广东揭阳市揭东区2024-2025学年度第二学期八年级期中监测物理

《2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测物理科》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A D B B B A 8． 相互 形状 运动状态 9． 地球 竖直向下 右 10． 非平衡 惯性 沿水平方向做匀速直线运动 11． 平衡 相互作用 平衡 12． 大 小 升高 13． 15 15 减小 14． 变大 2.8 1.04 15． ．   16． 同一高度 远 不能 大小 不能 同一直线上 17． 匀速直线 二力平衡 压力大小 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 不可靠 没有控制压力大小不变 18． (1)不属于 (2) 明显 B (3)大小相等 (4)液体深度 (5)丙、丁 (6) 19．(1) 1.2×104N  (2 ) 18km    (3) 1.4×103N 【详解】（1）．汽车所受的重力： G=mg=1200kg×10N/kg=12000N； （2）．由 可得，匀速行驶20min通过的路程： （3）．汽车在行驶过程中的总质量： m总=1200kg+200kg=1400kg， 此时的总重力： G总=m总g=1400kg×10N/kg=14000N； 由题意可得，汽车受到的阻力： f=0.1G总=0.1×14000N=1400N． 20．（1）1200Pa；（2）1.2N；（3）2500Pa 【详解】解：（1）由图可知，杯子内水的深度 h=12cm=0.12m 水对杯底的压强 p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa （2）水对杯底的压力 F水=p水S=1200Pa×10×10-4m2=1.2N （3）玻璃杯对水平桌面的压力 F=G杯+G水=1N+1.5N=2.5N 玻璃杯对水平桌面的压强 答：（1）水对杯底的压强是1200Pa； （2）水对杯底的压力是1.2N； （3）玻璃杯对水平桌面的压强是2500Pa。 21． 受力面积 减小 竖直 0.36 2000 重力 22．(1) 相等 相反 同一条直线 (2)等于 (3)C (4)C 23 排尽注射器内的空气 偏小 偏大 C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测物理科 座位号 答题卡 试 室 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 学校 请将正确选项用2B铅笔涂黑。 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] [A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 班 级 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 下 4[A][B][C][D] 姓名 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分) 8. 9 座 号 10. 11. 12. 13. 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第1页（共7页）· 14. 三、作图题（共7分） 15.（1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) 个 A ·八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第2页（共7页）· 四.实验探究题（共3小题，共20分） 16.(1) (2) 17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第3页（共7页）· 五.计算题（共2小题，共13分) 19.(6分)解： ·八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第4页（共7页）· 20.（7分)解： 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第5页（共7页）· 六.综合能力题（共3小题，每空1分，共18分） 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) (4) 23.(1)① ③ ⊙1 (2) (3) (4) 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第6页（共7页）· 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第7页（共7页）·2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测物理科 答题卡 座位号 题号 二 三 四 五 六 总分 试 宝 得分 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分) 请将正确选项用2B铅笔涂黑。 1[A][B][C][D] [A][B][C][D] 5 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 学 校 密 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 封 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 线 8. 内 班 级 9 不 10 要 答 题 12 姓 名 13. 14. 三、作图题（共7分） 15.(1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) 座 号 A 9w ·八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第1页（共4页）· 四.实验探究题（共3小题，共20分） 16.(1) (2) 17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) (3) (4) (5) (6) ·八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第2页（共4页）。 五.计算题（共2小题，共13分） 19.(6分)解： 20.(7分)解： 。八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第3页（共4页）· 六.综合能力题（共3小题，每空1分，共18分） 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) (4) 23.(1)① ③ ④ (2) (3) (4) ·八年物理（期中质量监测试卷）答题卡第4页（共4页）。《2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测物理科》参考答案 题号 2 3 4 5 7 答案 B A D B B A 8 相互 形状 运动状态 9. 地球 竖直向下 右 10. 非平衡 惯性 沿水平方向做匀速直线运动 11. 平衡 相互作用 平衡 12. 大 小 升高 13. 15 15 减小 14. 变大 2.81.04 15 16. 同一高度 远 不能 大小 不能 同一直线上 17. 匀速直线 二力平衡 压力大小 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩 擦力越大 不可靠 没有控制压力大小不变 18. (1)不属于(2)明显B(3)大小相等 (4)液体深度 (5)丙、丁 19.(1)1.2×10N(2)18km(3)1.4×10N 【详解】(1).汽车所受的重力： G=g=1200kg×10N/kg=12000N: (2》.由t-号可得，匀速行驶20mm通过的路程： 5=t=54张mh×20h=18km 60 (3).汽车在行驶过程中的总质量： m总=1200kg+200kg=1400kg, 答案第1页，共2页 此时的总重力： G总=总g=1400kg×10N/kg14000N: 由题意可得，汽车受到的阻力： 0.1G总=0.1×14000N=1400N. 20.(1)1200Pa:(2)1.2N;(3)2500Pa 【详解】解：(1)由图可知，杯子内水的深度 h=12cm=0.12m 水对杯底的压强 pp*gF1.0×10kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa (2)水对杯底的压力 FpkS1200Pa×10×104m2=1.2N (3)玻璃杯对水平桌面的压力 F=G+G=1N+1.5N=2.5N 玻璃杯对水平桌面的压强 F2.5N p= =2500Pa S10×104m2 答：(1)水对杯底的压强是1200Pa: (2)水对杯底的压力是1.2N: (3)玻璃杯对水平桌面的压强是2500Pa。 21.受力面积 减小 竖直 0.36 2000 重力 22.(1)相等 相反 同一条直线(2)等于(3)C (4)C 23排尽注射器内的空气 上 F 偏小 偏大 C 答案第2页，共2页 2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测 物理科 满分100分 考试时间：80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（　　） A．一个中学生的体重大约是50N B．一只老母鸡的重力大约是20N C．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg D．一个苹果的质量大约是1.2kg 2．下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（   ） A．小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B．人造地球卫星绕地球匀速转动 C．沿平直轨道上正在进站的火车 D．公共汽车正在减速转弯 3．如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（　　） A．因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 4．电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在平衡车上的情景的说法正确的是（　　） A．