类型:A 2024~2025学年度第二学期期末检测 七年级生物学参考答案及评分标准(人教版) 第一部分(选择题共30分)》 一、选择题(共15小题,每小题2分,计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 第二部分 (非选择题 共30分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每室1分,计30分) 16.(7分) (1)胚根 (2)传粉 受精 (3)②胚珠 ③子房壁 (4)少量多次 提高水的利用率(或节约水资源,提高产量等) 17.(9分) (1)① 筛管 (2)①②③ 18(2分) (3)Ⅱ温度过高,部分气孔关闭导致二氧化碳吸收量减少,光合作用减弱(答出“温度过高,部分气孔关闭”得1分,答出 “二氧化碳吸收量减少”得1分,2分) (4)适当增大昼夜温差(或适当补充二氧化碳,适当延长光照时间等) 18.(7分) (1)卵巢 ②输卵管 子宫 (2)毛细血管 物质交换 (3)动脉 (4)⑤ 19.(7分) (1)葡萄糖 吸收 (2)重吸收 (3)毛细血管 2、4(2分) (4)血红蛋白 [七年级生物学期末检测A答案-人教版第1页共1页]

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