第一章 运动的描述 检测卷-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 高一物理必修一第一章检测卷，以新能源汽车急动度、ETC系统等科技前沿及滕王阁文化情境为载体，覆盖质点、运动图像、实验测量等核心知识点，适配单元复习，注重物理观念与科学思维的综合考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|质点、v-t/x-t图像、平均速度|第2题以“急动度”引入科技情境，第4题通过“另类匀变速”考查科学推理| |多选题|2|v-t图像综合分析|第9题结合追及问题，考查速度与位移关系的科学论证| |实验题|2|光电门测速度、打点计时器|第11题通过遮光条宽度测量，体现极限思维法的科学探究| |计算题|2|位移/路程、平均速度/速率|第13题以滕王阁为背景，融合文化传承与运动学公式应用|

高一物理必修一第一章检测卷 一、单选题 1．我国水下敷缆机器人如图所示，具有“搜寻一挖沟一敷埋”一体化作业能力。可将机器人看成质点的是(      ) A.操控机器人进行挖沟作业 B.监测机器人搜寻时的转弯姿态 C.定位机器人在敷埋线路上的位置 D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作 2．我国的新能源汽车发展迅速，多项指标处于世界领先地位，“急动度”就是其中之一。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即，如图为某新能源汽车启动过程中的急动度j随时间t的变化规律，下列关于汽车运动，说法正确是(      ) A.0~5 s内做加速度减小的加速运动 B.0~5 s内加速度变化量等于 C.0~10 s内，5 s末时速度最大 D.0~10 s内，10 s末时速度最大 3．ETC是电子不停车收费系统的简称，常见于高速公路出入口，只要在车挡风玻璃上安装一个打卡装置，就能实现快速收费，提高通行速率。如图所示是一辆汽车通过ETC通道运动过程的速度时间图像，其中时间内的图线是一条平行于t轴的直线，则(      ) A.汽车在0~时间内做匀减速直线运动 B.汽车在时间内处于静止状态 C.汽车在0~和时间内的加速度方向相同 D.汽车在0~和时间内的速度方向相反 4．历史上有些科学家曾把在任意相等位移内速度变化量相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”）。“另类加速度”定义为，其中和分别表示某段位移s内的初速度和末速度。表示物体做加速运动，表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度定义式为，下列说法正确的是(      ) A.若A不变，则a也不变 B.若且保持不变，则a逐渐变小 C.若A不变，则物体在中间位置处速度大小为 D.若A不变，则物体在中间位置处速度大小为 5．如图为A、B两人骑自行车在同一直线上运动的位移—时间图像，则(      ) A.A、B两人始终同向行驶 B.A、B两人在第1 s末相遇 C.前5 s内，A的路程比B的路程大 D.前5 s内，A的位移比B的位移大 6．下列四组图像中的两图能够描述同一直线运动的是(      ) A. B. C. D. 7．某同学在公路上骑行，位置随时间的变化如图所示。关于该同学的运动，下列说法正确的是(      ) A.1~3 s，该同学做匀速直线运动 B.0~1 s与3~4 s时间内，该同学的速度相同 C.0~4 s，该同学的平均速度大小为2 m/s D.3~4 s时间内，该同学的加速度大小为 8．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的运动情况如图所示，在20 s内，下列说法正确的是(      ) A.乙的平均速度最小 B.甲的平均速度最大 C.三者的平均速度相同 D.三者的路程相同 二、多选题 9．甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动，图像如图所示（甲小车速度减为零后不再运动），根据图像提供的信息可知(      ) A.甲车在0~4 s内与4~6 s内的加速度方向相反 B.甲车在0~4 s内的加速度大小为 C.在乙追上甲之前，甲、乙两车的最远距离为20 m D.8 s末甲、乙两小车相遇，且离出发点的距离为32 m 10．