平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B．小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力 C．地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 D．车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力 5．如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是（　　） A．图甲：用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力 B．图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快 C．图丙：滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力 D．图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力 6．图实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．  书包背带很宽 B．  锯齿做的很尖 C．  坦克装有履带 D．  铁轨下铺枕木 7．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大 二、填空题：本大题共7个小题，每空1分，共21分． 8．如图所示，撑杆跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是 的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆的 发生了改变；后者使运动员的 发生了改变。    题8图 题9图 题10图 9．放在地面上的物体受到重力的作用，则重力的施力物体是 ，重力的方向是 ；在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图，若要将画挂正，应将画框的下部向 （填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合。 10．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动。橡皮此时处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。若某时刻橡皮受到的所有力突然消失，橡皮由于具有 ，将 （选填“继续做匀速圆周运动”“沿水平方向做匀速直线运动”或“斜向下落下”）。 11．如图所示，小辉沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对 力，小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对 力，小车受到的摩擦力与小辉对小车的推力是一对 力。（均选填“平衡”或“相互作用”） 12．如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这是由于纸片之间的空气流速 ，导致纸片之间的空气压强 ；如图所示，某同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱 。（选填“升高”“降低”或“不变”） 题12图 题 13图 题 14图 13．如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是 N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。 则倒置后桌面受到的压强大小 （选填“变大”､“变小”或“不变”），瓶中水的重力大小为 N，倒立放置时瓶盖受水的压力 N。（g取10 N/kg） 三、作图题：本题共3小题，第（1）（3）小题2分，第（2）小题3分，共7分． 15.（1）如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球受到绳的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 （2）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)． （3）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出物块A受力示意图。 题15-1图 题15-2图 题15-3图 四、实验题：本大题共3小题，第16，17小题6分，第18小题8分，共20分． 16．小秋同学做了以下两个实验。 （1）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的 由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。实验可得：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越 。由此结论 （选填“能”或“不能”） 直接得出牛顿第一定律。 （2）在探究“二力平衡条件”的实验中，如图甲所示两边悬挂相同质量的钩码，纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力 相等；  将甲图中静止的硬纸片扭转一个角度如图乙所示，松手后观察到硬纸片 保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在 才能平衡。 17．小强同学利用长方体木块、弹簧测力计、钩码、毛巾等在水平木板面上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示。 （1）在实验中，为了测量滑动摩擦力，应该用弹簧测力计闫水平方向拉着木块做 运动，根据 条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的滑动摩擦力大小。 （2）利用甲、乙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 的关系。利用甲、丙图的实验，得到结是 。 （3）小强同学为探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”，他将甲图中的木块切去一半，再重复甲的操作过程，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为他的结论可靠吗？答： ；如果不可靠，则请说明理由。答： 。 18.如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化 （选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强 ； (4)比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大； (5)比较 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (6)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水= （结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。（2分） 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分． 19．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求: (1)汽车所受的重力； (2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程； (3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力. 20．一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯重1N，内装1.5N的水，水深h=12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2，如图所示。（g=10N/kg）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）玻璃杯对水平桌面的压强。 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分． 21．阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 （1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大 从而使雪地受到的压强 ； （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向 （选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下； （3）若每块滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪板的总面积为 m，若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa； （4）空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各种高难动作。如果不考虑空气阻力，运动员在空中翻滚时只受到 作用。 22．请同学们阅读自学下列文章： 牛顿第三定律 我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。力是物体与物体之间的相互作用。物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力。把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？ 把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F′的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反。 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律。 请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题。 (1) 两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 上，这就是牛顿第三定律。 (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 （填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。 (3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（     ） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．无法比较 (4)下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（    ） A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 23.阅读以下材料，回答问题。 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： （1）①把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ； ②如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F； ③用刻度尺测出注射器有刻度的部分长度为l，则活塞的横截面积为 ； ④利用以上数据可计算得到大气压强的为 ；(以上两个空用已知字母表示） （2）如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值 （填“偏大”不变”或“偏小”）； （3）如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，将导致测得的大气压值 （填“偏大”不变”或“偏小”）； （4）若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到，活塞仍没有滑动。可改用乙图中的 （填“A”或“C”）注射器。 八年物理（期中质量监测试卷）第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测 物理科 满分100分 考试时间：80分钟 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的 1.下列物体的质量和重力估计最符合实际的是() A.一个中学生的体重大约是50NB.一只老母鸡的重力大约是20N C.一个鸡蛋的质量大约是0.5kgD.一个苹果的质量大约是1.2kg 2.下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是() A.小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下B.人造地球卫星绕地球匀速转动 C.沿平直轨道上正在进站的火车 D.公共汽车正在减速转弯 3.如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的 汽车，没有推动。下列说法正确的是() A.因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 4.电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在 平衡车上的情景的说法正确的是（) A.平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B.小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力 C.地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 D.车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力 5.如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是( ) 丙 A.图甲：用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力 B.图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快 C.图丙：滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代潜滑动减小了摩擦力 D.图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力 八年物理（期中质量监测试卷）第1页，共8页 6.图实例中，目的是为了增大压强的是() 书包背带很宽 B 锯齿做的很尖 坦克装有履带 铁轨下铺枕木 7.如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的 三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 7777777777777777 7777777777777777 用 丙 A.甲的最大B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大 二、填空题：本大题共7个小题，每空1分，共21分， 8.如图所示，撑杆跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这 说明物体间力的作用是 的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑 杆的 发生了改变；后者使运动员的 发生了改变。 铅垂 题8图 题9图 题10图 9.放在地面上的物体受到重力的作用，则重力的施力物体是 ,重力的方 向是 ；在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图，若 要将画挂正，应将画框的下部向 (填“左或右)移动，直至画框竖边 与铅垂线重合。 10.如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面绕手做匀速圆 周运动。橡皮此时处于 (选填平衡或非平衡)状态。若某时刻橡皮受 到的所有力突然消失，橡皮由于具有 一，将 (选填继续做匀速圆周 运动×沿水平方向做匀速直线运动或斜向下落下”)。 八年物理（期中质量监测试卷）第2页，共8页 11.如图所示，小辉沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小辉 受到的重力与地面对他的支持力是一对 力，小车对地面的 压力和地面对小车的支持力是一对 力，小车受到的摩擦力 与小辉对小车的推力是一对 力。（均选填平衡或“相互作用) 12.如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这是由于纸片之间的 空气流速 ,导致纸片之间的空气压强 如图所示，某同学将自 制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱 。 (选填“升高降 低”或不变) 吹气W 10cm 3cm 题12图 题13图 题14图 13.如图所示，物体重15N,被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N 时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是 N:当F减小为18N时， 物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N:减小压力F, 物体继续下滑，物体受到的摩擦力 (选填变大”、“变小或不变)。 14.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如 图所示，瓶盖的面积是8cm,瓶底的面积是28cn,瓶重和厚度忽略不计。则 倒置后桌面受到的压强大小 (选填变大”变小”或不变)，瓶中水 的重力大小为 N,倒立放置时瓶盖受水的压力 N.(g取10N/kg) 三、作图题：本题共3小题，第(1)(3)小题2分，第(2)小题3分，共7分. 15.(1)如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小 球受到绳的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 (2)如图所示，物体以初速度ⅴ沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体 沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）. (3)如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出物块 A受力示意图。 77777 题15-1图 题15-2图 题15-3图 八年物理（期中质量监测试卷）第3页，共8页 四、实验题：本大题共3小题，第16,17小题6分，第18小题8分，共20分. 16.小秋同学做了以下两个实验。 （1)在探究阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的 由静 止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。实验可得： 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越 由此结论 (选填“能”或不能) 直接得出牛顿第一定律。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (2)在探究“二力平衡条件的实验中，如图甲所示两边悬挂相同质量的钩码， 纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力 相等：将甲图中 静止的硬纸片扭转一个角度如图乙所示，松手后观察到硬纸片 保持静 止（选填“仍能或不能”)，该现象说明两个力必须作用在 才能平衡。 17.小强同学利用长方体木块、弹簧测力计、钩码、毛巾等在水平木板面上探究 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示。 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） (1)在实验中，为了测量滑动摩擦力，应该用弹簧测力计闫水平方向拉着木块 做 运动，根据 条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的 滑动摩擦力大小。 (2)利用甲、乙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与」 的关系。利 用甲、丙图的实验，得到结是 (3)小强同学为探究滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关，他将甲图 中的木块切去一半，再重复甲的操作过程，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数 的一半，他得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论，你认为他的 结论可靠吗？答： ;如果不可靠，则请说明理由。答： 18.如图是小华用压强计探究影响液体内部压强大小的因素的实验装置。 八年物理（期中质量监测试卷）第4页，共8页 U 形 软 管 管 探头 盐水 甲 丙 图1 (I)压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于)连通器： (2)实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面 高度变化 (选填明显”或“不明显)：在使用压强计前，发现U形管 左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填A” 或B),使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在 水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中 液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强 (④)比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大： (⑤)比较 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关： (⑥小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又 做了拓展实验，步骤如下： 图2 ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起， 用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为，（如图2甲所示)： ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到 盐水液面高度为五，（如图2乙所示）： ③待测盐水密度的表达式P益 (结果用p、h、h,表示，不计橡 皮膜形变对五，的影响)。(2分) 八年物理（期中质量监测试卷）第5页，共8页 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分. 19.随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，共享经济的概念迅速普及，“共 享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌共享汽车”，其空车质 量1.2t,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求 (1)汽车所受的重力： (2)该车以54kmh的速度匀速行驶20min通过的路程： (3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力 20.一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯重1N,内装1.5N的水，水深-12cm, 杯子与桌面的接触面积为10c,如图所示。（g=10Nkg) 求： (1)水对杯底的压强； (2)水对杯底的压力： 2cm (3)玻璃杯对水平桌面的压强。 77777777777777 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分， 21.阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘 飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时， 雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层 气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪 地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果 滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 (1)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大 从而使 雪地受到的压强 (2)滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向 (选填垂直于雪坡”或竖 直)向下： (3)若每块滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪板的总面积为 m,若滑雪 者与滑雪板总重为720N,当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa; (4)空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各种高难动作。如果不考虑空气阻 力，运动员在空中翻滚时只受到作用。 八年物理（期中质量监测试卷）第6页，共8页 22.请同学们阅读自学下列文章： 牛顿第三定律 我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用， 后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。力是物体与物体之间的相互作用。 物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力。把互相作用的两个力 分成为作用力和反作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫做作用力， ·个力就叫做反作用力。 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？ 把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A,可以看到 两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它 的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力 F的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹 簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小 相等，方向相反。 B A ✉# ✉# B # A F ✉## 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上， 这就是牛顿第三定律。 请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题。 (1)两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小，方向 ,作用在 上，这就是牛顿第三定律。 (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大 小 (填空“大于”、等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。 (3)人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F,地面同时给脚一个反作用 力F2,则这两个力的大小关系是() A.F1>F2 B.F<F2 C.F=F2 D.无法比较 (4)下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是() A.划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 C.静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 D.提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 八年物理（期中质量监测试卷）第7页，共8页 23.阅读以下材料，回答问题。 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、 弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： A 甲 乙 (1)①把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射 器的小孔，这样做的目的是 ②如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的钩 相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹 簧测力计的示数为F: ③用刻度尺测出注射器有刻度的部分长度为1，则活塞的横截面积为S= ④利用以上数据可计算得到大气压强的为=」 :(以上两个空用已知 字母表示) (2)如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值 (填 “偏大”不变”或“偏小”)： (3)如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，将导致测得的大气压值 (填“偏大”不变”或“偏小”)： (4)若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没 有滑动。可改用乙图中的 (填“A”或“C”)注射器。 八年物理（期中质量监测试卷）第8页，共8页