四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图1、2所示，下列说法正确的是(      ) A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动 B.这四辆车均从静止开始运动 C.在0~时间内，丙、丁两车在时刻相距最远 D.在0~时间内，丙车的平均速度比丁车的平均速度小 三、实验题 11．“坚毅”学习小组用如图甲所示的装置测量滑块经过光电门时的瞬时速度。 （1）学习小组的同学用刻度尺测量遮光条的宽度时，刻度尺的示数如图乙所示，则遮光条的宽度___________mm。 （2）接通气源，由静止释放滑块，数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间为，则遮光条通过光电门时滑块的速度大小为______________________。（结果保留两位有效数字） （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是______________________。 A.控制变量法 B.极限思维法 C.理想实验法 D.等效替代法 12．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你回答下列有关问题。 （1）如图甲、乙所示两种打点计时器，其中__________图所示是电火花计时器（选填“甲”或“乙”）。 （2）一小车在重物牵引下拖着穿过打点计时器的纸带沿平直轨道加速运动。图丙是打出的一段纸带，图中为计数点，相邻的两个计数点之间还有4个计时点未画出，打点计时器所用电源的频率为50 Hz。 图丙中打相邻两个计数点之间的时间间隔__________s。在打下B点时小车的瞬时速度大小为__________ m/s（打B点时小车的瞬时速度等于AC段的平均速度，计算结果保留3位有效数字）。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50 Hz变成了60 Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50 Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 四、计算题 13．滕王阁，位于江西省南昌市东湖区沿江路，地处赣江东岸、赣江与抚河故道交汇处，为豫章古文明之象征。滕王阁立面图如图甲所示，已知其屋檐边缘O到水平地面的高度约为70 m，现以O为原点，竖直向下为正方向建立直线坐标系，如图乙所示，A点为O点在地面上的投影点，B距地面高度为20 m。现将一小球（可视为质点）从O点由静止释放，第一次与地面接触后刚好能竖直弹起到B点高度，测得从释放到反弹至B点经历的时间为6 s。求： （1）A点和B点的坐标； （2）此过程小球的路程和位移； （3）此过程小球的平均速率和平均速度的大小。 14．某运动员进行游泳训练，他的运动为直线运动，运动的图像如图所示，各阶段图像均为直线。求： （1）运动员0~2 s内的平均速度大小； （2）运动员44.2~46.2 s内的加速度大小； （3）运动员44.2~46.2 s内的位移大小。 参考答案 1．答案：C 解析：操控机器人进行挖沟作业时，机器人动作不能忽略，不能将机器人看成质点，A错误；监测机器人搜寻时的转弯姿态时，不能将机器人看成质点，B错误；定位机器人在敷埋线路上的位置时，机器人的大小、形状可忽略，可以将机器人看成质点，C正确；测试机器人敷埋作业时的机械臂动作时，不能将机器人看成质点，D错误。 2．答案：D 解析：根据急动度的物理意义可知，图像的面积表示加速度的变化量，由题图可知，在0~5 s内，图像的面积逐渐增大，则汽车的加速度逐渐增大，故A错误；根据图线与时间轴围成的面积表示加速度的变化量可知，汽车在0~5 s内加速度变化量，故B错误；0~10 s内，面积始终在增加，则说明加速度在不断变大，而该过程为汽车的启动过程，进而可知汽车的速度不断增加，10 s末时速度最大，故C错误，D正确。 3．答案：A 解析： 4．答案：D 解析：若A不变，有两种情况，第一种情况是，在这种情况下，相等位移内速度增加量相等，平均速度越来越大，所以相等位移内用的时间越来越少，由可知，a越来越大；第二种情况是，在这种情况下，相等位移内速度减少量相等，平均速度越来越小，所以相等位移内用的时间越来越长，由可知，a越来越小，故AB错误。若A不变，即相等位移内速度变化量相等，所以通过前半段位移过程中，速度变化量为，所以中间位置的速度大小为，故C错误，D正确。 5．答案：D 解析：位移—时间图像的斜率表示速度，在0~2 s时间内A的斜率是负值，B的斜率是正值，即A、B两人的速度方向相反，A错误；由题图可知，A、B两人在第1 s末的位置坐标不同，即A、B两人在第1 s末不能相遇，B错误；由题图可知，前5 s内，A从30 m位置运动到原点，其运动路程为30 m，B从原点运动到25 m位置，静止2 s后又反向运动了12.5 m，其运动的路程为37.5 m，因此前5 s内，A的路程比B的路程小，C错误；由位移的定义可知，前5 s内，A的位移大小为30 m，B的位移大小为12.5 m，因此前5 s内，A的位移比B的位移大，D正确。 6．答案：C 解析：由图像可知，物体在0~3 s内处于静止状态；由图像可知，物体在0~3 s内做匀加速直线运动，故A错误。由图像可知，物体在0~3 s内做匀速直线运动，速度大小为6 m/s；由图像可知，物体在0~3 s内做匀速直线运动，速度大小为，故B错误。由图像可知，物体在0~3 s内做匀速直线运动，加速度为0，在3~5 s内做匀加速直线运动，加速度大小为；由图像可知，物体在0~3 s内的加速度为0，在3~5 s内的加速度大小为，故C正确。由图像可知，物体在0~3 s内处于静止状态，加速度为0，在3~5 s内做匀速直线运动，加速度为0；由图像可知，物体在0~3 s内的加速度为0，在3~5 s内的加速度大小为，故D错误。 7．答案：B 解析：1~3 s，该同学静止，选项A错误；因图像的斜率等于速度，可知0~1 s与3~4 s时间内，该同学的速度相同，选项B正确；0~4 s，该同学的位移大小为，则平均速度大小为，选项C错误；3~4 s时间内，该同学匀速运动，加速度大小为0，选项D错误。 8．答案：C 解析：三个物体的起点相同，终点相同，运动时间也相同，则根据平均速度公式，可知三者的平均速度相同，故AB错误，C正确；三个物体的位移相同，而甲有反向运动过程，则三者的路程关系为，故D错误。 9．答案：AD 解析：甲车在0~4 s内，加速度方向与速度方向相同，甲车向前加速运动，在4~6 s内，加速度方向与速度方向相反，甲车向前做减速运动，A正确；在图像中，图线斜率绝对值表示加速度大小，甲车在0~4 s内的加速度大小，B错误；在图像中，图像与时间轴围成的面积表示位移，在时，两车速度相等，距离最远，此时两车间的距离等于两个图像中间的面积，，C错误；甲车运动了6 s，总位移，乙车做匀速直线运动，运动32 m所用的时间，因此8 s末甲、乙两车相遇，且离出发点的距离为32 m，D正确。 10．答案：CD 解析：图像中位移只有正负两个方向，所以甲、乙两车做的均为直线运动，故A错误；根据图像中的图线斜率表示速度，可知甲、乙两车的初速度不是零，由图像可知丙、丁两车从静止开始运动，故B错误；在0~时间内，丙、丁两车同时同地开始向同方向运动，丁车速度一直大于丙车速度，丁车在前，丙车在后，二者间的距离不断增大，时刻，两车速度相等，相距最远，所以丁车的平均速度比丙车的平均速度大，故CD正确。 11．答案：（1）8.0 （2）0.20 （3）B 解析：（1）刻度尺的分度值为1mm,则遮光条的宽度8.0mm。 （2）遮光条通过光电门时滑块的速度大小为 （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是极限思维法，故选B。 12．答案：（1）甲 （2）0.10；0.376；偏小 解析：（1）甲图计时器上有墨粉纸盘，因此甲图所示是电火花计时器。 （2）相邻的两个计数点之间还有4个计时点未画出，打相邻两计数点的时间间隔为；打下B点时小车的瞬时速度大小为；如果当时电网中交变电流的频率从50 Hz变成了60 Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50 Hz进行数据处理，则时间的测量值大于实际值，导致速度的测量值偏小。 13．答案：（1）（2）90 m；50 m，竖直向下（3） 解析：（1）以O为原点，竖直向下为正方向建立直线坐标系，则A点的坐标为 B点的坐标为 （2）小球的路程为 位移大小为，方向竖直向下 （3）此过程小球的平均速率 平均速度的大小 14．答案：（1）2.4 m/s（2）（3）4.2 m 解析：（1）图像与横轴所围面积表示位移，则0~2 s内运动员的位移大小为 该段时间内的平均速度 （2）由题图可知，44.2~46.2 s内运动员做匀加速直线运动由加速度定义可得该段时间内的加速度大小 （3）图像与横轴所围面积表示位移，则44.2~46.2 s内运动员的位移大小为 学科网（北京）股份有限公司 $